運(yùn)動(dòng)會(huì)作文錦集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
學(xué)校生活豐富多彩，要論最難忘的就是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
一大早，我就懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。教室里，同學(xué)們都穿戴整齊，嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停。
不一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，大家快速整隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。瞧，走在最前面的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，緊隨其后的是鼓樂(lè)隊(duì)和彩旗隊(duì)，接下去是各班的運(yùn)動(dòng)員方陣了。每個(gè)方陣的道具都不一樣，有的舉著紅色的鮮花，有的`高擎花環(huán)，有的舞著一面小彩旗，還有的揮舞著啪啪響的大手掌……每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑，他們邁著矯健的步伐走過(guò)主席臺(tái)。
莊嚴(yán)的開(kāi)幕式過(guò)后，緊張激烈的比賽馬上開(kāi)始。我報(bào)了女子800米的跑步，站在起跑線(xiàn)上，我的心咚咚直跳�！芭椤�，一聲槍響，十幾個(gè)人一齊往前跑去。我記得老師說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)跑的開(kāi)始階段不能把勁全使出來(lái)，我緊跟著前面的同學(xué)。一圈，兩圈，我仍在第二的位子。腳步越來(lái)越沉，呼吸越來(lái)越急促，好像不太有力氣了。第三圈，前面的同學(xué)加速了，后面的同學(xué)也趕上來(lái)了。我們班的“啦啦隊(duì)”大喊著：“余寒波，加油！加油，余寒波……”聽(tīng)了大家的鼓勵(lì)，我好像渾身又來(lái)勁了。還剩最后一圈了，我沖刺，沖刺！可我只得了第二名。
同學(xué)們?cè)绾蛟诮K點(diǎn)處接我了�！罢姘�，第二名哦�！薄安缓�(jiǎn)單��！”同學(xué)們的鼓勵(lì)把心底的遺憾一掃而光。他們架著我慢慢走著放松，遞水給我喝，把我扶到陰涼的地方休息。極度疲勞過(guò)后的我真的很需要他們的幫助，不知是汗水還是淚水從我的臉上淌下來(lái)。
兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)也過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，可每次想起來(lái)，就像發(fā)生在昨天。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
九月三十日，是我校第三屆田徑運(yùn)動(dòng)的第二天，現(xiàn)在還讓我難以忘記的是三年級(jí)男子800米。我們班的“跑步王”——杜泉峰親自“出席”
在起跑線(xiàn)上，他的腿呈“弓”字形，他的'手五指并攏，在身體的兩側(cè)上下擺動(dòng)，是在做“賽前運(yùn)動(dòng)”吧！他的頭扭來(lái)扭去的，一直到他聽(tīng)見(jiàn)“各就各位”時(shí)他才不得不安靜下來(lái)。后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，杜泉峰像脫了韁繩的馬一樣拼命地奔跑，把別的選手都“扔”了一馬當(dāng)先。
就在離終點(diǎn)200米遠(yuǎn)的地方一個(gè)選手猛的跑過(guò)了杜泉峰，杜泉峰看了這種情火冒三丈，他的手緊緊地握著，頭上的汗不時(shí)從頭發(fā)掉到鼻子上，看上去非常吃力。他的牙齒緊緊地咬著，原來(lái)又笨又重而且好像綁上了鉛的腿又漸漸地輕快了許多。一下子就超過(guò)了對(duì)手，接著沖向了終點(diǎn)……以第一名的好成績(jī)奪得了冠軍。
杜泉峰，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的你給人們的印象是那樣深刻，那樣難忘！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
金秋十月，陽(yáng)光明媚，是開(kāi)展體育鍛煉的好日子。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)便在此時(shí)拉開(kāi)了帷幕。
