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優(yōu)秀運動會作文600字
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀運動會作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀運動會作文600字 篇1
難忘的運動會持續(xù)了兩天便早早結(jié)束了，我們又投入到了忙碌的學習生活中，運動會過去不久，我的腦海里還是有著運動會的清晰畫面，這些畫面在我腦海中久久不肯散去，什么事都有，有大有小，但我覺得最該記得的一個事情就是我們第一天到運動場走方塊隊整齊表演的事情。
那天，入了體育館的運動場，我們都氣喘吁吁的，因為是整個年級倒數(shù)第二個班級的原因，我們走在后面跟著前面的班級，時不時地跑步，導致來到運動場時體力已經(jīng)有了些消耗，不過沒什么大不了。
走方塊隊入場的開幕儀式還沒開始，只能優(yōu)哉游哉地打量起這個結(jié)構(gòu)類似于古羅馬斗獸場的`運動場地�？粗慌庞忠慌趴帐幨幍淖�，尋思等會可能坐在哪兒觀看表演。
音箱傳來宣布開始的聲音，我們立刻認真嚴肅起來。
我看著腳下的場地，內(nèi)心有點緊張，我們要是走到拐彎角該怎么辦？之前可沒有訓練過拐彎走，希望不要走亂好，絕對不能丟這個人！
隨著教官的命令我們開始“征程”，前面一段還好，和訓練時差不多，我根本不敢扭動頭看左、右邊的同學和他們的腳，只能用眼角使勁的瞥了瞥他們邁出的腿，心里自己估量著。
快到中央換成重步走，配合著老師的口令聲，適當?shù)卦黾铀俣然蛘邷p慢速度，不得不說，內(nèi)心是十分忐忑的，尤其是到了中央主席臺的時候，心里一遍又一遍回憶著表演動作，嘴上大聲吼出番號，有種身體都被番號身所震動的感覺。
表演終于過去了，進了草坪，保持著軍姿耐心地等待。
那使我激動嚴肅的事情，讓我念念不忘。
優(yōu)秀運動會作文600字 篇2
十一月十五日星期三，這天是我們平興小學一年一度的運動大會，我的目標是希望能在一百米競賽中拿到好成績，因為以前我跑一百米都名落孫山，所以這次我一定要好好把握機會一鳴驚人。
節(jié)目在學長和學姊的新式健康操中拉開序幕，一個個趣味團賽接連比著，我們四年級的第一個團賽是“掌上明珠”，比賽規(guī)則是在羽球拍上放一顆球，要拿著羽球拍跑到對面，再由下一位同學傳回來，因為班上人數(shù)比別班少，老師還指定我跑兩次呢！跑完第二次時，比賽也快結(jié)束了，經(jīng)過一番激烈比拼，很遺憾的我們略遜一籌，輸了這場比賽。
接著登場的是——一百米的競賽，班上的同學，個個摩拳擦掌的準備大展身手一番。輪到我的時候，我的`心跳馬上加速，旁邊幾位飛毛腿，讓我不敢輕敵，鼓聲一擊，我用盡全力往前沖去，跑到終點時我已氣喘如牛，皇天終于不負苦心人，我得到了第三名！太高興了。
緊湊的節(jié)目持續(xù)進行著，馬上又輪到我們第二項團體競賽“對不起后到你”，方法是拿著兩根棍子，兩人一前一后，繞過三角錐后回來，我是排在后面的，因為要倒著跑，所以難度較高，回來時不小心還跌了一大跤，誰叫我后面“沒長眼睛”，害得我的屁股好痛！這項比賽我們又沒得到名次，唉呀！怎么會這樣！
最后一項是我最喜歡的團體接力，我跑的是第七棒，希望這項我們能一雪前恥，得到好名次。在大家通力合作、努力不懈之下，我們充分發(fā)揮的團隊精神，終于沒有白費力氣，獲得了第三名，真是太好了！
這次運動會我好高興，因為我們班的團體接力本來是不被看好的，沒想到卻能得到第三名。跑很慢的我，也在一百米競賽中拿到第三名，真是跌破爸媽的眼鏡，下一次我一定要更努力，讓大家刮目相看！
