金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
金秋十月，湛藍(lán)如洗的天空上飄著朵朵白云，還不停地變換姿態(tài)。五顏六色的旗子迎風(fēng)飄揚(yáng)，遠(yuǎn)處橫幅高掛，寫(xiě)著“金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)”幾個(gè)蒼勁有力的大字。同學(xué)們穿著干凈整潔的校服坐在看臺(tái)上，振臂高呼一浪接著一浪，鑼鼓喧天的聲音連續(xù)不斷。
隨著一聲槍響，田徑賽場(chǎng)上的同學(xué)在起跑線(xiàn)上像離弦的箭一樣飛塊的跑向終點(diǎn)。
拔河運(yùn)動(dòng)員分成兩組，各自手拿一條粗粗的長(zhǎng)繩的兩端，在中間處打了一個(gè)結(jié)，同學(xué)們互不相讓?zhuān)銧?zhēng)我?jiàn)Z，生怕勝利歸于對(duì)方。
跳高運(yùn)動(dòng)員小麗手拿竹竿，開(kāi)始飛奔到指定位置時(shí)，迅速將竹竿立起，縱身一躍跳過(guò)了基準(zhǔn)線(xiàn)，落到了軟軟的充氣墊上，而后，她又站了起來(lái)張開(kāi)手臂向觀眾致敬。
近處有一個(gè)梳著平頭的小男孩，身穿淡藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，胸前有一個(gè)大大的'17號(hào)，他不停地伸伸腿，扭扭腰，擺擺臂。做著賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他來(lái)到起跳線(xiàn)上，擺動(dòng)手臂，雙腳用力，縱身一跳以完美的動(dòng)作完成了比賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
比賽結(jié)束了，可這片歡聲笑語(yǔ)還回蕩在操場(chǎng)中間，這段美好時(shí)光讓同學(xué)們永遠(yuǎn)記在心間。
金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我們班的同學(xué)到人民廣場(chǎng)參加了金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)項(xiàng)目是猜成語(yǔ)，我們圍成一個(gè)大圓圈，伴隨著鼓聲互相傳遞，忽然“咚咚咚”的.鼓聲停止了，悠悠球正好停在伍俊林同學(xué)手中，接著我們用同樣的方法傳出悠悠球，選出了參加這個(gè)游戲的其他三名同學(xué)。
四名同學(xué)來(lái)到中間，老師在他們背上粘上字。他們你追我趕，鄒曉霜說(shuō)：“我看到了公、好、龍三個(gè)字�！比铌魂客瑢W(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“我猜到了，是葉公好龍這個(gè)成語(yǔ)”。第一局阮昊昕同學(xué)獲勝。接著我們又玩了第二局，有兩名同學(xué)分別又猜中了“井底之蛙”。 第三局猜中了“顛倒黑白”第三個(gè)成語(yǔ)。第一個(gè)項(xiàng)目在大家的歡笑聲中結(jié)束了。
第二個(gè)項(xiàng)目是“五人四足”，我參加了這個(gè)項(xiàng)目，由于我們配合不好，最后輸?shù)袅吮荣悺?/p>
第三個(gè)項(xiàng)目是拔河比賽，我們的對(duì)手是四年級(jí)的哥哥姐姐，為了公平，我們邀請(qǐng)了兩名家長(zhǎng)幫助我們拔河，我們班的小朋友拼盡了全力，由于實(shí)力太小，我們以一比二輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然輸?shù)袅�，但是我們�(nèi)w同學(xué)都盡了自己最大的努力，這證明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，作為這樣一個(gè)集體中的一員，我非常開(kāi)心。
金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
今天，我們來(lái)到白鶴公園，公園里的景色真美��！里面的樹(shù)可真多了，有紅紅的楓樹(shù)，綠綠的松樹(shù)，它們的樣子千姿百態(tài)，有得象蘑菇、有的象一座座山峰，有得樹(shù)葉紅紅的、紫紫的、綠綠的五彩繽紛的。我們將在這里舉行一場(chǎng)有趣的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一項(xiàng)比賽是踩氣球比賽，老師一個(gè)人發(fā)給我們兩個(gè)氣球。老師說(shuō)：把氣球吹的中等后，我給你們用線(xiàn)拴在腳上。老師一吹口哨我們就開(kāi)始踩氣球可，我們大家跑來(lái)跑去的去踩對(duì)方的.氣球，這一輪比賽我贏了。
第二項(xiàng)比賽是四人五跑，首先是四個(gè)人的腳并在一起，用膠布把我們的腳兩只兩只的捆在一起，比賽開(kāi)始了，我們兩組兩組的比，第一輪我們贏了，第二輪我們輸了，這個(gè)游戲真好玩。
第三項(xiàng)是拔河比賽，這次比賽是我們班和四、五年級(jí)的大哥哥大姐姐們拔河，我們一個(gè)挨著一個(gè)的拿好繩子，我們每個(gè)人都是很激動(dòng)的樣子。第一輪開(kāi)始了，口哨一響，我們就用力的往后拉，這一次我們輸了，第而論開(kāi)始，這依次家長(zhǎng)和老師都參加近來(lái)了，真是人多力量大，這次我們贏了。最后一輪是決賽，拉的大家手都是疼了，臉也振紅了，拉得大家滿(mǎn)頭大汗，但是我們還是輸了。
真是有趣的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
周末的早上，同學(xué)們來(lái)到百鶴公園。清晨，陰雨綿綿，高架橋以它那龐大的身軀保護(hù)著我們。坐在桂花樹(shù)下，聞到了陣陣的芳香，使我們陶醉在這芳香之中......
伴隨著音樂(lè)聲，許老師拿出了一把五顏六色的吸管，老師又拿出一大把氣球。許老師又要耍什么“花樣”呢？原來(lái)，許老師是要帶我做吸氣球大作戰(zhàn)，那是怎么玩呢？原來(lái)，先吹好一個(gè)氣球，然后再用吸管把氣球吸住傳給另一個(gè)同學(xué)，不能用手。聽(tīng)主持人一聲令下，我們把氣球傳給了另外一個(gè)同學(xué)…….三局下來(lái)，我們勝利了。
班級(jí)活動(dòng)結(jié)束了，接著進(jìn)行學(xué)校集體活動(dòng)——拔河。當(dāng)主持人一聲令下，拔河比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)安靜的場(chǎng)面上一下子沸騰了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們咬著牙，抓著繩隨著對(duì)方對(duì)手排山倒海的氣勢(shì)，像一浪一浪的.波濤向我們班沖來(lái)。五（三）班的一把勁就把我們拉了過(guò)去，我們第一場(chǎng)輸了。第二場(chǎng)也是同樣的結(jié)果。但我覺(jué)得“友誼第一，比賽第二”。
隨著一陣陣吶喊聲，比賽漸漸接近尾聲。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)了百鶴公園，金秋趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，永遠(yuǎn)留在大家的記憶中！