【精華】運(yùn)動會作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的運(yùn)動會作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動會作文 篇1
這個周三就是我小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動會了，我十分激動、興奮。
隨著校長的宣布，金口嶺小學(xué)第十七屆田徑運(yùn)動會開幕，氣球隊的同學(xué)突然放掉氣球，五顏六色的氣球全部升空，不計其數(shù)。真是太壯觀了!緊接著，就是廣播操比賽。我們統(tǒng)一穿著校服，站在一起，像藍(lán)色的海洋。音樂響起，我們認(rèn)真的做著，全部面露著笑容。比賽結(jié)束，我們班得了二等獎。
周四，運(yùn)動會真正開始。在昨天的六十米合一百米的預(yù)賽中，我表現(xiàn)良好，進(jìn)入了今天的決賽。六十米決賽中，我使出全力，終于超過了強(qiáng)敵——馬煜�？墒�，無奈郭子涵太快，我僅名列第二。一百米決賽中，我又輸給了馬煜和三班的李志強(qiáng)，名列第三。在接下來的4×50米接力賽中，我們惜敗給三班，名列第二。
周五，是運(yùn)動會的.最后一天，我還剩800米和4×200接力賽。在800米中，我保持在前三，第二圈我追到第一，第三圈我體力不支，第四圈我腿發(fā)軟，但我憑著堅定的信念，第一個沖過了終點線。緊接著，就是接力賽。由于三班的郭子涵和李志強(qiáng)因傷退賽，我們十分有勝算，只是我剛跑完800米，沒什么力氣了，還有二班的馬煜也不是省油的燈，稍微有點威脅。比賽開始，唐逸飛奔出去，漸漸縮短了與三班的距離。到周揚(yáng)時，周揚(yáng)爆發(fā)，一下子超過了三班。到鄭位時，鄭位又拉開了距離。傳到我時，我瘋狂的跑，以絕對優(yōu)勢得了第一!
我看了我們的總分，是139，三班是112。我們班級積分年級排名第一，全校排名第一。啊，這里面我們每個人都付出了努力：運(yùn)動員們力爭名次，觀眾為運(yùn)動員加油。啊，這就是團(tuán)結(jié)的力量!
運(yùn)動會作文 篇2
打開學(xué)校的電腦，點擊運(yùn)動會的圖標(biāo)：
勝利者的微笑
哇！我們班的長跑健將許俊文威風(fēng)凜凜的來到了起跑線上，等待著比賽開始。
“砰“的一聲槍響，運(yùn)動場上的五名運(yùn)動員立刻起跑，像離了弦的箭一樣，飛速前進(jìn)。我們班的'啦啦隊也喊著：“許俊文，加油！”的口號。跑著，跑著，許俊文忽然被到了最后，這使我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都提到了嗓子眼兒，都為他擔(dān)心，為他加油。果然，許俊文不負(fù)眾望，以風(fēng)馳電掣般的速度發(fā)起了“猛攻“。先是超過后兩名運(yùn)動員，最后沖到了第一的位置。不知怎么的，許俊文的速度好慢了半拍似的，第二位置的選手眼看就要沖上來之時，我們?nèi)嘤铸R喊著：“許俊文，第一！許俊文，第一！”這聲口號似乎具有魔力，為許俊文的信心增加了許多。他又沖了過去，越過終點線。他贏了！全班立刻爆發(fā)出驚天動地的喝彩聲。隱約看見，他臉上勝利的喜悅。
失敗者的心聲
“砰——”800米長跑開始了。全班也立刻沸騰起來——里面有我們班的周剛。周剛首先沖到了第一位置。這樣持續(xù)了許久，他似乎驕傲了，速度也慢了下來，已經(jīng)有三名運(yùn)動員追上他了。同學(xué)們也急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他好像立刻又意識到了什么，又加勁跑了起來，可還是無濟(jì)于事，沒能追上去。最后，落了個第六名。賽
后，他還充滿自信的說：“下次給你們拿個第一名來看看！”
如果說，比賽是一次較量
生命是一場竟?fàn)?/p>
我參與，愿把
竟?fàn)幍淖涛镀穱L
運(yùn)動會作文 篇3
4月27日，天氣晴朗，陽光明媚，在這個特別的.日子里迎來了我們南甌校區(qū)的運(yùn)動會。
