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      1. 運動會作文

        時間:2023-10-12 15:32:26 運動會作文 我要投稿

        實用的運動會作文大全5篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的運動會作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的運動會作文大全5篇

        運動會作文 篇1

          本周四和周五終于迎來了我們期待已久的運動會。我們來到景苑中學的操場上,一條條跑道映入我眼前。哇!中學的操場好大呀,這是我們大家都感嘆的。

          一早我們舉行了各班方陣展示,我都被各班的風采吸引了,我們七班出場了,我們喊著統一的口號,邁著統一的步伐向主席臺走去。接下來各班展示結束,就開始運動員的'主場了,他們有的跑步,有的跳高,還有的坐位體前屈。操場上真是熱鬧極了,有歡呼聲,有加油聲,還有廣播聲。

          兩天的運動會在我們依依不舍中落下帷幕了。

        運動會作文 篇2

          秋季運動會已經落下了帷幕,賽場上那一幕幕肯定深深地印在了你的腦海中。今天我們就要用筆把這一個個美好的瞬間記錄下來。以下是“運動會作文教學”希望能夠幫助的到您!

          一、活動的過程。

          寫活動文章,最要注意的是兩個方面。一是活動的過程,二是活動的場面。

          1、活動的過程既指整個活動的開始、經過與結束,如我們的校運會是 10月11日(星期二)開始,我們先后參加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳遠、前拋實力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力,12日(星期三)結束。這個過程我們在寫文章時要略寫,只作簡單的交待。

          2、活動的過程也指一個項目比賽的過程,包括這個項目比賽的開始、經過與結束。如果你寫其中兩到三個比賽項目,那么這兩到三個比賽項目的過程,你要作具體的交待。

          二、場面描寫。

          寫活動文章,離不開的就是場面描寫,場面描寫是活動文章的靈魂。如果把活動的過程比作項鏈上的線,那么場面描寫就是線上熠熠生輝的珍珠。

          1、場面描寫可以分為兩個部分,一個是面的描寫,一個是點的描寫。在寫運動會時,大家可以先寫運動會的總體氣氛,勾勒“面”的情景。

          比如:

          星期五上午,全校師生懷著激動地的心情,邁著整齊劃一的步伐來到了賽場,整個操場變成了紅色的海洋,真可謂是人山人海啊。當校長宣布秋季運動會開幕時,全場頓時鴉雀無聲,在停頓不到十秒后,響起了雷鳴般的掌聲。

          在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。

          到了我們要去的運動會體育中心,同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場,我們班的同學個個精神抖擻,斗志高昂,心中只有一個心愿:希望這次運動會能拿全年級第一名。

          當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神,他們是運動場上的英雄。

          2、如果只有面的描寫,文章就會不夠具體、生動,重點也不會突出。因此要把面和點結合起來。什么是點呢?點就是這個場面中典型的人物。在這個場面中,典型的人物有什么動作,有什么表情,有什么語言,你看到后有什么感受,這些描寫,都屬于點的描寫。比如:

         。ㄒ唬┨h:她身輕如燕地如箭弦一般地沖過去,右腳在踏板上輕巧地一點,膝蓋彎曲,穩穩地落在了沙坑中 。(點評:這句話抓住了運動員的動作進行了具體的描寫,就屬于點的描寫。)

         。ǘ┡懿剑骸邦A備,砰!”只聽發令員一槍令下,運動員立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。剛開始,四(一)班的劉靖寧和劉煉同學一路領先,而我班同學卻被別人拉下一大截。我一見,急了,飛也似沖了上去。后面的同學也不甘示弱,玩命地跑,一下子超過了我。只剩下100米了,大家都已筋疲力盡了,我的腿、腳都像灌滿了鉛似的,十分沉重,汗水浸濕了我的衣服,可我沒有放棄,仍然努力的奔跑著。這時,看臺上的同學們都在為本班同學加油。我的耳邊只聽到“李力加油,李力快跑!”是啊!無論如何我也要奪得名次,決不能輸!“百年校慶,一百年了,不管怎樣都要為班級爭光,為校慶增彩啊!”班主任章莉老師鼓勵的話語,體育老師選拔運動員忙碌的身影,同學們相約奪冠的握手鏡頭……想到這里,我倍受鼓舞,力氣大增。 一個,兩個,三個,我不斷地超越其他人。 還剩10米了,劉靖寧和劉煉已跑到終點,我想,就算得不到第一、第二名,好歹也得第三名呀!于是,我使出渾身的勁,飛奔出去。我懷著必勝的信念,在最后5米,連超四人,終于如愿以償,奪得了第三名!拔页晒玻 北M管我剛到終點,就倒在了地上,但我的內心充滿了自豪。 (點評:在這個片段里,既寫的跑步比賽的過程,又抓住了場面進行了描寫,寫得生動具體。在場面時,作者既寫了比賽場的氣氛、情況,也寫了自己的.動作、神態、語言和心理活動,很好地做到了點面結合。)

