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      1. 有趣的運動會作文

        時間:2022-10-18 09:36:37 運動會作文 我要投稿

        【精選】有趣的運動會作文五篇

          無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的有趣的運動會作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】有趣的運動會作文五篇

        有趣的運動會作文 篇1

          周五的下午,天好冷!可早早來到操場的我們二年級小朋友和爸爸媽媽們,個個都神采飛揚——今天,是一年一度的親子運動會。

          一點半,運動會正式開始!第一項是跳繩接力賽。哨聲一響,我們班的靳揚同學邊跳邊跑,就像一匹脫韁的小馬。在場外的我們都大聲叫喊:“靳揚,加油!靳揚,加油!”加油聲響徹整個校園。再看各班的家長們,他們也和小朋友一樣,鼓足力氣大叫著自己孩子班參賽小朋友的名字,為他們助威。參加比賽的小朋友都一邊快速揮動跳繩一邊快速向前奔跑。

          比賽中,有的'小朋友雖然被摔倒了,但是又立刻爬起來繼續向前。有的小朋友被跳繩纏住了,也顯得沉著冷靜,立刻整理好自己的跳繩,繼續比賽……就這樣,經過我們的共同努力,我們每個班全都順利地完成了跳繩接力賽。雖然我們班沒拿到好名次,但大家依然開心。

          第二項比賽是雙人齊步走,這個項目特別考驗兩個人的默契。比賽前,我們班已經練習過好多次,都表現得很出色,相信成績不會差。在比賽的時候,我們每一對參賽小朋友都口念“左右、左右……”,再配上腳上的步伐,過程很順利。

          最終,我們班取得了優異的成績,爸爸、媽媽們給我們送上了熱烈的掌聲。

          時間過得真快呀!馬上就到了和爸爸媽媽的親子項目了。這次的親子項目有:“瞎子過河”“毛毛蟲”。我對“瞎子過河”印象深刻。比賽開始前,爸爸媽媽必須戴上眼罩,遮住視線,由自己孩子抱著球、從對面跑來爸爸或媽媽身邊,然后再牽上爸爸媽媽的手,小心翼翼地過“河”返回。比賽中,有的同學把爸爸帶到其他組的橋上去了,有的小朋友自己跑到橋上去了,還有的參賽奶奶伸出手左摸右摸識別方向,更多的是爸爸媽媽們帶著孩子飛跑……好多場面既滑稽又可笑,把我們眼淚都笑出來了!

          仿佛只在轉眼間,親子運動會在我們的歡聲笑語中結束了。真是快樂而又幸福的一天!

        有趣的運動會作文 篇2

          “加油!”“404必勝”聽見了么,這就是我們秋季田勁運動會,你聽:馬上舉行女子乙組100米預賽,只聽一聲發令槍響,只見陳昕悅像一枝脫了弓的箭飛奔起來,我們班包括魏老師在內,都在給陳昕悅加油,陳昕悅可一開始就占很大優勢,俗話說的好功的,好的開始是成功一半,我看這句話是說的沒錯,因為我們班的陳昕悅正映了這句話,現在她占很大優勢,我看我們穩操勝券,可我們依然為陳昕悅加油,因為都知道驕兵必敗,最終陳昕悅和朱雨虹包攬了前2名,大家都欣喜若狂,歡呼雀躍。

          你別往別的地方看還有男子乙組800米,這個項目我們班耿成在我們班另三名運動員前面先比賽,耿成一開始狀態很好,可后幾圈狀態不佳可能是體力不抵造成的,可他依然堅持跑完全程,雖然成績不太理想,但依然要給耿成掌聲,因為耿成已經全力已赴了,下午我們班不比上午成績差,經過一天的努力,我們班總成績很理想,因為我們每位同學都盡了自己一份離,這更始我們期待明天的比賽!

          又是新的一天,我們都精神抖擻的來到學校,我帶來一只大喇叭,同學們都用異樣的眼光看著我,我為什麼要帶喇叭呢?因為我答應了魏老師帶喇叭來加油,俗話說的好:君子一言,駟馬難追,所以我帶喇叭,今天,我們班參加了4×100米接力,老師說:“我和王天宇朝天上喊:404!,同學們向天上喊加油!,我們開始試喊了一變,默契挺好,又試了幾變真不錯,只聽一聲發令槍響,第一棒沖了出去,同學們拼命的.喊,別的班級都被我們班震住了,操場是上只能聽見我們班的聲音,因為同學的鼓勵,使運動員拼盡全力,最后獲得的勝利!

          我可是功不可沒。

        有趣的運動會作文 篇3

          在這個涼爽中略帶寒意的十一月,我們迎來了一年一度的學校運動會。這是我們全體同學期盼已久的事。

          早上,同學們都穿著校服,早早地來到學校,排著整齊的隊伍,準備在老師的帶領下去體育場參加比賽。來到體育場,各班同學都來到了屬于自己班級的場地,我們叫它為“大本營”。我也和幾個好朋友組成一組。就在各班都準備好后,雷副校長宣布比賽開始了。

          最熱鬧的要數賽跑了,你瞧,跑道上,一個個運動健兒們聽到發令槍響后,都爭先恐后地往終點方向跑,兩旁的拉拉隊員也不閑著,一個勁兒地喊著:“加油,**班,加油,**班……”,加油聲,一浪高過一浪,直到跑第一的那個同學沖到終點那一刻,勝利的那個班的同學就會大叫一聲“耶”,而得最后一名的那個班級的同學就會深深地嘆一口氣。

          再看看立定跳遠比賽那邊的情況,有的`同學不小心踩到了起跳線,有的同學雖然跳得很遠,可是沒站穩,人往后倒,手撐在沙地上,太可惜了。終于輪到我們班的運動健將雷丹彤同學跳了,只見她雙腳半蹲,雙手臂一前一后地擺動了幾下,然后憋足了一股勁,使出渾身力氣往前跳,跳出了2米多的好成績取得了冠軍,并破了學校的紀錄,真是大快人心。

          我們再把鏡頭轉向跳繩賽場吧!快看!運動員們雙手飛快地甩著繩子,雙腳隨著繩子的起落快速地跳著,一個個都跳得上氣不接下氣的。隨著裁判老師的一聲“停”,一場跳繩比賽結束了,運動員們大汗淋淋,不停地喘著粗氣,可見,他們多累呀!