先是舉行開幕式，舉行完開幕式，就開始比賽了，比完個人項目后，便開始了最為隆重的比賽--接力賽。各班排好隊伍，開始比賽了，我們班一開始遙遙領(lǐng)先，后來隔壁班個個使出渾身解數(shù)，超越了我們班一點點，就這樣我們班獲得了第三名。
接下來是八字繩比賽，大家都非常緊張， 因為今天我們班取得了好成績而開心，希望明天大家再接再厲為我們?nèi)?）班爭取更多的好成績。
運(yùn)動會作文 篇4
“加油！加油！”學(xué)校的操場上人聲鼎沸，接踵摩肩，各種加油歡呼聲此起彼伏，五小的春季運(yùn)動會正在如火如荼地進(jìn)行著。
我參加了1500米長跑，這對我來說真是一項極限大挑戰(zhàn)。當(dāng)廣播通知我們集合時，我一下子緊張起來，心撲通撲通亂跳。我站在起跑線上，手腳冰涼，還沒跑就覺得喘不過氣了，我趕忙深呼吸了幾下，又拍了拍胸口，唉，真希望能為班級爭光呀！
哨聲一響，大家就像離弦的箭似的飛奔出去，我牢記爸爸的話，一開始沒有沖得很猛，按著自己的節(jié)奏在跑。但是，前面實力很強(qiáng)的選手，很快就把我甩在了后面。老師和同學(xué)們在旁邊大聲地給我加油鼓勁，聽到大家的呼喊，我又攥緊拳頭，咬緊牙關(guān)向前猛沖。當(dāng)我跑到第五、六圈時，身體感到特別難受，兩條腿像灌了鉛似的很沉重，每抬一下都很費(fèi)力氣，胸口火燒火燎的，覺得有什么東西要噴涌而出。跑到第七、八圈時，我覺得自己已經(jīng)擠不出一絲力氣，只能憑著本能機(jī)械地邁著步子，心中只有一個念頭支撐著我：一定不能放棄。我抬頭看看前面的選手，大家的'步伐明顯都慢了下來，我想他們也都在苦苦支撐吧。
到了最后的沖刺階段，前幾名的選手還有能力沖刺一把，可我卻是心有余而力不足，真后悔平時沒有好好鍛煉，賽場上還是要拿實力說話。終于沖過終點線，我一下子癱軟在地上，爸爸把我攙了起來，扶著我慢慢走。想到我只跑了第七名，沒能給班級爭光，我忍不住流下了傷心眼淚。這時，同學(xué)們紛紛圍了上來，滿臉關(guān)心，有的輕聲安慰我，有的默默掏出巧克力塞在我的手里，我的心里一下子變得暖融融了。
一場運(yùn)動會，我雖然沒有取得好成績，但是卻讓我懂得了堅持的力量，感受到了友誼的溫暖。
運(yùn)動會作文 篇5
“加油！加油！加油！”運(yùn)動場上震耳欲聾的喊聲從五（2）班的觀眾席上穿了出來。咦？這是干什么呢？原來，學(xué)校在舉行一年一度的秋季運(yùn)動會呀！瞧，五（2）班的啦啦隊多賣力呀！個個談著腦袋揮舞著拳頭、手臂，喊得臉紅脖子粗。
這一天，我們手拉著手來到江西省體育館。哇！好大呀！體育館的中心場地是綠色的，旁邊就是紅色的跑道，最外邊是觀眾席，形成了一個大大的圓形。
運(yùn)動會要開始了，我們放好東西從觀眾席上下來，到運(yùn)動場排隊，我們準(zhǔn)備繞操場走一圈。
“一，一，一二一，一，一，一二一……”我們手拿著金色的向日葵，喊著響亮的口號，邁著有力的步伐，向前走去。當(dāng)我們路過主席臺時，我們的腰挺得更直了，口號叫得更響了，“好好學(xué)習(xí)，天天向上，揮灑汗水，展翅飛翔……”生怕拖班上的后腿。
路隊儀式過后，我們要開始做操了。只見我們排成了兩隊，南昌一隊，女生一隊，在優(yōu)美的廣播操音樂中，我們做起了廣播操，看，我們的動作是多么的整齊、有力、充滿朝氣呀！
現(xiàn)在男子800米跑步比賽正式開始了，我們回到觀眾席上，選手們則站在跑道上。
“砰——”，發(fā)令槍一響，選手們像箭一般地飛了出去，他們爭先恐后，一會兒五（1）班的同學(xué)在前面，一會兒我們班的同學(xué)在前面�？墒撬麄儎偱芰艘蝗�，就上氣不接下氣了，速度漸漸慢了下來。我們一見這情形，急了，都想去代替選手們，然后取得成功。我們大喊了起來，“加油！加油！”我們一邊跳一邊喊。也許是想法靈驗了吧！果然，不一會兒，我們班的`張宇杰就沖到了前面，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面。后來，葛俊也趕了上來，跑在了張宇杰之后。
當(dāng)張宇杰沖向終點時，有一名別的班的同學(xué)趕上了葛俊，這可怎么辦呀？我心急如焚，眼睛死死地盯著葛俊，生怕他落后一步。最后，當(dāng)我們看見葛俊第二個沖過終點時，懸著的心就放了下來。
