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      1. 運動會的作文

        時間:2024-04-29 11:44:26 運動會作文 我要投稿

        運動會的作文5篇(合集)

          在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的運動會的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        運動會的作文5篇(合集)

        運動會的作文 篇1

          明天就是運動會,大家都做好了充分的準備,告訴你們我的項目吧,我的項目是800米跑,也就是操場的4圈,我激動極了!

          運動會到了,我們去小樹林報到,我的心里怦怦直跳,怕我會跑最后一名。報完后,老師把我們引到跑道上面,槍“咚”的一聲打響了。第一圈我像箭一樣跑過去,不知怎么的',到了第三圈,我的速度緩緩地減了下來,到了第4圈,我的速度越來越慢,腳不聽使,結果落到了最后。比賽結束了,我雖然是最后一名,但我始終記住老師的話“跑完了就勝利了”。這句話常在我耳邊想起!

          運動會的第二天,我們要跑4x100米的接力賽。下午,我們在跑道上跑步,槍響了,選手們飛快地沖過去,我們班上有好多人都在為我加油,我把棒子給周茉,怕棒子掉了,我就減慢了速度,周茉又把棒子給付雨晗,付雨晗加快速度,又把棒子給了徐康喬,我們班的同學都集中了精神給她加油!加油。∽詈笪覀兊昧说谝幻,我們高興的跳了起來。

          運動會的第三天,領導人宣布比賽成績,我們是第4名。雖然我們的沒得到第一,但重要的是,我們收獲了勇敢和愛心!

        運動會的作文 篇2

          在一個陽光明媚的星期四上午,我們金橋中心小學隆重舉行了“第二屆田徑運動會”。

          運動會開幕式上,我們三二班一出場,那整齊的步伐帶著堅定和自信,統一的白T,再加上同學們的熱情和手中高舉的西瓜球,一下子就吸引了全場師生的眼晴。大家用熱烈的掌聲表示對我們的肯定,主席臺上的領導也頻頻向我們揮手。讓我感到一種團結向上的力量。

          星期五上午,終于等到我們三年級和四年級的比賽了。在立定跳遠比賽中參賽隊員們不慌不忙,看似輕輕一跳,實則用盡全力,他們跳出了風采,跳出了奇跡,向我們展現了自己奮力向前的一面。壘球比賽中,運動員們以小小的身軀,使出自己的洪荒之力,爆發出了無窮的力量,看起來只有手心那么大的壘球,帶著我們的夢想,飛得更高,更遠。

          接力賽和短跑比賽開始了,我們班的同學高聲為運動員們加油。每一位運動員都很努力,因為他們要為班級爭光。有的同學在四百米跑步中累倒在地爬起來仍堅持繼續地跑步,還有的.同學累得臉色都變了,但還在堅持,還有的同學臉上是疤胳膊上是傷,但仍不放棄。不管怎么說,他們用行動證明自己的頑強,這種拼搏精神也感染著在場的每一位同學。

          這次運動會上,我們班的同學表現出了團結、努力、拼搏的精神。以后,我們還會把這種精神發揚下去,陪伴我們成長!

        運動會的作文 篇3

          一年一度的運動會在一片歡呼聲中結束了。期間留下了多少歡笑與淚水,承載了多少榮耀與夢想,書寫了多少成功與失敗,見證了多少感動與喜悅。

          賽場上的運動員們,看臺上不顧驕陽努力努力吶喊助威著的觀眾們,道旁辛勤服務著的后勤組的同學們,還有那場地上辛苦評判著的裁判員們,無一不為這運動會喝彩,無一不為這運動會添彩。

          運動會為我們大學生提供了一個展示自我的平臺;運動會讓我們懂得了生命在于運動的深刻含義;運動會使我們的精力更加充沛。運動會給了我們體現團結友愛的機會,讓我們在比賽中競爭,在比賽中協作,在比賽中享受青春的張揚。

