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      1. 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

        時(shí)間:2024-04-05 11:44:50 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(匯編3篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文,歡迎大家分享。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(匯編3篇)

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1

          這是一個(gè)秋雨綿綿的早晨,從遠(yuǎn)處就能聽(tīng)到濟(jì)東小學(xué)敲鑼打鼓的聲音。這是在干什么?啊,原來(lái)是濟(jì)東小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了!

          龐大的儀仗隊(duì)隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍似的步入操場(chǎng),大家為運(yùn)動(dòng)員加油,希望綿綿的秋雨能沖刷掉運(yùn)動(dòng)員的一切疲倦,為班級(jí)爭(zhēng)光!為學(xué)校爭(zhēng)光!

          等儀仗隊(duì)退去,操場(chǎng)上立刻充滿了緊張、激烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛,我們的小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備在“戰(zhàn)場(chǎng)”上拼個(gè)“你死我活”。最引人注目的項(xiàng)目就賽跑了,它關(guān)系到班級(jí)的.集體榮譽(yù),因而吸引著所有的同學(xué)和老師。

          瞧!那幾位小運(yùn)動(dòng)員排成一行站在跑道上,準(zhǔn)備著大干一番呢!“砰!”槍聲一響,個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員們頓時(shí)像離了弦的箭似的向前飛奔!凹佑!加油……”為運(yùn)動(dòng)員加油的聲音震天響。啊,不好,由于剛下過(guò)雨,地上太滑,有一位運(yùn)動(dòng)員滑倒了。那位運(yùn)動(dòng)員班里的同學(xué)有的喊“爬起來(lái)!快!快爬起來(lái)……”有的卻深深地嘆了一口氣,覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有希望了。就當(dāng)那位運(yùn)動(dòng)員爬起來(lái)忍痛繼續(xù)跑時(shí),同學(xué)們又歡呼起來(lái),接著為運(yùn)動(dòng)員加油。我的心里也真為那位運(yùn)動(dòng)員捏了一把汗。。】炜!快看!有一位運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn),又有一位。全校同學(xué)不約而同地歡呼起來(lái)。

          賽跑真是太精彩了,現(xiàn)在,讓我們看一下操場(chǎng)旁邊的跳高比賽。有一根竹桿架在兩根棍子的中間,架得可不低,難道運(yùn)動(dòng)員要從這兒跳過(guò)去嗎?哇,那難度真高。眼見(jiàn)為實(shí),讓我們看看吧!瞧,來(lái)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,他從遠(yuǎn)處快速跑過(guò)來(lái),到了竹桿前,他縱身一跳,腿向上一翹,很輕松地就躍過(guò)了竹桿。我暗暗地為他喝彩。竹桿不斷升高,難度也不斷加大,但這位小運(yùn)動(dòng)員毫不畏懼怕,勇敢地闖過(guò)了一個(gè)個(gè)關(guān)頭。我在心里對(duì)他說(shuō):“加油啊!”

          這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是不是很精彩呢?好了,濟(jì)東小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播就到這里,我們冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)再見(jiàn)!

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2

          今天,是我們天津市實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了的校運(yùn)動(dòng)會(huì),我的心中滿是無(wú)比的興奮與期待。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式,精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象。

          最令我記憶猶新的是接力跑,因?yàn)槲乙矃⒓恿诉@個(gè)項(xiàng)目。比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)“砰”地一聲槍響,第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去,只見(jiàn)她準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)李明,她又傳給了下一個(gè)同學(xué),這時(shí),我們已經(jīng)超過(guò)5班了。到了,馬上到我了。

          這時(shí),我的心里像揣了一只小兔子似的`,“通通”直跳,我緊張極了,生怕掉了棒,終于,前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我,我一點(diǎn)也不敢猶豫,抓起棒就跑。在炮的路上,我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑,這樣,我就更不能給班級(jí)丟臉了,我使出所有的勁向前跑去,把棒遞給了下一個(gè)同學(xué)!昂簟,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣。接著,我和同學(xué)們一起,幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最后一棒啦,這時(shí),我們依然遙遙領(lǐng)先5班,最后一棒是王天宇同學(xué),他的手臂上系著一根代表沖刺的紅領(lǐng)巾,他飛快地往前跑去,他的腳下向像生了風(fēng)一般,又與5班拉開(kāi)一段距離。啊,他到達(dá)了終點(diǎn),那一刻,我們?nèi)喾序v了起來(lái)。不過(guò),我們的成績(jī)還要和其他班比一下。