          (三)800米: 男子800米跑步馬上要開始了,我們班的劉書一伸了伸手,踢了踢腿,輕松地做著賽前準備。只聽裁判“呯”的一聲,各個運動員都像離弦的向終點沖去。劉書一昂首挺胸,擺臂是那樣的富有節奏,步伐是那樣的富有彈性,雖然跑在隊伍的后面,但是一副胸有成竹的樣子,不急不躁,似乎在等待最佳的超越時機。跑道兩旁,所有的觀眾都不約而同地站了起來,形成了兩堵厚厚的人墻!凹佑停 薄翱炫!”“堅持住!”喝彩聲,叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過這大聲的叫喊,把自己的全部力氣都傳送給正向終點沖刺的運動員。已經是第二圈了,四(5)班的運動員抖擻精神,速度不但沒有絲毫減慢,反而越跑越快。后邊的幾個運動員都急紅了眼,恨不得長出一對翅膀,玩命地追。隨著終點的臨近,啦啦隊的吶喊威聲也越來越高,一陣蓋過一陣。只剩最后50米了,出人意料的情況突然發生了。只見第4道的劉書一突然明顯加快了速度,似流星趕月一般轉眼超過了一個,又超過了一個……已經同四(4)的運動員并駕齊驅了。只剩最后十米的較量了,究竟誰勝誰負?這時,拉拉隊員的嘴巴仿佛被膠布封上了一般發不出喊聲,同學們的心都吊到嗓子眼,裁判員們也都瞪圓了眼睛!鞍。 眲粍倭,不知誰叫了一聲,頓時我們歡呼著。跳躍著……

          800米的跑道,800的角逐,800米的較量,這不僅是力量的展現,更是毅力的拼搏,獲得的不僅是獎牌,更是一種榮譽。 我想,我也要加強訓練,參加明年的運動會。(點評:這個800米比賽,作者很好地注意了活動的過程與場面描寫,寫得非常精彩。)

          三、運動會結束了,除了那些精彩的鏡頭,更重要的是讓你思考,給你啟示吧。如果你將這些穿插其中或者寫個這樣的結尾段,那樣你的文章就具有深度了!

          例如:

          1、經過這次運動會,我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。

          2、友誼第一,比賽第二。在這屆運動會上我們收獲很多,除了象征著榮耀的獎狀,更有同學之間互幫互助的友誼。

          3、未來的路還很長,目標將更高,我們將把體育運動場延伸拓展,在人生的運動場上做一名名副其實的運動健將。

          四、在此基礎上,加一個精彩的開頭,你的文章一定很棒!

          比如:

          1、在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。

          2、在晴空萬里、丹桂飄香的季節,我們學校要舉行秋季運動會了,聽到這個讓人興奮的消息,我們全班同學高興得沸騰了起來。

          五、好題文一半,以下題目可以借鑒:

          《精彩的秋季運動會 》

          《賽場——我不服輸》

          《為榮譽而戰 》

          《運動會的精彩瞬間》

          《她跑得真快!》

          《在賽場上》

        運動會作文 篇3

          實驗小學第22屆秋季田徑運動會今天開幕了。我們興致勃勃的來到場地上,那里的人多的不得了,就像大海一樣!開幕式開始了,有鮮花隊、彩旗隊、鼓樂隊。我們帶著美麗的花環邁著整齊的步伐向主席臺走去。

          這次我參加的比賽是六十米和一百米的跑步。下午的一百米跑步開始了,我帶著激動的`心情來到檢錄處。在緊張的比賽中迎來了比賽,裁判一聲令下,我飛快地跑起來。很快就跑到了終點。媽媽給了我一個大大的擁抱!雖然只有第三名,但是我已經努力了。我心想:一定要再接再厲,爭取在明天的六十米比賽中取得好成績。

          閉幕式宣布:我們班榮獲了“美麗和諧獎、道德風尚獎、接力賽第四名!蓖瑢W們立刻歡呼起來:“二(4)班真棒!”

        運動會作文 篇4

          今天,我們迎來了學校的運動節。今天的同學們擺脫了平時沉重的書包,個個換上了精神的運動服。

          首先我們開始是走方陣,初一的十五個方陣里的同學都著裝統一,站立整齊,那響亮、整齊的口號聲,更顯示出他們的朝氣蓬勃。我所處的是彩旗方陣,我們舉起那旗幟,在陽光映襯下,我們仿佛一支蓄勢待發的軍隊在浩潔蕩蕩地前進著,景象異常壯觀。

          在此之后,是文藝表演。跳舞的同學舞蹈中有他們的陽光,再加上那優美的舞姿,不禁令人賞心悅目。這些其實只是運動會的前戲,現在才是正題呢!

