運(yùn)動(dòng)會(huì)作文（匯總7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
場(chǎng)景一：彩旗飄飄
迎著朝陽(yáng)，踏著晨曦，我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了，而運(yùn)動(dòng)會(huì)自然是少不了檢閱了，而我們班作為彩旗隊(duì)自然是沒(méi)安排在了第一個(gè)上場(chǎng)。
當(dāng)音樂(lè)響起，我們便邁著整齊的步伐，舉著高高的彩旗出發(fā)了，到了主席臺(tái)下，班長(zhǎng)一聲令下，我們就將班級(jí)口號(hào)洪亮的喊了出來(lái)：“0901，舞動(dòng)奇跡。青春風(fēng)采，為我第一。”整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著我們的喊聲，一種自豪感也油然而生了。
之后，我們又繼續(xù)往前行，到了一個(gè)彎道處，我們又原地踏步走，四路隊(duì)形變成了兩路，又快速向前移動(dòng)，到了主席臺(tái)的正對(duì)面的跑道上，我們馬上跑開(kāi)來(lái)，兩路分別沿跑道兩端向主席臺(tái)移動(dòng)，過(guò)了約一分鐘，操場(chǎng)上的跑道的四周就都飄起了一面面彩旗，風(fēng)一吹過(guò)來(lái)，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，發(fā)出“呼呼”的聲音，那才叫壯觀(guān)呀！
當(dāng)然，我們的任務(wù)才剛剛開(kāi)始，就是要站在原地，舉好彩旗，不能歪斜，直到檢閱結(jié)束，這可真是個(gè)苦差事�。�
看著一個(gè)個(gè)班級(jí)的同學(xué)與我們擦身而過(guò)，一開(kāi)始，我們還有興趣認(rèn)出幾個(gè)熟人，可是漸漸的，我的心就有點(diǎn)忐忑不安起來(lái)，因?yàn)槲覞u漸地感覺(jué)到腳越來(lái)越麻，好像有種站不直的感覺(jué)，握旗的手也越來(lái)越酸了，手心手背上直冒汗�？墒强粗且宦仿返姆綁K隊(duì)又是舉牌舉氣球，又是停下喊口號(hào)，行走速度跟烏龜有得一比，我恨不得直接把旗子當(dāng)作標(biāo)桿向他們投去，催促他們快些，別的同學(xué)又何嘗不是這樣想的呢？這時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)的旗子舉歪了，有的快坐下了......“可惡的檢閱啊，快些結(jié)束吧！”大家的心里都在祈禱。
場(chǎng)景二： 30米的`沖刺
終于到了我們發(fā)揮自己的時(shí)候了——我們迎來(lái)了30人迎面接力比賽。
或許我們的運(yùn)動(dòng)員有些去的太晚了，待他們趕到時(shí)，大多數(shù)班級(jí)已經(jīng)到場(chǎng)了，也來(lái)不及多做考慮，趕緊就位，做好熱身，準(zhǔn)備比賽。
可是出乎意料的是，發(fā)令槍偏偏在這個(gè)時(shí)候響起了，第一棒李雙旻在發(fā)了0.8秒呆之后開(kāi)始起跑，旁邊都是吶喊聲與加油聲，還好后面的選手用速度的優(yōu)勢(shì)逐漸追了上來(lái)，并漸漸緊跟上了第一名，歡呼聲也越來(lái)越響亮了，馬上就要接最后一棒了。
可是，就在這千鈞一發(fā)之際，卻突然發(fā)生了令所有人都意想不到的事——?jiǎng)⒘⒅呀恿Π魝鹘o陳益俊時(shí)，失手掉到了地上，看到這一幕，大家都急的直跺腳。還好，陳益俊迅速撿起了接力棒，因而避免了更大的損失�？墒牵@個(gè)失誤還是讓兩個(gè)班超前了，最終，我們班只得了第四名，名落孫山。
場(chǎng)景三：400米跑
運(yùn)動(dòng)會(huì)正有條不紊地進(jìn)行著，我們終于迎來(lái)了一個(gè)令人期待的項(xiàng)目——400米跑決賽。 我們班的參賽選手是張盛罡，預(yù)賽結(jié)果他認(rèn)為比較滿(mǎn)意，現(xiàn)在也自認(rèn)不能松懈他設(shè)想，如果在決賽再奪取金牌的話(huà)，那就是兩全其美了，此時(shí)，運(yùn)動(dòng)員已在跑道上就緒了。
趁比賽還沒(méi)開(kāi)始，張盛罡便熱起身來(lái)，又是蹦又是跳，還扭了扭自己的關(guān)節(jié)，像我們揮了揮手，我們對(duì)它充滿(mǎn)了信心。
過(guò)了一會(huì)，發(fā)令槍響了，他們便一起蹦了起來(lái)，向前飛奔，只見(jiàn)4、7、8號(hào)跑道上的運(yùn)動(dòng)員拼命向前沖，馬上就占領(lǐng)了前三的位置，張盛罡也毫不示弱，緊隨其后，尋找機(jī)會(huì)沖向前。