          “和諧西京,魅力人文,友誼第一,比賽第二”的口號伴隨著鏗鏘有力的.步伐由我們人文科學系方陣隊的口中喊出。它伴著藍天的見證,放飛于空中。我們正年輕,我們的夢想寄托于運動著的青春之中。這一次的運動會,我們發揮的并不是最好。但我們盡心了,盡力了,賽出了我們的青春,賽出了我們的風采,這一切都已體現了運動會的意義。我們在運動會中學會了堅強,堅忍與堅持,成績的好壞已經顯得不是很重要了,重要的是我們在比賽中所體現出的拼搏精神。我們的堅持鍛煉,積極參與,已經給了運動會很好的精神詮釋。

          一年一度的運動會,讓我們成長了許多;一年一度的運動會,讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會,讓我們的青春更加充滿色彩。青春無悔,青春無畏,青春是燃放希望的,青春是不應虛度的,青春意味著力量,蘊涵著創造。讓我們在運動中張揚青春。

          我們五(三)班的啦啦隊十分賣力。在操場觀看的同學們都跑到欄桿面前給運動員加油。老師夸我們說:“在終點就聽見咱班同學的加油聲了!蔽译m然沒跑到前面給運動員加油,但我收集了10頁為運動員加油助威的稿子,并把它交給了老師。

          在比賽時,烈日炎炎,運動場上卻人心沸騰。不過,中間的卻是空著的,什么都沒有。我很驚訝,細細一看,原來是中間的同學抱著板凳跑到欄桿前面去為運動員加油順便聊天助威?墒翘柼,前面的同學把外套掛在欄桿上,然后用外套蓋住自己。這樣既阻擋了一部分陽光,又不需要準備遮陽傘,還能給運動員喊加油。真是“一舉多得”呀!看來,只要動腦筋就會想出好辦法,有時候還能用“低科技”解決問題。

          通過這次運動會,我也體會到了外界的語言對運動員的影響。外界喊“加油”和什么也不說對于運動員的成績有很大的影響。另外,團隊比賽時一人失誤就可能造成整個團隊的失敗。

          運動會在我們的歡呼聲中結束了。我想,我們班的成績應該不錯。因為我們班大部分同學對運動會十分盼望。每次開運動會前都圍著老師問:“什么時候開運動會?”。我想:即使這次成績不理想,但憑著我們班對運動會的熱情,有朝一日,我們班會是第一名!同學們,我們一起加油來期待下一次運動會吧!

        運動會的作文 篇4

          今天是我們期待已久的一天,因為今天我們學校要舉行秋季運動會。一大早,我們啦啦操隊的同學們早早就換好了啦啦操的服裝,準備我們的表演。

          開幕式在全校同學們歡迎的掌聲和熱烈的歡呼聲中開始了。操場上彩旗飄飄,鑼鼓聲和喇叭聲此起彼伏,還有精彩的足球表演……該輪到我們啦啦操上場表演了,同學們的歡呼聲讓我充滿了信心。我們自信地走到了操場中間,隨著悅耳的音樂聲,我和小伙伴們盡情地跳著、蹦著……雖然我看不到自己的表演,但從校長滿意的笑臉和同學們的掌聲中,我覺得我們的表演一定很精彩!

          比賽開始了,上午的比賽我參加了200米。站在200米的跑道上,我的心緊張得自己都能聽到心跳的聲音。隨著一聲槍響,我一個箭步地跑了出去。我邁著大步,拼命地跑著,耳邊有呼呼的風聲。當我跑過我們班級的隊伍面前的時候,看臺上傳來了陣陣歡呼聲:加油,加油!這些聲音給了我很大的鼓勵,我全力以赴。雖然我跑了小組第三,但是我今天已經盡全力跑了!我給自己點個贊!

          下午最精彩的項目要數接力賽了,這是最考驗集體凝聚力的比賽項目了。比賽開始了,我們班男女生跑的.非常好。遺憾的是,中間出現了一次掉棒,被十四班超過了一大截。這時我們有一些緊張,老師在一旁不停地給我們鼓勁:穩住,穩住,不要慌。我們沒有問題!聽到老師的聲音,我們一下有了信心!經過了幾個同學的努力,我們果然追上了十四班。接力棒在我們手中穩穩地傳著,我們的步伐也越來越穩健。我們超過了十四班!當最后一棒沖過終點的時候,我們已經把十四班甩出了一大截,我們得了小組第一名,同學們和老師們高興地歡呼起來,我們的努力有回報了!

