- 相關推薦
歡快的運動會作文
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的歡快的運動會作文,歡迎閱讀與收藏。
歡快的運動會作文1
學校操場上傳來了一陣陣歡呼聲,加油聲,吶喊聲。今天,又迎來了我們期待已久的運動會。運動員們個個英姿煞爽,昂首挺胸。我和同學懷著激動的心情。準備在這次運動會上再展雄風。
運動會的“節目”豐富多彩,有50x8往返跑,有團結合作的接力賽跑,還有令人興奮的拔河比賽……
這次運動會,我參加了我的拿手本領——跳繩。
比賽開始了,首先是四年級跳繩,我站在一旁目不轉睛觀看著,一會兒,比賽時間到了,只聽見一位四年級的跳繩選手喊道:“才140下,怎……怎么回事,唉!”說完,便垂頭喪氣地走了。我幸災樂禍:哈哈,跳得那么差,我肯定比他多跳好幾十下。
該我上場比賽了,我拿著繩子,時刻準備發起“進攻”。
裁判員吹響哨子一聲令下, 運動員們像一只只從籠中逃出的小兔,飛快地跳躍著。現場十分熱鬧,跳繩發出的“叭叭”聲,同學們的吶喊助威聲交錯在一起,形成了一首熱情奔放的交響樂曲。我迅速的跳著,大約過了20秒,“叭”的一聲,我的腳不小心絆到繩子了,失誤了,我連忙擺好繩子,繼續跳繩。
時間一分一秒過去了,我的腳和手開始酸痛了,速度也漸漸變慢了,結果我體力不支,不由自主地停住了。我又緩過神來,“這是在比賽,”我使出了吃奶的'力氣繼續跳著,還沒跳一秒鐘,哨子“吁——”的一聲,比賽結束了。
“什么,我才136下,不可能!怎么連一個四年級的小同學也比不過,真是虛心使人進步,驕傲使人落后啊!”當我聽到這個成績時,我又傷心又失望。
運動會還在緊張激烈地進行著,操場上的吶喊助威聲,在天空中久久回蕩著。
歡快的運動會作文2
體育是人類輝煌的歷史,是人類進步的級梯,是一種“友誼第一,比賽第二!钡木。讓人類的友誼進一步發展,讓人類的生活更充足,更美好!
這是一場讓我記憶猶新的運動會......
在我尤為愛戴的老師——謝老師,宣布馬上就要進行冬季運動會時,一瞬間教室里響起雷鳴般的掌聲·歡呼聲,教室里興奮的氣息都快摸到了!在座的同學如熱鍋上的螞蟻一般急不可待。終于在全班·全校的焦急等待下,我們迎來了一年一度的冬季運動會!
運動會的第一天。
大家都很早就來了我們面面相覷,莞爾一笑。開幕式上我們班昂首挺胸,帶著青春的`活力向主席臺跑去,用一個霸氣一點的成語:虎虎生威·生龍活虎!帶著青少年專屬的·清爽的氣息向勝利奔去!我看看一至六年級運動健兒們個個面浴春風。
我渾渾噩噩過了一天,在第二天突然在廣播中聽到了我最愛的項目——長跑。我“嗖”地一下站起來對"老冤家“小趙大喊加油,一旁的同學下了一大跳!他很緊張哪?槍聲剛落,她如箭一般沖了出去,仿佛她是一只老虎,終點是一只美味的小鹿,她是一只母鷹,終點是她兒女的巢穴,她是一只雄獅,終點是她的王座!她的雙眼像一對銅鈴,股特別大!半圈下來,她的腳步聲,喘息聲我個半場就聽到了!天!還差5米就完了!”加油!加油!“我喊道。 完勝!!她下場休息我如一位小粉絲,圍著她......
體育難道一定要以決高下嗎?不,體育是一種樂趣,是一種勇氣,是一種堅持不懈!
歡快的運動會作文3
運動會圓滿結束了,在這次運動會中,我們班表現得不錯,我很佩服我的同學們!
這是一個秋高氣爽的日子里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了我們學校歡快精彩的第七屆校運動會。
運動會的第一場比賽是女子400米跑步,是由小紅參加的。隨著裁判的一聲哨響,比賽進入了高潮。場面頓時混亂起來,啦啦隊在一旁高喊“加油”,選手們在跑道上不分上下。跑第一、二圈的時候,是我們班的'小紅領先?傻搅说谌Γ〖t可能體力不支了,落到了第4名。
原本我們以為,可能要輸了。就在這時,奇跡發生了,小紅似乎看到了我們鼓勵的目光,她拼盡全力的跑著,飛快的超過了前幾名,搶回了第一名。在最后一圈中,小紅發揮出了超常的水平,沖向終點。
突然,二班的一名同學追了上來,雖然小紅還在拼命的跑著,可怎么也甩不掉那名同學。就在離終點大約兩米的地方,小紅突然加快腳步,沖向終點。就在小紅沖過終點后不到一秒鐘的時間,我們班爆發出歡呼聲,小紅的成功給我們幫帶來了巨大的動力。
在后面的比賽中,同學們表現的非常好,雖然中間出了一些差錯,而且大多數比賽都得了第三名。
不過,大家還是非常高興的,因為我們發揚的是“友誼第一,比賽第二”的運動精神嘛。
【歡快的運動會作文】相關文章:
描寫歡快的句子06-27
歡快的坐車的優美句子01-18
描寫歡快氣氛的句子02-07
描寫春天踏青的歡快句子10-26
看病也那么歡快,爆笑的病癥06-05
青春歡快勵志合唱歌曲02-22
歡快過三·八婦女節06-05
聽了能放松心情的歡快的歌曲03-01
歡快的晚會主持詞10-09
政治期中《歡快的青春節拍》復習知識07-05