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【精選】運(yùn)動會的作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動會的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會的作文600字 篇1
今天，學(xué)校開展了一年一度的趣味運(yùn)動會，同學(xué)們都收獲滿滿。
上午九點，隨著激動人心的廣播聲響起。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上，氣氛也漸漸熱烈起來，操場上充斥著同學(xué)們的歡呼聲。先開始的是“翻翻樂”，體育老師宣布規(guī)則：八塊乒乓板背面分別是八個數(shù)字，要按從小到大的順序依次翻開。我們班第一個出馬的是“先鋒”泮周豪，他非常果斷，一下子翻到了“1”。大家都為班級開了個“頭彩”而歡呼雀躍。第二個是“機(jī)靈鬼”孫宇涵，可惜運(yùn)氣不太好，翻了個“5”……翻到第四個人的時候，我們才翻到“2”，大家不免有些憂慮。隨后，運(yùn)動員們一塊塊往下翻并記住數(shù)字，比賽顯得有條不紊。這時候，一旁的'四班還在焦急地找“4”，六班也還在找“6”呢！而我們已經(jīng)率先完成，成功的喜悅不言而喻！
下午，我們又進(jìn)行了“筷運(yùn)乒乓”和“托球傳遞”兩個活動。首先是“筷運(yùn)乒乓”，還是由“先鋒”泮周豪一馬當(dāng)先，他跑到一個終點，花了些時間，才把乒乓球用筷子夾到了另一個盆里。第二個還是孫宇涵，他發(fā)揮優(yōu)勢，跑得飛快，夾球也是又穩(wěn)又準(zhǔn)。我們都覺得勝利在望。其他幾個男生也完成得非常順利。緊接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了點，不過沒關(guān)系，大家都在一旁為她加油打氣�？上A球也不是很順利，我們個個急得像熱鍋上的螞蟻�！按箝L腿”周芷瑤速度不在話下，可夾球也是恨不得讓人替她抓過去……旁邊班級只剩三個人了，我們班還剩五個。最后無疑就是我們班輸了。
最后一項是“托球傳遞”。規(guī)則是每個班派出的運(yùn)動員排成一排，用乒乓板拖球傳遞。一開始，我們班情況還不錯，和其他班不相上下，但傳到“糊涂蛋”王宇恒時，他竟然在開小差，浪費(fèi)了幾秒鐘。我們班同學(xué)都急壞了，不停地叫他。結(jié)果其他班用時一分鐘以內(nèi)，我們用了一分多鐘宣告失敗。
這次趣味運(yùn)動會我們班雖然名次不高，大家當(dāng)時也有點失落。但更多的是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)和集體力量的重要！
運(yùn)動會的作文600字 篇2
彩旗招展的地壇運(yùn)動運(yùn)動場，迎來了65中一年一度的運(yùn)動會。在和煦陽光的照耀下，我們排著整潔的隊伍，邁著矯健的步伐，昂首挺胸的走進(jìn)了會場。這是我們在中學(xué)時代度過的最后一個運(yùn)動會，每個人心中都布滿了眷戀。運(yùn)動會正式開始，運(yùn)動員個個摩拳擦掌，預(yù)備大顯身手。你看，1500米運(yùn)動員已經(jīng)站在起跑線上，做著輕松的預(yù)備動作，隨著發(fā)令槍響，運(yùn)動員們像一支支離弦的箭飛奔在跑道上……“沈昕，加油!加油!”我們班同學(xué)高聲吶喊。沈昕奮力拼搏，貫徹始終，完成了1500米的長跑——一項體力，毅力，耐力，速度的較量。固然他并沒有獲得獎項，但他那種永不放棄的.精神使每個同學(xué)都投往了敬佩的目光。沈昕，你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班盧迪的強(qiáng)項，只見她用手臂的氣力把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)推出，在空中劃出了一道弧線，那球落在沙坑里，砸了個大坑，“好棒啊，偶像!”一旁的王薇歡呼著。
