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      1. 有趣的運(yùn)動會作文

        時間:2024-03-01 12:34:04 運(yùn)動會作文 我要投稿

        【推薦】有趣的運(yùn)動會作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的有趣的運(yùn)動會作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】有趣的運(yùn)動會作文

        有趣的運(yùn)動會作文 篇1

          這天,我們學(xué)校的秋季運(yùn)動會拉開了序幕。校園里彩旗飄揚(yáng),同學(xué)們臉上帶著童趣的笑臉,整齊地圍坐在操場旁等待運(yùn)動會的召開。首先是開幕式運(yùn)動員入場。各個方陣隊伴隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲,他們邁著有力而整齊的步伐,喊著響亮的`口號,走過主席臺,步入會場……開幕式一完,各項比賽就開始了。

          運(yùn)動會開始后,運(yùn)動員個個精神抖擻,生龍活虎地活躍在運(yùn)動場上?,跑道上離弦的箭,沙坑前騰空的一躍,隨后我聽到廣播員說參加三年級男子組60米預(yù)決賽的同學(xué)請馬上到點錄處點名,馬上要輪到我比賽了,我們來到60米的跑道前,運(yùn)動員們有的在做準(zhǔn)備,躍躍欲試;有的談笑風(fēng)生。馬上要輪到我這組了,我的心里很緊張,隨著裁判員“嘭”的一聲槍響,我像離弦的箭一樣,飛快地向前奔跑沖向終點,大家你追我趕,個個爭先恐后,不甘示弱。場外的拉拉隊員,大聲地為場內(nèi)運(yùn)動員吶喊助威:“加油,加油”。沖過終點線,只聽老師說第一名235號,是我,我興奮的一蹦三尺高。一項項比賽把精彩的運(yùn)動會推向一個又一個高潮。最后,經(jīng)過大家不懈地努力,我班在比賽中取得了年級組第三名的好成績。

          歡樂的運(yùn)動會結(jié)束了,那激動人心的場面,依然在我的腦海中久久地回蕩,運(yùn)動會給我最大的感覺就是:運(yùn)動既增強(qiáng)了我們的體質(zhì),又增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感。

        有趣的運(yùn)動會作文 篇2

          從前,有一只生活在森林深處的斑馬,它跑的很快。但是,它的眼睛自從生下來就看不見。

          斑馬有一個好朋友叫小松鼠,小松鼠很喜歡爬在斑馬的頭上,可斑馬也很愿意。因為斑馬想喝水了,小松鼠就會告訴它哪里的水最干凈,想吃草了,小松鼠就會告訴它哪里的草最鮮嫩。

          有一天,森林里要舉行運(yùn)動會。斑馬也想?yún)⒓,可是它眼睛卻看不見,心里很不是滋味。這時,在它頭上的`小松鼠卻說“:別著急有我呢,我來當(dāng)你的眼睛!卑唏R高興的報名參加了運(yùn)動會。可是,所有的小動物們都很擔(dān)心它。

          比賽開始了,所有動物的目光都注視著斑馬和小松鼠,“砰”的一聲槍響,斑馬以百米沖刺的速度向終點跑去,小松鼠在頭上指揮著斑馬,“前面有大石頭”斑馬輕輕一跳,變跳過了石頭!扒懊嬗兴疁稀卑唏R又輕輕一跳,越過了水溝!翱,超過你前面的小兔子和山羊,我們就獲勝了”斑馬使勁追啊追,眼看就快要到終點了,斑馬終于超過了它們,第一個沖向終點,斑馬獲勝了。有的送水果,有的送鮮花,大象伯伯給斑馬頒發(fā)了獎牌,獎牌上刻著“特別冠軍”。

          斑馬和小松鼠別提有多高興了,興高采烈的去看別的動物比賽。

        有趣的運(yùn)動會作文 篇3

          七月十六號上午我們“夢之旅”社會實踐隊在電白第二中學(xué)舉辦了一場格外有趣的運(yùn)動會。這場運(yùn)動會在支教組負(fù)責(zé)的一班和二班同學(xué)之間開展,實踐隊全部隊員們也會到場為他們加油助威。

          九點二十五分運(yùn)動會就正式開始了,第一個項目是胯下傳球,一班和二班的同學(xué)們按負(fù)責(zé)人的要求排成兩條隊伍。比賽開始了,在隊長喊完“一、二、三!”的口令后,同學(xué)們迅速把球從胯下傳到下一個同學(xué)手中,依次進(jìn)行,直到傳到隊伍的末尾再傳回來,最終球最先回到傳球的第一個同學(xué)手中的隊伍就勝利了。

          比賽在緊張的氣氛下進(jìn)行,我們的隊員睜大眼睛,在旁邊激動的喊著加油!翱矗∫话嗟耐瑢W(xué)慢了!”

          “看!二班的同學(xué)遙遙領(lǐng)先了!”

          “哎呀!一班的同學(xué)快趕上了!”

          “!趕上了!” ……

          由于這個項目是三局兩勝,第一局一班贏了,我們期待二班的同學(xué)能在第二局勝利。這樣比賽就更有看頭了,誰知一班是實力派,竟連贏兩局!