機(jī)會(huì)來(lái)了！再過(guò)一個(gè)彎道的時(shí)候，他看出4好有些吃力，便稍一加速超過(guò)了他，全班一陣歡呼，8號(hào)也開(kāi)始減慢了速度，張盛罡又是一個(gè)加速，又超過(guò)了！歡呼聲越來(lái)越響亮了，7號(hào)見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊向前。此人在轉(zhuǎn)彎時(shí)身手不凡，一個(gè)箭步又將張盛罡甩出好幾米，張盛罡也拼盡全力，向前沖刺，終于，兩人并駕齊驅(qū)。他們就這樣僵持著，離終點(diǎn)只有20多米了，我們正準(zhǔn)備為最后的勝利而歡呼。
可是，令誰(shuí)也沒(méi)想到的事情發(fā)生了：張盛罡表情突然變得非常痛苦，用手撐著自己的腰，速度也放慢了下來(lái)，7號(hào)便順勢(shì)超了過(guò)來(lái)。
我們被這個(gè)突如其來(lái)的變故嚇壞了，以為他一定會(huì)得最后一名�？墒�，張盛罡的表現(xiàn)讓我們吃了一驚：他忍著劇痛，向前沖去，最終沒(méi)有讓第四名沖過(guò)來(lái)，奪得了第三名，剛跑到終點(diǎn)，他便差點(diǎn)暈倒，被周?chē)耐瑢W(xué)扶了起來(lái)。
全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，我們不因未得第一而失落，更不會(huì)去責(zé)怪他，反而被他的這種“不拋棄，不放棄”的崇高的體育精神所感染，在我們心中，他才是第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)令人激動(dòng)的體育盛會(huì)，我們不僅為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，更為這些有著拼勁的年輕人而歡呼！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了盼望已久的校運(yùn)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們先在教室門(mén)前的走廊里演練了幾遍，然后老師帶著我們邁著整齊的步伐來(lái)到熱鬧非凡的操場(chǎng)上。
我們?cè)诓賵?chǎng)上剛站定，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式就開(kāi)始了。瞧，那精神抖擻的紅旗隊(duì)，他們舉著迎風(fēng)招展的紅旗，就像一把把熊熊燃燒的火炬；接著軍樂(lè)隊(duì)一邊演奏著《愛(ài)我中華》的樂(lè)曲，一邊踏著有序的`鼓點(diǎn)走了過(guò)來(lái)；一片金光閃閃的向日葵的“海洋”也走過(guò)了主席臺(tái)；腰鼓隊(duì)也踏著歡快的鼓點(diǎn)迅速地走過(guò)主席臺(tái)；乒乓球隊(duì)揮舞著乒乓球拍邊向主席臺(tái)招手邊走過(guò)主席臺(tái)。接著就是一個(gè)個(gè)班級(jí)代表隊(duì)了：有的班級(jí)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，上面寫(xiě)著自己班級(jí)的加油口號(hào)；有的班級(jí)同學(xué)舉著小紅旗；有的班級(jí)同學(xué)舉著拍手；我們班最有氣勢(shì)了，八名同學(xué)分別舉著八個(gè)字牌組成了“鍛煉身體、朝氣蓬勃”，時(shí)志陽(yáng)帶領(lǐng)全班同學(xué)喊著響亮的口號(hào)通過(guò)了主席臺(tái)。
我祝愿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能圓滿(mǎn)成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
7：30分左右，初一年級(jí)全體學(xué)生踏著整潔有力的健步走拉開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕，各班級(jí)方隊(duì)牌面整齊，口號(hào)響亮，雙臂高舉，神采風(fēng)揚(yáng)，積極奮進(jìn)的運(yùn)動(dòng)精神激蕩在學(xué)校美麗的操場(chǎng)。
8：00比賽正式開(kāi)始。初一新生的熱情勢(shì)不可擋，100米預(yù)選賽跑得非常激烈，起跑線(xiàn)上，一名名選手如同洪荒猛獸，蓄勢(shì)待發(fā)，。再把目光轉(zhuǎn)移到跳高場(chǎng)地上，青青的草坪，桿子上面架著一條橫杠，比賽的選手排成了一條長(zhǎng)龍，濃濃的火藥味隨時(shí)準(zhǔn)備燃燒。大家都在期待著這個(gè)瘦高的男生是否可以跳過(guò)這個(gè)高度，助跑……跳！隨即他劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，過(guò)了！大家都是松了一口氣，又立即緊張起來(lái)，自己可不可以跳過(guò)呢？
