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運動會的作文600字
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的運動會的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動會的作文600字 篇1
在這春暖花開、鳥語花香的季節里，我們合肥巿和平小學迎來了一年一度的運動會。場外，一群群啦啦隊為運動員加油助威，一個個小觀眾興奮不已；場上，運動員更是精神抖擻。我們都希望能在運動場上一展雄風。
運動會正式開始了，廣播聲響起：“60米預賽馬上開始，請參加本項目的運動員做好準備。”隨著“叭”的一聲槍響，運動員們沖了出去�！凹佑�，加油……”啦啦隊扯開嗓門喊。我班張賽鷗也參加了這場比賽，他像一匹脫了疆繩的.野馬沖了出去。最后他以優秀的成績獲得第二名。
下午，我參加了跳遠比賽。我排了很長時間的隊才開始跳，無意中聽到了許多家長在說：“助跑式跳得遠一點。”于是，我決定助跑跳遠，一跳，1米60，再一跳，1米80，只剩最后一次了，我心想：一定要跳遠一些。我使出吃奶的勁一跳，1米90。雖然我沒有進名次，但是我還是很開心，因為我班陳依林最后獲得了跳遠比賽冠軍。
時間過的真快，轉眼就到了第二天下午了，我有一項接力比賽，一想到這兒，我就緊張不已。輪到三年級4*60米接力比賽了，我班張賽鷗等幾個男生獲得第六。吳老師過來對我們女生說：“就看你們了!加油”隨著“叭”的一聲槍響，啦啦隊喊“加油，加油……”劉欣悅跑得真快，她三步并作兩步，一眨眼工夫劉欣悅就把棒子交給我了，我立刻像一支離了弦的箭沖了出去，四十米，三十米，二十米，十米，我把棒交到了汪雨萱手上，松了一口氣，也少了一些緊張。我到一旁去觀看，我擠，我擠，我擠擠擠!我從四面八方的人墻中尋找縫隙看接下來的比賽，只見汪雨萱開跑了，大概是沒有常練習的緣故吧，汪雨萱跑得有點慢，她把棒給了王夢陽，王夢陽接到棒后，立馬沖刺，超過了兩名對手。最后，我們女子4*60米接力獲得了第三!
雖然我們沒有奪得接力第一，但我相信下一屆運動會我們會再接再厲，爭取更大的勝利。運動會結束了，可那拼搏的場景我永遠也忘不了。
運動會的作文600字 篇2
隨著音樂響起，我們的運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，身著白色裝或黑色裝，面帶笑容，昂首闊步向主席臺走去。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是學校的“劉翔”。800米和1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的.成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和友誼。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌！
運動會的作文600字 篇3
在上個星期，實驗小學第十四屆校園運動會在我們熱切的期盼中開幕了。彩旗飄揚，鼓號齊鳴，讓我們既激動又興奮。
鏡頭一：
隨著迎風飄揚的五星紅旗和高昂激動的運動員進行曲，開幕儀式開始了！首先經過主席臺的是氣勢浩蕩的鼓號隊。他們昂頭挺胸，精神抖擻，鼓號的聲音響徹云霄。接著是彩旗隊，他們手里拿著五顏六色的.彩旗，邁著整齊的步伐，走過了主席臺。最后入場的是我們每個年級的方陣隊，我們邁著堅定的步伐，雙手把花球來回晃動，走到主席臺前，喊著響亮的口號“團結拼搏、勇往直前、放飛夢想、爭創新高”。
鏡頭二：
到大課間操比賽了，我們六年級同學排好隊伍，有秩序的喊著口號走上比賽場地。為了取得好成績，賽前每個人都練得很辛苦，付出了很多努力。音樂一響，我們跟著節拍，熟練地做起了相應的動作。同學們個個精神飽滿，神采奕奕，非常認真。跳完以后，連校長都夸贊道：“六年級的同學跳得最好，最整齊，最好看！”�？磥恚环趾顾�，一分收獲。功夫不負有心人呀!
