運動會作文精華(8篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的運動會作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
運動會作文 篇1
大街嶺小學的第一屆體育會開始了。
操場上人山人海,有些選手有些是觀眾。
比賽項目有短繩,長繩,拔河等等……。其中最精彩的是短繩。
我們班短繩選手有:謝彥波,李瑞涵,何思遠,黎雅婷等等。
比賽開始了,一個上場的是謝彥波。裁判一聲令下,謝彥波猛猛地跳,可是當我看到151班,他們選手跳的時候,我徹底失望了,我恨不得讓謝彥波走開,讓我來跳,可是一想,就我那技術,比謝彥波還渣,我就立馬改變了這個念頭。細心觀賞比賽。比賽結束了,想都不要想肯定是要151班贏。
第二個上場的是:李瑞涵,他緊握著繩子,似乎在想一定要超越151班,他胸有成竹的樣子,令我暗暗的'佩服。裁判一聲令下,別喊使勁的跳,把吃奶的力氣都用上了,前途的時候李瑞涵和151班共行,到了,中途還突然停了一下。一分鐘到了,我們又輸了。
第三個上場的是:何思遠。嗯,裁判一聲令下,他就慢慢的跳,跳一下停一下,跳一下停一下,我恨不得上去對他大發雷霆,這技術也太渣了,比我還垃圾,她來比賽干什么呀!
比賽結束了,唉,151班連勝,我們連跪,雖然我們輸了,但是我們的友誼還是保持了。
運動會作文 篇2
7:30分左右,初一年級全體學生踏著整潔有力的健步走拉開運動會的帷幕,各班級方隊牌面整齊,口號響亮,雙臂高舉,神采風揚,積極奮進的運動精神激蕩在學校美麗的操場。
8:00比賽正式開始。初一新生的熱情勢不可擋,100米預選賽跑得非常激烈,起跑線上,一名名選手如同洪荒猛獸,蓄勢待發,。再把目光轉移到跳高場地上,青青的草坪,桿子上面架著一條橫杠,比賽的選手排成了一條長龍,濃濃的'火藥味隨時準備燃燒。大家都在期待著這個瘦高的男生是否可以跳過這個高度,助跑……跳!隨即他劃過一道優美的弧線,過了!大家都是松了一口氣,又立即緊張起來,自己可不可以跳過呢?
目光轉向那人山人海的觀賽區,同學們都在寫著稿子,歡呼加油聲也是一浪高過一浪。
記者采訪了一名正在給運動員加油的初一男同學。
記者問:“你對這次運動會有什么看法?”回答:“雖然第一次運動會沒能如期舉行,但是這讓我們更加期待初中的第一次運動會會是什么樣子,上次大雨中的開幕式,更是讓人印象深刻,同時也佩服我們中學對于應急狀況的及時處理。”
記者又問:“那對于比賽日程的縮短你有什么看法?”回答:“對于運動員來說,確實難以接受,但是為了不影響正常學習,也只能如此!
“對于現在的中小學生運動能力下降你怎么看?”記者追問!皩W習能力的加重確實是一方面,但是主要原因還是大多數人怕累。運動會僅僅是提高運動精神的一種形式,比賽是為了提高興趣嗎,許多運動會打著名號卻忘了本質。”
隨著運動會的進行,更多有趣的內容出現,記者卻發現加油聲已經漸漸消失了,便詢問其原因:“為什么你們都在低著頭,是在寫稿件嗎?”“不是,是老師留給我們要在運動會期間要完成的作業。”這時一個學生訴苦似的抱怨到。難道現在連看運動會也要學習嗎?擠出時間來寫作業和學習是很好,但是這樣沉默的運動會又有什么意義呢?
下午五點左右,運動會圓滿結束,這次的運動會結果不重要,可是它舉行的過程卻引人深思,一位新生抱怨道:“怎么這樣呀!”
運動會作文 篇3
今天,我們迎來了學校的運動節。今天的同學們擺脫了平時沉重的書包,個個換上了精神的運動服。
首先我們開始是走方陣,初一的十五個方陣里的同學都著裝統一,站立整齊,那響亮、整齊的口號聲,更顯示出他們的朝氣蓬勃。我所處的是彩旗方陣,我們舉起那旗幟,在陽光映襯下,我們仿佛一支蓄勢待發的軍隊在浩潔蕩蕩地前進著,景象異常壯觀。
在此之后,是文藝表演。跳舞的同學舞蹈中有他們的`陽光,再加上那優美的舞姿,不禁令人賞心悅目。這些其實只是運動會的前戲,現在才是正題呢!
