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      1. 運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

        時(shí)間:2024-04-30 14:19:16 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

        實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文集合(7篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文集合(7篇)

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

          森林里的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要項(xiàng)目是長(zhǎng)跑。參賽的種子選手有:小鹿、小貓和一頭外號(hào)叫“黑旋風(fēng)”的小豬。

          為了做冠軍,小貓、小鹿都在抓緊時(shí)間練習(xí)。這天,它們經(jīng)過(guò)“黑旋風(fēng)”家,見(jiàn)小豬還在呼嚕呼嚕睡大覺(jué),就大聲喊到:“小豬!快要比賽了,快點(diǎn)兒下來(lái)練習(xí)!”“黑旋風(fēng)”在里面懶洋洋地回答到:“不用練習(xí),我跑得很快,比賽時(shí)我準(zhǔn)能拿第一!”

          過(guò)了幾天,比賽的時(shí)間到了,現(xiàn)場(chǎng)圍滿了小動(dòng)物,大家都想一睹今年長(zhǎng)跑冠軍的風(fēng)采。只聽(tīng)猴子裁判一聲令下:“預(yù)備,開始!”小鹿和小貓就像離弦的箭一樣飛了出去,可小豬卻因?yàn)槌粤怂,睡了吃,哼哼唧唧地根本跑不?dòng),被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。不一會(huì)兒,前面?zhèn)鱽?lái)了歡呼聲,原來(lái),比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了,小鹿得了第一,小貓第二,被稱為“黑旋風(fēng)”的.小豬,就不用說(shuō)了,得了個(gè)倒數(shù)第一。

          看著拿著冠軍獎(jiǎng)杯的小鹿蹦蹦跳跳地離開,“黑旋風(fēng)”傷心地哭著說(shuō):“看來(lái),做任何事情都不會(huì)不勞而獲呀!”

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

          星期二是北海小學(xué)五六年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。以前我都是坐在操場(chǎng)上觀看別的同學(xué)比賽,然后幫我們班參加的運(yùn)動(dòng)員加加油的,而今年,我也光榮的成為了一名運(yùn)動(dòng)員,心里別提多高興了。

          早上,吃好早飯,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,那時(shí),天下著蒙蒙細(xì)雨,所以學(xué)校決定把運(yùn)動(dòng)會(huì)拖到了這天的下午和第二天的`上午舉行。

          終于等到了下午,楊老師報(bào)了運(yùn)動(dòng)員的項(xiàng)目后,我知道了我有一個(gè)400米的跑步?jīng)Q賽。比賽開始了,我們像一支支離弦的箭似的,從起跑線上飛奔向終點(diǎn)。跑第一圈的時(shí)候,我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員的速度是差不多的,到了第二圈的時(shí)候,有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員因?yàn)轶w力不支而倒在了邊上,還有另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員摔了一跤,我很好奇,居然忘記了自己是在比賽,就往后看了幾眼,這時(shí),我就慢慢地被別的運(yùn)動(dòng)員給落下了,最后,只得了第五名?墒俏乙稽c(diǎn)也不氣餒,我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事的,明天還有200米的比賽,到時(shí)候我一定可以拿到名次的”。

          到了第二天,我的200米跑又開始比賽了,在初賽中,我就被淘汰了,連決賽的資格也沒(méi)有。這次真是丟臉丟到家了,而被淘汰的原因是我沒(méi)做好熱身運(yùn)動(dòng),所以跑了半圈,肚子就隱隱作痛。

          這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了,我什么名次也沒(méi)得到,但我今后會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更好的成績(jī)。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

          這天學(xué)校舉辦了一次別開生面的活動(dòng)——秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          這天早晨,同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著校服精神極了。過(guò)了一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。學(xué)校校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言后運(yùn)動(dòng)會(huì)便拉開了序幕。

          看!男子一百米的比賽開始了運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)萬(wàn)事具備只欠發(fā)令了。只聽(tīng)“嘭”的一聲運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛快地向前沖去各班的啦啦隊(duì)都喊起了“加油”。頓時(shí),加油聲叫喊聲吵鬧聲此起彼伏,形成了一首歡快的交響曲。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕爭(zhēng)先恐后向前跑。我們班的同學(xué)也不甘示弱使出全身的力氣跑起來(lái),他超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。在他將要超過(guò)第二名時(shí)終點(diǎn)卻到了,同學(xué)們都為他惋惜。