長跑選手積極進(jìn)取，短跑選手也不甘示弱，宋迪的對手可是堪稱“傳說中”的姜妍妍，但她仍飛速奔跑……運(yùn)動員在運(yùn)動場上進(jìn)行著別開生面的比賽，其他同學(xué)也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機(jī)為選手拍照;吳岱卿和張文曦認(rèn)真看著秩序冊，時時提醒檢錄時間;趙一娜則治理著衛(wèi)生題目，監(jiān)視著每個同學(xué)做好保潔工作，杜朦和幾位“才子才女”忙著寫宣傳稿，更多的同學(xué)在看臺上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個項目是4×100m接力賽，第一棒是賈辰，他拼命向前跑，正確無誤傳給了下個選手馬吉龍，它經(jīng)過了一個，兩個，三個人……終極沖過了終點。
運(yùn)動會以圓滿的結(jié)局結(jié)束了。每個同學(xué)心中都有著美好的回憶，�？次覀兛梢园堰@次有意義的活動當(dāng)作珍貴的記憶，封在“美好的相冊”中。運(yùn)動會像一首歌，一首拼搏進(jìn)取的歌，譜寫著更高，更快，更強(qiáng)的音符。
運(yùn)動會的作文600字 篇3
不知不覺中，美麗的秋天悄無聲息地來到了我們的身旁。伴隨著運(yùn)動員緊張的訓(xùn)練和精彩的入場式訓(xùn)練，我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會拉開了帷幕。
“加油，加油！”助威的吶喊聲，就像高聲炮一樣，傳遍學(xué)校的每一處角落。
這時，廣播里傳來“請六年級參加400米的同學(xué)到檢錄處檢錄。
我一聽，情不自禁地說了一聲：“啊，終于輪到我了！”我放下手中的東西和同伴一起走去，到了檢錄處，開始點名。我緊張的心情一點一點上升，像冒著煙的開水，沸騰著。我邁著沉重的步伐向比賽地走去。
在那里，同學(xué)們有的壓腿，有的目視前方，有的……
在一聲槍響的伴隨下，輪到我們組上了。我的心臟像一只小鹿在亂竄，我不停地做深呼吸，兩腳也不聽使喚地抖，我來到了4號跑道，心里默念：“張可妍，加油�！�
“預(yù)備--跑！”隨著裁判員的`一聲令下，我?guī)е瑢W(xué)、老師的期望開始跑400米，第一圈很順利，但在第二圈的前半程我的腿部發(fā)生一些變化，因為我全程都在沖，我的小腿慢慢變得酸痛，嘴里喘著粗氣，兩臂感覺要脫落了。在我的精神支柱即將要倒下的時候，我的耳邊傳來了一聲聲熟悉的聲音：“張可妍，加油啊，加油！”我一下子找回了感覺，渾身充滿了力量，我對自己說：“小學(xué)生涯最后一次運(yùn)動會了，我要為班級爭光，不能辜負(fù)他們對我的期望�！蔽业男判谋�，在最后50米的時候，我開始加速跑，即使腿再酸，再痛，我也堅持著，使出我全身的力氣，跑完最后的沖刺，10米…8米…6米…在終點的同學(xué)一直在為我吶喊、助威。在離終點線4米左右的時候，緊張的氣氛渲染開來，感覺時間一下子靜止了。我咬緊嘴唇，跑過終點線，往后一看，其他人被我甩得很遠(yuǎn)，我心里的石頭總算落地了。
比賽第二天，令人興奮的頒獎儀式開始了，我400米得了第一名。當(dāng)我在司令臺上接過閃閃發(fā)光的金牌時，我的嘴上洋溢著前所未有的笑容。雖然運(yùn)動會結(jié)束了，但我不會忘記在跑步時我的堅持與不放棄，我想這是我這次運(yùn)動會上最大的收獲。
運(yùn)動會的作文600字 篇4
運(yùn)動場上有你們的步伐， 那是辛苦汗水的抒發(fā)， 你就像天邊的云端， 有彩霞的絢麗色彩。 奔馳的駿馬， 飛奔的.步伐讓你的勝利在前方等待。 為你們祝福， 為你們喝彩！運(yùn)動員們！
早上我們到了操場，我們在預(yù)定的地點站好，準(zhǔn)備進(jìn)行入場儀式。入場儀式開始了，我們班邁著堅定而有力的步伐，喊著洪亮的口號，繞著跑道走了一圈，同學(xué)們一個個都精神抖擻。接著是廣播操表演，每一個班的同學(xué)都是那么得認(rèn)真，那么得嚴(yán)肅。