首先,開始的是50米的跑步。運動員們個個燃起了斗志,視乎要爭個你死我活。“開始!”那些同學們聽到之后如同離弦的箭,“嗖"的沖了出去,在過程中,他們越跑越快,越跑越帶勁,其中我班的xx,他一點也不怕那些腿長的高個子同學,最終他得到了6秒7的好成績,我們都不禁為他歡呼喝彩。在50米的結束之后,有進行了實心球的投擲比寒,這次還是XX,他輕輕一擲,鉛球在空中劃出了一道優美的弧線,可以說投得又遠,姿勢又優美,最后投出8.4米,一個很好的成績,隨后的比賽里,運動員都大顯身手,創造了一個個好成績。
十點半了,我的比賽即將開始,我報名的是團體一分鐘跳繩比寒。到了比賽場地,我的心格外緊張,雖然我在之前也做了許多的準備,但看到別的班的同學個個身輕如燕,跳得越發快速而輕盈,我還是不免擔心能否發揮好我的實力,生怕一不留神,跳得讓班級的成績不高。終于到了我們班,我的腦子很混亂,不停告訴自己:“少失誤,越快越好”!伴_始!”我不管三七二十一,不停的跳著,沒法也管他人,要時,我覺得繩子在我手上晃如跳躍舞動的精靈,仿佛我在與它翩翩起舞。于是我跳得越來越快。終于結束了,我的手卻累得抬不起來了,腳也似灌了鉛,寸步難行。
后來的比賽,一個比一個精彩,而這次歡樂運動節也不知不覺拉上了帷幕。在這天中,我們體現了青春的速度,青春的活力,青春的激情,我們揮灑了汗水,因為充滿活力的青春是最有意義的!
運動會作文 篇4
上學期,我們學校開展了一場別開生面的運動會。
我們來到雙人接力賽的場地,開始熱身,做好賽前準備。比賽要開始了,我和張雪巧先背靠背,然后將手相互挽著。這時,只聽裁判一聲哨響,接力賽正式開始了。
同學們都竭盡全力地想要超越對手,向對面奔去,而場外的啦啦隊員們也聲嘶力竭地為我們吶喊助威:“加油!五三班加油!”終于要到我和張雪巧了,我頓時緊張起來,害怕自己如果掉棒了怎么辦?我和張雪巧奮力地奔向在遠方等待的同學,我們聽見了同學的助威聲后,更鼓足了勁。
可就在接棒時,意想不到的事情發生了。我們與接棒的人不小心擦肩而過,而棒也沒有交接出去。因此,我們班成了倒數第二名。盡管大家努力地追趕,仍然沒有追回名次。
我看見了這個結果,不禁深深自責,內心的.恐懼也逐漸增加,晶瑩的淚花在我眼里打轉。朋友們見了,都急忙過來安慰我。我聽了他們的話,心里好過不少,就算我犯了錯誤,朋友們也并沒嫌棄我。我擦干了眼淚,站了起來。
在拔河比賽時,我們站在一旁,大聲地為同學們加油。這時,我們班上的人與二班的人已經進入了白熱化階段,看到這個情景,我的心里也十分著急,便站到高處為同學們大聲加油,喊得聲音都沙啞了。盡管我們班還是輸了,但拼搏過就沒有遺憾。
這就是我們學校開展的運動會,同學們都過得十分開心。
運動會作文 篇5
東風吹戰鼓,誰怕誰在操場上!今天,我們學校迎來了一次盛大的運動會。為期一天半的運動會在不知不覺中結束了,但喧鬧的音樂仍然回蕩在每個人的耳邊,因為比賽背后有故事。
雖然我們班的成績不是很令人滿意,但我認為比以前好了,因為我們班的凝聚力比以前強了。我們團結一致,努力工作。也有一些家長在他們繁忙的時間表中抽出時間來幫助維持秩序,拍照等等,并帶各種小吃給學生們享用。但是也有一些人做了讓人難過的事情。
齊樹成的'媽媽是一個非?蓯鄣陌⒁。她買了豆腐蛋糕和一些飲料,但是因為蛋糕的獨特味道,一些學生不喜歡它,一些人只吃了兩口就不吃了。我想對這些學生說,你們有沒有想過,你們不僅浪費食物,而且不尊重父母甚至農民!如果你是一個農民,當你看著你的勞動果實被扔掉而不是被吃掉時,你不會感到心痛嗎?你的良心不會受到譴責嗎?如果你是一名家長,你是否樂于看到你花錢買的東西被扔掉?事后,王老師教導我們要感恩。每個母親都沒有義務給我們買零食,但是一些學生認為這是理所當然的,甚至匆忙去買他們想要的零食和飲料。我真的希望一些學生能反思他們的行為。
當然,在游戲中有很多好人好事。在此,我要特別向同學林致敬。在運動會上,父母分發礦泉水。有些人喝完酒后直接把瓶子扔在地上,他默默地把它們放在紙箱里拿走了。這種無私奉獻的精神是寶貴的。我認為每個人都有必要向他學習。
雖然游戲已經結束,但游戲的精神永遠不會停止!
