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實(shí)用的運(yùn)動會作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動會作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動會作文600字 篇1
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動會的幾個場面對運(yùn)動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊(duì)員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛，表達(dá)了自己面對運(yùn)動會積極高興的心理，下文敘述整場運(yùn)動會的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯的習(xí)作。
這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動會的心情。
習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運(yùn)用會的開幕。簡單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。
我們寫作文要追求的.不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動人心的運(yùn)動會，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
運(yùn)動會作文600字 篇2
短暫的兩天校運(yùn)動會結(jié)束了。在這兩天，我不只是只擁有了心靈上的快樂，并且我從中還懂得了許多許多……
在這兩天中，有跳長繩的快樂；有跑步的努力；也有拋壘球、實(shí)心球的艱辛……最令我難忘的便是：跳長繩和100米跑步的`項(xiàng)目了！
第一天的下午正進(jìn)行著100米的比賽，每位運(yùn)動員都精神抖擻的進(jìn)行著熱身、活動。一聲槍響，100米的比賽拉開帷幕了。大家都在為自己班上的運(yùn)動員吶喊助威，我們班上也是如此。我和周怡敏操場上拼命的為我們班上的楊晉喊著加油。剛開始還跑的挺好，我們臉上都有了喜悅的表情�？烧l知，就快到終點(diǎn)時，楊晉可能是因?yàn)樘募绷�。一不小心，就摔了一跤。我和周怡敏都楞住了。沒過多久，周怡敏跑進(jìn)賽道想拉他起來�？烧l也沒想到，他憑著一股想得第一的心情自己站了起來，忍住疼痛繼續(xù)向前跑，雖然他已經(jīng)注定是最后一名了。那一刻，我的心震憾了許久、許久……
第二天的上午，比賽5分鐘集體跳長繩。大家都十分緊張，深怕自己死了繩，只想在還沒比賽之前好好練習(xí)。不一會兒，就輪到五年級了。我和甘浪拿著繩子十分謹(jǐn)慎地走到比賽場地。一、二、三、四，大家一個個都十分流暢的跳著，誰也不敢出一點(diǎn)兒差錯。不知誰不小心被繩子絆了一下，我們的心也跟著他十分緊張的跳動著。老師也著急地說：“快點(diǎn)走，快點(diǎn)回隊(duì)伍！”他飛快的回到了隊(duì)伍，可我們的心仍然不敢“落下來”直到最后一刻，老師說我們跳了466個，大家都高興的蹦了起來，歡言笑語在我們的耳中、心中、眼中回蕩。
這次運(yùn)動會是我心中永遠(yuǎn)的回憶。他告訴了我：只要努力就會成功，只要堅(jiān)持就會勝利！
運(yùn)動會作文600字 篇3
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了一年一度的秋季校運(yùn)會，在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。
當(dāng)大會宣布校運(yùn)會正式開始，整個跑道沸騰起來，頓時，鼓聲震耳欲聾。各個班的同學(xué)們精神抖擻喊著響亮的口號走向主席臺走去。
校運(yùn)會開始了，運(yùn)動員們個個充滿信心，生龍活虎的。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著賽前熱身運(yùn)動。
比賽開始了！加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的同學(xué)興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到同伴和老師的贊美和鼓勵。因?yàn)樵趲熒男闹校@些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子800米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的.考驗(yàn)。參加這個項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。校運(yùn)會既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆校運(yùn)會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。這次校運(yùn)會非常有意義，給予的越多、收獲的越多、奮斗的越多、收獲越多、堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)定的信念、就會收獲閃光的金牌。我堅(jiān)信，不管是成功還是失敗。重要的是過程，有了過程，這件事就做好了。
