校園運動會作文500字

校園運動會作文500字集錦7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的校園運動會作文500字7篇，希望對大家有所幫助。

校園運動會作文500字 篇1

　　每年華一小都會舉辦運動會。每一次運動會的時候，我們都會為班級做出個貢獻；同樣也可以從同學身上學到書本上學不到的東西……今年又會怎么樣呢，真讓人期待��！

　　今年運動會于平常一樣，舉辦兩天。第一天上午男子五十米跑，下午女子五十米跑；第二天早上男子一分鐘仰臥起坐，下午女子一分鐘仰臥起坐。就在第一天早上發生了一件事：

　　那天我們在老師的帶領下排隊，每位同學都摩掌擦拳，躍躍欲試，女生們也同樣很興奮。我們班上最有希望的就是吳義華、吳義雄。比賽在同學們的期待與歡呼中開始了。大家都興奮而又緊張。“華雄”都在第一排，我們都為他們捏一把汗。隨著裁判的槍聲響起，每個班的運動員們都如離弦的箭一般，飛射而去；女生們的'加油聲也隨之爆發！吳義華吳義雄一直沖在最前面，如一頭頭被放出的野獸般向前奔馳，我們的手心不停的出汗，眼前只有賽場，耳邊只有加油的聲音。賽程過半，吳義華和吳義雄已經和其他的幾個人拉開差距，而且他們兩個還在加速。眼看著他們兩個勝利在望，就在這千鈞一發之際，吳義華摔倒了！但是他并沒有遲疑，而是迅速站起，繼續比賽。比賽結束后，他的人中和手肘都摔破了，他趴在位子上哭，原因是：兩點，一：摔得很痛；二：他沒有為班級取得名次，辜負了老師和大家的期望。下午，我到學校門口去看排行榜，只是因為一個失誤，讓他和前五失之交臂。第二天的仰臥起坐我們班取得了一個好成績。

　　吳義華雖然沒有取得名次，但是他有很強的責任心，懂得為班級爭光，他值得被我們尊重；通過這次的運動會的成績也能看出：只有團結，才能取得好成績！

校園運動會作文500字 篇2

　　今天，學校開展了第五屆全運會，全運會分為紅黃藍綠四隊，我們3班是藍隊。

　　首先，第一個項目是集體做操，全校同學都要一起參加的項目，大家都做得很有力，很整齊，那場面齊刷刷的很是好看，從上往下看，五彩繽紛，像一道道彩虹。緊接著第二個項目是翻數字，我們班不但眼力好、反應快，而且跑步速度也是飛快的，所以取得了第二名的好成績。第三個項目為最長的橋，所謂最長的橋就是，同學們劈一字馬組成的`，看看哪一隊的人組成“橋”的長，哪隊就獲勝。

　　接下來的項目是投沙包，我也參加了這項比賽，我做好投前準備，先是站好弓步，當哨聲響起時，我用盡全身力氣，一鼓作氣地投了出去，很可惜我只投了第二，心里有些失落，沒能為班級爭光，不過沒關系，以后繼續努力，重在參與。

　　下午，我們又去了體育館參加拔河比賽，這是全運會的最后一個項目。當裁判一聲令下，我們班的同學，都使勁想后倒，嘴里不停地叫著加油！加油！在一邊觀賽的同學也激動地大喊著！突然，又一聲哨響，原來我們班獲得了第二名的成績。裁判老師為了讓我們過過癮，又進行了一次拔河比賽，這一次，我們總結了上次的拔河經驗，和其他三個隊僵持著拔了好久，最后我們藍隊贏了！

　　第五屆全運會就在同學們的歡聲笑語中結束了，最后激動人心的時刻到了，校長為大家頒發第五屆全運會的獎旗，紅隊贏得了勝利，獲得了總分第一名的獎旗，而我們藍隊只獲得了這一屆的第二名，但是我們不氣餒，我們會再接再厲的！

