【精華】田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
金秋十月，秋高氣爽，是豐收的季節(jié)；是果實(shí)飽滿的季節(jié)；是落葉歸根的季節(jié)；是動(dòng)物們準(zhǔn)備冬眠的季節(jié)；是大雁南飛的季節(jié)；是穿棉衣的季節(jié)……可對(duì)我來(lái)說(shuō)，秋天是鄭州師專附屬小學(xué)舉辦一年一度田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的季節(jié)，也是五二班爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的時(shí)刻。
開(kāi)幕式
哇！好壯觀哪！不管是走在我們班前面的還是后面的每一個(gè)班級(jí)看起來(lái)都精神飽滿的，他們邁著整齊的步伐向前沖，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)的班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，昂首闊步地向主席臺(tái)走去，大聲喊著班集體的口號(hào)向著主席臺(tái)上的老師和校長(zhǎng)致敬。聲音洪亮的解說(shuō)員，看到一名名的體育健兒們喊著響亮的口號(hào)在他的眼前掠過(guò)，他被這些個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們吸引住了。在藍(lán)天的映襯下，鮮艷的五星紅旗攥在少先隊(duì)員們的手中，顯得更加燦爛，更加輝煌了。最后，師校長(zhǎng)用最大的`聲音宣布：“鄭州師專附屬小學(xué)田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕！只聽(tīng)一聲巨響，不知是什么東西“嗖”地一下飛上藍(lán)天，而且還噴出了五顏六色的煙霧，非常好看。大家歡呼雀躍，就這樣，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)，順利完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕儀式。
“劉翔”到了我們班
你看那賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)身體輕盈，動(dòng)作敏捷。100米和200米的田徑跑步的前四名都在我們班。只見(jiàn)他們走到了起點(diǎn)線，彎下了腰，做好了準(zhǔn)備。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像射出去的子彈似的。特別是我們班的體育委員劉東升，也在其中。他箭步如飛，像利箭般沖向終點(diǎn)。最后，獲得了第一名，真的很了不起哦！不管結(jié)果如何，他們已經(jīng)盡力了，為班集體爭(zhēng)光了。在同學(xué)和老師眼中，五二班的每一位運(yùn)動(dòng)員都是最棒的，都是體育中的精英，都是五二班的驕傲和自豪，都是五二班的“劉翔”。
為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)
在比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，汗流加倍，真是太辛苦了！我們周?chē)耐瑢W(xué)應(yīng)該為運(yùn)動(dòng)員們做點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)該為他們送水、看管衣物、加油吶喊……為運(yùn)動(dòng)員做這些事，大家可都是爭(zhēng)先恐后的呢！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了：“友誼第一，比賽第二”的體育精神。我們將借助這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的“東風(fēng)”，把學(xué)習(xí)成績(jī)的冠軍牢牢的爭(zhēng)到手中。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)， 我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的.看客，但我學(xué)到了很多。
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利，此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方，成功永遠(yuǎn)在心中，論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!當(dāng)一切不再遙遠(yuǎn)，洋洋灑灑的快樂(lè)，是秋天最美的畫(huà)面。 深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑�，你是否�?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
有一個(gè)人生的起點(diǎn)。400米，有兩個(gè)個(gè)人生的彎道。400米，有一段人生的沖刺。400米，有一個(gè)輝煌的勝利。400米，只剎那一瞬間。卻成就一段永恒的勝利。400米，只彎過(guò)兩個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折。卻折出多少汗水。沖向你那光輝煌的勝利吧!跨過(guò)那一瞬，轉(zhuǎn)過(guò)那道彎，勝利在向你招手。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
我們即將離校的一個(gè)月前，我們學(xué)校舉行了一次大型的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們用較優(yōu)秀的成績(jī)將有些傷感的心再次復(fù)活。
在激昂的進(jìn)行曲聲中，黃校長(zhǎng)宣布：蒼城鎮(zhèn)中心小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始！看，整齊的步伐；聽(tīng)，喧天的鼓聲。紅旗翻滾，在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽分五、六年級(jí)組進(jìn)行，項(xiàng)目一共有10個(gè)，其中，田類(lèi)：50M、100M、200M、400M、800M和4×100M接力賽；徑類(lèi)：跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、實(shí)心球。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們大聲歡呼起來(lái)，校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是男子800M跑，只見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥在跑道上快速地你追我趕，努力拼搏，場(chǎng)邊的同學(xué)高喊：“加油！加油！”氣氛非常熱烈！
