【推薦】激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天，天氣風(fēng)和日麗，晴空萬里。我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，四年級(jí)要參加的比賽項(xiàng)目是400米短跑，代表我們班參加比賽的是小明同學(xué)。
比賽馬上就要開始了，只見運(yùn)動(dòng)員們雙手握拳，身體向前傾斜，顯得十分緊張。突然，裁判員一聲槍響，他們像風(fēng)一樣‘嗖’地從我們眼前一閃而過，紛紛使出渾身的力氣。大家互不相讓，都想拿第一，為班級(jí)爭(zhēng)光。
這時(shí)候我們班啦啦隊(duì)也不甘示弱，用最大的聲音喊著“加油！加油！”，有同學(xué)還用力揮動(dòng)著手中的小紅旗，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。終于快到終點(diǎn)了，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員精疲力竭，累的滿頭大汗，汗水多的就像小溪。這時(shí)，讓人始料不及的是小明同學(xué)竟然摔倒了。在他倒下的一剎那，空氣就像凝固了一樣，大家都張大嘴巴，瞪大雙眼，急切關(guān)注著小明能否重新站起來。可能是受傷的緣故，小明臉色蒼白，一副痛苦的表情，他幾次掙扎著想站起來，可身體始終卻不聽使喚。就在大家為他感到惋惜之時(shí)，小明卻突然站立起來奮力向前跑，仿佛有一股巨大的力量注入到他的身體，大家都不由自主的為他鼓掌，被他的這種堅(jiān)持所感動(dòng)。最終我班以0。1秒的微小優(yōu)勢(shì)獲得了冠軍，當(dāng)同學(xué)們聽到這個(gè)比賽結(jié)果時(shí)都高興的一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，大家久久不愿離去，可能是在回味比賽的激烈，也可能仍然沉浸在勝利的喜悅之中。不管怎樣，小明是今天我們學(xué)習(xí)的榜樣。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師領(lǐng)著同學(xué)們一起來到操場(chǎng)。我的心里又害怕又激動(dòng)。因?yàn)榻裉煳乙惨戆嗉?jí)參加比賽，這可是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
老師安排我們?cè)诓賵?chǎng)的旁邊休息。我看到操場(chǎng)上有很多高年級(jí)的哥哥姐姐在跑步，跳繩……輪到我跳繩的時(shí)候，我的心兒怦怦直跳。老師一吹哨，我就快速地甩繩子，我的腳在地面上快速地彈跳著。我想我一定要多跳一些。等到老師再吹哨，我就停下甩繩子，我知道我一次跳了74個(gè)，我非常滿意，但我可以繼續(xù)努力。
跳繩結(jié)束了，老師又帶我們一起去拔河。這一次，我沒有成為運(yùn)動(dòng)員，而是作為小觀眾，在下面為班級(jí)加油。參加比賽的是一九班和一一班。兩個(gè)班級(jí)分別站在一根粗粗的繩子兩頭，在繩子的正中間有一根紅色的絲帶。哪個(gè)班級(jí)能夠把紅色的絲帶拉向自己的班級(jí)那一邊，就算獲勝了。老師吹響了哨子，兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)就拼命地往后拉。有的同學(xué)雙手緊緊地握著繩子，身體使勁地往后倒，有的同學(xué)緊皺眉頭，牙齒咬得緊緊的，眼睛都閉上了，還有的同學(xué)泯著嘴，眼睛瞪得像銅鈴一般。我們就站在旁邊為一一班加油：“加油!加油!”老師再一次吹響哨子，一九班贏得了比賽，我們班都很沮喪。
接著老師又帶我們?nèi)⒓咏恿惻�。我和參加跑步的幾個(gè)同學(xué)說：“我們這一次一定要團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)取得第一名。”等接力棒傳到了我的手里，我就像一根離弦的箭，飛快地跑了出去。我努力奔跑著，只聽見耳邊呼呼的風(fēng)聲，我把接力棒傳給了下一位同學(xué)，每一位同學(xué)都很努力。哎呀，不好，一位同學(xué)摔倒了，可是他沒有哭，直接爬起來又繼續(xù)地跑了起來，經(jīng)過我們共同的努力，我們班獲得了第一名。所有的小朋友都?xì)g呼起來。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了，只有團(tuán)結(jié)一心，才能有無窮的力量。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
上周四，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒如李萌、吳明、孫祥剛都為我們班爭(zhēng)了許多分，貢獻(xiàn)最大的當(dāng)數(shù)黃雄了。
“現(xiàn)在開始200米跑!”伴隨著一聲槍響，各個(gè)五年級(jí)組的運(yùn)動(dòng)員一起沖了出去，那鮮紅的“312”號(hào)字樣一下子閃過我們眼前，而其他班的隊(duì)員還在苦苦追趕，“312號(hào)是黃雄!”不知誰大喊一聲我們都興奮地跳了起來，黃雄就像一匹駿馬，邁開雙腿大步地向終點(diǎn)沖去，而且越跑越快，最終黃瑞琦以十多米的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)取得了第一，我們班簡(jiǎn)直瘋狂了!人人大喊：“黃雄最棒!”
