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      1. 難忘的運(yùn)動會作文

        時間:2023-11-06 15:43:07 運(yùn)動會作文 我要投稿

        難忘的運(yùn)動會作文經(jīng)典6篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的難忘的運(yùn)動會作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        難忘的運(yùn)動會作文經(jīng)典6篇

        難忘的運(yùn)動會作文 篇1

          上周我們學(xué)校在生態(tài)運(yùn)動廣場舉行了秋季田徑運(yùn)動會。燦爛的陽光照射在跑道上,好像在說這是個好日子。

          聽!運(yùn)動會開始了,首先是開幕式,各班創(chuàng)意百出的入場式博得陣陣掌聲。有的班級身著上紅下黑的運(yùn)動服,精神抖擻地走過主席臺,呼喊自己的'口號;有的身著漢服,儒雅風(fēng)韻跟朝氣蓬勃混搭,碰撞出新時代的火花;有的班級揮舞著紅旗或花環(huán),整齊劃一振奮人心最最吸睛的當(dāng)數(shù)804班的鬼步舞,四五十個少年勁爆多變出神入化的動作,讓人血脈賁張欲罷不能。這時,紛至沓來的看點讓人目不暇接,我恨不能飛到空中飽攬全景,錄下精彩鏡頭細(xì)細(xì)欣賞。

          看!賽場上的運(yùn)動員們健步如飛、你追我趕,像離弦的箭般沖向終點。雖然個個都汗流夾背,可誰也不甘示弱,都勇爭一。每個班都在為自己班的選手加油鼓勁,家長也是如此,把比賽的氣氛推向高潮。

          瞧!女子八百米比賽開始了,口哨聲一響,我們班的吳雨禪就屏住呼吸拼命地往前沖,像一匹獵豹飛馳在賽道上。別的選手也不甘示弱,使出了吃奶的勁兒,很快就追上了她。她開始有些緊張,都想知道鹿死誰手。她開始喘氣,可能是體力不支了,速度也放慢了,最終只拿到了第二名。真遺憾,她從賽場上下來時,有些不服氣。

          瞅!有選手,肯定少不了后勤隊,鄧子豪就是其中一名,他負(fù)責(zé)接待選手,給他們補(bǔ)給。一名同學(xué)剛剛參加完跑步比賽,鄧子豪大步上前把水遞到他的手中,有同學(xué)抱著剛脫下來的外套,有同學(xué)攙扶他回到座位休息。此外,還有不少人正奮筆疾書寫加油稿為選手加油。

          汙水和笑容浮現(xiàn)在我們臉上,榮譽(yù)和快樂涌動在大家心中。運(yùn)動場,比拼實力見證友誼,揮灑青春的舞臺。難忘的運(yùn)動會!

        難忘的運(yùn)動會作文 篇2

          緊跟著隆重的十年校慶活動的步伐,我校的“第十屆體育節(jié)校運(yùn)會”在學(xué)校操場緊鑼密鼓地拉開了帷幕。 一大早,陽光明媚,天空萬里無云。太陽公公紅著臉微笑地照耀著大地;▋阂猜冻隽丝蓯鄣男δ,萬物都展開了自已最燦爛的一面,仿佛在為我們加油呢!同學(xué)們穿著鮮艷的校服,掛著被太陽公公曬紅的臉蛋踏進(jìn)了熱鬧非凡的校園。只見校園到處都插滿了五彩繽紛的旗子,仿佛一片彩色的海洋。 不一會兒,校園鈴聲響起了。