          男子1000米比賽將要開始了,我此時(shí)的心情好像吃了一顆怪味豆,七上八下的。因?yàn)槲液ε伦约号懿缓。老師好像看透了我的心思便鼓?lì)我說(shuō):“拿不到名次沒(méi)有關(guān)系,只要你堅(jiān)持住,勝利就在不遠(yuǎn)的.前方!甭(tīng)了老師的安慰我平靜了許多。

          只聽(tīng)“嘭”的一聲比賽開始了,我保持體力跑的速度不快也不慢。可是到了第三圈時(shí)我就有點(diǎn)沒(méi)力氣了,結(jié)果從第九名一下子就變成了第十一名,可是我仍然沒(méi)有放棄堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我跑完第五圈時(shí)已經(jīng)汗流浹背了。同學(xué)們都向我豎起了大拇指。朋友感嘆的對(duì)我說(shuō):“你真行,如果是我我可能跑不下來(lái)呢!”

          雖然這次我沒(méi)有拿到名次,但是我始終堅(jiān)持了下來(lái)。不過(guò)我還要再練習(xí),爭(zhēng)取在下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好名次。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4

          星期四,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)班都有運(yùn)動(dòng)高手參加,我班也不例外。

          早上,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng)上。過(guò)了一會(huì)兒,比賽就開始了,各種項(xiàng)目都在進(jìn)行著。其中四百米跑步是最引人注目的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員們都在起跑線上做著準(zhǔn)備活動(dòng),有的壓腿,有的擺臂,有的在練起跑……隨著發(fā)令槍“砰”的.一聲,運(yùn)動(dòng)員們就像一只只獵豹一樣沖出起跑線。觀看的同學(xué)紛紛站了起來(lái),揮動(dòng)著彩旗,大聲喊“加油、加油!”運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,個(gè)個(gè)使出了全身的力氣向終點(diǎn)跑去。一會(huì)你前面,一會(huì)我前面,不分上下,緊張極了?吹竭@種情景,場(chǎng)上的觀眾喊聲更響了,個(gè)個(gè)喊得喉嚨都要啞了。

          最終我們班的徐宇誠(chéng)得了第一名,他高興地回到了班級(jí)里,大家都連聲夸他:“你真棒,你真棒!”

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5

          4月10日,陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里,我邁著輕快的步子,懷著激動(dòng)的情緒來(lái)到學(xué)校。校門口的大姐姐們正熱烈歡迎幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)。

          廣播操比賽開始了!我的心一向砰砰地跳,生怕做錯(cuò)動(dòng)作,讓班級(jí)扣分。直到校長(zhǎng)壽老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕時(shí),我那顆一向懸著的心才如石頭落地。

          退場(chǎng)了,我最后放心地隨著“大部隊(duì)”離開操場(chǎng)。沒(méi)過(guò)多久,我們低年級(jí)班的同學(xué)為大家表演“課余時(shí)光”舞蹈。班主任程老師把正方形紅色“道具”分給每位同學(xué)。隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起,大家一個(gè)個(gè)精神抖擻,像一只只小鳥一樣“飛向”操場(chǎng)。時(shí)而圍成圓形、時(shí)而變成方形……最后在同學(xué)們共同配合下,一個(gè)“20xx”年的圖案出此刻人們眼前。霎時(shí),雷鳴般的掌聲響起,我們帶著幸福的微笑走下“舞臺(tái)”……

          當(dāng)一首“華爾茲”樂(lè)曲響起時(shí),老師們紛紛上場(chǎng)翩翩起舞。班主任程老師舞姿個(gè)性優(yōu)美,她那猶如瀑布的長(zhǎng)發(fā)飄起來(lái),美麗極了!