優(yōu)秀運動會作文600字 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的運動會，同學們興奮不已�？墒翘旃蛔髅溃缕鹆擞�，但并不阻礙運動會的召開 ，全校全體師生仍然冒著風雨進行。
首先是開幕式，浩浩蕩蕩的隊伍如同游龍一般，循序漸進。我們穿著整潔的校服，手持美麗的氣球，邁著矯健的'步伐，喊著響亮的口號“團結(jié)一心，努力拼搏，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌”走過主會場，運動會漸漸拉開帷幕。
當大會宣布運動會比賽正式開始，同學們歡呼雀躍，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏。第一個比賽項目是四十人接力賽，接力賽能體現(xiàn)出班級體的團結(jié)。我們班的隊員懷著無比激動的心情上場熱身，大家都不停地摩拳擦掌，毫不示弱，都想取得優(yōu)異的成績。我的心跳幾乎達到了極限，生怕自己掉了棒，拖集體的后腿，受到同學們的埋怨，正當我緊張中，一聲口哨聲打破了我的思考，“加油！加油！”啦啦隊員為運動員們熱情澎湃地吶喊助威。選手們像利箭般向前沖，輪到我了，我長長地吸了一口氣，做好準備，迅速交棒，不管三七二十一，張牙舞爪地向前沖，快到終點了，我順利地把棒交給了另一個同學，然后邊喘氣，邊“隔山觀虎斗”。整個比賽我們班掉了一次棒，得了 個“第二”（倒數(shù)第二），哎，遺憾！但以后我們一定會竭盡全力去拼搏，取得好成績。
再看那賽場上的運動員，個個精神抖擻，毫不示弱。跳遠和跳繩的運動員為了取得更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。參加壘球的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的壘球仿佛變成 了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。每項比賽都在緊張激烈地進行著......
所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中創(chuàng)造了無數(shù)的美好和輝煌。
優(yōu)秀運動會作文600字 篇4
盼望已久的秋季運動會終于開幕了！在開運動會的前一天我興奮地跳了起來還把書包清了一遍把小板凳放在門邊。第二天去的路上我覺得小鳥在為我加油！就連太陽公公也趕來湊熱鬧還灑下金輝。
我們排著整齊隊伍走過主席臺喊著響亮的口號："強身建體快樂學習勇敢自信積極拼搏"。還有火箭發(fā)射"109876……"只聽"嗖"的一聲火箭飛向藍天似乎預祝我們班這次運動會能取得圓滿成功。
運動會終于開始了！運動員們各個精神抖擻生龍活虎瞧！運動員有的在原地小跑有的在壓腿有的在練習跳高還有的在歪歪手。
400米跑的比賽開始了！我班的袁祥出場了只見他站在起跑線上當裁判員舉起發(fā)令搶這時候我的心像被一個人的手給抓住一樣我似乎聽到運動員的心跳。只聽"砰"的.一聲袁祥像運動場上快速奔跑的"小羚羊"到二圈的時候袁祥已經(jīng)筋疲力盡了但他還是堅持只有20米的距離了熊老師說："袁祥加油！"袁祥加快馬力說："熊老師我來了！"袁祥獲得了小組第一名的好成績！
終于到了我喜歡的趣味運動會有趕馬有羽毛球投遠還有集體鉆圈。我參加的是羽毛球投遠比賽的規(guī)則是：每隊男生10人女生10人；有兩條白線；了第一條白線的得一分過了第二條白線的得二分。輪到我投了我站在原地右手用力一扔唉！沒投好我有點失望。我觀察了旁邊投的遠的同學他們是這樣投的右腳往后退一步然后右手往后一拉再用力向前一投。我照著他的動作模仿了一遍啊！投在第一條白線的后面為班級得了一分我高興地跳了起來。
這是一場多么令人難忘的運動會呀！我們班獲得了亞軍只要我們積極訓練有更多的同學參與到這個活動中來我相信一定能奪取更好的成績。