之后，我們還進(jìn)行了跳高、跳遠(yuǎn)等比賽。最后，運(yùn)動會在我的歡呼聲中，圓滿結(jié)束，我們班取得了十分好的成績。
五（2），五（2），獨一無二，加油吧！我為你喝彩！我為你驕傲！
運(yùn)動會作文 篇6
我們習(xí)慣用自己的大腦記下一些難忘的事情，然而記憶是會更替的。人的大腦存儲記憶的信息量是有限的。隨著時間一點一滴的累積，我們會漸漸遺忘一些東西。所以我們更習(xí)慣用鏡頭去記錄生活中一些美好的事情，定格一些永恒的瞬間。
在這一次運(yùn)動會中當(dāng)然也有很多令人難忘的瞬間。對于這些令人難忘的記憶我都用相機(jī)的鏡頭一一記錄了下來。最最經(jīng)常的便是開幕式表演，一百米鐵環(huán)賽以及跳高比賽了。
開幕式的精彩表演。開幕式中的三個節(jié)目可真叫人難忘呀！蘊(yùn)含中國古典文化精華的武術(shù)操，灑脫奔放的拉丁操，令人眼花繚亂的籃球鐵環(huán)舞。每一個節(jié)目都令人回味；每一個動作都令人稱贊；每一個表情都令人欣賞。其中武術(shù)操位列我的欣賞名單首榜。在同學(xué)們的表演下、刻畫下，武術(shù)變得那樣美麗。每一個動作——推、拉、壓、收、提······都被她們做得那么細(xì)致。雖少了幾分力度，但多了一份柔美；雖少了幾分莊重，但多了一份童趣；雖少了幾分氣魄，但多了一份和諧。
100米鐵環(huán)賽。我的心跳出嗓子眼的前一秒，裁判員宣布比賽開始。我拿起自認(rèn)為很圓，很好使的鐵環(huán)朝地上輕輕一扔，鐵環(huán)便在我的掌控之中乖乖地向前行進(jìn)。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。頓時，我什么都不管了，奮力向前方拼搏，向前沖刺。同學(xué)們的加油聲一響而過，就連風(fēng)姑娘為我的打氣也是那么微弱�，F(xiàn)在，我似乎已經(jīng)達(dá)到忘我的境界——眼睛看的只有前方；腦袋想的只有前方；心里盼的只有前方；身體朝的只有前方。前方，有同學(xué)的歡呼；前方，有老師的'微笑；前方，有勝利的曙光；前方，有我的向往。在我沖向終點的那一剎，我覺得我勝利了，不論是第一還是最后，我都勝利了。不知是為什么，我特別輕松、高興。在同學(xué)告訴我，我得了第二名時，我依然高興著。雖然不是希望拿到的名次，但是我盡力了，我不愧對自己。一切機(jī)會只屬于有準(zhǔn)備的人！
跳高比賽。鄭茹開始起跑，接著飛身一躍，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。爾后，重重摔在了海綿墊上�！耙编嵢汶p手并舉成“V”字型向我們走來。我們相擁著，歡呼著，為第一慶賀著。這一美好瞬間被我用大腦照相機(jī)記錄下來。鄭茹在最后一次機(jī)會中為我們班贏得第一。大家都向鄭茹祝賀。在一片笑聲中，我們走向下一個賽場，迎接下一個挑戰(zhàn)。
在這次運(yùn)動會中，我又多了很多收獲，這些又充實了我的人生背囊。背著這些新的收獲，我繼續(xù)在人生道路上走著，但也許會少摔幾跤哦！
運(yùn)動會作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期過去了。我們經(jīng)過了艱苦的期中考試，迎來了一年一度緊張、激烈而精彩的運(yùn)動會。聽到這個消息，同學(xué)們樂得歡呼雀躍。早就開始為校運(yùn)動會做了準(zhǔn)備。都想贏得名次，為班級贏得榮譽(yù)、為班級爭光……
這不，你看，一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。同學(xué)們摩拳擦掌，積極踴躍的參加比賽。
隨著宣布運(yùn)動會正式開始，跑步運(yùn)動員依次對號入場。此時音樂欣然響起，一個又一個運(yùn)動員在裁判的指揮下排著整齊的隊形，慢步向起跑線走來。運(yùn)動員們個個衣著鮮艷、面帶笑容、昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。他們是祖國的花朵，但不是在溫室里嬌生慣養(yǎng)的花，而是經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的花。他們在傳遞著正能量！