校園運動會作文500字 篇3

　　今天天氣陰沉沉的，但是我們卻很激動，因為終于迎來了萬眾矚目的全運會。在校長響亮的致詞聲中，在高高飄揚的國旗下，全運會拉開了序幕。

　　首先是素質操比賽，我們穿著藍色的隊服，就像一個個藍精靈隨著音樂精神抖擻地揮起小手臂。我排在第二個，懷著緊張又激動的心情，屏住呼吸，認真聽著音樂，生怕自己做錯任何一個動作。緊接著“我愛找數字”開始了，沒有參加這項運動的我，高聲吶喊著給他們加油助威。第三項是最長的'橋，我非常緊張，心里就像住著一只小兔子在“砰砰”亂跳。我拼盡全力往下壓腿，可還是壓不直，“看來只能靠腿長了�！蔽倚南耄骸捌綍r也該多多練習了。”然后是擲沙包開始了，男生們一個個生龍活虎的，仿佛要把沙包投到籃球場外似的。不知不覺就到了“爭分奪秒”比賽，這是是全班同學都要參加的，我竭盡全力往前沖，跑得氣喘吁吁，可成績還是不理想。

　　這時，天空下起了大雨，雨水可澆不滅小運動員們的熱情。拔河比賽轉移到了室內體育館。比賽進行得非常激烈，紅、黃、藍、綠四個隊伍氣勢高漲，都拼盡全力，不分上下，最后綠隊贏了。很快，第二輪比賽開始了，我們喊著口號：“一二拉，一二拉……”終于拿了第一名，然而卻不計成績，唉！不過沒關系，這也證明了我們是有實力的嘛！

　　不知不覺全運會結束了，通過這次全運會，我深深地體會到了平時運動的重要性，我以后一定會多多鍛煉身體。

校園運動會作文500字 篇4

　　一年一度的學校運動會又要開始了，每個同學臉上都洋溢著甜美的笑容。

　　學校運動會有很多的項目，例如：50米跑，100米跑，立定跳遠，跳高扔壘球…

　　一早學校就早早的把要跑步的線給貼好了，學校里全都是同學們歡樂的聲音。

　　聽到要跑步了，我就替運動員們緊張等了好久終于等到了我們班的同學了，那個運動員臉都繃得很緊，眼睛直直的盯著前方。心里仿佛默念：我一定要拿第一名。旁邊的同學們也是賣進了全身的`力氣，歡呼著…

　　終于等到了，跳高跳高是我報的唯一一個項目，我們一共六個班，每個班都有四名學生，兩男兩女，而我就是其中的一員。開始了，現在男生跳，第一次男生們全都跳了過去，到了女生，我非常緊張，我連呼吸都不敢了，臉都被憋紅了，我都雙手一直握握住對方，到了我，我賣進全身的力氣，沖過去，像風一樣的跑了過去，我咬牙一跳，呼～我跳了過去，我很興奮。就這樣連續了好幾次，看著同學們一次次的絆倒，我心里更加緊張，忐忑，跳桿也越升越高了，最后只剩我們三個人了，激烈的跳高開始了，我們一起為對方加油，旁邊的同學們也雙手握拳，嘴里還不停地念叨：加油！加油！在這樣的氣氛下，我取得了第二名的好成績，聽到消息后，我已經高興地馬上就要飛起來了。

　　一天的活動就要結束了，我很不舍得這一天的運動會中，我懂得了要多做運動，多鍛煉，這樣可以讓我們的身體越來越好，越來越健康。

校園運動會作文500字 篇5

　　在這春意盎然的四月里，伴隨著春日的暖風，花朵的清香，我們迎來了精彩的校運會。

　　一大早，我們就到了校園。人多的不亦樂乎。原本寂寞的操場一下子熱鬧起來。原本嚴肅的.老師不再嚴肅，變得和藹；平時不愛動的同學變得好說、好笑起來。隨著運動會開幕儀式的一個個步驟，校長終于宣布了運動會正式開始，整個操場頓時沸騰起來——-頓時耳邊響起了絡繹不絕的加油聲、助威聲。你看那競賽場上的運動員，槍聲一響，他們就如矯兔般飛離起點，像利劍般沖向終點。他們擁有不屈不撓、頑強斗爭的體育精神。他們就是運動場上的“小劉翔”。最讓人擔心又感動的還是周五下午的“女子1500米賽跑”，因為我們班擅長長跑的女生并不多，只有兩個————-其中只有一個參加；另一個因為跳高而受傷，不能參加。另一個找過好多人，但是都不行。最后，我們只好找了一個矮而腿短的小女生——-蘇鈺。一開始，她保持在第三，我們扯著嗓子為她喊“加油”。她好像累的快不行了，但是她依然堅持著在跑，努力地在跑。雖然她是最后一名，但是她雖敗猶榮，因為她堅持過、努力過，這是所有逃避著所做不到的。她拼了她的實力，很棒；她堅持了，很棒；她努力了，非常棒……