          它正在提醒我們即將進(jìn)入展示自已實力的舞臺。在葉校長的號召下,各班同學(xué)雄赳赳、氣昂昂地邁著整齊的步伐走向操場,那端莊嚴(yán)肅的精神面貌贏得了現(xiàn)場嘉賓們的好評,同時也在贊嘆著全體師生的颯爽英姿和積極向上的精神呢!很快,大家都井然有序地坐好在各班“大本營”。激動人心的比賽即將開始了。沒參賽的同學(xué)們正等待著觀看一場場扣人心弦的比賽,也隨時準(zhǔn)備著為運(yùn)動員們吶喊助威。運(yùn)動員們則個個摩拳擦掌、躍躍欲試。 今年的運(yùn)動會有“4х100米接力賽、袋鼠跳、4х60米、跳遠(yuǎn)”等等項目,最讓我記憶猶心的是4х100米和袋鼠跳。

          先提前告訴你們,這兩項可都是跟“團(tuán)結(jié)力量”形影不離的哦! 隨著“呯——”的一聲槍響,4х100米的比賽開始了!運(yùn)動員們?nèi)缤x弦的箭般向前沖。我是第二棒人員,聽老師說:“第一和第四棒人員是最重要”。可我想:“四棒都很重要,每一棒都應(yīng)盡自已最大的努力去贏得這場比賽!辟愔械谝话綦x我只有1米多遠(yuǎn)時,我便要助跑,當(dāng)時“第一棒”交到我手上非常順利,以致開頭就讓我們占了上風(fēng),可是當(dāng)我貼著內(nèi)線把棒交給“第三棒”時卻出了點小意外——棒掉到地上了。此時,我的心都因緊張快跳到嗓子口了。幸好,第三棒同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢撿起了棒,并緊接著向前跑,才沒落后于其他班。最后,當(dāng)“第四棒們”向終點跑去時,眼看四(3)班同學(xué)快追上我們了。人群中“四(1)班加油、加油……”的吶喊聲更大了。

          我班第四棒同學(xué)林妍思聽到加油聲后奮力向終點奔去……功夫不負(fù)有心人,堅持不懈一定能成功!耙彪S著一聲聲歡呼聲,我做為班長代表著4(1)班已走向了領(lǐng)獎臺,光榮地接過一等獎的獎狀。

          此項比賽我班可算是搶盡了風(fēng)頭! 經(jīng)歷完一場激烈賽事后,我們拖著有些疲倦的身體來到大堂,準(zhǔn)備觀看“袋鼠跳”。我先來給你們介紹下吧!袋鼠跳的意思是:拿一個袋子套住身體下半身,然后等裁判員說“開始”時就要向站在對面等待下一個跳的`同學(xué)跳去,且準(zhǔn)備跳的那個同學(xué)先協(xié)助脫袋,再自已穿上后再跳到對面。這場比賽更有趣,當(dāng)我班同學(xué)已跳到終點時,別班居然還有一兩個待跳人員站在那。“耶——”我們班又贏得了第一名!兩旁同學(xué)歡呼著,就連老師都高興得像孩子一樣手舞足蹈起來!此項比賽讓我開心的不但是我們贏得第一名,更重要的是讓我懂得了“團(tuán)結(jié)力量大”的真諦。 在這次校運(yùn)會中,我們有些地方表現(xiàn)得非常出色,有些地方也表現(xiàn)不怎么理想。但我們都表現(xiàn)出了超常的團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗的精神!氨荣愂且粫r的,精神卻是一世的”,希望我們能把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活上,取得更好的成績!

        難忘的運(yùn)動會作文 篇3

          星期三的上午,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我們?nèi)灏嗯胖R的隊伍去五一公園開運(yùn)動會。

          一進(jìn)入賽場,我看到看臺上人山人海,座無虛席,操場上彩旗飄揚(yáng),這里成了歡樂的海洋,我激動的心簡直就要跳出來了。

          這次我參加的項目是一百米和四百米田徑賽。先進(jìn)行的是四百米預(yù)賽,運(yùn)動員們一個個生龍活虎,這次我是憋足了勁,因為這是我的強(qiáng)項。我前面有三位同學(xué),我被分在了第四賽道,聽到裁判員一聲槍響,我像兔子一樣竄了出去,拼命向前跑,同學(xué)們紛紛給我加油,我順利超過了前面的`一位同學(xué),可是跑了大約一半的時候,我開始?xì)獯跤,感覺心臟幾乎要蹦出來了,但是我不泄氣,用盡全身的力,堅持不懈地跑到了終點,最后得了第三名,我一屁股坐在地上,失望極了。