當(dāng)發(fā)令槍貿(mào)然響起時，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那一個小選手，便是我們班的，她不顧一切的往終點奔去，似乎沒有任何東西能阻擋住她的步伐。其他女選手都不及她。最后得了第一，我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高彩烈的向她祝賀，她得了獎,但不論選手是否獲得第一，他們都會得到同學(xué)們的贊美和鼓勵。因為在同學(xué)們看來，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，這種精神正值得我們學(xué)習(xí)。
再看那實心球運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的'步伐，跳了一次又一次。參加實心球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。到我們班的兩位同學(xué)時，他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，使盡全身力氣拋出去。雖然最后的成績得不到名次，但他們盡心竭力了，是我們的好榜樣！
這次運(yùn)動會，所有選手在這屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中尋覓了更多的快樂和光彩，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。于是，我懷著當(dāng)時運(yùn)動會上愉悅的心情，記下了這次運(yùn)動會。
運(yùn)動會作文 篇8
在這個晴空萬里，天氣平和的日子里，我們舉行了我們初一年級第一次的運(yùn)動會。運(yùn)動會之前的準(zhǔn)備工作，不管是什么，時間都是很緊迫的可是在運(yùn)動會開始實行計劃時，卻感到輕松不少。就仿佛壓在身上的石頭終于解開了一樣。
首先，我們舉行了方陣的表演。初中的風(fēng)箏和小學(xué)的房產(chǎn)真是天差地別的兩道門，一個在天上，一個在地下小學(xué)的時候老師還要為我們出謀劃策。而上了初中，什么事都要自己著想。我們要自己做出動作，自己選擇衣服，自己選擇怎樣的音樂適合我們的舞蹈。初中的風(fēng)箏可真是五花八門，有跳蒙古舞的，有條現(xiàn)代舞的，有舞刀弄槍的，有穿古裝的。
下面是我們初一年級和初二年級的廣播體操大賽。初二年級簽上去表演。這可把我們都看呆了這整齊劃一的動作，這標(biāo)準(zhǔn)的動作。就連海角和伸胳膊的角度也一模一樣。一個操場上雖然是來自四個班級的同學(xué)�？墒莿幼鲄s出奇的一樣，看的我們都入了迷。若想初二年級的做完了該初一了。我內(nèi)心十分緊張，甚至在做的時候，腿和胳膊都有些僵硬了。還好有驚無險，我們班也是獲得了一個還不錯的榮譽(yù)。
做完廣播體操，校長宣布了比賽正式開始的消息，我們的比賽共進(jìn)行了三天，三天中每一天的'運(yùn)動員都攢獻(xiàn)出了他們不一樣的風(fēng)采。就比如在比賽進(jìn)行到第三天上午，一位初二的學(xué)姐以一點四七米的好成績超過了我們學(xué)校跳高運(yùn)動員的最高記錄。再比如我們的1500米長跑。那可是“1500米”��！整整七圈半換做誰，他也估計都是吃不消的，就是那么長的距離，運(yùn)動員們沒有一個放棄的。他們都滿頭大汗，喘著粗氣，可沒有一個人說停止或不捧。他們都跑到了最后就連一千五百米的最后一名，那也是好樣的。
維持三天的運(yùn)動會也很快接近了尾聲。學(xué)校宣布這次比賽獲得獎狀的班級。雖然我們班的獎狀不多，只有兩個，可是我們也一樣很高興。因為我們在這三天里相處的過程中，我們對彼此更加了解。班級之間的默契也一點點增加。從開始第一周的互相不熟悉到現(xiàn)這次運(yùn)動會期間的互相交流，玩耍也使我們的友誼更上一層樓。
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