【優(yōu)秀】一次運動會作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一次運動會作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一次運動會作文 篇1
星期六的早晨，燦爛明媚的陽光照耀著大地，一年一度的運動會開始了。
我們早早來到學校，發(fā)現(xiàn)操場已經(jīng)人山人海，人聲鼎沸了。各個班的方陣隊穿著整潔的服裝走過主席臺，喊著響亮的口號。
時間一分一秒過去，我還記得我報了100米跑步，在跑前我休息了一下，還做了熱身運動，看了看別人比賽。我發(fā)現(xiàn)有很厲害的對手，趕快跑到我的.隊友高智旁邊，對他說：“兄弟，這次我們得費吃奶的力氣跑了！”高智笑著說：“為什么？”我又說：“因為我們有幾個很厲害的對手，我們得注意�！彼f：“嗯。”
開始跑了，我邁開大步，甩開雙臂。他們?nèi)玳W電一樣跑在前面，而我卻稍慢。20秒過后，慢慢的我加速了，我超過了一個人、兩個人、三個人，我快要到終點了，可是又被兩個同學超了，我很遺憾得了第三名。高智也用盡了全力跑，他得了第四名。
這次運動會真讓我難忘呀！
一次運動會作文 篇2
老師把我選上了仍壘球運動員，從那以后我在家多加練習，比賽前我滿懷希望能拿上名次。比賽開始了，我扔出球，比賽一結束，我看我扔了二十米。去上了個廁所后聽見大喇叭喊周弋程第二名，我高興地上臺領了獎。
大家都想看我的獎品，我高興的把我的`獎拿給同學們看，他們看了直夸好。
一次運動會作文 篇3
在黑白相間的跑道上，你們?nèi)珧札埲胩�，如猛虎出洞，你們是朝氣蓬勃的運動少年。
——題記
20xx年9月27日這是我第一次參加運動會的日子，讓我感到無比的亢奮與激動。早早的來到學校，開始了興奮的一天。
下了洋溢著快樂的大巴，我們邁進了醫(yī)大一院的體育場。��！好大的體育場！場中央是足球場，足球場的左邊是跳遠的`場地；足球場的右邊是跳高和扔鏈球的場地；場地的四周畫的是跑道。
放下了書包，我們便進入了比賽場地，因為我們要進行檢閱。隨著一個個班的進場，檢閱正式開始。一班，二班······八個班過去了，輪到我們班了。我的精神細胞立即繃了起來，不敢怠慢。體委下發(fā)了命令，雖然有很強的音響聲，但我們沒有分散注意力，完成了齊步走、正步走、組字、擺太陽花等動作。當做完最后一個動作時，我長長地舒了一口氣，我們的任務終于完成了！此時我心潮澎湃，激動無比。之后，我們站在足球場上，做了體操，便回到班級所在的位置上。
過了一會兒，廣播讓100米賽跑的隊員到檢錄處檢錄。我聽了，趕緊去了檢錄處準備比賽。我站在第三跑道，心怦怦跳個不停，手不由自主地握成一個拳頭。這是我代表全班比賽，任務很艱巨呀！發(fā)令槍“砰”的一聲響了，我心一驚，接著便向前跑去。跑得過程中，我發(fā)現(xiàn)我的對手都人高馬大，跑起來腿跟車輪一般快，不一會兒便把我落在后面，我奮力直追。呼哧帶喘地跑到終點時，我吐吐舌頭，咂了咂嘴——“唉，第一，倒數(shù)的”。不過我已經(jīng)盡力了，重在參與！呵呵，我只能這樣安慰自己。
吃過午飯，學校又進行了其他的項目比賽。正當我無聊的打哈欠時，4*100米的接力賽開始了。由于人手不夠，老師安排了我和另外幾名同學“上陣”。這次我摘掉了眼鏡，站在第五跑道上，我手持接力棒，眼睛睜得跟銅鈴一般大。發(fā)令槍“砰”的一聲再次發(fā)威，我像脫韁的野馬般先前奔去�？衽芰艘魂嚭�，第二棒的隊員手里已經(jīng)多了一根接力棒，繼續(xù)向前沖�；氐搅俗�，我興奮地向后幾棒的同學望去，希望他們能跑得更快一些，為班級爭光。可惜非常不幸，一名隊員摔倒了，我和同學們都發(fā)出了惋惜聲······
夕陽西下，運動會結束了。坐上大巴，凝視遠方，多么難忘的一天��！下次運動會上，我一定要努力跑出好成績，我期待著······
一次運動會作文 篇4
上周五，我們學校舉辦了一年一度的運動會，這是我在小學時代參加的最后一次運動會，這對我們六年級來說意義重大，因為每一個人，都希望能夠取得好成績，滿載著榮譽，光榮地畢業(yè)，升上初中。所以我們每一個人都加倍地努力練習，每一個人都流下了比以往多兩倍的汗水。
日日夜夜地盼望，我們終于盼來了運動會，老天也因為運動會的到來止住了流了兩天的淚，露出了金色的笑臉。
一聲尖利的哨聲劃破了天空的寧靜，50米賽道上，三位運動員如同離弦的箭一樣沖出起點線，他們的速度就像幾道光，快到根本看不清他們的身影，他們你追我趕，一眨眼，三個人都已經(jīng)沖過了終點線。
上午的單項運動員們都很努力，女生跑步的兩個第一都是我們班的，跳繩第一名也是我們班的雅婷，還有跳遠、跳高……我們班都有名次。
下午是團體的比賽，我報了兩項，分別是50米迎面接力和多人跳長繩，十個甩繩的同學齊心協(xié)力，把5條長繩搖得跟一條長繩一樣，很有節(jié)奏地一下一下拍打著地面，發(fā)出整齊而清脆的響聲，這使我們跳的同學得到了很大的方便。哨聲一響起，長繩還沒轉兩圈，我就找準時機，輕松地跑進了長繩里，跳了第一下，五條繩子乖乖地從我腳下穿過。很快，我身后的黃妍就跟了上來，我剛跑到另一邊，女生就已經(jīng)跳完了，以這個速度，只要不斷，就絕對能夠第一的!
可是，時間還沒有過半，我的上一個同學就被繩子絆到了，可是我已經(jīng)快要跑到繩子里了，怎么辦?我立刻彎下了腰，躲過了亂七八糟的繩子，跑了出去，讓甩繩的同學重新甩好長繩，繼續(xù)比賽。我們很快恢復了比賽節(jié)奏，但是沒到一分鐘，我就看見了相似的一幕——我前面的同學又一次被繩子絆倒，而我，還是在那個位置，我正打算用上次的方法，可是，我明顯地感覺到這次的力量比上一次大的很多。果然，我還沒來得及彎下腰，五條散落的長繩就劈頭蓋臉地向我砸下來，浪費了足足五秒鐘。
跳長繩比賽結束了，當黃老師興奮地宣布我們是第一名時，一種喜悅感頓時襲上心頭，但我的.心中卻還帶著一種難以置信，興奮地問問這個問問那個：“我們真的是第一名嗎?我們真的還是第一名嗎?這是真的嗎?”當這個消息一次又一次地被確認的時候，我的心情比中了頭獎還開心、還興奮。
運動會結束了，帶著意猶未盡的心情，我離開了操場。也許下一次運動會，跟我比賽的，就不再是這些熟悉的伙伴們了。
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