【實(shí)用】運(yùn)動會小學(xué)生作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動會小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇1
“加油！加油！”一陣陣加油聲從操場上傳了出來。這是因?yàn)槲覀儗?shí)驗(yàn)小學(xué)在舉行運(yùn)動會呢！
這次的運(yùn)動會可激烈了，有跑步、跳遠(yuǎn)、跳高等等。你瞧，現(xiàn)在運(yùn)動場上快要舉行男女二百米決賽呢！一聽二百米要決賽了，我們班的同學(xué)早就做好準(zhǔn)備了，準(zhǔn)備大聲喊加油了。
比賽開始了，只見發(fā)令老師喊了一聲：“各就各位，預(yù)備！”槍聲剛落，各位運(yùn)動員們就像一支支離弦的箭一般，快速沖了出去。與此同時(shí)，我們的.加油聲也響了起來。這一眨眼的工夫，運(yùn)動員們都已經(jīng)快跑完了，跑在第一個(gè)的不就是我們班的陸穎嗎？快了，快到了，她沖過終點(diǎn)，得到了第一名。班上同學(xué)都大喊“耶！”是啊，陸穎得第一了，我們能不高興嗎？
隨著六年級的二百米決賽落下帷幕，我們這持續(xù)了兩天的運(yùn)動會也落下了帷幕。大家搬起椅子，往教室里走去，眼中都或多或少地有一些不舍。在這短短的兩天里，運(yùn)動員們揮灑了多少汗水，留下了多少值得回憶的畫面。這次運(yùn)動會因?yàn)榭鞓�，所以值得回憶�?/p>
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇2
今天，我的學(xué)校舉行運(yùn)動會。這一天我很激動也很開心。這一天我比平時(shí)起得更早，我要為運(yùn)動會早早做好準(zhǔn)備。
我參加了跳繩比賽和接力跑。跳繩比賽的時(shí)候我跳得很快，我的'心里很緊張，想起一年級參加跳繩比賽的時(shí)候，我沒有發(fā)揮好，我今年一定要更努力，把最好的自己展現(xiàn)出來，為班級爭光。最后我的成績是一百三十多個(gè)，我很滿意，明年我還會努力的。
接力跑的時(shí)候，老師一直給我們鼓勵，我跑得飛快，真希望自己有火箭的速度，一秒就達(dá)到。跑完的時(shí)候全身是汗，因?yàn)槲乙呀?jīng)用了洪荒之力。我們跑了第二名，我們還有希望爭取第一名，要想得到第一名就要靠我們平時(shí)多練習(xí)，增強(qiáng)能量。
放學(xué)的時(shí)候，我去操場上看大哥哥、大姐姐，他們跑得可快了�？磥砦疫�要努力��！
后來叔叔把我送回家了，我高興地上樓了。
望著藍(lán)藍(lán)的天空，紅紅的太陽，我更開心了，我忘不了今年的運(yùn)動會！
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇3
“誰想?yún)⒓舆\(yùn)動會�！绷陙砦业哪X海里一直閃現(xiàn)著這一句話，也是這一句話間接的開啟了我的運(yùn)動生涯，讓我在賽道上輝煌，飛舞，如彩蝶般色彩盡現(xiàn)，光芒四射。
一年級的我們聽到開運(yùn)動會是多么歡樂，但歡樂過后與我們撞了個(gè)滿懷的是恐懼，因?yàn)槔蠋熣f一年級的也有項(xiàng)目也要選運(yùn)動員，看著大哥哥大姐姐在運(yùn)動場上——操場上苦練的身影都讓我們望而生畏，更不要說我們自己親身試驗(yàn)了。剛剛還亂亂的熱烈的氣氛瞬間冷了下來。
在幾輪推辭過后運(yùn)動員最終被老師強(qiáng)制式的定了下來。沒有我，在那時(shí)可是一個(gè)天大的好消息。
轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動會到了。
“怎么回事小朱怎么還不來，還有不到十分鐘運(yùn)動員就入場了�！崩蠋熃辜钡牡泥止局�，我的心也被揪了起來，焦急地向門口望去。這時(shí)老師出去接了一個(gè)電話……
三分鐘后老師氣喘吁吁地跑了過來說“有位運(yùn)動員身體不適，剛剛請假了�！痹捯魟倓偮洌覀儙讉�(gè)候選人員被老師叫到一邊，經(jīng)過簡單的測試，我加入了運(yùn)動員的隊(duì)伍。( )
我的表現(xiàn)也沒讓老師失望，兩個(gè)項(xiàng)目我一個(gè)第一，一個(gè)第二。后來的運(yùn)動會也總是有我。
在賽道上我漸漸成長起來；一年級的恐慌；二年級的小心翼翼；三年級的自信；四年級的坦然；五年級的'熟練；六年級的老生常談。就這樣我在賽場上一步一步走向成熟走向堅(jiān)強(qiáng)。