          午飯后,同學(xué)們稍作休息,又開始了激烈的比賽。我、胡潔怡等六名同學(xué)參加了學(xué)校年級(jí)組立定跳遠(yuǎn)比賽,胡潔怡同學(xué)還得了冠軍,為咱們班又爭(zhēng)了七分,二(2)班的同學(xué)表現(xiàn)也很不錯(cuò),有幾位同學(xué)還破了學(xué)校最高記錄呢!我想:我們班必須要在下周三“扔沙包”比賽中加油,不然很難超過(guò)二(2)班。

          立定跳遠(yuǎn)比賽結(jié)束了,我們像離弦的箭一樣跑回班里。程老師見(jiàn)我們回來(lái)了,溫和地對(duì)我說(shuō):“姜趙泓同學(xué),你已經(jīng)完成了這天的比賽項(xiàng)目,做班級(jí)的“小記者”,寫幾篇同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上的個(gè)性報(bào)道,請(qǐng)廣播室播放,為同學(xué)加油!還能為班級(jí)爭(zhēng)分呢,好嗎?”我十分樂(lè)意地?fù)?dān)任了班級(jí)的“小記者”,全神貫注地觀察賽場(chǎng)上的一幕幕,并及時(shí)記錄了精彩的一個(gè)個(gè)瞬間……

          夕陽(yáng)西下,一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,它給同學(xué)們帶給了交流、展示身手的平臺(tái),也讓我懂得了“生命在于運(yùn)動(dòng)!”“健康在于運(yùn)動(dòng)!”的含義,讓我親身體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣!只有多運(yùn)動(dòng),我們的`精力更充沛,學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)秀!運(yùn)動(dòng)會(huì)是考驗(yàn)一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神的一次特殊的考試,運(yùn)動(dòng)成績(jī)并不是最重要的,重要的是:參與和合作!享受其中運(yùn)動(dòng)精神!

          !多么令人難忘的校運(yùn)會(huì)。∥倚睦锇蛋迪聸Q心:下一年運(yùn)動(dòng)會(huì),我必須也要為班級(jí)取得更大榮譽(yù)。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6

          今天下午,學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們做完作業(yè),來(lái)到操場(chǎng),看到會(huì)場(chǎng)布置的非常隆重,跑道畫得筆直,黑板上的大字也格外引人注目。操場(chǎng)上人山人海,到處歡聲笑語(yǔ),有人練長(zhǎng)跑,有人跳大繩,還有許多人自由活動(dòng)。

          我報(bào)的是乒乓球,雖然做好了心理準(zhǔn)備,可是還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張的感覺(jué)出來(lái)?yè)v亂,而劉鵬偉卻顯得從容不迫,好像他一定能贏似的。比賽開始了,先是五年級(jí)的兩個(gè)同學(xué)對(duì)決,我格外注意杜一凡,因?yàn)樗姆磁氖褂玫梅浅G擅睿徊怀鑫宜,杜一凡輕而易舉就拿下了第一局,可是下一局就是我們班的乒乓大將劉鵬偉上場(chǎng)了,我心里想他一定會(huì)贏的,果然,在他的身材高大的優(yōu)勢(shì)下,他輕輕松松就贏了對(duì)方。接下來(lái)就是決賽了,只見(jiàn)劉鵬偉和王世華都鎮(zhèn)定自若,球在他倆的中間急速飛旋,有時(shí)你抽我一拍,有時(shí)我抽你一拍,讓人看得眼花繚亂,但最終還是劉鵬偉略勝一籌,贏得了勝利。他邊跑邊喊:“我贏了,我是冠軍!”

          打完乒乓球,我來(lái)到了操場(chǎng)上,各種激烈的.比賽正在進(jìn)行著,60米、100米、400米跑、二人三腳走,紛紛呈現(xiàn)在我眼前。看完了這些,我便來(lái)到了教學(xué)樓前,匆匆忙忙擠到人群中一看,原來(lái)這里正進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)呢!可是,我卻來(lái)晚了一步,只見(jiàn)李乾偉一個(gè)縱身穩(wěn)穩(wěn)地扎在了2.1米的線上。只聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)連連稱贊。