不要驕傲、不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀冞�要繼續(xù)前進(jìn)！
運(yùn)動會作文600字 篇4
今天，在我們學(xué)校的塑膠操場上，舉行了20xx年度秋季運(yùn)動會。共有800多名運(yùn)動員參加了60多個項(xiàng)目的角逐。除了幾十名工作人員以外，其余的老師和同學(xué)都當(dāng)起了熱情的拉拉隊(duì)隊(duì)員，整個操場仿佛是一個沸騰的海洋。
你瞧，我們班的周曉童出場了，他參加的是男子200米短跑。他憑借著自己在體育方面的`天賦，像箭一樣“嗖”地一下飛了出去，用驚人的速度，以迅雷不及掩耳之勢，贏得了200米跑的冠軍。
再看，女子200米短跑開始了，我們班的續(xù)姝巖參加的就是這個項(xiàng)目，她用驚人的爆發(fā)力，在比賽一開始，贏得了許多人的掌聲，但最后不幸比實(shí)力更強(qiáng)的選手反超了。我想：“她雖然沒有奪得第一，但也體會了拼搏的快樂，而且失敗了也毫不氣妥，也值得我們尊重和學(xué)習(xí)�！�
就在這時，操場中間的草坪上又傳來捷報(bào)，我們班的跳大繩項(xiàng)目以一繩之差險(xiǎn)勝對手，奪得了冠軍。我們班同學(xué)高興地歡呼著、跳躍著，把身邊的欄桿都感染的“快樂”起來，“笑”得一顫一顫的。
在這場運(yùn)動會中，我還發(fā)現(xiàn)了一個小細(xì)節(jié)：在女子100米比賽中，有一個四年級的小女孩，因?yàn)楸荣愄眯�，沒注意腳下的路面而跌了一跤，看樣子還摔得不輕。但她并沒有因此而放棄，而是堅(jiān)持到底，永不言棄，一直跑到終點(diǎn)。我看到她額頭上豆大的汗滴落下來，還有她緊咬著牙，忍著痛的樣子。這一刻，我很感動，我想這應(yīng)該就是奧林匹克精神的一種體現(xiàn)吧！
運(yùn)動會結(jié)束了，雖然我們班的成績不是全校最好的，但我們大家都努力了，都拼搏了。這場精彩的運(yùn)動會將長時間留在我的腦海里，而且我相信，只要大家繼續(xù)努力，下次一定會取得更好的成績。
運(yùn)動會作文600字 篇5
秋天到了，一年一度的運(yùn)動會開始了。十月十三日學(xué)校組織了一場運(yùn)動會活動，別提大家有多高興了。我們坐好，享受著一陣陣的涼風(fēng)徐徐吹過，一場熱鬧的運(yùn)動會便開始了。
我們拉拉隊(duì)員走到主席臺前，用嚴(yán)肅的表情大聲地喊起我們的口號：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體。
比賽正式開始了，第一個項(xiàng)目是60米跑，槍聲響過，同學(xué)們像箭一般的向終點(diǎn)跑去，令人激動�？墒牵覀儼噙�是落后了，唉，失望極了。
第二個項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我參加了這個項(xiàng)目。當(dāng)老師叫了我的名字，我站在起點(diǎn)線上，像船一樣，雙手劃了兩下，跳過去，我以為自己跳得很遠(yuǎn)，沒想到，只跳到了1.2米，沒拿到獎狀，我們班還有跳到了1.6米，得到了三等獎呢……
最令我難忘的`是拔河比賽，我們是和三（二）班比。老師選了20個個子比較大的男生女生參加比賽，像我和向世杰等，對方也不甘示弱，選的都是一些人高馬大的同學(xué)，大家都攢足了勁。來到比賽場，只聽老師一聲令下，我們都開始拼命的向后拉。這時，繩子過來了一點(diǎn)，就在我們稍微喘了一口氣的時候，繩子又過去了一點(diǎn)，周圍的同學(xué)都著急地拍著手，跺著腳，大聲地喊：“三（四）班加油，三（四）班加油。”我們班同學(xué)趕緊使出吃奶的力氣，雙手抓緊繩子，身體向后微躺，兩腳蹬成馬步。哇，繩子過來了一點(diǎn)，三（二）班一看形勢不妙，趕緊齊心協(xié)力喊出“1、2、3”的口號，他們猛的向后一拉，我們就像站在滑板上一樣，撲哧撲哧地滑過去了。
比賽結(jié)束了，我們班輸了，記得上二年級的時候，我們是和二（一）班比，還是輸了，這一年我們用盡力氣為什么還是輸了？而且我們的姿勢也擺得很好了啊，唉，看來沒法靠了。
運(yùn)動會結(jié)束了，我們上樓，老師說：“你們知道我為什么看都不想看一眼嗎？你們的體育太差了，我不想看！”我聽了以后，下定決心，一定要把體育搞好，再開運(yùn)動會時，為班級爭光。
三（四）班的同學(xué)們，我們加油吧！加油吧！加油！
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