小學(xué)運(yùn)動會作文【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)運(yùn)動會作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1
星期五，是黃河路小學(xué)第一屆運(yùn)動會的開幕式，我十分高興，我是開幕式里的一位小隊員，我在開幕式上是跳韻律操<激情飛揚(yáng)>的。
這天早上，我穿上了美麗的衣服，畫上了漂亮的妝后來到了學(xué)校，綜合樓四樓的老師幫我們做好準(zhǔn)備工作后，大家一起來到了大會議室，老師強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律后，我們便出發(fā)了，到了田徑場后，老師說：“今天會有人來錄像，我們聽了以后，心里又高興，又激動，就在這時侯，鑼鼓震天，我一看，啊!本來寬闊的操場一下子變成了人的'海洋。
開始了，運(yùn)動員們邁著整齊的步伐，走來了!走在前面的有一(1)班，一(2)班，一(3)班······他們嘴里喊著響亮的口號。
開幕式結(jié)束了，我們也開始了激烈的比賽。我們的開幕式是不是很有趣呢?要是你也想體驗(yàn)這種快樂，就趕快來吧!
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2
在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來了盼望已久的校運(yùn)會，運(yùn)動會那天，我們先在教室門前的走廊里演練了幾遍，然后老師帶著我們邁著整齊的'步伐來到熱鬧非凡的操場上。
我們在操場上剛站定，運(yùn)動會開幕式就開始了。瞧，那精神抖擻的紅旗隊，他們舉著迎風(fēng)招展的紅旗就像一把把熊熊燃燒的火炬；接著軍樂隊一邊演奏著《愛我中華》的樂曲，一邊踏著有序的鼓點(diǎn)走了過來；一個金光閃閃的向日葵的海洋也走過了主席臺；腰鼓隊也踏著歡快的鼓點(diǎn)迅速地走過主席臺；乒乓球隊揮舞著乒乓球拍邊向主席臺招手邊走過主席臺，接著就是一個個班級代表隊了：有的班級拿著長長的橫幅，上面寫著自己班級的加油口號；有的班級同學(xué)舉著小紅旗；有的班級同學(xué)舉著拍手；我們班最有氣勢了，八名同學(xué)分別舉著八個字牌組成了“鍛煉身體、朝氣蓬勃”，時志陽帶領(lǐng)全班同學(xué)喊著響亮的口號通過了主席臺。
我祝愿這次運(yùn)動會能圓滿成功。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3
動物運(yùn)動會今天，森林可熱鬧了。小動物都聚在一起。兩棵樹中間掛著“森林動物運(yùn)動會”，小熊當(dāng)裁判，首先，飛行高手蜻蜓和飛行高手甲殼蟲比，它們開始了激烈的斗爭，小巧玲瓏的蜻蜓在空中表演起了優(yōu)美的舞蹈，生來笨重的甲殼蟲在空中玩起了花樣，最后，小熊高興地說：“蜻蜓進(jìn)入總決賽！”大伙兒們歡呼起來。
接著，該蟈蟈和跳蚤了，蟈蟈一跳，飛到了天上，跳蚤看蟈蟈飛上了天，自己也跳上了天，“啪！啪！”兩個昆蟲同時落地，不過跳蚤摔倒了！大伙兒有的笑，有的歡呼，小熊激動地說：“蟈蟈進(jìn)入總決賽！”
突然初中，兩個美麗的身影像賽車一樣飛到我們的面前，原來是百靈鳥和小黃鶯。它們兩個比賽的是唱歌。百靈鳥和小黃鶯一同唱起了優(yōu)美的歌聲。小黃鶯突然停止了，哦，原來是這樣的，小黃鶯的'氣沒有那么足，只能唱一段。小熊宣布，百靈鳥也進(jìn)入了總決賽。
這樣，三個小動物一起都進(jìn)入了總決賽。它們正要走上臺上時，一個動物喊起來：“它們要怎么比呀？一個飛行，一個跳高，還有一個唱歌�！边@時，大伙兒都笑了。小熊這才恍然大悟，正式宣布：“一年一度的冠軍產(chǎn)生了，它們是蜻蜓、蟈蟈，還有百靈鳥�！贝蠡飪喉懫鹆死坐Q般的掌聲。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇4
今天早上，我早早地起了床。想知道我為什么起這么早嗎？那就告訴你吧：今天，我們學(xué)校要開運(yùn)動會呢！開運(yùn)動會，別提我多興奮了！于是，我一早就來到了學(xué)校。
來到了學(xué)校以后，我們班主任周老師讓我們把外衣脫下來，然后出去排隊。外面很冷，但我心里卻很熱，很興奮。站在第一排的孫雯因?yàn)橐路皇呛馨�，所以，我就榮幸地站在了第一排。看著別人的'隊伍走得不錯，我心想：“我們會走得好嗎？我們會走得漂亮嗎？如果我走不好怎么辦呢？”在我很緊張時，周老師說：“大家不要緊張，大方地走，臉上綻放出笑容�！敝芾蠋煹墓膭钍刮矣辛诵判�。該我們班走了，我大方地走著，目光向前，挺直背，很有精神。但要走完時，我突然有些亂，但我還是很快就調(diào)整好了。走完了，我們穿上了外衣，看別人走。