聽到校長的夸贊，我們的臉上，也都綻放出最美的笑容。
鏡頭三:
在大草坪上六年級跳遠比賽開始了，每個人都排好隊，老師在旁邊量長度，配合得很默契。瞧我們班的帥豪在起跳線上來回擺動雙臂，腳后跟也不由自主的一上一下的，奮力一跳，雙腳用力一蹬，雙臂也往前甩，最后取得了兩米一得好成績，獲得了全年級第二的名次。為班級爭奪了榮譽。
這次運動會，給我留下了深刻的印象，還有很多令人難忘的場面，有團結，有堅持，有友愛，有互助，有勇氣，有拼搏。運動會給我們帶來了競爭和快樂，給了同學們一個展示自我運動才能的機會，表達了，我運動我快樂的精神，運動會雖然結束了，但是運動精神永不結束……
運動會的作文600字 篇4
運動會瞧，今天的操場上非同一般的熱鬧，每個人的臉上都掩飾不住心中的喜悅，吶喊聲，助威聲，歡笑聲響徹云霄，原來，我校正舉行“冬季運動會”。聽，跳高場地的上空不時的傳來拉拉隊員們高昂的“加油！加油！”聲。我不禁被吸引了過去，看到她們正在進行激烈的跳高比賽呢！現在出場的是我們班的選手袁麗莉，只見她一陣快跑，身體猛地向上一蹦，整個身子就如同一只海燕輕盈地落在底上，整個動作配合地自然協調。輪到別的運動員出場了，她們有的輕松地跳過了0。85米的橫桿，有的.橫著身子，越了過去，還有的也許由于心里太緊張了，一次試跳沒有跳過，跳了兩次……總之，第一輪的比賽都順利地過了。隨著橫桿的提高，難度加大了，五（3）班的一名選手不幸被淘汰了，氣氛開始緊張起來。有輪到了袁麗莉，這一次是0。95的橫桿，我的新懸了起來，不知袁麗莉是否能輕松地跳過。因此，我的目光就像追光燈一樣，跟隨著袁麗莉快跑，起跳。隨著“唉”的嘆息聲，橫桿落地了，袁麗莉失誤了。還好，她還有兩次重跳的機會，我真希望袁麗莉能順利地跳過，為我班爭光。在我默默祝愿時，袁麗莉已重新跑到起點，開始第二次的跳躍，她加快了跑的速度，找準了起跳點，右腿用力一蹬，猛地向上一躍。“耶”我那懸著心總算落地了。頓時，我們一齊為袁麗莉喝彩，鼓掌。經過一輪又一輪的比賽，袁麗莉終于奪得了第一。我們的臉上洋溢著笑容，歡笑聲久久回蕩在上空。 簡評：能用細膩的筆觸抓住動態場景的細節展開描寫，把熱烈的賽場氣氛生動地呈現在我們面前。
運動會的作文600字 篇5
前不久，我們城北學校迎來了“樂步優身”體育節——第34屆田徑運動會。這一天，彩旗飄飄，廣播里播放著剛勁有力的《運動員進行曲》。在副校長的講話、裁判員的宣誓下，全校師生聚集在操場上，或參加比賽，或觀看比賽。
首先是1—6年級的運動員亮相，他們個個昂首挺胸，神氣十足。瞧，345班的運動員們正面帶微笑向我們走來，同學們都興奮地向他們揮手，他們也熱情地回應我們。
在所有的比賽項目中，讓我印象最深的是：1500米半決賽和兩人三足。先說1500米半決賽吧，那時我正在看書，一位同學跟我說：“快去看，四年級的1500米半決賽要開始了！”我急忙跑到看比賽的地方，只見裁判員發令槍一響，男運動員們就像一只只離弦的箭，“嗖”地一聲沖出起點。我們班的參賽選手是戴悅民，他一直遙遙領先，同學們都為他喝彩、加油。跑1500米的女運動員是黃語秋，她一開始就把對手們甩在后面，中途還不斷地加速，后來，她竟把跑在第二的運動員甩了兩圈半！勝利在望，我們激動地大聲為她吶喊助威。不出所料，我們班的兩個參賽運動員都獲得了第一名。
接下來是兩人三足，這是一個集體項目。以班為單位參賽，各班的同學們比賽前先找到自己心儀的'搭檔，然后把一個人的右腳和另一個人的左腳綁在一起，有節奏地向前奔跑，哪個班用的時間短哪何班就獲勝。
我的搭檔是羅俊佳，還沒到我倆時，我心里很緊張，生怕自己摔倒，拖了班級的后腿。但真正輪到我們，我和搭檔健步如飛，踏著統一的步伐向前飛奔，只感覺到耳邊的風聲呼嘯而過。到了終點，我拍了下一組同學的手，下一組搭檔立馬出發。我和搭檔一起拆下綁腿的繃帶，站到我們班的隊伍里。而我還處在興奮中，覺得這個項目太有趣，跑一次不過癮，很想再跑一次。
運動會已經結束了，但運動會中的精彩瞬間在我的腦海中一直縈繞！這真是一次難忘的運動會！
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