有關(guān)小學(xué)趣味運(yùn)動會作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)趣味運(yùn)動會作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)趣味運(yùn)動會作文 篇1
一早，我、爸爸和媽媽就急著從家里趕來參加運(yùn)動會，首先老師叫我們排好隊(duì)，走到籃球場，等我把頭巾戴好，終于要進(jìn)場了，真是興奮啊！
再來就是我最喜歡的趣味競賽闖關(guān)，第一關(guān)彈彈相傳，弟二關(guān)步步驚魂，第三關(guān)飛入杜鵑窩，第四關(guān)百發(fā)百中，第五關(guān)左踢右盤，第六關(guān)遇水則發(fā)，我覺得都很好玩，其中步步驚魂最精采，第七關(guān)就是一百米競賽，大家都很努力的`跑，有的把鞋子跑掉了，都還不知道呢！至于我的成績，因?yàn)槲覀冞@一組有兩位高手，所以我跑了第三名，不錯(cuò)吧！
我最難過的是，我們紅隊(duì)拔河都輸，我想可能是我們太瘦了，回去我要好好的增肥一下，明年再來比賽。
最后是我最期待的閉幕，因?yàn)闀忻剩墒强墒恰紱]有叫到我的名字，我的眼淚都快流出來了，我眼睜睜的看著腳踏車被鄭字悟牽走。沒關(guān)系下次再來，下次我一定會得到大獎(jiǎng)！
小學(xué)趣味運(yùn)動會作文 篇2
叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！我揉揉朦朧的眼睛，心想終于放假啦，這下可以好好睡到自然醒，可是一想到今天要舉行趣味運(yùn)動會。就迅速洗漱完吃完早餐，做好準(zhǔn)備去參加學(xué)校組織的趣味運(yùn)動會，那個(gè)高興呀，一路飛快的來到學(xué)校。
同學(xué)們都來得特別早，一進(jìn)校門同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的好像要爭第一名了，那樣笑的燦爛。有的說我們班今天勝利非我莫屬，有的出旗手在準(zhǔn)備，還有的同學(xué)鍛煉自己參加的項(xiàng)目，各式各樣。
馬上就要開了，各個(gè)班都準(zhǔn)備就緒，這時(shí)副校長在為這次趣味運(yùn)動會致詞，宣布正式開始的時(shí)候，全校園沸騰起來，歡呼聲、尖叫聲、吶喊聲響成一片。說從小年級到高年級的開始活動，一定要注意安全，不許把順序打亂，必須按規(guī)定進(jìn)行安全的活動。我們已經(jīng)是五年級的大哥哥大姐姐了站隊(duì)是那么整齊沒有大聲喧嘩，只是我的心里有些七上八下刷刷的跳個(gè)沒完，我在暗暗的鼓勵(lì)自己，不要緊張你能行一定要拿到第一名。
在開運(yùn)動開始的時(shí)候，低年級是60米短跑，馬上就結(jié)束了緊接著就是中年級，中年級是百米賽跑，也很快就比完了，聽！現(xiàn)在主持人宣布高年級做準(zhǔn)備，馬上就要輪到我們了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，第一項(xiàng)是百米賽跑+運(yùn)球，只聽砰！一聲槍聲我們班與五年級四班的一位選手跑了起來，很快我們班站了上風(fēng)，最后就是我上場了，心想這下可不能給班級落下，我接過球一個(gè)飛劍沖刺沖到對面，裁判員說百米賽跑+運(yùn)球，五年級三班勝利，我們拿到第一名。