終于，運(yùn)動會開始了！我們聽到：“運(yùn)動會正式開始！”這句話后，運(yùn)動場就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。接下來我們的比賽就正式拉開帷幕了。本屆運(yùn)動會有：女子各項跑步，男子各項跑步，跳遠(yuǎn)……這些比賽項目。經(jīng)過一場場比賽圓滿的結(jié)束，最后一個比賽項目： 4×100米接力開始了。
“砰！”只聽見一聲槍響，激烈而又精彩的比賽開始了。我們班的運(yùn)動員聽到槍響后，就像一枝離弦的劍一樣，飛了出去。在觀眾席上的同學(xué)們買力地向運(yùn)動員大喊：“加油！加油！……”五十米、四十米、三十米、二十米、十米……到了！到了！我們班的運(yùn)動員第三個沖過了終點。在觀眾席上的人們，也不約而同地歡呼著。運(yùn)動員們！你們是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒有看到成功像你揮手，但你們已奮斗拼搏過，相信自己，力量就在心中。
我明白了：一份耕耘，一份收獲，有辛苦的付出，就一定會收獲到甜美的果實。在運(yùn)動會前，是運(yùn)動員們在操場上堅苦的訓(xùn)練，是他們每天流下的每一滴汗水，才會使我們班取得這么好的成績。我們的學(xué)習(xí)也是這樣，只有付出，才會有回報！
運(yùn)動會的作文600字 篇5
“三、二、一、起跑！”‘嘭！’“加油！加油！加油！”咦？這是怎么回事？別急，別急，聽我慢慢為您道來。
今天是周六，也是這些“運(yùn)動健兒”們最終的決賽，只見短跑運(yùn)動員們在用跳繩來練習(xí)，好讓自己的小腿肌肉發(fā)出最大的能量，還有東面的跳遠(yuǎn)運(yùn)動員也在跳繩，想必他們的想法與短跑運(yùn)動員的想法一樣吧！接下來他們還會用最驚人的戰(zhàn)斗力來打敗“敵人”。
雖然我不是“戰(zhàn)士”可我卻是一位“打鼓者”。我們這些“小打鼓者”還沒等到比賽開始，“鼓”卻已經(jīng)打上了。這可讓敵人聞風(fēng)喪膽了。
運(yùn)動會開始了！先上陣的是短跑的運(yùn)動員們，只見他們個個精神飽滿，胸有成竹的樣子。就可以看出他們練習(xí)多日了�！叭�、二、一！起跑！”“嘭”的一聲短跑運(yùn)動員們快如閃電般的沖刺這短短五十米的賽道。在場下，別的“部隊打鼓者”用洪亮的聲音來激勵他們的“戰(zhàn)士”，而我們一樣毫不示弱，加大“鼓”聲。一聲哨響五十米短跑結(jié)束了。裁判把成績報了出來：“五、二第一，五、三第二……”“耶——”頓時，二班，三班的吶喊聲傳遍整個操場。沒想到剛一開始，我們班就旗開得勝，雖然只是第二，可大家非常開心。
第二個項目是沙球，我們班的“投擲手”三次投的沙球最遠(yuǎn)，勇奪第一。當(dāng)然投擲也是有技巧的。他說：“雙手拿緊球，吸氣收腹，用足全身的`力氣，向遠(yuǎn)投去，這樣投擲會最有效果�！�
最終我們班以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧说诙诙m然只是這短短的三個字，得來卻不容易，它是用每個運(yùn)動員的汗水換來的。因此我感慨：
晨光照場健兒影，奮勇向前拼榜名。
外圍已是人流涌，翹等成績定輸贏。
運(yùn)動會的作文600字 篇6
這個星期四、五兩天，是我校一年一度的運(yùn)動會。為了這次運(yùn)動會，同學(xué)們已經(jīng)訓(xùn)練了很久 ，我迫不及待地想看看運(yùn)動員們的表現(xiàn)。
