運動會的作文

運動會的作文[精華3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的運動會的作文3篇，歡迎大家分享。

運動會的作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，開運動會的日子終于來臨了，同學們高興得如同生龍活虎，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度的春季運動會。

　　我們高段年級比賽的項目有：跳高、2級蛙跳、跑步、跳遠、壘球、實心球和20乘50接力。

　　來看看男子和女子800米賽跑吧！

　　男子800米賽跑快要開始了。我們班有2個同學參加，看，他們個個昂首挺胸、精神抖擻。“啪！”發(fā)令搶響了，運動員們都奮力向前沖，我們班的歐陽*同學也不甘示弱，一鼓作氣地向前沖，突然，他腳下生風，一下子甩開其他隊員，跑到了第一。最后一圈，由于體力不支，加上腳在跳高的時候扭傷了，帶傷跑，所以跑到了后面，但他還是奮力向前沖，最終獲得了第二名。

　　女子800米的賽跑也快要開始了�！案鳌�—就——各——位——啪！”只見運動員們各個都大顯身手，速度飛快無比，我們的心都提到了嗓子眼兒，邊**同學每跑一步，同學們緊懸的心也跟著跳動一下。終于，在跑了大約100米左右后，她終于以超人般的速度超過了所有運動員，取得了名列榜首的好成績。她勝利了，勝利的女神保佑了她！“耶！”同學們齊聲高喊。

　　我覺得，歐陽*同學的那種奮力拼搏的精神非�？少F，他明知自己的腳受了傷，還堅持跑了800米！是什么精神驅使他這樣做呢？——是強烈的集體觀念！你想一想：假如他沒有強烈的`集體觀念，他能去拼搏嗎？雖然他沒得到第一，得了第二名，但他得的這個地二名，比第一名更好，更有意義。還有，邊**也是，雖然參加了好多項，但并沒抱怨，奮力去拼，為班爭光，這不也是有很強的集體觀念嗎？我想：我們也應該具有很強的集體觀念，全班同學團結一致、互相幫助、互相友愛，爭取在小學畢業(yè)拿第一！

　　六年的小學生活是難忘的，但這最后一屆春季運動會卻像樹根一樣，深深地扎在我的腦海里，使我怎么也忘不了。

運動會的作文 篇2

　　俗話說：生命在于運動。因此，小主人報新聞學校為了豐富小記者們的學習生活，精心舉辦了一場別開生面的運動會。我毫不猶豫地報名參加了。

　　10月26日，天氣很好。燦爛的陽光照向大地，撒下金色的光芒。小記者們相聚在師院的足球場上，開始了我們精彩的.游戲。第一個游戲是大力士的強項--運轉乾坤。雖然這個項目是家長參加的，但是我們卻一刻也沒閑著，一直在為他們吶喊助威。最終，在我們的一片歡聲笑語中結束了這個游戲。緊接著的游戲則到了小記者們大展身手的時刻--瘋狂毛毛蟲。大家分為三小隊，我是第三小隊的成員。開始前，我們小隊還制定了一個臨時比賽計劃。我心里暗暗下決心：一定要為我們隊的勝利而努力。在傅傅老師的一聲令下，游戲開始了。我卯足全力，一路前進。經(jīng)過“遙遠”的一段距離后我們小隊終于以第二名的成績到達終點。

　　我因為有事情所以遺憾提前結束了運動會。雖然沒有和好伙伴們一起歡樂到底，但是我相信：所有參加運動會的小記者和家長們都在運動中增加了感情、感受到快樂。

運動會的作文 篇3

　　一年一度的運動會又來了，不知不覺這已經(jīng)是第六屆的趣味運動會了，同學們已經(jīng)做好了比紹的準備了，包括我在內(nèi)也做好運動的準備了，有的人就會想我是愛運動的孩子，其實這種想法是可以有的，說我不愛運動的，還是不知道其中的內(nèi)情吧。

　　這一次的運動會我參加了團體的比賽--兩人三足，雖然只參加了一項，但是志在參與，回想起去年我們的兩人三足第一名，可是不知道今年的運氣會怎么樣?是不是還是繼續(xù)排在第一名呢?剛剛好這次的運動會舉行在期中考試后的一天，這樣能夠使我們放松一下也是挺好的。

　　在我們比賽兩人三足的時候，我的心情是非常緊張的，我拼命和我的小伙伴一起穩(wěn)穩(wěn)地向終點走去，中途還有人摔倒了，老師們都很緊張，說要不要結束這個比賽，結果那個女孩很堅強地說，我們能繼續(xù)比賽的，于是又爬起來向終點走去了，這點讓我很感觸，一個很堅強的小女生。在比賽的`過程中，我們的繩子沒有弄好，我以為我們不會得獎的了，誰知道第一名還是我們，于是我和小伙伴興奮的抱在了一起。

　　在班級其他同學比賽的時候，我拼命給我們班的人加油吶喊，給他們一點力量。下午的時候，我的好朋友小潔參加了100米的沖刺，她一開始就使出全身的力氣，最后跑的時候有點底氣不足，我們班里的啦啦隊一直在說：“小潔，加油，小潔，你是最棒的”。最后她使出了全身力氣贏得了第二名，她說最后是跑不動了的，是因為我們給了她精神刪的力量，然后有力氣奮力直追前面的人，也許這就是鼓勵的力量。

　　通過這次的運動會我發(fā)現(xiàn)，只有團結協(xié)作才是贏得比賽的重要關鍵點。

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