優(yōu)秀運動會作文600字 篇5
春光明媚的一天，我們小學全體師生在體育場召開春季田徑運動會。開運動會對我們來說是天大的喜事。同學們高興地不得了，叫爸爸、媽媽準備好了吃的喝的，第二天早早就來到運動場。
這天天公作美，瓦藍瓦藍的天空，像一望無際的大海。云格外的白，像白白的棉花糖。微風輕輕地吹過，像媽媽的手撫摸我的臉頰。小樹向我擺手，小花綻開了笑臉，天上的小鳥也唧唧喳喳的叫著，好像在為我們這次運動會唱歌歡呼。比賽項目有許許多多。有五十米加速跑，有親子游戲，有四百米接力賽，有教師自行車連環(huán)賽，還有兩人三足的游戲，等等。
最令我難忘的是五十米加速跑，我們班的`唐浩銘就參加了這個項目。只見，他在場外一會彎彎腰，一會伸伸胳膊，仔細地做著熱身活動�！�3604號入場”。他胸有成竹地走到起跑線前�！案骶透魑弧A備——”他向后退了半步，彎下腰，兩眼目視前方。槍聲一響，他像離弦的箭一樣沖出起跑線，其他運動員也爭先恐后，快到終點開始沖刺了。他使勁擺著胳臂，咬緊牙關(guān)，卯足了勁，挺起胸，揚起頭，第一個沖過終點。為我們班贏得了一枚獎牌，同學們都向他豎起了大拇指。
還有兩人三足的游戲，也挺有意思，讓我久久難忘。游戲的規(guī)則是：兩個人并排站在一起，相互靠近的兩條腿捆在一起，變成一條腿。這樣兩個人就變成了三條腿，另一組也是這樣。當槍聲一響，四個人開始向前跑，每組的前面有一面小紅旗，哪組先到達終點，拿到小紅旗，就算贏。這個比賽項目必須兩個人要協(xié)調(diào)合作，否則就會摔倒。由于他們配合的不好，這個摔倒了，剛站起來，那個又摔倒了。場面“笑死人了”！這個比賽項目太逗人了，比賽過后，我一想就情不自禁的笑起來。
運動會一直開到下午兩點結(jié)束，我們在太陽下曬了那么長時間，可一點不覺得熱，我心里想：今后，我要好好的鍛煉身體，爭取下次運動會參加項目，為班級爭光。
優(yōu)秀運動會作文600字 篇6
運動會掠影夏季五月，陽光明媚，是開展體育鍛煉的好日子。我們學校的運動會便在此時拉開了帷幕 和煦的陽光照在身上暖洋洋的，使人感到舒適、放松�？烧驹谂艿琅缘奈�，卻緊張的盯著起跑線上的運動員——鄭嘉慧,毛夢婕二人。她們，是我們六年級（3）班參加女子800米賽跑的`選手。提起800米賽跑，就合想起三個詞—速度、耐力、心態(tài)。800米賽跑是“中長跑”，介于短跑和長跑之間，既需短跑的速度，又需長跑永不放棄的耐力，更需一個好的心態(tài)。所以，要贏得名次，難！ 這二位運動員似乎也知道其中的難處，十分的緊張。她們屏息凝神，身體前傾，如一支滿弓中的箭，只待發(fā)令員發(fā)令，便一觸即發(fā)。“嘭”，一聲槍響，六年級各班的“精英”們，一齊向前沖去。很快，我們班的鄭嘉慧便搶占了“先機”，暫得第四名，直追第三名。只見鄭嘉慧瞪圓了眼睛，咬緊牙關(guān)，不顧一切的向前猛沖過去，一時間汗如雨下。
后面的毛夢婕也不甘示弱，憑借著靈活的技巧，在拐彎處機靈的一插，超過了對手。我們看在眼里，喜在心中，興奮的為這二位選手加油、助威。 時間一分一秒的飛逝著，比賽也將接近尾聲，誰勝誰負就要看這一刻了。但此時，大部分運動員都已體力不支，速度銳減。場上的鄭嘉慧憋紅了臉，渾然不顧汗水從頭，一滴一滴地流到衣服上。盡管如此，仍然力不從心。跑道旁的同學們可急壞了，拼命地大喊：“鄭嘉慧，加油！加油！”有同學拿出口哨來吹，陳曦同學急得流出了汗，連手掌也拍紅了。鄭嘉慧恰好跑到我們身邊，或許是聽到了同學們的吶喊聲，不知哪來的勁頭，加快腳步，向著終點飛奔而去。一舉奪得年級第三名！載譽而歸。隨后，毛夢婕也相繼跑到終。 看著我們的運動員不甘落后、勇往直前的表現(xiàn)。我們對待學習的態(tài)度，不也應是這樣嗎？
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