          這真是有趣的運動會!

        運動會的作文 篇5

          今天是10月18日,是一個與眾不同的日子。這一天,是一個“艷陽天”,同時也是我們小學生涯中的最后一次冬季運動會。

          一陣清風,把我們3班的同學和汪老師都送到了校園里,片刻過后,隨著音樂的響起,隊列檢閱開始了。這一次的隊列檢閱可更是豐富多彩:在音樂的伴奏下,一至六年級方隊緩緩走過主席臺。在經過主席臺的時候,有的放氣球,有的放鴿子,五花八門。盼啊盼,終于盼到我們班了,我們排成箭頭方陣,手持我們班的象征:太陽、飛羽氣球,踏著莊嚴而整齊的.步伐走向主席臺。走到主席臺前,我們就舉起氣球,一邊前后擺動,一邊齊聲吶喊:“太陽太陽斗志昂揚,飛羽飛羽團結進取!辈焕⑹歉冻隽硕嗌伲陀袔追质斋@,我們班最終取得了隊列檢閱第四名好成績。就連其他班的老師都夸我們隊伍整齊。

          隊列檢閱和開幕式剛剛結束,我們的心里還在回憶之時,緊張激動的三十米迎面接力賽開始了!廣播的通知輕快有力,仿佛也很期待我們出色的表現。隨著老師的一聲令下,我們班的同學們就箭似的飛了出去,其實這個比賽靠的就是配合和接棒,要是這小小的棒子一掉,要付出的可就是悲痛的代價?上,這次小小的棒子還是不給我們班同學的面子,還是不由自主地跟大地哥哥玩了起來,或者不想離開同學們的手心。這次慘痛的代價是必須承認的——倒數第二……

          下午,激動人心的拔河比賽,在驕陽之下舉行。這拔河比賽說來簡單其實也難。不過就把繩子啦過來嘛,這多輕松、多容易!可惜,不是一對一,而是群體的力量對決。所以要力氣,要配合,要用群體的力量來打敗對手?上В@次真是運氣不好,遇到了強敵——十班,幾乎年年獲獎的十班!可是我們也不畏懼,打頭陣的何俊逸用盡了九牛二虎之力,中間和尾部的同學也不賴,拼命地拉啊拉,繩子也沒有浪子回頭。唉!失敗過后又是失敗,不是人們常說,失敗是成功他媽嗎?怎么我們失敗了過后他的兒子成功怎么還沒出現啊?也許是天氣太熱或成功看不起“小個子”或使不出力的“大個子”吧……

          第二天下午,同學們都“活力四射”,下定決心要在投籃上一雪前恥,召喚成功!我們在別個班投球的時候,就站在旁邊觀察,吸取經驗,很快我們就發現了一塊“風水寶地”。開使投籃了,我們“士氣十足”,有的同學耍起了特技,可惜,耍帥,并不等于能讓成功降臨,這不,失敗又來了,這個球沒進。輪到我了,我激動不已的站在“風水寶地”上,結果,事與愿違,還是沒進,肯定是力氣太大了才把這“風水寶地”的“神氣”給嚇跑了。成功還是不愿出頭露面,我們只進了16個,而且多數是女生進的球,作為男生的我,真是羞愧不已!

          第三天,小學生涯中最要命的一天,冬季運動會最傷心的一天——冬季運動會的“末日”到了。這一天,同學么仍舊“士氣十足”,而且更“旺”了。這是最后一次,也是唯一能搬回團體總分的機會——30米結伴同跑。這一次要的是默契和反應并肩,速度與接棒并進!我們都巴不得把成功請回來,可是,這又有什么用呢?棒子終于給了我們面子,可惜啊可惜!只是他還是改不了喜歡待在同學們的手心里,不愿出來。唉,悲劇重演又重演!

          在嘆息中,冬季運動會悄然離開了,閉幕式開始了,這是我們最不希望的事情,因為我們不!甘!心!可惜,天不隨人意,閉幕會還是按時開始,按時結束了……是。∵@次冬運會,的確是我們最難忘的一次因為這是六年來,最失敗的一次,也是小學生涯中的最后一次……

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