目光轉(zhuǎn)向那人山人海的觀(guān)賽區(qū)，同學(xué)們都在寫(xiě)著稿子，歡呼加油聲也是一浪高過(guò)一浪。
記者采訪(fǎng)了一名正在給運(yùn)動(dòng)員加油的初一男同學(xué)。
記者問(wèn)：“你對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有什么看法？”回答：“雖然第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)能如期舉行，但是這讓我們更加期待初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)是什么樣子，上次大雨中的開(kāi)幕式，更是讓人印象深刻，同時(shí)也佩服我們中學(xué)對(duì)于應(yīng)急狀況的及時(shí)處理。”
記者又問(wèn)：“那對(duì)于比賽日程的縮短你有什么看法？”回答：“對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，確實(shí)難以接受，但是為了不影響正常學(xué)習(xí)，也只能如此�！�
“對(duì)于現(xiàn)在的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力下降你怎么看？”記者追問(wèn)�！皩W(xué)習(xí)能力的'加重確實(shí)是一方面，但是主要原因還是大多數(shù)人怕累。運(yùn)動(dòng)會(huì)僅僅是提高運(yùn)動(dòng)精神的一種形式，比賽是為了提高興趣嗎，許多運(yùn)動(dòng)會(huì)打著名號(hào)卻忘了本質(zhì)。”
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行，更多有趣的內(nèi)容出現(xiàn)，記者卻發(fā)現(xiàn)加油聲已經(jīng)漸漸消失了，便詢(xún)問(wèn)其原因：“為什么你們都在低著頭，是在寫(xiě)稿件嗎？”“不是，是老師留給我們要在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間要完成的作業(yè)�！边@時(shí)一個(gè)學(xué)生訴苦似的抱怨到。難道現(xiàn)在連看運(yùn)動(dòng)會(huì)也要學(xué)習(xí)嗎？擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)和學(xué)習(xí)是很好，但是這樣沉默的運(yùn)動(dòng)會(huì)又有什么意義呢？
下午五點(diǎn)左右，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)果不重要，可是它舉行的過(guò)程卻引人深思，一位新生抱怨道：“怎么這樣呀！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
9月23日，天陰沉沉的，好像要下雨。可我的心情卻很激動(dòng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)在華北體育場(chǎng)開(kāi)始了！
我早早的'起了床，穿上校服， 戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，急急地吃了早飯，坐車(chē)往龍亭北門(mén)跑去……
在路上，我看見(jiàn)樹(shù)葉像黃蝴蝶一樣飛舞，小蝴蝶在自己的窩里呼嚕呼嚕地睡懶覺(jué)，小蜜蜂拍拍翅膀就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……只有同學(xué)們不睡懶覺(jué)，他們跳躍著向龍亭北門(mén)奔去。
到了龍亭北門(mén)，只見(jiàn)門(mén)口擠滿(mǎn)了人，我像小海馬游泳一樣沖了過(guò)去。
開(kāi)始尋找我們班的班牌：2(1)、2（2）、3（3）、3（5）……啊，找到我們班了！
進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們的歡呼聲早已壓住我們說(shuō)話(huà)聲。首先是60米接力賽，只聽(tīng)“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了！我們也歡呼起來(lái)：“三七三七，永爭(zhēng)第一……”
