實(shí)用的精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，盼來(lái)了期盼已久的校第五界運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕式正式開(kāi)始，各個(gè)班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下，穿戴整齊，有條不紊，邁著步伐喊著響亮的口號(hào)朝主席臺(tái)走來(lái)，伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，同學(xué)們手持五花八門(mén)的道具，手舞足蹈地跳起來(lái)，節(jié)目真是精彩無(wú)比��！不一會(huì)兒，比賽正式開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來(lái)。瞧，跑道上，跑步運(yùn)動(dòng)員們似支支離弦的'箭；沙坑中，跳遠(yuǎn)動(dòng)動(dòng)員如只只輕盈矯健的飛燕；操場(chǎng)上，壘球運(yùn)動(dòng)員們?nèi)映隽藘?yōu)美的弧線，換過(guò)天際操場(chǎng)上比賽的項(xiàng)目真是豐富多彩��！
男子400米比賽就要開(kāi)始了，我懷著緊張、興奮的心情來(lái)到起跑線上，我彎下腰，舉起雙臂，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。隨著槍聲的響起，我們像離弦的箭一樣，飛快地跑出起點(diǎn)，我揮著雙臂在操場(chǎng)上拼命地奔跑，我始終領(lǐng)先在最前方，對(duì)手在后面緊追不舍，我也不甘示弱，拼命地跑著。突然，我感覺(jué)自己氣喘吁吁，速度也漸漸地慢了下來(lái)，正在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)跒槲覅群�，加油！我一定不能讓大家失望，我使出九牛二虎之力向終點(diǎn)奔去，這次比賽我獲得第二名，這可比吃了蜜還甜。
最讓我敬佩的是岱霖，他有一雙“飛毛腿”，“咻”的一聲就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，這場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)真讓我難忘。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
我校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在今天拉開(kāi)了序幕，本季運(yùn)動(dòng)會(huì)一共三天，今天是開(kāi)始的第一天。
操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。今天，一至六年級(jí)都有比賽，操場(chǎng)上劃分了很多賽區(qū)，有跳繩，有拍皮球，有短跑等；運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試；旁邊的啦啦隊(duì)員們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，那架勢(shì)比運(yùn)動(dòng)員們還要緊張激烈，吶喊聲、加油聲、口哨聲，此起彼伏，喊聲震天，真是熱鬧。
瞧，我們年級(jí)正在進(jìn)行50米短跑比賽，我自然也要去加油。當(dāng)我來(lái)到跑道旁，可跑道旁邊早已成了一堵人墻，我好不容易才擠了進(jìn)去。這時(shí)男子組50米短跑正在進(jìn)行著，這一組里碰巧還有我們班的“魏哥”（魏智能同學(xué)我們都親切地叫他魏哥）呢。只見(jiàn)他在起跑線上弓著腰，一條腿半蹲著，一只腳用力后蹬著，眼睛全神貫注地盯著終點(diǎn)，好像萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了，只等發(fā)令槍一響，就要沖出去好大顯一下自己的身手似的。只聽(tīng)裁判員一聲“預(yù)備——”“啪”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，可我班的魏哥不知怎的起步晚了，同學(xué)們急得直跺腳，不過(guò)看到他神情嚴(yán)肅，咬緊牙關(guān)似乎使出了吃奶的勁兒拼命往前沖。我班的同學(xué)都毫不示弱，不停地大喊“魏哥，加油！加油！”在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他更加卯足了勁兒，跑得更快了，很快就追上了一些選手，并又很快超過(guò)了所有選手，要到終點(diǎn)了，眼看勝利在望了，大家的心都提到嗓子眼了，我們都緊張地大喊“魏哥，加油！加油！”“魏哥，堅(jiān)持就是勝利！” 在這既緊張又激動(dòng)人心的時(shí)刻，可緊跟在他后面的那位選手一下子沖了上來(lái)。唉，跑了個(gè)小組第二名。只見(jiàn)“魏哥”他一臉沮喪失落與無(wú)奈的表情，但老師和同學(xué)們都安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)就是一個(gè)勝利者了！”“你努力了，也盡力了，你是好樣的！”