到我們五年級(jí)男生比賽了，運(yùn)動(dòng)員一上場(chǎng)，我班同學(xué)都大叫：“潤(rùn)養(yǎng)，加油！”發(fā)令槍“嘭”一聲，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭向前飛去。潤(rùn)養(yǎng)真不愧為我班的“飛毛腿”，一開(kāi)始就跟對(duì)手拉開(kāi)了很長(zhǎng)的.一段距離，一直遙遙領(lǐng)先�？墒窃谂艿谌r(shí)，他已經(jīng)體力不支了，漸漸慢下來(lái)。這時(shí)候，半路殺出個(gè)程咬金，追上了潤(rùn)養(yǎng)，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員也慢慢趕上來(lái)了，同學(xué)們拼命地喊著：“潤(rùn)養(yǎng)，加油！潤(rùn)養(yǎng)，加油！”老師再也忍不住了，陪著潤(rùn)養(yǎng)一起跑起來(lái)，大聲為他鼓勁：“一定要加油！一定要撐住呀！全班同學(xué)都在為你加油！”聽(tīng)到老師的吶喊，潤(rùn)養(yǎng)似乎產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，奮力向前奔去……
最后潤(rùn)養(yǎng)只拿了第四名，雖然沒(méi)拿到前三名，但我們知道他已經(jīng)盡力了，我們也沒(méi)有怪他，比賽結(jié)束后他還辛苦得吐了，嘉樂(lè)和瑞祥一直攙扶著他。
一天半來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們用自己的頑強(qiáng)拼搏的汗水贏得了師生們的鼓掌聲和贊嘆聲。我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)結(jié)表現(xiàn)讓我們獲得了“精神文明獎(jiǎng)”，在決賽中，在運(yùn)動(dòng)員們的努力拼搏下，我們拿了不少獎(jiǎng)牌，獲得了團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，一共210元獎(jiǎng)金哦！
我為我們班集體感到驕傲和自豪！明年，我們會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)！
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
上星期二，學(xué)校舉行第29屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，我穿著運(yùn)動(dòng)服，興奮地來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，我就聽(tīng)到了同學(xué)們的歡笑聲。他們有的搬凳子，有的搬椅子，有的在訓(xùn)練，還有的正有說(shuō)有笑地討論著今天運(yùn)動(dòng)會(huì)的事。
開(kāi)幕式上，隨著朱校長(zhǎng)大聲的宣布：“白泉小學(xué)第29屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕啦！”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，只見(jiàn)跑道兩旁站滿了拉拉隊(duì)的同學(xué)們，他們一邊鼓掌，一邊給本班同學(xué)鼓勁：“加油！加油！”掌聲、歡呼聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力飛跑著。
終于輪到我比賽了，我參加的第一個(gè)項(xiàng)目是200米跑步，走在跑道上，望著參賽選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，我的心開(kāi)始怦怦直跳。我想，這肯定又是一場(chǎng)既緊張又激烈的比賽。隨著發(fā)令槍一聲響，比賽開(kāi)始了，我就像一只快樂(lè)的小鹿，拼命向前奔跑。班里的同學(xué)們看見(jiàn)了，大聲喊道：“思羽，加油！你是最棒的，勝利是屬于你的！”我聽(tīng)到鼓勁聲跑得更快了，經(jīng)過(guò)激烈角逐，最后我取得了第五名的'好成績(jī)。別小看這第五名，它包含了我努力拼搏的汗水，老師和同學(xué)們對(duì)我的熱情鼓勵(lì)。我相信，在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
隨著廣播中播放的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)曲，同學(xué)們從四面八方擁向今天冬季田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的場(chǎng)地-后操場(chǎng)。
在這優(yōu)美的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)曲中，開(kāi)幕式拉開(kāi)的位置上等待著下一個(gè)班的同學(xué)的到來(lái)。那些一年級(jí)的小朋友 雖說(shuō)剛?cè)雽W(xué)不久，可她們還是穿著整潔的校服邁著高興的步伐來(lái)到自己班上的位置上。開(kāi)幕式完了以后，周校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。隨著同學(xué)們的.歡呼聲五顏六色的氣球被同學(xué)們放上了天空，天空好象也聽(tīng)懂了我們快樂(lè)的心情穿上了大家用氣球?yàn)樗幙椀奈宀氏家隆?/p>
“下一個(gè)是迎面接力，請(qǐng)選手做好準(zhǔn)備”周校長(zhǎng)說(shuō)到。大家把力量拎成了一股繩，輪到我跑了我的心里像有一只小白兔在砰砰亂跳。在跑的途中我盡了最大的力量，果然我順利地把接力棒轉(zhuǎn)交給了另一個(gè)同學(xué)，雖然這一次我們沒(méi)有得到第一名，可是我們團(tuán)結(jié)的心還在第一名。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
四月三日，我校舉行了第三十二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在開(kāi)幕后的第二個(gè)下午，是300×4的接力賽。語(yǔ)文老師要我去跑。說(shuō)實(shí)話，我還真不想跑。像我這樣的短程運(yùn)動(dòng)員，跑300米有點(diǎn)吃力哦。我還在看書(shū)呢，冷不丁地被叫去跑300米，有點(diǎn)太令我挫不及防。我雖然不想跑，但我也不想和老師說(shuō)，所以我只好跟著王澤遠(yuǎn)他們?nèi)ヅ?00米。
到了目的地，看著那幾十名運(yùn)動(dòng)員，心里膽戰(zhàn)心驚。著時(shí)，我看到了我幼兒園的同學(xué)：邵成堯。他是五班的運(yùn)動(dòng)員�？吹剿�，我突然又想和他一決勝負(fù)了。四年級(jí)的同學(xué)跑完了，到五年級(jí)了，第一個(gè)跑的是陳敘文。
有一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)了！是我們班的嗎？不是。又有一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)了，但不是我們班的'。我的心里七上八下的，在想：陳敘文怎么還沒(méi)回來(lái)？終于，跑過(guò)來(lái)了。我接了棒，趕緊往前跑。在這五個(gè)班中，我們班是第四！跑了100米時(shí)，超了一個(gè)。第200米時(shí)，又過(guò)了一個(gè)。咦？我怎么體力不支了？被反超了一個(gè)。好不容易把棒給了下一名選手，我累的“趴下”了。
回班的途中，不知哪兒來(lái)的激動(dòng)，一首詩(shī)歌在肚中回蕩：
我不在意勝敗結(jié)果，我只在想是否拼盡全力。拼盡全力又何在乎輸贏？事已至此何必緊記？放下輸贏下次再努力。
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