運動會的作文（精品3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的運動會的作文3篇，希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
運動會是一個有競爭，有夢想，有奧林匹克竟聲的大型活動。它在我心里是很偉大的。它不僅是展示個人舞臺，更是展示中國人的舞臺。它具有公正、公開、公明的性質(zhì)。
0717班在我眼里并不是很出色，但是通過這次運動會使我對這個班級另眼相看。我曾經(jīng)說這個班級不是很團結(jié)，但是現(xiàn)在我認為為了集體項目，每個人都會盡力為班上爭光，由此可見還是一個團結(jié)的大集體，我感到很高興。
當(dāng)我那天參加十二人綁腿跑，在上午訓(xùn)練時，由于沒有配合好，使集體都訓(xùn)練不好，而我和另外一名同學(xué)是新加入的。因此她們都怪我和立功內(nèi)外一名同學(xué)，當(dāng)時我感到心里好難受。我真的是盡力的配合了。在訓(xùn)練中，我重復(fù)的摔交。真的摔的好疼，站起來之后接著訓(xùn)練，我心里沒有怨言，因為這是集體的項目，也是班上的榮譽。我也不希望因為我一個人而影響整個集體。然而使我心里不平衡的`是明明不是我影響的卻偏說我是我，還一直說著風(fēng)涼話，都是一個班，同樣是一個項目，誰不希望搞得好，人人臉上都有光。我不明白當(dāng)她們說著風(fēng)涼話或是愿望一個人的時候，心里是怎樣想的，誰愿意丟人呢?那天我很傷心的哭了。那是我開學(xué)后的第一次流淚，一個人得不到朋友的諒解是痛苦的，但得不到集體的諒解是讓人想放棄世界。
我不知道自己的胸襟到底有多大，但我往往會因為一句話而想很長時間。在這次運動中，不僅看到了每個同學(xué)的優(yōu)點，使我對這個班更自信，這是一個優(yōu)秀的班級，我很榮幸是班上的一員。
運動會的作文 篇2
我的爸爸是一個愛運動的人，他經(jīng)常和我一起打羽毛球，比賽跳遠、跑步，玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開發(fā)區(qū)的投球入筐親子運動會。
還記得那是夏末秋初的一天，吃晚飯的時候，我聽媽媽說班級里要進行投球入筐項目選拔，選上的同學(xué)可以參加開發(fā)區(qū)的運動會。我一聽立馬來了興趣，央求爸爸和我一起參加。當(dāng)時爸爸正在準(zhǔn)備課題，經(jīng)常看到他坐在書桌旁，不是在看厚厚的學(xué)術(shù)文獻，就是在網(wǎng)上查閱資料。聽了我的想法，爸爸笑著爽快地答應(yīng)了，并說吃過晚飯就下樓練習(xí)。
爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規(guī)則：小朋友手持壘球，家長手持球筐站在小朋友前方約十米處，小朋友投球后，家長用筐接到球得一分。這不是很簡單嘛，對我來說，簡直就是小菜一碟！我心里暗想。我一蹦三跳地來到樓下的.空地，右手拿著壘球使勁向前一扔，球在空中劃出了一個完美的弧線。只見它從爸爸的頭頂飛過，一直飛到了旁邊的一棵大樹邊。看爸爸沒能接到球，我有些泄氣。爸爸對我擺擺手說：“沒關(guān)系，再來一次！”。我撿起球又扔了一次，心想這次少用點勁兒，只見球在離爸爸兩米遠的地方落下又滾了兩下，就不動了。怎么總是扔不好呢，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上。爸爸走過來耐心地教我，四只手指放在球上方，一只手指放在球的右側(cè)，準(zhǔn)備時，身體要微微向后傾斜，眼睛要看準(zhǔn)球筐的位置，再向前扔。慢慢地，我在爸爸的鼓勵下進了一個球、兩個球、三個球……每天爸爸都會陪我到樓下練一會，我們配合得越來越默契。班級選拔那天，我順利地入選了。