漫長的等待過后，期待已久的運(yùn)動會終于開幕了。觀眾席上，同學(xué)們一個勁地為運(yùn)動們加油鼓勵，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏；廣播室里，廣播員不停地播報著運(yùn)動員們獲獎的喜訊和祝賀他們的'廣播稿；運(yùn)動場上，運(yùn)動員們有的正在做著準(zhǔn)備活動；有的剛比賽完，正在一旁默默地休息；還有的正在場地上進(jìn)行激烈的比賽，雖然他們參加的項目不同，但他們的臉上都寫著奪冠的決心。
瞧，我班潘璐同學(xué)正在參加女子跳高比賽。只見她自信滿滿的走進(jìn)賽場，縱身一躍，輕松地跳過了一米一的橫桿；老師把橫桿加到了一米二，只見潘璐思索了一下，退后幾步，向前沖去，像一只輕盈的小鳥“飛”過了橫桿；橫桿又升到了一米二七的高度，可惜她這次沒有跳過。潘璐回到班級，臉上勝利的微笑中有些沮喪，同學(xué)們見些情景，忙過來安慰她：“沒關(guān)系，都第一名了，還管成績干什么？”“沒事，跳過一米二已經(jīng)很好了！”聽到這些話，潘璐笑得更燦爛了。
激烈的接力比賽開始了，我沖到跑道邊，為運(yùn)動員們加油助威，我班跑第一棒的是蔣霖同學(xué)，槍聲一響，他就像子彈一樣沖了出去，可別班一個高得像竹竿一樣的同學(xué)邁開長腿，很快就超過了他，雖然我班的后幾棒同學(xué)都很努力，但還是無力回天。輪到最后一棒陳永康了，他雖然知道自己已經(jīng)拿不到名次了，但是仍奮力往前沖去。望著他努力沖刺的身影，我心里有些感動，我想：體育的魅力或許就在于這里，在于陳永康不服輸?shù)木瘢谟谂髓醋非蟮摹案�、更快、更�?qiáng)”，這種精神不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？學(xué)習(xí)時，我們要有不服輸?shù)木�，遇到難題不要放棄，而要去鉆研它，努力做到更好，這樣，我們的學(xué)習(xí)就會更上一層樓！
運(yùn)動會的作文600字 篇7
一年一度的運(yùn)動會拉開了序幕。我熱愛運(yùn)動，更熱愛運(yùn)動會上的一個個小鏡頭。
“砰”，接力賽開始了，槍聲一響，“打頭陣”的同學(xué)就像一支離弦的箭，迅雷不及掩耳之勢，就沖向了第二個同學(xué)那里接力，第一個同學(xué)跑的很穩(wěn)，很快。他將棒子塞到了第二個同學(xué)手中。那位同學(xué)一接到棒子，便直接向下一個同學(xué)那里邁著穩(wěn)定而快速的步伐跑去。這個班的速度很快，一棒又一棒，在很前面。有一些別的班的同學(xué)們，只追求速度，但一不留神便摔跤了，再起來，其他班的同學(xué)早就超過他們了，還有一些同學(xué)，不摔跤但跑的很慢，很快他們也被甩在后邊了。雖然這個班的最后一棒沒接好，棒子掉到了地上，但最后一位同學(xué)立即撿起來，很快完成了比賽，相信這個班級的接力賽會獲得好成績。
我和爸爸報名了結(jié)伴行這個團(tuán)體親子項目。這個項目在比較后面舉行，但我們班參加比賽的家長和同學(xué)可沒有一副無所事事的樣子，而是互相鼓勵，繼續(xù)練習(xí)。我心想：堅持到底，就是勝利。很快，結(jié)伴行的時間到了，我平靜了心情，準(zhǔn)備開始比賽。我們班的“運(yùn)動員們”充滿了信心，蓄勢待發(fā)。
50米女子跑即將開始了！我的好朋友雨彤就參加了這個比賽。她可是我們班的跑步健將，無論短跑或長跑，她總是班級第一�？墒牵裉靺⒓咏Y(jié)伴行時不慎摔傷了，老師和同學(xué)們都勸她放棄比賽，可她絲毫沒有要放棄的樣子。比賽開始了！同學(xué)們在一旁為她加油鼓勁。拉拉隊們在一邊喊著:“加油！加油！”各種鼓勁、吶喊的聲音直撲我們的耳朵。雨彤不負(fù)眾望，仍以平時一樣的速度，似一匹脫韁的駿馬般沖過終點。她的'傷可不輕，樣子挺痛的，可她為了班級的榮譽(yù)，以她頑強(qiáng)的毅力，堅持了下來，并獲得了全年級第四名的好成績。
“運(yùn)動是一切生命的源泉。”運(yùn)動會鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌……
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