我們年級(jí)的短跑結(jié)束了，其它比賽還在進(jìn)行，我又走向低年級(jí)的跳繩組。只見(jiàn)低年級(jí)的小朋友們一個(gè)個(gè)雙手輕快地甩動(dòng)著繩兒，雙腳輕離地面，繩兒在他們的.腳下快速地滑過(guò)，只見(jiàn)繩影上下飛動(dòng)著畫(huà)成了一個(gè)個(gè)圓圈，還呼呼直響著，跳繩的小朋友們就像一只只輕盈的小燕子一樣上下飛動(dòng)著；把旁邊數(shù)數(shù)的老師們忙得不可開(kāi)交，眼睛直直的盯著生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)，心里默默的數(shù)著；我們圍觀的人也看得眼花繚亂，目不暇接，忙得我們這些好奇的人數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。這精彩地比賽在裁判員的一聲哨子聲中一下子就戛然而止了。
接下來(lái)我們又參觀了幾個(gè)賽區(qū)，各個(gè)賽區(qū)都精彩絕倫，隊(duì)員們都拿出自己的看家本領(lǐng)大顯身手，贏得了陣陣掌聲！
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們信心滿滿的等待著！
星期四的早上，我們喜氣洋洋的走完了那整齊的方隊(duì)，坐在階梯上，觀看一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。
要開(kāi)始比賽了，都說(shuō)老師要起到帶頭的作用，所以第一次比賽，是各年級(jí)的體育老師比，張老師贏了，我們又歡喜又難過(guò)，因?yàn)樗谴沓跻槐鹊模覀儏s不知道代表我們初二的是誰(shuí)？
比賽開(kāi)始了，校園里回蕩著此起彼伏的吶喊：“加油”的`聲音，這讓比賽更加激烈了，再一次的結(jié)束。都代表我們班的榮譽(yù)的提升，不管是男生，女生，還是接力，我們班加油聲后面又是一聲：“又是第一”這讓陸老師無(wú)比高興，雖然看不到老師的臉{太陽(yáng)太毒，老師把自己包的一點(diǎn)也看不見(jiàn)}但是老師笑的聲音，一直在我們周?chē)厥帯?/p>
經(jīng)過(guò)了2天的拼搏，比賽結(jié)束了，到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我們班班長(zhǎng)胡夫乃直接上去沒(méi)有下來(lái)，去時(shí)兩手空空，來(lái)時(shí)兩手滿滿，陸老師高興，給我們買(mǎi)的雪糕，讓我們邊吃邊照相，陸老師還分了男生和女生，搞笑的是，陸老師和男生照相的時(shí)候，老師說(shuō)：“我是一朵花”，男生說(shuō)“我們是牛糞”。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一早我特別早起，仔細(xì)看看今天的天氣如何，看到的天氣是晴空萬(wàn)里的好天氣，我非常有精神帶著快樂(lè)的心情到學(xué)校。
當(dāng)我下車(chē)走下天橋的時(shí)候，我看到有許多的攤販在我們校園里，我高興極了，于是我快快的走到教室把書(shū)包放好，去逛一下發(fā)現(xiàn)真是琳瑯滿目，吃的喝的通通有。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕首先是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，全班趕快把披風(fēng)披上之后，把親手做的舞獅頭拿著，酷炫登場(chǎng)，覺(jué)得我們好神氣。緊接著跆拳道表演，每位同學(xué)精彩演出，有人能空手把木板打斷，還有人能踩兩張椅子，來(lái)一個(gè)正踢真是驚險(xiǎn)刺激，也替他們捏了一把冷汗。
到了團(tuán)體接力的.時(shí)候，紅藍(lán)兩隊(duì)旗鼓相當(dāng)，一會(huì)兒兩隊(duì)紛紛的往鐘點(diǎn)跑，沒(méi)想到既然有一位不懂事的小朋友走到跑道上，校長(zhǎng)有一點(diǎn)生氣的說(shuō)：“小朋友不能走到跑道上同學(xué)在跑步�！�
最后紅隊(duì)獲勝藍(lán)隊(duì)輸了，真是太棒了，比賽要有“勝不驕、敗不餒”的精神比賽才會(huì)有更好的成績(jī)。
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
“一，一，一二一……”伴隨著領(lǐng)隊(duì)員的口號(hào)聲，翠苑二小運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式開(kāi)始啦！
靜靜地等待六年級(jí)和五（3）班走入操場(chǎng)，下一個(gè)就是我們五（2）班啦！心情特別激動(dòng)！
為了響應(yīng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校讓每個(gè)班都去抽了一個(gè)球項(xiàng)，我們班抽到的項(xiàng)目是手球，手球是一種源于丹麥和德國(guó)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，基本上，手球好似足球加橄欖球的混合物。