　　通過這次運動會，我明白了：我們的人生道路就像運動場，要走完，需要的是勇氣、拼搏與堅持，只有這樣，才能跨越勝利的終點線。只有堅持，經過風雨磨練的人，才能走到最后，才能成為生活中的強者……在接力比賽中，靠的是我們的默契，是我們團結的成果。在這次運動會上，我明白了很多，盡管我們最后一年沒有贏了這比賽，但是我們雖敗猶榮……

　　我們一定會把運動場上的“勇往直前”用在學習上，讓我小學最后一年沖刺吧！加油！

校園運動會作文500字 篇6

　　今天我們學校舉行了運動會，首先老師在教室里面對同學們說著大會開始時候我們應該干什么，不應該干什么，然后老師又重新說一遍，參加比賽的那些人的名字。

　　一開始我們首先站在學校操場后面的那片綠草地上，這次我們還拿著我們跳啦啦吵的時候，拿著的拉花，我們一只手拿藍色蘭花，一只手拿粉色拉花，然后臺上的主持人宣布運動會開始，第一個班后面就是第二個班，臺上主持人和臺下的配合十分好。轉眼間馬上就到我們了，我們踏著方陣喊著我們響亮的口號，我們走過了主席臺后面的班級也緊跟著出發。響亮的口號聲走到了后面時，我們還要迅速的從四對方正變成兩隊，第一項是跳繩比賽，在比賽開始的時候，每個班的同學都在為自己的班級加油，場面上一陣又一陣的歡呼聲震耳欲聾，后來我們來到我們班級和其他幾個年級對抗了，我感覺我已經可以聽到場上同學們的心跳聲了，隨著一聲口哨聲，參賽的所有同學使出自己的.絕技，十分努力的在場上跳的速度太快，肉眼根本看不清楚，又隨著一聲口哨聲。參賽的同學也立刻停下了腳步，有的甚至沒剎住多跳了一些，第二項是接力跑，而且男女接力跑，老師在旁邊不止者前后跑了位置布置好后就開始跑了，我們都可以看到所有人都像火箭一樣快速射出一個接著一個，每個人都要使出自己所有的力量，每個人也都十分的努力，比賽全部結束了。

　　這個事情告訴我們什么事情，不管自己能不能做好都要去試一下。

校園運動會作文500字 篇7

　　我們提到了因為課程安排的原因，語文老師要把我們的語文課提前聚到一起上，今天果然還是有很多很多的語文課，但是在今天我們上午竟然上了許多許多節“體育課”。

　　急促的上課鈴聲音打響后，同學們立刻回到教室，語文老師并沒有讓我們立刻拿出語文課本，而是讓我們起立，站隊，好奇怪，語文課為什么要出去呢？懷著一顆好奇的心，我走出了教室，學校的.操場已經煥然一新，有的地方鋪著軟軟的墊子，有的地方放著路標，讓人眼花繚亂，首先我和同學們走到了軟墊子前，同學們議論紛紛，大惑不解。直到開始做這個項目的時候我才知道，今天有一個體育測試，而這個就是其中的項目之一——坐臥體前屈。之后我又去做了50米跑，還有50米×8往返跑，當然少不了測試肺活量，其中最值得一提的事情就是50米×8往返跑，大家可能會想這不就是個跑50×8=400米嘛，有什么大驚小怪的呢？噢，不不不，他可不太一樣，在你往返的時候是要減速的，這對于要跑得越快越好的，這項運動可不是一件好事情，不過，雖然這一次測試的難度并沒有以前的那么高，我也只是得了一個非常一般般的成績。

　　終于，測試結束了，但是每個人的臉上都寫著勞累和疲憊，當然我也是累得有點夠嗆，嗓子眼兒也快要干的冒煙了，回到教室后，腦袋里立刻蹦出來一個妙點子。我當機立斷，立刻立刻抄起一本《列那狐的故事》，書籍是人類的精神食糧。這些話說的可真不錯，當大家還趴在桌子上像哮喘病患者一樣喘氣的時候，我還捧著書讀的津津有味呢。

　　體育是為了身體健康而生的一門科目，在我們努力學習文科知識的同時，當然也要學好體育，有一個好身體哦！

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