和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，使人感到舒適、放松�？烧驹谂艿琅缘奈遥瑓s緊張的盯著起跑線(xiàn)上的運(yùn)動(dòng)員——楊志光、陳鵬、伍雨晨三人。他們，是我們六年級(jí)（2）班參加男子800米賽跑的選手。提起800米賽跑，就合想起三個(gè)詞—速度、耐力、心態(tài)。800米賽跑是“中長(zhǎng)跑”，介于短跑和長(zhǎng)跑之間，既需短跑的速度，又需長(zhǎng)跑永不放棄的耐力，更需一個(gè)好的心態(tài)。所以，要贏(yíng)得名次，難！
這三位運(yùn)動(dòng)員似乎也知道其中的難處，十分的緊張。他們屏息凝神，身體前傾，如一支滿(mǎn)弓中的箭，只待發(fā)令員發(fā)令，便一觸即發(fā)。
“嘭”，一聲槍響，六年級(jí)各班的“精英”們，一齊向前沖去。很快，我們班的楊志光便搶占了“先機(jī)”，暫得第二名，直追第一名。只見(jiàn)楊志光瞪圓了眼睛，咬緊牙關(guān)，不顧一切的向前猛沖過(guò)去，一時(shí)間汗如雨下。后面的陳鵬、伍雨晨也不甘示弱，憑借著靈活的技巧，在拐彎處機(jī)靈的一插，超過(guò)了對(duì)手。我們看在眼里，喜在心中，興奮的為這三位選手加油、助威。
時(shí)間一分一秒的飛逝著，比賽也將接近尾聲，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)就要看這一刻了。但此時(shí)，大部分運(yùn)動(dòng)員都已體力不支，速度銳減。場(chǎng)上的楊志光憋紅了臉，渾然不顧汗水從頭，一滴一滴地流到衣服上。盡管如此，仍然力不從心。跑道旁的同學(xué)們可急壞了，拼命地大喊：“楊志光，加油！加油！”劉暢暢同學(xué)拿出口哨來(lái)吹，馬潔同學(xué)急得流出了汗，連手掌也拍紅了。楊志光恰好跑到我們身邊，或許是聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲，不知哪來(lái)的勁頭，加快腳步，向著終點(diǎn)飛奔而去。一舉奪得年級(jí)第五名！載譽(yù)而歸。隨后，陳鵬、伍雨晨也相繼跑到終點(diǎn)。
看著我們的運(yùn)動(dòng)員不甘落后、勇往直前的表現(xiàn)。我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，不也應(yīng)是這樣嗎？
經(jīng)過(guò)整整兩天的拼搏，我們班以138的高分穩(wěn)坐全校第一名的位置。
要知道，這個(gè)第一名包含了我們多少汗水，多少努力。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)與老師都卯足了勁兒練習(xí)。從比賽項(xiàng)目跑步、跳遠(yuǎn)、鉛球到跳大繩、接力賽跑再到入場(chǎng)方隊(duì)都反反復(fù)復(fù)練了N遍。
當(dāng)然，我們的辛苦不會(huì)白費(fèi)�！耙环指�，一分收獲。”的確，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們奮力拼搏，為我們班贏(yíng)得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的`榮譽(yù)。
“飛毛腿”馬志瑋在跑道上的颯爽英姿、飛一般的速度使人驚嘆；宋芙蓉在跳遠(yuǎn)比賽中一躍而起，穩(wěn)穩(wěn)落下的完美動(dòng)作大快人心；陳逾在400米比賽中后來(lái)居上全力沖刺的勁兒令人佩服；賴(lài)少芹、洪寧寧、楊昕雨和柴俊在800米長(zhǎng)跑中堅(jiān)持到底的毅力讓人贊嘆；陳泳沖、范君然為班爭(zhēng)光的信念值得學(xué)習(xí)；李達(dá)誠(chéng)、許澤隆奮力奔跑、永爭(zhēng)第一的精神令人折腰……要把大家的“英雄事跡”都說(shuō)完，真是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)呢。
更令人感動(dòng)的是集體項(xiàng)目中，同學(xué)們齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助的品格令我們班奪得了一個(gè)又一個(gè)的第一名。拔河比賽中，大家的手都磨破了，卻還是滿(mǎn)臉笑容迎接我們的第一；跳大繩時(shí)，男生一個(gè)接一個(gè)的瀟灑動(dòng)作給人美的享受……
最感人的是800米長(zhǎng)跑中，大家都堅(jiān)持下來(lái)了。看著運(yùn)動(dòng)員嘴唇發(fā)白、臉色發(fā)青的樣子，心靈深處仿佛被一種無(wú)形的力量擊中了。我們所能做的只有用我們的聲音為他們加油，給他們堅(jiān)持的動(dòng)力。
堅(jiān)持到底，就是強(qiáng)者；要贏(yíng)別人，先贏(yíng)自己；相信自己能做到！事實(shí)證明，他們做到了，他們是最大的贏(yíng)家！！
烏云后面的一定是陽(yáng)光，付出的回報(bào)一定是勝利。跑道上有我們揮灑的汗水，坐席上曾有我們高聲的吶喊。夕陽(yáng)映照著我們的身影，擁抱、歡呼、擊掌都無(wú)法表達(dá)我們心中那份欣喜。勝利屬于我們！
在青春的跑道上，我們同樣奔跑著……
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