          輪到一百米比賽了,我想這次我一定要跑第一,裁判員領(lǐng)著我們到了比賽場地,運(yùn)動員們一個個都不甘失弱,擺好了準(zhǔn)備沖刺的姿勢。只聽“呯”的一聲槍響,運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出去,我腳下像踩了“風(fēng)火輪”一樣,超過了其他班很多人,第一個到達(dá)了終點,張海洋使勁給我加油,媽媽趕緊跑過來擁抱我,激動得我都流眼淚了。

          運(yùn)動會結(jié)束了,留下了許多讓我難忘的瞬間,F(xiàn)在我走路的時候,情不自禁地都想跑。我想以后我要更好地鍛煉身體,爭取在明年的運(yùn)動會能賽出更好的成績。

        難忘的運(yùn)動會作文 篇4

          人的一生中,多多少少都會有一些煩惱,而我的煩惱,就是即將在下禮拜舉行的“運(yùn)動會”,為何我會煩惱運(yùn)動會呢?因為這是我在這所學(xué)校的最后一年,我希望可以拿到總錦標(biāo),為我的人生寫下燦爛輝煌的一頁!

          一年級到五年級,我們班都沒有奪得總錦標(biāo)過,我常常會自暴自棄的想:“為什么我們付出那么多,總是無法嘗到成功的果實呢?”現(xiàn)在,我已經(jīng)快要畢業(yè)了,這次的運(yùn)動會我依然會全力以赴!但是,我總會不知不覺的想到:如果在跑一百米時,我跌倒了怎么辦?如果在進(jìn)行二人三腳時,協(xié)調(diào)度不夠怎么辦?如果在跑大隊接力時,掉棒了怎么辦?我愈想愈緊張,不知如何是好?再加上媽媽當(dāng)天無法到學(xué)校幫我加油打氣,我的斗志幾乎已經(jīng)快被消磨掉了。

          后來,我的好朋友鼓勵我再站起來“這是我們在這所學(xué)校的'最后一年,大家都會盡全力為班級爭光,只要大家同心協(xié)力,相信在我們的合作無間下一定會奪得總冠軍!”聽了這番話,我很感動,就算我的運(yùn)動細(xì)胞多么的不好,只要我盡力而為,沒有人敢嘲笑我,因為我所付出的努力,并沒有比其他人少。

          這次的運(yùn)動會,我一定不留下任何遺憾,竭澤而漁,盡其所能,小學(xué)六年的最后一次運(yùn)動會必定是個美好的回憶,雖然媽媽無法前來拍照留念,但我相信這美好的回憶一定會深深的烙印在我們的心里。

        難忘的運(yùn)動會作文 篇5

          初冬十一月,寒風(fēng)凜凜。我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動會。操場上彩旗飄揚(yáng),天空渾渾噩噩的。但我們卻熱情高昂。站在籃球場上的我們被寒風(fēng)包裹,渾身打著顫。看著操場上每個舉旗手氣勢宣揚(yáng),神采奕奕,聽著那激昂的國歌,我頓時精神百倍。

          我舉著班排昂首挺胸的走進(jìn)黑色大道上,繞完操場半圈,我們走到了草地上正對著主席臺,姚校長主持校運(yùn)動會講了祝賀詞,杭校長宣布運(yùn)動會開幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動員在本屆運(yùn)動會上取得良好成績!