接下來就是接力比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都向四班抬起驕傲的眼神，他們班緊握雙拳心想這次一定要獲勝。然而只聽，砰地一聲，他們就像箭的一般沖了出去，最不可思議的是，我方的一名選手，沒有把接力棒抓好，飛出去了。這下可慘啦，一下子落下三名，最后我隊(duì)輸了，老師走過來，嚴(yán)厲地對我們說：“知道為什么輸了嗎？就是你們太大意，小瞧別人、過于驕傲導(dǎo)致輸給對方�！庇械耐瑢W(xué)小聲地議論起來，有的同學(xué)垂頭喪氣的.，有的同學(xué)找各自的錯(cuò)……老師說：“好了，下次一定不能驕傲，重在參與沒有關(guān)系，下一次獲勝者一定是我們班，因?yàn)槲覀冇凶銐虻慕?jīng)驗(yàn)了，同學(xué)們聽到老師鼓勵(lì)的話都高高興興地歸隊(duì)了。
這次趣味運(yùn)動會讓我學(xué)會了干什么事情一定要專心致志，絕對不能有一絲馬虎，這也像我們生活中的學(xué)習(xí)一樣，一不小心美好的東西就會擦肩而過。
小學(xué)趣味運(yùn)動會作文 篇3
星期四，我們學(xué)校開了趣味運(yùn)動會，可有趣了，要不怎么會叫趣味運(yùn)動會呢！不信，那就跟我一起重溫一下運(yùn)動會上比賽的趣味吧！
首先舉行的是本次運(yùn)動會的開幕典禮，典禮上，校長宣布了本次運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目與比賽規(guī)則之后，我們就開始比賽了。
“六（2）班，加油！六（2）班，加油！”原來這是啦啦隊(duì)的隊(duì)員在給我們班的長跑隊(duì)員加油呢！隨著一聲聲加油，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)奮力拼搏，可是我們班還是落在后面，讓人更意想不到的事發(fā)生了，張?zhí)旌仆瑢W(xué)跑的時(shí)候被六（1）班的一個(gè)同學(xué)擋住了去路，后面一個(gè)接一個(gè)慢了一大截，全班同學(xué)都很著急。到羅玉坤同學(xué)跑的時(shí)候，她像風(fēng)一般的跑的非常快，不但追上了六（1）班，而且還把六（1）班的同學(xué)甩在了后面，我們班穩(wěn)穩(wěn)的`拿了個(gè)第一。
接一下來是老師們的滾球比賽，平時(shí)一直很穩(wěn)重的老師們，在比賽場上表現(xiàn)得都很滑稽。開始，我們班的語文老師就一直很慢，到后來輸給了數(shù)學(xué)組的老師。同學(xué)們紛紛走上前去，有的安慰語文老師，有的給語文老師教怎樣才能走快的方法，還有的給語文老師端茶遞水。這個(gè)比賽真有趣。
老師們的滾球比賽完了，后來就是拔河比賽。老師挑了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去拔河，我們摩掌擦拳，準(zhǔn)備著進(jìn)行斗爭。裁判員一吹哨子，同學(xué)們就用力往兩邊拉，啦啦隊(duì)的同學(xué)見比賽一時(shí)難分高下，便喊起了加油聲，隊(duì)員們用了九牛二虎之力把六（1）班的同學(xué)拉了過來。
第二場比賽開始了，由于地勢不好，六（1）班的同學(xué)好像把繩子往他們那邊拉了許多，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，勁往一處使，費(fèi)了九牛二虎之力把六（1）班的同學(xué)拉了過來。
“兩個(gè)第一嘍，勝利了！”我們高呼起來。
通過這次比賽，我們知道了班級是個(gè)大家庭，只要心往一處想，勁往一處使，無論什么事都會成功！
小學(xué)趣味運(yùn)動會作文 篇4
這個(gè)星期五我們學(xué)校舉行了“瘋狂乒乓球”趣味運(yùn)動會，其中有一個(gè)項(xiàng)目我還記憶猶新，那就是“誰是筷子王”這個(gè)項(xiàng)目。