我剛剛講述的，是今天運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一個(gè)項(xiàng)目“繞障礙跑”。
隨著一聲哨響，五六年級(jí)繞障礙跑開(kāi)頭的人越過(guò)了起跑線(xiàn)。我們班開(kāi)頭的同學(xué)是張彬彬，她，也是我們班的體育建材之一。一聲哨響，張彬彬“飛”一般向前沖，靈活的繞過(guò)障礙領(lǐng)先其他班級(jí)好大一截路。可是越往后跑，六（1）班漸漸趕了上來(lái)，慢慢的......離我們?cè)絹?lái)越近......越來(lái)越近......超過(guò)了我們。坐在一旁的啦啦隊(duì)著急了，更加大聲的喝彩、助威、吶喊。到了廖慧珊啦，她拼命的跑，把差距拉了回來(lái)，又超過(guò)了六（1）班的'女生。還有3個(gè)人。廖慧珊把接力棒傳給了鐘豪。他的對(duì)手是吳小濤，鐘豪在繞障礙時(shí)超過(guò)了吳小濤一點(diǎn)，可在最后沖刺時(shí)距離又拉開(kāi)了。我們與六（1）班的距離雖然在慢慢的縮短，但是畢竟省的人已經(jīng)不多了，想要趕回來(lái)，已經(jīng)不是什么容易的事。這個(gè)項(xiàng)目比完了，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)也進(jìn)入了尾聲，不久，老師就讓我們搬凳子回教室了。
集體項(xiàng)目有三個(gè)，其中兩個(gè)我們是第一名，繞障礙跑是第二名�；氐浇淌�，老師也提起了這項(xiàng)比賽：“雖然我們的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)的是第二名，但實(shí)際上我們是第一名，他們班上有一個(gè)女生犯了規(guī)，是從障礙上跨過(guò)去的應(yīng)扣除五秒�！�
我們的精神上得到了安慰，高高興興的回家去了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班總體來(lái)說(shuō)是不錯(cuò)的，雖然在“繞障礙跑”上出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是卻給我留下了永遠(yuǎn)忘不掉的記憶。有一位同學(xué)的稿子寫(xiě)的真好“六二班，你永遠(yuǎn)是最棒的！加油！”六二班加油吧！你就像一只展翅飛翔的雛鷹，迎著朝陽(yáng)展開(kāi)你的翅膀，總有一天，六二班會(huì)像老鷹一樣，展翅高飛。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早同學(xué)們整裝待發(fā)，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地走向文化宮運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
到了文化宮運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一首高亢的歌曲讓大家跟著唱起來(lái)。不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。
看，田賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高、跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)，跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神，是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球,不斷追逐著自己的`夢(mèng)想。
最令我難忘的下午的女子1500米長(zhǎng)跑。我們班的王蕾、李楠、羅白玉三位女同學(xué)參加了比賽，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。剛開(kāi)始的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣，沖了出去。一圈之后，有個(gè)短發(fā)，中等個(gè)的女生引起大家的注意，她就是我班的王蕾同學(xué)。她擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那么的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。突然王蕾加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)......現(xiàn)在王蕾已經(jīng)是第二名了，臺(tái)上的觀(guān)眾為運(yùn)動(dòng)員加油聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了臉，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，拼命地追。