很快就到了比賽的那一天。不知道是因為天氣太熱，還是太緊張，前面幾個同學(xué)發(fā)揮有些失常，我們班的比分暫時落后。我突然感到很害怕，下意識地咬著嘴唇，手心里、額頭上都是汗。爸爸走過來讓我喝了些水，鼓勵我說只要我像平時一樣投球，保準(zhǔn)沒問題，我使勁點點頭。輪到我上場了，我感覺到我的小心臟都要從我的身體里躥出來了，我深深吸了一口氣！只見爸爸半蹲著身子，雙手半張開著攥緊了筐，眼睛注視著壘球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條。一個高球飛過，爸爸一個奮力魚躍，把球牢牢收進筐里；一個低球飛來，爸爸馬上趴下去，穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍，前后奔跑，把球都接住了！我正沾沾自喜呢，卻聽到旁邊的家長悄聲說，“這個小朋友剛才投的球?qū)嵲谑翘@險了，忽高忽低的，換一個人就接不��！”
爸爸的愛就像風(fēng)，讓我自由翱翔，爸爸的愛，就像大地，讓我自由奔跑。
運動會的作文 篇3
我們的小學(xué)階段都只有三場運動會，每一場運動會，都會發(fā)揮出自己獨特的魅力給我留下深刻的印象。
記得這學(xué)期運動會前的那個晚上，我盼星星，盼月亮，盼得都睡不著覺了才把小學(xué)生涯的最后一場運動會盼來了。
第一天，我被老師安排在了跑步的起點當(dāng)拉拉隊。看到我們班第一個“上場”的佳盈劍一般“飛”了出去，我的心也隨著她那前后奔馳的腿緊張起來了。“嗖——嗖——”啊，終于跑到終點了！但是她卻沒有獲得冠軍。
下一個男子組的是曾宏斌，我們都緊張得盯著他，連眼睛都不眨一下，連一口大氣都不敢出，生怕這一眨眼、一呼氣的時間就錯過了冠亞軍誕生的那一秒。我們都是充滿寄托在他身上的希望的，果然，曾宏斌不負眾望第一個將眼前的紅帶拉到了胸前。莊老師高興得直拍他的臉，臉上也布滿了笑容。
下午的運動會，我去看了跳遠這個項目。我們班跳遠的選手就有這些同學(xué)：洪敦松和劉佳盈。看著洪敦松飛快地跑到了起跳板，奮力一跳，啊，跳到了沙坑一個還不算近的位置！佳盈已是第二次出現(xiàn)了，盡管她跑得更快，但她的成績依舊沒有幻想中那么美好，還是有點近。接下來的半個下午，我就在沙坑扭頭、抬頭、低頭——看這跳遠選手們的各種成績。
因為第一天的分?jǐn)?shù)就已經(jīng)很少了，所以在第二天的運動會上，運動員更努力奪得好名次，拉拉隊更大聲喊著“五年三班加油”的口號，老師也更是忙得額頭上滴滿汗水。在操場上，正舉行著長跑比賽，我們班的'兩個同學(xué)：以晴和星彥為女子組的，她們迅速跑動，我們這些拉拉隊也隨著她們在塑膠跑道的內(nèi)方移動著。最終，她們一個取得第三名，一個取得第五名。
還有男子組長跑，分別是洪一和黃紫慶。雖然黃紫慶剛開始跑的很快，甚至快超越了第一名，但由于他的體力不太好，不一會兒就被別班的運動員甩下了，慢慢地落在了后面。說起洪一，還真是符合他的號數(shù)——他飛快地跑步，漸漸超越了第五名、第四名、第三名……終于，奪得了第二名，與他的號數(shù)一樣。
最扣人心弦的莫過于4×100米接力賽了。幾個運動員來回穿梭，爭先恐后，飛速將接力棒交給了下一個同學(xué)，完成了自己的任務(wù)，而下一個同學(xué)也急速跑著，完成了這個班級的接力。
兩天的運動會轉(zhuǎn)瞬即逝，一下子，就只能存放在腦海里。借著腦海的記憶，我明白了：第一名是人人都想當(dāng)?shù)�，但最后一名卻是人人都可以當(dāng)?shù)�。想要成為第一名，就只能不斷努力，超越自我，突破記錄——就像劉翔一樣；而最后一名，只要你松散，倒�?shù)第一隨時歡迎你。
由于運動會前我們的松散，“年級倒數(shù)第一”這頂帽子時刻戴在我們頭上。
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