          經過兩天的比賽,運動會圓滿地結束了,我們班取得了全校第三名的好成績,我想:這個成績離不開運動員們平時的刻苦鍛煉,離不開運動員們頑強拼搏的精神。我暗暗下定決心:今后,我也要加強鍛煉,爭取明年也能在運動會的賽場上為班級爭奪榮譽。

        有趣的運動會作文 篇4

          11月23日那天,我們在體育場里舉行了一場冬季運動會。說起那次運動會,還真有趣呢!

          那天,我光榮地背著和老師的照相機,像一名自由記者一樣到處跑,拍下同學們體育場上矯健的身姿、精彩的動作。瞧!運動員們真是風光極了:跑步的猶如猛虎下山;投實心球的猶如玉龍拋月;跳高的.猶如鳳凰展翅……真是瀟灑極了!我左看右看,個個都精彩極了,不知道拍哪張好。

          拍來拍去,最有趣的就要數參加跳高的黃培蚊同學了。他彎下腰來,雙眼直直地望著欄桿,似乎那里有烤雞似的。他飛快地跑起來,奮力一跳。邱學杰一直緊 張地盯著他的腳,生怕黃培蚊的腳把欄桿碰掉了似的。哇!黃培蚊來了一個“大鵬展翅”,像一只小鳥似的“飛”了過去,連欄桿都沒碰一下!我們高興極了,都拍 手叫好,李秋肜給我們看她剛才拍的照片——哇哈哈哈……笑死我了!照片里的黃培蚊眼睛直望著地面,雙手張開,像一個“十”字一樣!呀,老師把欄桿又升高了 幾厘米,不知他跳得過去么?幾個同學跳了以后,激動人心的一刻來了:黃培蚊在助跑后蹦了起來。嘻嘻,估計是他用力過猛,衣服被風卷起了一大片,雙手做著 “擴胸運動”,一只腳還彎成了超搞笑的“青蛙腿”!哈哈哈……我們一邊捂著笑疼的肚子,一邊照了幾張相。

        有趣的運動會作文 篇5

          一年一度的田徑運動會又開始了,同學們一個個都精神抖擻,做好了十足的準備,迎接比賽的到來。

          第一項賽事是100米的短跑比賽。我們班派出了跑得最快的林思成和袁鵬。比賽開始了,隨著一聲槍響,運動員飛快地跑出起跑線,兩條腿一前一后地快速交替著,手也在一前一后地擺動,像一陣風一樣從你眼前呼嘯而過。周圍的同學有的高聲喊“加油!”有的在賽道外面跟著運動員一起跑動,還有的拿著手機站在終點想和冠軍合影。隨著最后一組運動員從觀眾前掠過,第一場比賽結束了,我們班的'兩名猛將分別獲得第二名和第三名的好成績。同學們高聲歡呼迎接兩位選手的到來,并將他們團團圍住,不停的祝賀。

          第二項賽事是200米短跑,這一次我們班則派出了林思成和鄔錦涵,我們班的林思成飛快的跑出,兩條腿飛快的跑著,他的速度像獵豹一樣,在我們班同學不間斷的掌聲下,他沖向了終點。這一輪比賽中他的成績出乎意料——因為他不僅獲得了第一名的好成績,還破了四年以來該項短跑紀錄,只用了4分鐘跑了200米。聽到這個消息我們全班人都驚嘆不已,不僅取得了第一和第二的好成績,林思成還破了校紀錄,我們真是太強了!

          這時第三項跳大繩比賽也開始了。我們班有十個人參賽,兩個搖繩,八個跳繩。比賽開始了,同學們一個個專心致志的跳繩。搖繩的人也有節奏的搖著,就像一個個被繩子套著的音符,繩子的甩動和同學們跳動的節奏,像是一首優美的樂曲,令人著迷。

          突然間裁判吹響了哨子,比賽結束了,同學們停下來,大口大口的呼吸新鮮空氣,不斷調整呼吸。我和七位同學專注地聽著廣播,想聽我們班的成績?墒沁@一次我們班只取得了第三名。運動員都很失落垂頭喪氣,唉聲嘆氣,班主任安慰他們并笑著說:“沒關系比賽成績不重要,只要努力了就好!你們做得很好!”

          最后一項比賽4×100米也在掌聲中拉開了序幕,運動員們一個個在賽前做好伸展運動,隨著一聲槍響,同學們奮力跑出。把棒子精準的交給下一個同學。另一個同學接到后又快速跑出,就這樣接力跑,我們班同學用盡自己的力量跑出了一個極好的成績,第二和第三。我們高興地歡呼著為我們的運動員祝賀。

          這一次田徑運動會我們班的同學們互相鼓勵、互相幫助的團結精神,才有了動力為了班級的動力。

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