隨著終點(diǎn)的臨近，王蕾加快了步伐。��！1500米終于跑完了，王蕾跑了第二名。我們?nèi)シ鲋�，給她遞上了一瓶水，表達(dá)我們的同學(xué)情誼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生的精神風(fēng)貌，考驗(yàn)學(xué)生的體能與心理的承受力。鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性與青春活力，收獲的是笑臉和團(tuán)結(jié)精神。所有的選手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。1500米的跑道，1500米的角逐，1500米的較量，這不僅是力量有與無(wú)的展現(xiàn)，而是毅力的拼搏，獲得的不僅是一張獎(jiǎng)狀，而是一種榮譽(yù)。比賽結(jié)束了，但同學(xué)們的激情還在，團(tuán)結(jié)拼搏的精神還在，我要大聲喊道：我要為運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
我一聽(tīng)說(shuō)今天下午要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，高興得不得了，一蹦三尺高。
我們來(lái)到操場(chǎng)，我突然想起跆拳道老師說(shuō)：“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)前有開(kāi)幕式�！钡俏蚁胛覜](méi)有帶道服，所以我就很不高興地來(lái)到座位上。因?yàn)槲覅⒓硬怀砷_(kāi)幕式了，我很傷心。我來(lái)到座位上，張可怡就坐在我前面，我們玩兒的很開(kāi)心。突然，我看見(jiàn)前面的同學(xué)都站了起來(lái)。我很納悶，看她們還踩在凳子上。于是，我踮起腳尖一跳，哦，原來(lái)是這樣啊。開(kāi)幕式的舞蹈已經(jīng)開(kāi)始表演了，我們班的同學(xué)都站在凳子上，津津有味地看著她們表演。于是，我也站在凳子上開(kāi)始看。可是，沒(méi)過(guò)多久，她們就演完了。我很沮喪。
接著，又來(lái)了一組跳舞的，她們是跳皮筋的。皮筋一會(huì)兒上一會(huì)兒下，她們一直在跳，把我的眼睛都看花了。她們跳的`都很好。開(kāi)幕式上還有其它舞蹈，跳的都很好，我就不一一說(shuō)了。
正式開(kāi)始比繩了，第一個(gè)比得是計(jì)數(shù)跳。我們班的同學(xué)都積極奮勇，但是，別的班的同學(xué)跳得更好。我們班只有辛凱琳得到了四等獎(jiǎng)。然后比得是前挽花，我們班的安悅前挽花跳得很好，可是也沒(méi)有獲獎(jiǎng)。接著，安悅又上去比后挽花，得了第十名。我覺(jué)得安悅比賽的項(xiàng)目太多了，前挽花和后挽花一塊兒跳，前挽花她跳得很賣(mài)力，后挽花她就沒(méi)有發(fā)揮好。我覺(jué)得本來(lái)安悅應(yīng)該得后挽花的前5名或者前3名。
后面兩天的節(jié)目我沒(méi)有一一看，但是，我看了男女生的大繩。雖然女生大繩已經(jīng)盡力了，已經(jīng)發(fā)揮了最好的水平，但是還是最后一名。楊老師回來(lái)告訴我們，繩搖得太慢了。我很生氣，我想為什么不讓我上呢？我以前跟楊蕊溪搖過(guò)，我覺(jué)得她搖得沒(méi)力，但是，同學(xué)們?yōu)槭裁炊脊治夷�？真是不可思議。而且，她搖得很慢。她和王子怡一起搖，就更慢了。每次一開(kāi)始搖繩的時(shí)候，楊蕊溪老是反著搖，比賽開(kāi)始的時(shí)候，必須提醒她，大家一塊兒喊她才能回過(guò)神來(lái)。
楊老師還說(shuō)：“二一班跳了310個(gè)，比我們整整多了50個(gè)。她們?yōu)槭裁刺眠@么好呢？就是因?yàn)樗齻儽仍蹅兙毜枚�，而且，我回�?lái)已經(jīng)很晚了，以前你們都沒(méi)有開(kāi)始練。你們開(kāi)始練的時(shí)候，早上不能7點(diǎn)40到，而且課間瘋的玩的比較多，沒(méi)有好好練繩的。下次我們要一洗恥辱，馬上要越野賽了，這是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，但是現(xiàn)在馬老師在二一班，她是我們班的勁敵。你們都知道吧，馬老師管得很?chē)?yán)格的。你們要是不好好練，人家很快就會(huì)超過(guò)你們�！�
我覺(jué)得，本次三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒(méi)有發(fā)揮好，下次我們一定要努力。我們要認(rèn)真練好跳繩，課間不瘋跑。這樣我們?nèi)\(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)取得更好的名次。
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