          首先,開始的是50米的跑步。運動員們個個燃起了斗志,視乎要爭個你死我活!伴_始!”那些同學們聽到之后如同離弦的箭,“嗖"的沖了出去,在過程中,他們越跑越快,越跑越帶勁,其中我班的xx,他一點也不怕那些腿長的高個子同學,最終他得到了6秒7的好成績,我們都不禁為他歡呼喝彩。在50米的結束之后,有進行了實心球的投擲比寒,這次還是XX,他輕輕一擲,鉛球在空中劃出了一道優美的弧線,可以說投得又遠,姿勢又優美,最后投出8.4米,一個很好的成績,隨后的比賽里,運動員都大顯身手,創造了一個個好成績。

          十點半了,我的比賽即將開始,我報名的是團體一分鐘跳繩比寒。到了比賽場地,我的心格外緊張,雖然我在之前也做了許多的'準備,但看到別的班的同學個個身輕如燕,跳得越發快速而輕盈,我還是不免擔心能否發揮好我的實力,生怕一不留神,跳得讓班級的成績不高。終于到了我們班,我的腦子很混亂,不停告訴自己:“少失誤,越快越好”!伴_始!”我不管三七二十一,不停的跳著,沒法也管他人,要時,我覺得繩子在我手上晃如跳躍舞動的精靈,仿佛我在與它翩翩起舞。于是我跳得越來越快。終于結束了,我的手卻累得抬不起來了,腳也似灌了鉛,寸步難行。

          后來的比賽,一個比一個精彩,而這次歡樂運動節也不知不覺拉上了帷幕。在這天中,我們體現了青春的速度,青春的活力,青春的激情,我們揮灑了汗水,因為充滿活力的青春是最有意義的!

        運動會作文 篇5

          今天可是我大顯身手的日子,哈哈沒錯是運動會,我要比60米、100米和接力賽。

          來到體育館,太陽公公看到我們的到來,連忙“吐出”七彩光芒“送給”我們,太陽公公也許太興奮了吧,所以噴出了火苗,結果把我們給“燒焦”了。

          到了座位上我們都找了個合適的位子坐下來,第一個項目是老師們60米比賽,我們三年級的代表是吳老師,我們一直為吳老師加油,希望他能為我們三年級組取得好成績。最終吳老師的成績雖然不是很理想,但是我們還是很開心的。

          60米跑步開始了“砰”的一聲一位同學已經開始跑了,可是我好像按了暫停鍵一樣,一下子愣住了,過了半秒鐘才反應過來,到了最后我得了第二名進入了總決賽。接著又要比200米,雖然我沒比,但是我一直為他們加油。

          馬上又開始100米的賽跑,我的心“怦怦”地跳了起來,想:“100米挺長的,可是又想200米其他同學都跑了,我決對不能放棄,趙奕航爸爸在后面指導說:”手臂一定要擺的快,還有一定要看前方,不要看左看右!暗搅俗詈笪沂钩隽顺阅痰牧庖粵_,拿了個第二名可是沒有進入決賽。

          到了中午我休息了一下,又開始總決賽60米,經過努力我才得了第七名,結果不小心摔倒了,就不能去接力了,也意味著不能為班級拿好成績,后來周南潔頂上了,可是最后我們才得了第四名!泵髂晡覀円欢〞玫谝幻摹拔野参客瑢W說。最后今天的比賽都結束了,全靠明天了。

          第二天開場就是我們平時每天辛辛苦苦練的`出場儀式開始了,右手拿著彩球,左手抓著氣球排著整齊的隊伍神氣十足走向主席臺,走到主席臺前喊起響亮有力的口號,所以我們班得了最佳創意獎。接下來的廣播操我們表現的不錯。

          然后是校長比400米跑步,有的人說是樓校長跑第一因為樓校長他是正的嘛,有的人說旁校長第一因為他高,結果最后樓校長贏了,全班人都站起來為他歡呼。

          馬上又開始跳繩接力,我在旁邊一直為隊員們加油,可是油好像沒加足結果得了個”第一“,倒數第一。壽昱冰爸爸安慰同學說:”重在參與嘛。“唉!只好看親子跳繩了。果然主席臺上的主持人說:”現在開始比親子跳繩了!邦A備開始”我們趕緊跳了起來,結果我們跳了163個,超出平時了練習的成績。

          兩天的運動會雖然很累,但是很開心。

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