“滿天星，亮晶晶，個(gè)個(gè)都顯真本領(lǐng)，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”操場(chǎng)上響起了我洪亮的口號(hào)聲。走到主席臺(tái)，同學(xué)們揮動(dòng)著星星，甩動(dòng)著手球，臉上洋溢著笑容，就像口號(hào)中的滿天星，一樣的亮晶晶！
操場(chǎng)上，各個(gè)班級(jí)都使出渾身解數(shù)，五花八門(mén)的`入場(chǎng)式，有的班敲鑼打鼓，可熱鬧了！有的班滾著大大的水球，可有趣了，還有的班裝扮了許多卡通人物，真可愛(ài)！
快樂(lè)的入場(chǎng)式在一片掌聲中結(jié)束了，但我們的運(yùn)動(dòng)心卻還沒(méi)結(jié)束，讓我們一起期待翠苑二小同學(xué)們更多的精彩表現(xiàn)吧！
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
今年是我上小學(xué)后參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被選拔到了60米，100米跑步項(xiàng)目。我一直練習(xí)期待著校運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)。
終于，校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了。伴隨著振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)音樂(lè)，每個(gè)班都穿著不同主題的服裝進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，五顏六色，多姿多彩，可好看了！我們穿著老師們精心準(zhǔn)備的可愛(ài)的海洋精靈服踏入了會(huì)場(chǎng)。整齊地喊出了我們一8班的口號(hào)：海洋世界，奇妙夢(mèng)幻，海洋精靈，勇敢向上！
接著，100米跑步比賽開(kāi)始了，我順利地通過(guò)了預(yù)賽進(jìn)入了決賽。當(dāng)老師高舉著槍喊：“各就各位，預(yù)備……”的時(shí)候，我做好跑步姿勢(shì)，目光堅(jiān)定地望著前方終點(diǎn)。槍聲一響，我像離弦的'箭一般沖了出去，剛開(kāi)始排第二。當(dāng)聽(tīng)到看臺(tái)上的老師和同學(xué)們一齊使勁地為我加油時(shí)。我熱血沸騰，大步地邁開(kāi)了腿，使勁地甩動(dòng)著手臂，像加滿油的汽車(chē)，拼命地向終點(diǎn)沖刺。終于我?jiàn)Z得了100米跑步冠軍。我很激動(dòng)也很興奮！
我喜歡體育，喜歡跑步，喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。以后我都會(huì)積極地參加，為自己和一8班努力爭(zhēng)奪更多的榮譽(yù)！
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
今年“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”我被老師選去當(dāng)“小裁判”。這樣，我就能近距離的觀察運(yùn)動(dòng)員了。
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，一個(gè)二年級(jí)的小女孩害羞地走到我們面前，把比賽條交給我們。我抬起頭來(lái)，嚇了一跳，她的個(gè)子就如同一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)一樣，站在同伴當(dāng)中有些格格不入。她梳著兩條小巧的`辮子，雙手不停的揉搓繩子的兩個(gè)頭。這時(shí)一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“別緊張，你可以的!”她靦腆的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嗶”比賽隨著一聲清脆的哨聲開(kāi)始了。只見(jiàn)她如同換了一個(gè)人似的。飛快地跳起來(lái)。而她的雙腳也如同充足了電似的，輕快地點(diǎn)著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競(jìng)速?zèng)]有兩樣!她眼睛望向主席臺(tái)，頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著，如同兩個(gè)和她一樣可愛(ài)的小孩子。一，二……十……三十……五十……九十!比賽結(jié)束了，她停下腳步，抹了抹頭上的汗，小跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)自己的成績(jī)。老師豎起大拇指，小聲告訴她：“九十個(gè)!你真棒!”她開(kāi)心的笑著，蹦蹦跳跳的回班去了。
一份耕耘，一份收獲。這不正是努力后的收獲，風(fēng)雨后的彩虹嗎?我決定，今天要快快寫(xiě)完作業(yè)，為明天的項(xiàng)目做準(zhǔn)備。我也要盡力為班級(jí)爭(zhēng)光。
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