那天下午，火辣辣的太陽照射著大地，熱得不得了，可依然沒有抵擋住同學(xué)們的熱情。過了一會，方老師讓參加“誰是筷子王”的同學(xué)站好隊(duì)，在那一刻我的心撲通撲通的跳著，怎么也停不下來，我自己能非常清楚的感覺到這個(gè)聲音，快到我的時(shí)候，我深呼吸的緩解了一下自己緊張的情緒......開始了，我一個(gè)一個(gè)的.把乒乓球夾了起來，心想：我一定能做得很好，可是到了中段時(shí)，我連續(xù)掉了兩個(gè)，信心大減，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了爺爺曾經(jīng)說過的一句話：比賽時(shí)千萬不能慌張，慌則亂。于是，我又重整旗鼓，小心翼翼的繼續(xù)夾起來，放進(jìn)了盒子里，結(jié)果，最后的成績?yōu)?個(gè)，我開心的回到了座位，高興極了。
通過這次運(yùn)動會，我得到了很多自信，快樂和永不磨滅的斗志。
小學(xué)趣味運(yùn)動會作文 篇5
上周五，學(xué)校組織我們參加趣味運(yùn)動會。
為了這次運(yùn)動會，我和同學(xué)們做了大量的練習(xí)，蔣老師還教了我們一（2）班的運(yùn)動會口號：“七彩陽光，七色夢想。秀出自我，勇于拼奪�！�
當(dāng)我們邁著整齊的`步伐，高呼口號進(jìn)入操場時(shí)，趣味運(yùn)動會正式開始了。一共有七個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目：兩人三足，羊角球，胯下傳球......
同學(xué)們都很努力，也很開心。最后我們班拿到了第四名。對這個(gè)成績我不是很滿意，下次我們要更加努力，做更多的練習(xí)，爭取更好的成績。
一（2）班，加油！
小學(xué)趣味運(yùn)動會作文 篇6
期六上午，我們二年級舉辦了一次別開生面的親子趣味運(yùn)動會。
第一項(xiàng)活動是“搬磚頭 ”。比賽規(guī)則是：母子(女)跳到第二塊“磚頭”上，媽媽再把“磚頭”搬到前面，在一起跳上去 ，就這樣連續(xù)下去，最快的一組勝利。一聽比賽開始，大家迅速行動起來。有位媽媽非�？�，不料樂極生悲，因?yàn)樘炀谷话选按u頭”飛了出去，媽媽一下子慌得手足無措，其他隊(duì)員急得大聲叫喊：“快撿!快撿!”這才提醒了這位媽媽，她慌忙跑過去撿起“磚頭”繼續(xù)進(jìn)行……
第二項(xiàng)是投籃，規(guī)則是：孩子撿球給家長，家長投籃。咱們班陸天的爸爸是第一名。他連續(xù)地投著，而且彈無虛發(fā)，百發(fā)百中，竟然在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投進(jìn)了18個(gè)球!他真不愧是我們的體育老師。
我印象最深的比賽當(dāng)然是我參加的“運(yùn)乒乒球”。規(guī)則是：家長用乒乓板掂著球過來給孩子，孩子把球穩(wěn)在球板上傳給下一位家長，反復(fù)傳遞，最快的一組為勝。等老師叫我們排隊(duì)時(shí)，我心想：糟了，練的時(shí)候我老掉球，這次肯定要拖延時(shí)間了，拖大家的后退了。比賽開始了，我悻悻地等在隊(duì)伍中。這時(shí)一位媽媽掂著高球過來了，她手忙腳亂的'，中途掉了好幾次，拖延了好些時(shí)間。有一位媽媽犯規(guī)了，她沒掂球就跑來了，幸虧裁判沒罰她。終于等到我的媽媽掂著球向我走來，我忙接過球板，穩(wěn)住球，然后飛也似的向前走，球竟然穩(wěn)穩(wěn)地在我的球板上呆著，只在最后關(guān)頭掉了一次。后面的隊(duì)員快速地傳遞著，在我們的加油聲中比賽結(jié)束了。我們得了第三名，每人獎(jiǎng)勵(lì)一支藍(lán)色熒光筆。媽媽也一個(gè)勁地夸我比賽時(shí)很沉穩(wěn) 。我想是比賽的氣氛激發(fā)了我吧。
今天的趣味運(yùn)動會真有意義!
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