          有一種勝利叫堅(jiān)持,最振奮人心的就是1500米跑了。1500米,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字,想到它都會(huì)覺(jué)得顫栗。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),這將是她們將要面臨的比賽。比賽開(kāi)始了,班長(zhǎng)李博沖在了最前邊,我不時(shí)地為他加油。終于,他來(lái)到了終點(diǎn),在他跨入終點(diǎn)的那一霎那,李博癱坐在了地上,這時(shí)我的心中不由得一顫,到底是一股怎樣的力量將他推上了1500米這一個(gè)漫長(zhǎng)又富有挑戰(zhàn)性的賽道呢?突然,我明白了,是堅(jiān)定的毅力和無(wú)比巨大的勇氣!啊,運(yùn)動(dòng)員們,我們?yōu)槟銈凃湴,我們(yōu)槟銈冏院溃?/p>

          通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我明白了一個(gè)道理:我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),需要的是拼搏和勇氣,才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線

        運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3

          今天下午,全校要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的彩排。因?yàn)槊魈旖逃值娜艘獊?lái)看我們。第三節(jié)上課鈴聲剛來(lái)不久,老師就變成了嚴(yán)厲的牧羊人,我們則化成溫柔無(wú)助的小羊羔,趕羊般把我們趕到樓下去了。

          樓下,我們看到其他班都武裝了。有的頭上頂著七彩小丑帽,十分滑稽;還有人拿著鮮紅花圈,在那揮舞;居然還有拿快板的,敲來(lái)敲去,噼里啪啦。我突然覺(jué)得我們班好落伍,什么也沒(méi)有拿,就傻呆呆地站在那兒,目光呆滯,似一群待宰殺卻啥都不知道的小雞。

          大家是按次序進(jìn)場(chǎng)的,從低年級(jí)到高年級(jí)。我們屬于高年級(jí),自然要受苦。我們老早就來(lái)到了內(nèi)操場(chǎng),等待進(jìn)場(chǎng)。我們無(wú)聊的望著已進(jìn)場(chǎng)的低年級(jí)段,聽(tīng)著主持人無(wú)聊的發(fā)言。四周的一切似乎都成了一曲催眠曲,趕著我們趕快入睡。我昏昏沉沉,似乎真的要睡著了。我們班的同學(xué)們都無(wú)聊的玩起游戲來(lái),有的甚至還掏出手機(jī)玩。

          “要進(jìn)場(chǎng)了!”老師大喝一聲。這一聲驚天動(dòng)地,把我們雜亂的思緒都震走了。我們逐漸恢復(fù)安靜。我們?nèi)徊还荜?duì)形,在通往大操場(chǎng)的路上漫無(wú)目的的走著。好不容易到了大操場(chǎng)了,我已渾身無(wú)力,有些脫虛了。恰好在此時(shí),下課鈴響起。我們多渴望能解放呀!可我們還要繞大操場(chǎng)走一圈呢!我開(kāi)始羨慕低年級(jí)的同學(xué),在精神抖擻的時(shí)候走正步。

          終于可以走了!領(lǐng)隊(duì)同學(xué)有節(jié)奏地吹著哨子。我們隨著哨聲在操場(chǎng)上漫步。到了主席臺(tái)前,照理來(lái)說(shuō)大家應(yīng)該喊口號(hào)。可當(dāng)領(lǐng)隊(duì)同學(xué)舉起右手,表示要喊口號(hào)時(shí),我們卻全然不知,仍在漫步。幸好主持人為我們及時(shí)解了圍。

          我們推到操場(chǎng)的草坪間,等待其他班的入場(chǎng)。所有班都入場(chǎng)了。手握彩旗的一個(gè)班圍了操場(chǎng)一圈,顯得十分壯觀。拉拉隊(duì)社員們?cè)谇懊嫣鹆宋,可惜我被前面的`同學(xué)遮住,啥也看不到。手持氣球的一個(gè)班來(lái)到前方,放飛希望的氣球。

          解散!我們排著整齊的隊(duì)伍向教室跑去。不一會(huì)兒,整齊的隊(duì)伍就散亂成一窩蜂,直奔向教室。

          我希望大家明天都能發(fā)揮正常實(shí)力,讓別的班瞧一瞧,我們班的實(shí)力與光彩!

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