          最后一項(xiàng)是拔河比賽,前面幾組發(fā)揮得不錯(cuò),可我堅(jiān)信,我們班是最棒的,不一會(huì)兒,就輪到我們班和五年級(jí)比賽了,我自豪的說(shuō):“咱們班有兩個(gè)大胖子,還怕不能贏嗎?想輸都難呀!”果然,我們班很輕松地拿下了第一局,我們都驕傲的說(shuō):“哈哈,冠軍非我們莫屬!蔽覀兊尿湴梁芸祢(yàn)證了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句名言。我們輸了第二局,到了第三局,我們都鼓起勁來(lái),把全部力量都集中在這根繩上,比賽開始了,我們用盡全力去拉繩子,可對(duì)方也不甘示弱,也拼命拉著繩子,此時(shí),在場(chǎng)的每一個(gè)人的手都被繩子勒得很痛,盡管如此,可誰(shuí)也不放棄,終于,在我們齊心協(xié)力的拼搏中,我們贏了,此時(shí)每個(gè)人臉上都洋溢著興奮。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí),校長(zhǎng)在操場(chǎng)上做了總結(jié),祝賀這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功,最后,我們?cè)诟杪曋须x開了操場(chǎng)。

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7

          瑟瑟秋風(fēng)掃落葉,冬天未至已知寒。秋冬之交在此季,黃金美景在今朝。

          在這充滿詩(shī)情畫意的十一月,我們迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在明媚的陽(yáng)光下,我們迎來(lái)了開幕式?磭(guó)旗隊(duì)、會(huì)旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)的同學(xué)們是多么的朝氣蓬勃。各年級(jí)的各個(gè)班級(jí)喊著響亮的口號(hào),有序地從主席臺(tái)前經(jīng)過(guò)。

          八年級(jí)同學(xué)們統(tǒng)一穿著校服,在操場(chǎng)上以體操隊(duì)形排開,隨著音樂(lè)響起,同學(xué)們整齊劃一地做起了廣播體操。之后還有戲曲體操表演,體操隊(duì)的同學(xué)們?cè)谌熒淖⒛肯峦瓿闪司实谋硌荨?/p>

          隨著一聲發(fā)令槍聲的響起,開幕式結(jié)束了,比賽正式開始。

          操場(chǎng)檢錄處圍滿了運(yùn)動(dòng)員,他們的臉上都洋溢著自信的笑容。各班的后勤人員也緊跟著運(yùn)動(dòng)員,及時(shí)給他們遞送紙巾;宣傳人員也不閑著,手不停筆地為運(yùn)動(dòng)員們寫賽事宣傳稿,一句又一句“加油”聲從廣播里傳出,運(yùn)動(dòng)員們無(wú)不激情四射。

          “砰”的一聲,一串白煙從發(fā)令槍口冒出,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭沖了出去,“加油!加油!”看著那位遙遙領(lǐng)先的`運(yùn)動(dòng)員離終點(diǎn)越來(lái)越近,觀眾們大聲地為他吶喊,情緒越來(lái)越高漲。有的激動(dòng)得甚至沖上了跑道,惹得志愿者們趕緊上前維持著秩序!鞍。 痹诩饨新,這位運(yùn)動(dòng)員獲得了第一名!操場(chǎng)上爆發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲。

          來(lái)到鉛球賽場(chǎng)上,我們班的夏晨浠同學(xué)正在投鉛球,她深深地吸了口氣,緊緊握住鉛球,掂了掂重量,慢慢托到耳旁,用盡全身力氣投了出去。只見(jiàn)一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前!跋某夸汇U球比賽榮獲第一名!”老師道出了這個(gè)令人振奮的消息,我們激動(dòng)得互相擁抱,紛紛向她投去了祝賀的眼神。

          與此同時(shí),很多項(xiàng)目也在進(jìn)行著。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)人聲鼎沸,歡呼聲、加油聲……各種聲音匯成青春的樂(lè)章。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)在明媚的陽(yáng)光下開始,在綿綿的小雨中結(jié)束了。但那精彩紛呈的場(chǎng)面早已深深地印在了每一個(gè)人的腦海中,難以忘卻亦不愿忘卻。

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