第一棒是袁春陽(yáng)，只見(jiàn)他像箭一樣沖了出去，全班的同學(xué)都為他喝彩，可是他的個(gè)子太低，跑得太慢，被別人甩到了最后，我的心都揪到了一起，第一棒、第二棒、第三棒……呀，棒掉了！我們的眼直鉤鉤地盯著棒，那時(shí)，我班的看臺(tái)鴉雀無(wú)聲，空氣都好像被凝固了。只見(jiàn)肖遙撿起棒就跑，他像老虎下山一樣沖了過(guò)去，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……��！超過(guò)了三個(gè)人！該最后一棒了，所有同學(xué)的目光都集中在葛翔宇身上，他跑呀跑，跑呀跑，“耶！第二！”不知誰(shuí)喊了一聲�！耙。。 比鄽g呼起來(lái)……
比賽結(jié)束了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。可是那精彩的一瞬間一直在我腦海里閃現(xiàn)，久久不能離去……
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
陽(yáng)光燦爛，音樂(lè)嘹亮，校運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)目比賽正在緊張而激烈地進(jìn)行著。生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻的在場(chǎng)地上做著準(zhǔn)備動(dòng)作。他們一會(huì)兒壓壓腿，彈跳幾下;一會(huì)兒伸伸手，彎彎腰，雄糾糾氣昂昂地。
今天上午有我的項(xiàng)目——八百米。我心里有點(diǎn)緊張，怕取不上好名次。但是老師鼓勵(lì)我說(shuō):名次是次要的，重在參與，盡力就行。聽(tīng)到這些，我放松了許多。裁判員舉起信號(hào)槍高喊:“各就各位——預(yù)備——�！薄芭椤币宦晿岉懀谝唤M運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭似地向前沖去。五二班的司敬超跑在最前面，一圈過(guò)后他已經(jīng)和第二名相距一百多米了。不用說(shuō)，司敬超在第一組拿了第一名。第二組要開(kāi)始了，我在第三跑道。開(kāi)始了，我飛速向前沖去，只覺(jué)得風(fēng)在耳邊呼呼而過(guò)。一個(gè)，二個(gè)......一圈過(guò)后我前面只有四二班的任家祥一個(gè)人了。在跑過(guò)我們班的方陣時(shí)，我聽(tīng)到老師和同學(xué)們的加油聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣:“馬世豪，加油!馬世豪，加油!”我頓時(shí)感到渾身充滿(mǎn)了力量，一使勁超過(guò)了任家祥，可是又被他超了過(guò)去。
離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我也感到越來(lái)越累了，腿沉重得好像灌了鉛，回頭看看，后面的'人離我有好大一段距離，真想停下來(lái)休息休息啊!可是想到老師和媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)、同學(xué)們對(duì)我的期待，不能停下來(lái)，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。想到這，我咬緊牙關(guān)，奮力向終點(diǎn)沖刺，十米、五米、一米......啊!撞線(xiàn)了，我勝利了。雖然沒(méi)有取得第一名，但是我戰(zhàn)勝了自己，這是最主要的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在那歡樂(lè)的氣氛中。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我看到了自己的不足，也學(xué)習(xí)了別人的長(zhǎng)處，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，使自己取得更大的進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。一共有四個(gè)項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)，扔實(shí)心球和賽跑，還有仰臥起坐。我要參加的是跳遠(yuǎn)。
比賽的第一個(gè)項(xiàng)目就是跳遠(yuǎn)。先是二年級(jí)的先比賽，然后是三年級(jí)的，最后才是我們四年級(jí)的.。在家里我還不能跳1、5米，可這一次我竟然跳了1、6米還多一點(diǎn)，差一點(diǎn)就獲得了名次，但我還是很高興。