才過了兩分鐘，又開始1000米跑了，“黃雄剛才跑二百米已經(jīng)累得只喘粗氣，這下要繞著操場(chǎng)跑4圈，他還能得第一嗎?”還沒等我說完，發(fā)令槍便響了，剛開始黃雄仍然大優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，可到后程卻因?yàn)轶w力透支開始滿臉通紅體力不支了，別的班的選手已經(jīng)快追上來了。到了這緊急關(guān)頭，黃雄也不顧三七二十一，深吸一口氣，像一只老鷹，以最快的速度沖刺，我們被他這種意志力感動(dòng)，大聲喊：“黃雄加油!”最后兩圈時(shí)，黃雄突然加速，以最快速度奔馳著，最后黃雄竟然領(lǐng)先別的班選手一圈沖過終點(diǎn)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班得了年級(jí)第二，比上次有了進(jìn)步，希望我們班能在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更好的名次。
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“加油！加油！”伴隨著同學(xué)們的吶喊聲，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于揭開它神秘的面紗。翠二的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)俅螕]灑汗水，再次現(xiàn)身在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏！
隨著開幕式和廣播操評(píng)比的結(jié)束，我們終于迎來了第一大項(xiàng)目：田賽�！班�！”只聽一聲輕微的聲響，我們班的種子選手王睿同學(xué)奮力一擲，壘球在空中劃出了一道完美的弧線，安全落地，最后取得了第一名的好成績(jī)！接下來是跳遠(yuǎn)，對(duì)于我們班的“高個(gè)頭，大長腿”王詩琪來說，那可真是不費(fèi)吹灰之力，只見她如一只豹子般向起跳點(diǎn)跑去，然后用力一躍，跳出了3米多的好成績(jī)，最終也奪得了冠軍。跳高項(xiàng)目對(duì)我們班來說不占優(yōu)勢(shì)，但參賽的同學(xué)們依然不放棄，最終拿到了第五名的最高成績(jī)！田賽接近了尾聲，明天是徑賽，也有我的項(xiàng)目，一定會(huì)更加精彩！
第二天，我們迎來了徑賽。我參加的是五年級(jí)組女子60米和200米，這兩個(gè)項(xiàng)目都有強(qiáng)大的對(duì)手，這讓我有些緊張�！罢�(qǐng)五年級(jí)組女子60米預(yù)賽的同學(xué)馬上到檢錄處檢錄!”聽到這句話，我起身向檢錄處走去，緊接著就到了賽場(chǎng)，聽見那槍聲，我既害怕又緊張，為了緩解心情，我做起了深呼吸和熱身運(yùn)動(dòng)，顯然輕松了許多。到我們組了！只聽“砰！”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣飛了出去，不斷地加快速度，但還是沒追上第一名，獲得了小組第二名的成績(jī)，也成功進(jìn)入決賽。下午，是60米的決賽和200米的比賽，望著已已經(jīng)拿金牌的同學(xué)，我不禁有些羨慕，但也立刻停止了這種想法，心想：我努力，也一定能做到！沒過一會(huì)兒，60米決賽開始了，那熟悉的槍聲再次從我耳邊響起，我一個(gè)健步跑了出去，咬緊牙關(guān)，沖到了終點(diǎn)。最后以季軍的優(yōu)異成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。剛跑完60米決賽之后，氣喘吁吁的我將迎來200米的比賽。果然，剛想休息一下，馬上就被叫去檢錄了�！案骶透魑唬A(yù)備——砰！”我已經(jīng)習(xí)慣了那熟悉的槍聲，我像一只脫韁的野馬奔向前方，在轉(zhuǎn)彎處超過兩名對(duì)手，遙遙領(lǐng)先，眼看就要到終點(diǎn)了，我用盡全力沖去，單肩一側(cè)，順利到達(dá)終點(diǎn)，獲得了第一名的好成績(jī)！伴隨同學(xué)們的助威聲，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)也接近了尾聲……。
運(yùn)動(dòng)，可以提高自身耐力；運(yùn)動(dòng)，可以挑戰(zhàn)自我極限。每一次拼博都有不同的收獲與感受，每一次跌倒也都會(huì)有站起來的那一刻。拼博是一種精神，比賽是一種考驗(yàn)，讓我們記住今天，展望明日，用滿滿的自信去迎接下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
激動(dòng)人心的'運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。