我報了跳繩，但不知道跳繩在哪兒比賽。于是，我就問了周老師“周老師，跳繩在哪兒比賽呀？”周老師用手指了指教學(xué)樓的最邊上，說：“好像在哪兒。”于是，我就跑了過去，但沒找到。我又向別的地方跑，我急了：“怎么辦？”我又跑回去，正想再問一次周老師，我突然看見了和我一起跳繩的女同學(xué)。于是，我就和她們一起找，功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了跳繩在哪兒比。車?yán)蠋熓遣门�。但是我們還少兩個人，于是，我們找呀找，這么多人努力，一下就找到了。我們站在了賽場上，周老師也在哪兒給我們加油。
開始了，我跳了起來，一會兒，我一不小心就停了下來。我知道，我一旦停了下來，就很難不停。因?yàn)槲彝Ａ怂孕睦锖苤�。時間到了，我只跳了130個，可我已經(jīng)很滿足了。
我從這次運(yùn)動會體會出一個深刻的道理：只要你能堅持到最后，只要你能從失敗中站起來，那么，你就是我們心中永遠(yuǎn)的冠軍。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇5
短跑比賽開始了，只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了，鮮紅的跑道上一群運(yùn)動健兒像離弦的箭一樣飛奔出去，頓時，人聲鼎沸，加油聲，喝彩聲，響徹整個操場，特別是快到終點(diǎn)時，歡呼聲一浪高過一浪!
現(xiàn)在，輪到我們班的同學(xué)了，我們?nèi)寂d奮地圍在跑道上，大聲地吶喊，運(yùn)動員們個個奮力奔跑，啊!太棒了!只見他們像一匹匹奔馳的'馬兒，旋風(fēng)般沖向終點(diǎn)。
剪影二 扣人心弦的接力賽
接力賽開始了，我們班的運(yùn)動員個個如猛虎下山，精神抖擻計站在起跑線上。一聲槍響，我們班的田子涵同學(xué)一個箭步就跨出了幾米，接著就像出山的猛虎般沖向前方，我們?nèi)紦]舞著雙手替他加油，他也像充了電似地越跑越快。第二棒是霍欣然，只見他一把搶過棒，腳一蹬就飛出老遠(yuǎn)，可別人班我們跑得更快，眨眼就超過了他，我們?nèi)贾逼饋�，他也急得滿頭大汗，最終輸了第二棒。第三棒庫在伯因?yàn)榍懊娴娜寺湎铝�，追起來十分吃力，可他仍然奮力奔跑，幾乎就快追上別人了。我們?nèi)季o張地注視著，只見他一會快要追上別人，一會又被別人甩出了很遠(yuǎn)，一會庫在伯又追上了，啊!超過了，太好了!張杰跑四棒，他同二班的同學(xué)展開了拉鋸戰(zhàn)，看得我們心都提到了嗓子眼了。真是扣人心弦啊!
這次運(yùn)動會精彩的地方太多，我只能給你剪輯這兩個片斷，從這兩個片斷中，你是不是已經(jīng)感到，這實(shí)在是一次非常有趣的運(yùn)動會啊!
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇6
星期三，老師說：“明天開運(yùn)動會！”我們班高興極了。星期四一到，我們來到操場，操場上熱鬧非凡，掛滿了五顏六色的旗幟，各種比賽項(xiàng)目井然有序地排列著，聽到嘹亮的運(yùn)動會進(jìn)行曲，操場上，同學(xué)們像快速奔跑的小羚羊。
最激動人心的項(xiàng)目是50米接力賽，第一個接力的同學(xué)盧建寧，他昂著頭，彎著腰，頭上冒著汗，手緊緊地握著接力棒，后腳踮著。只聽見裁判員的一聲槍響，他飛身跨過起跑線，死死地盯著對面的楊詩琦，一步，二步，三步……越開越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩琦，楊詩琦猛地抓住接力棒，傳給另外一名同學(xué)。一浪接一浪，運(yùn)動員們傳遞像勝利的火炬，同學(xué)的吶喊聲像洶涌澎湃的.海浪一樣，中間閆子欣和李羅掉了棒。這是到了決賽勝負(fù)的時候，最后一棒是張心怡，她用最快的速度奔跑著，最后，慢了下來。旁邊的同學(xué)急忙為張心怡吶喊：“張心怡，加油！張心怡，加油！”吶喊聲像能量一樣，為張心怡加油她聽到聲音，頭昂著，挺著胸，雙手有力的擺動，最后，她沖出終點(diǎn)得了第一名。同學(xué)們看到了響起了雷鳴般的掌聲，有個同學(xué)因?yàn)樘d奮了，板凳和衣服都忘拿了。
這次運(yùn)動會真快樂，下次我參加就好了，也想得名次。
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