下一個(gè)項(xiàng)目就是只有三年級(jí)參加的仰臥起坐了，他們做的都不怎么多，但他們做的都很賣(mài)力。
接著就是扔實(shí)心球了。他們的力氣都很大，有的能扔四五米，有的還能扔七八米，甚至有的都可以扔十米左右，實(shí)在太厲害了。
最后就是賽跑了，先是50米沖刺，然后是200米長(zhǎng)跑，我們班有三個(gè)人參加：王若涵，黃志誠(chéng)和何沛軒。黃志誠(chéng)和王若涵都沒(méi)得上名次。何沛軒得上名次了，排在第三。
我們班雖然沒(méi)得上名次，但得了一個(gè)精神文明辦集體，我很高興。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)很有意義，因?yàn)槲乙矃⑴c了，我非常期待下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
初中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)也已經(jīng)到了。我們能在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做些什么呢?還用問(wèn)嗎?肯定是要做到最好啊!要不負(fù)年華，要不悔過(guò)往。
秋風(fēng)徐徐，微微的寒涼中帶著點(diǎn)時(shí)間的無(wú)情，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦。心臟中那絲倦懶，隨著涼冷的到來(lái)也已散去，慢慢的，慢慢的，開(kāi)始跳出屬于年輕人的心率。 運(yùn)動(dòng)會(huì)還未開(kāi)始，大家都已期待起那天的熱鬧，肆意放蕩。過(guò)往，放學(xué)操場(chǎng)是一片蕭索之景，如今，卻是熱鬧非凡，他們的呼喊聲時(shí)不時(shí)滑落到耳中。這些都是為了開(kāi)幕式表演而努力的人。這些人大多都是是初三的學(xué)生。他們?yōu)榱四茉谶@僅剩的一年在校時(shí)間里，給別人以及自己，留下一個(gè)刻骨銘心的回憶。他們，真的在很努力的練習(xí)。
在緊鑼密鼓的練習(xí)下，運(yùn)動(dòng)會(huì)也到了。早晨不到七點(diǎn)，按照以往理應(yīng)空無(wú)一人的操場(chǎng)上出現(xiàn)了許多人正在練習(xí)。縱然幾十分鐘后開(kāi)幕式就要開(kāi)始，他們也不愿放棄這段零星的時(shí)間，不愿放棄這段時(shí)間而去休息。在他們看來(lái)，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間休息了，這已經(jīng)是他們最后一次在這里揮灑青春的機(jī)會(huì)了。
時(shí)針不偏不倚的指到了七點(diǎn)半上，不知聽(tīng)過(guò)多少遍的集合聲音也隨之響起。來(lái)來(lái)往往，盡是去后操場(chǎng)的'人。而他們?nèi)砸玫却硌莸倪@段時(shí)間在前操場(chǎng)練習(xí)一番。 初一初二令人贊嘆的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，年輕的種種表現(xiàn)在他們身上顯露無(wú)疑。令人拍案叫號(hào)的創(chuàng)意，以及足以配上創(chuàng)意的實(shí)施人，在他們身上結(jié)合的完美無(wú)瑕。但同時(shí)，因?yàn)�，年輕，所以經(jīng)驗(yàn)不足，在表演時(shí)的緊張就是他們最大的弊端。 時(shí)間慢慢的過(guò)去，再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，終于迎來(lái)了初三年級(jí)表現(xiàn)的時(shí)候了。是時(shí)候表演真正的技術(shù)了。初三的表演一個(gè)個(gè)的靈活靈現(xiàn)，讓人目不暇接。但他們表演的這么好，其實(shí)是源自一股力量，一股發(fā)自?xún)?nèi)心不想留有遺憾的決心。這種力量，為他們的表演賦予了靈魂。這種靈魂，讓他們的表演充滿(mǎn)生機(jī)。這種生機(jī)，使他們表演引人注目 。
熱鬧過(guò)后的寂靜，最是讓人憂(yōu)愁。嘗過(guò)自由的味道，才會(huì)渴望自由。運(yùn)動(dòng)會(huì)在經(jīng)過(guò)兩天的熱鬧持續(xù)后，也已拉上序幕。
期許不變，卻都已改變。緊閉雙眼，才能看得見(jiàn)，那些曾經(jīng)溫暖鮮艷過(guò)的畫(huà)面，漸漸的忘記，趕不上明天襲來(lái)的記憶。漸漸地忘記，忘記了時(shí)間，只要沿著記憶的路線(xiàn)，到最深處，縱然那只是瞬間，但也是最美好的瞬間。
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