運動會作文 篇6
今天,我們學校開展了三年一度的運動會,我報了 50米 短跑和200米長跑!疤炷模∵@么快就要跑,這才開始呢!闭趨⒓娱_幕式的我,一臉莫名奇妙的對我旁邊的說!霸趺崔k?我都還沒練習呢!跑個最后那就丟我們班的臉面了!”我的'同學襒了襒嘴。
我們聽見了廣播說50米賽跑的人要去點名,我和其他四個人發了瘋似的向點名處跑去。到了那里,“882!”我聽見了老師在叫我的號碼,我使出了全身力氣叫出了一聲“到!”圍滿了的人馬上散開了,我鉆著空隙走到了老師面前。人全到齊了,我們按著順序到了比賽場地,我心都快跳出來了。!快到我了,伴隨著槍響,我們像一只只脫了韁的馬似的奔了出去,“哇!”終于沒給班級丟臉,我跑了個第一名,“哇塞!太好了。”我狂奔到班級坐的地方,把這個好消息告訴了老師。
運動會上,有各種激烈的比賽如:拔河、800米長跑、跳遠、跳高……
在我們40x50的接力賽中,我們一直是第一,但在最后一棒,我們同學摔倒了,但她還是堅強的爬起來繼續跑,其他班的“趁火打劫”所以我們只得了個第三名。
“名次不重要,重在參與嘛!币粋同學微笑的安慰她,我想,她只是表面上在笑吧,心里肯定和我們一樣很傷心,好多同學都哭了,但他們并沒有責怪她,我們的口號不是“友誼第一,比賽第二”嗎?“加油、加油!崩蠋煿膭钗覀。大家都仰著頭哭,他們可能不想讓被人看見吧!
“六三班加油!你不會倒下的!”雖然大家都很痛苦,但是經過這一次的運動會,我們全班都經歷了磨練、收獲了快樂。彼此都感受到了友誼之情!
運動會作文 篇7
正所謂“知己知彼,方能百戰百勝”,為了能在這次運動會上擺脫之前的幾次年級倒數的“光榮稱號”,我們女隊經過了159個小時的艱苦訓練。
尤其是這幾天,每天早上我們女隊都在寢室里研究敵情、講究戰術。
“你防10號,她投球準。”
“你防7號,她和你差不多高!
……
正在這時,“魔寶寶”輕聲說:“噓,別說,聽,門外有動靜!鳖D時,寢室里鴉雀無聲,無敢嘩者。
“是間諜!
“是特務,”
“不,一定是四班派來監視我們的”
……
大家開始悄聲議論起來。我輕輕地走近門,猛地一拉,頭向四周環視了好幾圈。什么也沒有。真是“佛面刮金子—無中生有”,害得大家瞎緊張。
“萬一不行,那就故意犯規!”
“按我說,還是抓緊時間的好!
……
寢室里又傳來一陣嚷嚷的討論聲,不時還可以看見一個“腦袋”從室內伸出去,東瞧瞧,西看看。
誰都知道我們和四班有“不共戴天”之仇。不料,這天正是我們班和四班的對戰。球一直在我們班的地盤上轉,關鍵在于我們對以完美的“三角形”妙傳,控制著球,正當我班21號正準備把球傳給17號時,對方的0號不知從哪里冒出來,斷了球。0號搶到球,迅速運到“籃下”,這時,我們班21號正和17號相互推著責任。
“唉!這下兒想把球弄回來可就不容易了,”“老班”在一旁自言自語地說。我班的“烏鴉嘴”、“魔寶寶”也忍不住大叫起來:“太帥了,我要是男生,保準去追她。”這時,五十多雙“綠油油”的眼睛睜得大大的',死死盯著他們,齊聲大喊:“叛徒!”這目光足以殺死1001只老鼠,這聲音“驚天動地”,把“魔寶寶”驚到一個無人的角落。正在對方0號以一個漂亮的“三大步”準備上籃時,我班的“小呆瓜”(說她是個小呆瓜,其實,一點兒也不呆)不知從世界的哪個角落里冒出來,猛地把0號撞倒在地,于是,兩人大吵起來:
“你是故意的!