          第二個項目是背靠背傳球,二班的同學(xué)志氣高漲,爭取在這場比賽拿下勝利的旗幟。一班的同學(xué)也不遑多讓,他們想要連奪冠軍。在隊員示范過后,比賽開始了。兩班的同學(xué)背靠著背,努力的沖向終點,這不僅考驗同學(xué)的'速度,更考驗兩位同學(xué)之間的默契度和配合度。有一個班的同學(xué)因為配合不夠,還中途掉球了呢!

          比賽仍在進(jìn)行……通過今天的比賽,不但培養(yǎng)了同學(xué)們的默契感,而且促進(jìn)了隊員們和同學(xué)們的感情,這有利于我們“三下鄉(xiāng)”實踐的發(fā)展。此外,比賽的輸贏并不重要,重要的是我們在這場格外有趣運(yùn)動會中收獲了難忘的經(jīng)歷。

        有趣的運(yùn)動會作文 篇4

          星期四,我們學(xué)校舉行了盛大的春季運(yùn)動會,我們的班級風(fēng)采都展現(xiàn)了

          出來。下面就讓我們來欣賞這一盛況吧!

          今天早上,我們先舉行了隆重的檢閱,之后,開始各項特長班展示,有拉丁舞、武術(shù)、太極、花樣跳繩和“倍兒爽”舞蹈表演。我們每一個班都熱鬧了起來,

          聽起來都很贊。

          但最讓我覺得與眾不同的是那天中午和下午的的比賽。

          我們坐在觀眾區(qū),期待著我們班的跑步健將們發(fā)揮出他們的最佳表現(xiàn),我們的學(xué)校熱鬧起來啦!觀眾區(qū)的老師和同學(xué)在為他們班的比賽選手們鼓氣加油。跑道上,幾位運(yùn)動員飛快地奔向終點,為自己的班級爭光。下午,到該我上場的'時候啦。我的比賽項目是保齡球,看一次能用軟排球打到幾個有半瓶水的瓶子,該我的時候,因為緊張,再加上用力過猛,排球從瓶子上飛過去了,唉!真可惜,一人只有一次機(jī)會。

          這真是一次有趣的運(yùn)動會,我要把它記錄下來!

        有趣的運(yùn)動會作文 篇5

          在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的節(jié)奏,迎來了一年一度精彩的校運(yùn)動會。你聽,一陣陣振奮人心的“加油、加油……”聲音從操場上傳來,快隨著本記者的鏡頭去運(yùn)動會現(xiàn)場一看究竟吧!昨天老師就告訴我們今天要開運(yùn)動會,大家都別提有多高興了,一個個搶著去報名,什么100米、200米、500米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)……有的人還搶著報名啦啦隊,報過名后,老師讓剩下的同學(xué)當(dāng)陪練,經(jīng)過一番熱火朝天的訓(xùn)練,今天可是一顯身手的重要時刻。

          隨著校長的宣布聲:“運(yùn)動會,正式開始——”操場上全部師生都沸騰起來,真是好不熱鬧。第一場比賽就要開始了,操場跑道上的運(yùn)動員已經(jīng)準(zhǔn)備好了,一個個胸有成竹,就等裁判員開槍了!班亍钡匾宦,運(yùn)動員都像離弦的'箭一樣飛了出去,F(xiàn)在是男子100米短跑賽,趙博仁跑在最前面,他的頭發(fā)都豎了起來,雖然只有100米,他的臉卻已經(jīng)變成了一個紅蘋果,你瞧他咬著牙,閉緊嘴巴。后面的第二名和第三名都緊追不舍,還有20米、15米……5米,到了,他是第一名。拉拉隊都在叫他的名字:“趙博仁、趙博仁、趙博仁……”

          接下來就是大家拭目以待的男子1200米……

          槍聲一響,所有運(yùn)動員都跑到了一條跑道上,張一鳴先沖到了前面,經(jīng)過一圈的猛烈沖刺,運(yùn)動員們漸漸拉開了距離。只見張一鳴竟然和其他的運(yùn)動員玩起了消耗戰(zhàn),兩圈下來第一名和最后一名已經(jīng)差了一圈半,在最后50米沖刺時,張一鳴突然摔了一下,最后很無奈地獲得了個第二名,這一跤摔得與冠軍失之交臂!

          接下來,我們?nèi)嵭那虮荣惉F(xiàn)場看一看,這不是我們班的陸小飛嗎?只見他一腳往前,一腳在后,一個完美的弓箭步,他雙手抱球繞過頭,實心球就像被彈簧反彈出去一般,狠狠地摔在了地上!凹佑,陸小飛、加油,陸小飛……”他也得了個第二名,全班同學(xué)都跳起來為他歡呼。

          啊,精彩的運(yùn)動會就這樣在大家的吶喊聲中結(jié)束了!我們喜歡這樣的運(yùn)動會,這樣既鍛煉了我們的身體,又磨煉了我們的意志,還使我們更加團(tuán)結(jié),希望學(xué)校多組織這樣的運(yùn)動會。

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