在四年級我迎來了我運(yùn)動生涯的第一個(gè)里程碑也是我運(yùn)動生涯的第一個(gè)受挫點(diǎn)。
在四年級這個(gè)讓我又愛又恨的學(xué)期里我獲得了晉級鎮(zhèn)運(yùn)會的權(quán)利。每天在運(yùn)動場上苦練：長跑，短跑，跳高……可謂每天都是十項(xiàng)全能啊。不過我都咬牙堅(jiān)持了下來。最讓我不能承受的是再比賽的前幾天在最后一輪淘汰隊(duì)員時(shí)我被淘汰了。沮喪，傷心涌上心頭，我認(rèn)為我之前的努力都白費(fèi)了。
我告訴小朱，她讓我換位思考，站在老師的角度上想一想。經(jīng)過一個(gè)無眠的夜晚我終于釋然，更加努力爭取在五年級時(shí)參加。黃天不負(fù)有心人，我有機(jī)會在五年級時(shí)參加了。最后一次淘汰隊(duì)員時(shí)我的心跳加速，在念最后一個(gè)隊(duì)員的名字時(shí)我的心被揪了起來，不是我，釋然，接下來我會全力備賽。
在運(yùn)動場上我揮汗如雨，有心酸，又失敗也有無奈但也不失放松與開心。
運(yùn)動帶給我沮喪，也帶給我辛苦，但更多得是歡樂與幸福。
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇4
10月20日學(xué)校開運(yùn)動會。
第一項(xiàng)是開幕式，在開幕式之后，進(jìn)行的是一、二年級的廣播操比賽。接著，就是三四年級的接力賽了，我們和20xx（1）班、20xx（2）班比賽。一開始，我們班的`同學(xué)像豹子似的沖出去每個(gè)人都跑得很快，腳步跨得非常大，就連安琪和智樂都跑得很快。
經(jīng)過同學(xué)們的堅(jiān)持和努力，我們班在第一環(huán)節(jié)得了第一名。回到教室，郭老師非常高興，不停的表揚(yáng)我們，還跟我們說：“要多吃飯哦，下午還有比賽的！”
吃完了飯，郭老師讓我們休息了一會兒，然后在幾位家長的帶領(lǐng)下來到每個(gè)場地比賽。我先比100米跑步。老師的槍聲一響，我們就像一陣暴風(fēng)吹過，在跑道上大顯神威。雖然我沒有跑第一，但是我已經(jīng)盡力了。
接著是跳繩比賽，老師一吹口哨，我就跳了起來，在跳繩之前，我非常緊張，跳繩的時(shí)候，我只是斷了一下，成績還是不錯(cuò)的。
200米跑步對我來說時(shí)非常困難的，我有些不自信，整個(gè)人都要軟下來了，但是在跑的時(shí)候還是充滿了信心和希望，結(jié)果，我居然在這組跑了第一名。
今天是預(yù)賽，明天才是決賽，我覺得今天已經(jīng)很不錯(cuò)了，相信明天的表現(xiàn)會更好！
運(yùn)動會小學(xué)生作文 篇5
秋高氣爽的季節(jié)，我們學(xué)校迎來了盼望已久的校運(yùn)會，一聽到此事，全校上下一片歡騰。有些同學(xué)幻想著自已掛上獎牌上臺領(lǐng)獎，在些同學(xué)甚至在開始醞釀獲獎感言了，有些也開始訓(xùn)練比賽動作了。
操場的外圍是跑步比賽場地，場地上擠滿了為各班同學(xué)加油的啦啦隊(duì)。首先觀看的是60米的短跑賽，只聽號令槍“怦”的一聲，6名運(yùn)動員不約而同地向終點(diǎn)出發(fā)，有的像脫韁的野馬，有的像離弦的.箭，有的像一只獵豹，足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背，但都不甘示弱。最早沖到終點(diǎn)的是我們班的張昕和511班的一名同學(xué)，鹿死誰手還不知道呢！決賽開始了，二名同學(xué)都向校紀(jì)錄發(fā)起沖刺，震耳欲聾的掌聲此起彼伏，那名同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢超過張昕，張昕也緊追不舍。場面要緊張��！
我參加的是鉛球比賽！我開始以為擲鉛球應(yīng)該是“重量級”人物投的，可到現(xiàn)場一看都是一些瘦小的同學(xué)，我樂得合不上嘴，我可是身高1.6，米，體重50公斤的“重量級”人物。馬上有了“冠軍舍我有誰”的心理。我?guī)е鴦倮谕奈⑿ψ呱腺悎觯遗e起一只鉛球像扔手榴彈似的一投，4.9米，第二次我用海底撈月法，5米，第三次我咬緊牙關(guān)，奮力一擲，5.1米，我得了一個(gè)第四名。雖然成績不怎么樣，但我還是沾沾自喜。
我本想在今年運(yùn)動會上一舉成名，可惜我又輸了。明年我一定要“東山再起”，擊敗所有強(qiáng)悍的對手。
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