          首先是學(xué)校的女生和男生表演廣播體操,他們都是優(yōu)秀的舞蹈者,優(yōu)美、整齊的舞姿為校運(yùn)動會拉開了序幕。

          接著就是女子一百米。點完名,運(yùn)動員們整齊的站在起跑線上,準(zhǔn)備全力以赴,槍聲一響,他們就像離了弦的箭似的,拼命往前沖,操場外一片沸騰,都在喊“加油!加油!”我們班的陳曉燕,高麗麗奮力向前沖,看,她們那帥氣的頭發(fā),活像一把梳子直立在頭上,她們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儭?/p>

          期待已久的男子100米,終于開賽了,操場上那兩個男生成了這場比賽的一道風(fēng)景線,他們一個是我們班的體育委員,和10班的班長,這兩個人可是這場比賽的閃亮點,槍聲一響,他們兩個飛奔起跑線,10班的班長率先沖上前,我們班的體育委員當(dāng)然不服,只見,他雙腿蹬了蹬,像一條奔跑的雄獅,怒吼的向前沖,終于跑過了10班的'班長。賽場上一片歡聲。

          最令我期待的就是明天的女子4×100米接力賽。這是一場女生之間的較量,我們班去年沒有取得佳績,今年我們班的女生個個精神抖擻的,她們個個都像是要爆發(fā)的小宇宙。勢必要“一取前辱”。

          天氣越來越差,小雨打濕了我們的衣裳,跑道上的運(yùn)動員都奮力的向著目標(biāo)沖去,寒風(fēng)冷雨也阻擋不住運(yùn)動員們的激情。他們熱情的奔跑著,也沒因為惡劣的天氣而放棄目標(biāo),他們不在意同學(xué)們的棄場,他們的魅力因他們的努力而綻放,天空笑了,雨似乎也笑了,為努力的運(yùn)動員們加油,打氣。

          這場運(yùn)動會我看到了同學(xué)之間的信任,團(tuán)結(jié)以及永不言棄的精神。所以每個人都應(yīng)該為了自己的目標(biāo)不斷地奮斗,拼搏,無論成功與否,只要自己全力以赴,不給自己留下后悔的余地。而我也會以這樣的精神去面對我以后的生活,不管是學(xué)習(xí)還是生活。

        難忘的運(yùn)動會作文 篇6

          我期盼己久的運(yùn)動會終于開始了,萬里烏云,天氣嚴(yán)寒,涼颼颼的冷風(fēng)向我們吹來。

          首先,進(jìn)行的是開幕式,鼓樂隊,彩旗隊......邁開大步向前走去,運(yùn)動員進(jìn)行曲激勵著我們的心。全校運(yùn)動員昂起勁,準(zhǔn)備開幕式后的運(yùn)動會,當(dāng)校長正式宣布運(yùn)動會開始時,整個操場都熱血沸騰。

          運(yùn)動會,如火如荼的進(jìn)行著。終于迎來了女子100米的跑步比賽,在跑道邊上,我們?yōu)閰①惖倪\(yùn)動員加油!“嘭!”運(yùn)動員向猛虎一樣飛奔出去,我認(rèn)為她們一點也不像運(yùn)動員,而像五陣風(fēng),在這跑道上比賽,這是,我急忙跑回座位,俯著頭在寫稿,稿是我對那五陣”風(fēng)“的鼓勵和加油。

          這次的運(yùn)動會最讓我記憶猶新的是乒乓球接力。在那不長的.跑道上灑下18個班的汗水與熱情。五(2)班的乒乓球接力開始了,場外的同學(xué)的加油聲一陣蓋過一陣,我也急忙寫稿給我們班的運(yùn)動健兒們加油鼓勵,稿上有:運(yùn)動賽展雄姿,校運(yùn)健風(fēng)競流,五(2)班,加油!五(2)班的運(yùn)動健兒們,賽場是你們的舞臺,在舞臺是散發(fā)光芒吧!

          在我們場外的拉拉隊員的加油和鼓勵,和運(yùn)動員的團(tuán)結(jié)一致,我們班取得了勝利!

          在第7屆的運(yùn)動會中,我悟出了一個道理,勝利的是與否,只在于你的勇氣和努力,如果這兩樣不備齊的話勝利只會離你越來越遠(yuǎn)。

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