“我不是!
“你想撞我?”
“怎么會呢!我才懶得排隊到你墳前吐口水呢!”
“你,……”
一場“廝殺”開始了,“二、四(二班、四班)運動在這天爆發了,人們正在納悶兒:
“你說這群女生,也沒個長進,去年是這樣,今年更是如此,
“有什么辦法呢,女生嘛,唉……”又一人插話道。
無奈,裁判只好上去調停。
某班的女生正和我班爭球爭得厲害。這不,我方的27號又和對方的51號緊緊地“擁抱”在了一起,不知道的,還以為她倆感情有多好。誰也不肯讓誰,爭得面紅耳赤。這已經是她們第一、第二、第三……少說也有十幾次爭球了。只看見裁判先是豎起兩個大拇指,舉起來又放下去,放下去又舉起來,到最后,干脆一直舉著,哨子也吹個不停:“爭球”、“爭球”……
誰說初二女生沒長進,這爭球不是蠻有水平的嗎?
這時,解說員也不耐煩了。的確,半場球賽過去了,老重復著一句話“爭球”,誰都會這樣!罢堧p方運動員別再爭球了,裁判的大拇指都已經累了。”解說員熬到現在,終于冒出這樣一句新詞。
別看平時一個個女生跟“林妹妹”似的,一到了球場上就“原形畢露”!鞍!正所謂‘修女’也瘋狂嘛……”
這場戰斗,恐怕要延續到下個世紀了……
比賽已到了尾聲,我班終于以0比15取得了“光榮”的----失敗。年級“倒數第一”便又一次來“關照”我們。其實,輸了也沒什么,誰叫我們是一個經過無數次“倒數第一”的班級呢。何況,我們還可以從“重在參與”,“友誼第一、比賽第二”之類的口號中尋求些安慰呢。在經過無數次年級倒數第一的洗滌后,我們的集體變得更加團結,更加有力量。我們情同手足,相互幫助。我想這一點要比至尊的“第一”要幸運得多。
“魔寶寶”正在總結我們失敗的原因(她一向如此):“一、我們以前的隊長轉學了;二、她班的隊員主要是農村的,力氣大;三、平時我們是死打,沒練技巧;……”
運動會作文 篇8
今天,陽光明媚,萬里無云,我盼望已久的運動會終于召開了。
進入賽場,看臺上已經人山人海,座無虛席。今天的五一公園簡直成了同學們歡樂的海洋。
在這次運動會中,我報了田徑八百米和四百米。上午十點左右,八百米比賽開始了,運動員們都憋足了勁,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽裁判員一聲槍響,我像離弦的箭一樣沖了出去,耳邊不時傳來呼呼的風聲,我一直遙遙領先,看臺上的同學歡呼雀躍,跳起來給我加油,叫喊聲震耳欲聾,我想我一定不能辜負同學們對我的希望,拼命向前跑,可是,跑到第二圈的.時候,我已經是氣喘吁吁,但我還是拼盡全身力氣,堅持不懈地跑到了終點,與第一名只差二十米,拿了個第二名,還是有些遺憾,不過,友誼第一,比賽第二!
下午我早早地來到了賽場,因為穿得太少,太陽火辣辣地烤著我的胳膊,有點針扎似的痛,但是一想到比賽,我馬上就把疼痛忘到了九霄云外。這時,廣播里傳來了:參加男子四百米預賽的同學請入場!我立刻精神抖擻。這次我分在了七賽道,運動員們個個生龍活虎。只聽“呯”的一聲槍響,我像兔子一樣竄了出去,在我看來四百米算短跑,所以我一路都在沖刺,其中四班有一位強悍的選手,他每次超過我以后,就又被我給超了回來,這次終于獲得了第一名。
在這次的運動會上,我收獲了許多,也給我留下了許多難忘的瞬間,我覺得運動會不僅是同學們力量的比拼,更是同學們意志品質的較量!以后,我還要更好地鍛煉身體,爭取在明年的運動中,為自己!更為班級!取得更好的成績。
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