比賽開始了，最先開始的是六十米跑步比賽，只聽裁判員一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們仿佛一支支離弦的箭一樣，沖出了起跑線，直奔終點(diǎn)。各班的啦啦隊(duì)員們有的揮舞著橫幅，有的叫著、跳著，還有的大聲叫喊著：“運(yùn)動(dòng)員加油！運(yùn)動(dòng)員加油！”……操場(chǎng)上仿佛一鍋沸騰了的開水。只見我們班的呂彥飛奔而去，遙遙領(lǐng)先，我們興奮地歡呼著：“呂彥加油！呂彥加油！”可是，后面的運(yùn)動(dòng)員追了上來，我們緊張極了，心都提到了嗓子眼。我心想：呂彥加油啊，千萬別輸?shù)�！然而�?duì)手太強(qiáng)大了，超過了呂彥。呂彥得了第二名。雖然我們心里很難過，但是我們?yōu)樗械津湴痢?/p>
瞧，那邊跳高比賽也開始了，啦啦隊(duì)員們又都圍了過去，他們忙得汗流浹背，好像自己也在參加比賽。
南邊也傳來了一陣陣尖叫聲，我定睛一看，原來跳遠(yuǎn)比賽正在進(jìn)行著，啦啦隊(duì)員們里三層外三層地圍著，一定是運(yùn)動(dòng)員取得了好的成績(jī)。
廣播里傳來了播音員的聲音，各種各樣的聲音摻雜在一起，讓我們感覺到又回到了炎熱的夏天。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真激烈啊！
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
今天，我在快樂魔方里進(jìn)行了一次激烈而有趣的左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們先分組，然后進(jìn)行比賽。我們只比了兩項(xiàng)，左手穿針和左手夾珠。
第一個(gè)項(xiàng)目是左手穿針，老師先給我們每人發(fā)了一根又細(xì)又長的線，然后讓我們各派一名隊(duì)員上臺(tái)進(jìn)行戰(zhàn)斗。有的隊(duì)員神氣十足地走上臺(tái)，好像這次比賽一定會(huì)勝利似的；有的隊(duì)員小步地走上臺(tái)，看起來非常緊張，似乎沒有必勝的信心。比賽開始了，只見同學(xué)們左手拿線，右手拿針，對(duì)準(zhǔn)針眼想穿過去�？捎械耐瑢W(xué)的線就像一條小蟲子，扭來扭去，就是不想進(jìn)這個(gè)針眼；有的同學(xué)的線就像一根小細(xì)棒，輕而易舉地穿了進(jìn)去；有的同學(xué)的線，既不聽話，也不調(diào)皮，就是一根普通的線。過了十幾分鐘吧，比賽結(jié)束了，我們組非常不幸得到了第二名。
第二項(xiàng)是左手夾珠，左手隊(duì)員們個(gè)個(gè)士氣高漲。我們右手隊(duì)也不甘示弱，這個(gè)比賽要求我們?nèi)w參加，我們個(gè)個(gè)胸有成竹，原以為我們會(huì)勝利。比賽開始后，我們突然聽見一陣呼喊：哦，我們贏了！左手隊(duì)員歡呼起來。
這次有趣而激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)告訴我：如果經(jīng)常用左手能更好地開發(fā)我們的右腦。
這真是一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
星期五這一天，小鳥在樹上歡快地唱著歌，學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。我早早的來到了學(xué)校，走進(jìn)教室，同學(xué)們都很期待這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是六十米跑，只見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都胸有成竹的站在跑道前�！皣W！”裁判員一吹口哨，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭似的“嗖”的一聲，立馬沖向終點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，我們班的兩位同學(xué)終于取得了好成績(jī)。
讓我印象最深刻的就是拔河比賽了。第一局拔河比賽，大家都很努力撥，可惜我們還是輸了。但是大家并沒有氣餒，在下一局的時(shí)候，老師問大家，有沒有覺得很累、已經(jīng)沒有力氣繼續(xù)拔的同學(xué)。同學(xué)們堅(jiān)定地回答：“老師，我能行！老師，我可以堅(jiān)持下去！”就這樣，在大家的團(tuán)結(jié)努力下，下一局的拔河比賽我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
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