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      1. 告別童年的優(yōu)美句子

        時間:2020-11-21 16:25:18 優(yōu)美句子 我要投稿

        告別童年的優(yōu)美句子

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        告別童年的優(yōu)美句子

          告別童年,人生的車站不售返程車票;告別童年,出了山的溪水不會往回流動;走下去,前面有相思鳥●金孔雀●橄欖樹和曼駝鈴。風(fēng)來吧,雨來吧,雷鳴電閃都來吧,那一條條被我們用腳踏出來的路,才是我們童年深深的回憶!

          ●告別童年,告別無憂無慮,告別無邊的喜樂,但我 毫不想落淚,我想盡情地放歌!我要以歡樂的歌兒告別,感謝你給我的笑,給我的淚,給我的春夏秋冬。告別童年,我揮一揮手,感謝你還留給了我一顆純真無瑕的童心!短句

          ●童年似乎就是一道風(fēng)景,時而陽光燦爛,時而烏云密布,時而綠樹成蔭,時而雪花飛舞。在童年正在經(jīng)過的時候,并不知道人生的艱辛坎坷,不明白時間的短暫珍貴;不懂得生命的價值意義,只是會想太陽今天落下明天依舊出,花兒謝了明年依舊開,鳥兒去了以后還會來,可就是不曾想過童年過了就再也回不來。

          ●童年是真的夢,是夢中的真,是回憶時含淚的微笑,F(xiàn)在我已經(jīng)歲了,但卻還活在童年的時代里,因為我天真爛漫,活潑可愛;仡^想一想時間可過得真快,可謂真是光陰似箭,日月如梭啊!我想我的童年已經(jīng)畫上了一個完美的句號。

          ●童年如同一顆劃過天空的流星,一閃而過,那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是,看見流星時無比激動的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時定格在飛逝的瞬間。那就是永不會消失的童心,它可以創(chuàng)造出許多駭人聽聞的奇跡。

          ●雖然童年很短暫,但是它對我們每一個人來說卻都意義深遠。那是因為我們過去的苦與樂都意并夾雜在我們童年的深處,我逐漸看到了朝陽過后更加美麗●迷人的風(fēng)景,陽光的無限明媚,感受到朝陽過后陽光的炙熱,在我的視野中,朝陽是那么的令人留戀卻又漸行漸遠了。

          ●日歷一頁一頁地翻過,離六一兒童節(jié)越來越近,我既盼望又害怕到那一天。因為今年的六一兒童節(jié)一旦過去,就不再屬于我們這一代人了。對于旁人來說,我們雖然還是兒童,但事實證明,我們已經(jīng)向青春的門坎邁進。

          ●青春已在向我們招手,我們此時還只是茫無目的地尋找青春的蹤跡,可能當(dāng)我們還帶著許多的問號向前走時,青春已經(jīng)真的遇到了我們,那么既然已經(jīng)找到,就讓我們像度過童年一樣,擁有一個童年般的青春吧!

          ●告別童年,心中有一千個舍不得,有一萬個舍不得,甚至幻想過再回到童年,但是童年真的已經(jīng)離我們越來越遠……

          ●兒時,我只知世間的美善,卻不知丑惡。一根棒棒糖就足以使我快樂一整天。夜幕降臨,我會擁著那個可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃甜蜜地進入夢的世界。與善良的白雪公主對話,同亨舍爾與格萊特分享那奇特美味的糖果屋……,而那時的一切,如今都已成為記憶里珍貴的扉頁。

          ●處于童年時代的我們,思想永遠是那么天真無邪,幻想著星星能在天空中和月亮聊天;幻想著魚兒們會在海底自由自在的跳舞;幻想著叢林里的鳥也會講故事。在我們眼中看來,狼并不是兇惡的;老鼠不是討人厭的,而是聰明可愛的;老虎不是可怕的,而是慈祥和藹的……總而言之,世界上一切的一切在我們的眼里,都是天真有趣●令人向往的。

          ●我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了,我親愛的六一兒童節(jié);別了,我親愛的母校;別了,我親愛的老師;別了,我最好的朋友;別了,我絢爛多姿的童年;別了,我的小學(xué)時代。告別童年,走向青春,走向未來!

          ●我的一切,被裝進了書包,塞進了告別童年的漫漫路途,大人們說的,這是成長的開始。長大了,不再頑皮地糾纏河水,也不再在沙灘上留下歡樂的腳印,只是靜靜的坐著,靜靜的聆聽河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方,讓自己插上的翅膀,放飛曾經(jīng)的夢想。

          ●我感謝你給予我的痛苦。你給予了我捏著低分試卷的難過,也激起了我奮發(fā)的動力;你給予了我在奔跑中摔得流血的疼痛,也賦予了我站起的力量;你給予了我在與朋友爭吵打鬧的煩苦,也告訴了我謙讓的風(fēng)度……別了,曾讓我哭泣的童年。

          ●我在陽光燦爛的青春里捧著一顆純真無瑕的通信和讓我走過十五個春秋的記憶向你真誠地告別:讓我笑過哭過的童年;讓我走過春夏秋冬的童年!

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          1、不是所有的夢,都來得及實現(xiàn);不是所有的話,都來得及告訴。也許是歡樂;也許是憂愁;誰又能決定去和留!人,總是會在走新路的時候戀著舊路,而路也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會在告別的站臺上揮揮手,笑一笑,就這樣,轉(zhuǎn)過身去,打點好童年對我們的饋贈,作一次最后的童年的旅行。

          2、啊,我的母校!一片純潔的沃土上,孕育著我們對明天的希望,我們渴望未來變成矯健雄鷹,翱翔于這蒼穹之上。是你,讓我在人生中有了好的開始,是你,激起了我對知識的渴望,是你,助我成材,助我飛翔。你教會了我,贈人以鮮花,手留余香。你教會了我,增人以微笑,心留愉悅。今天,我要將最美的鮮花,今天,我要將最甜美的微笑,贈予你,我最親愛的學(xué)校,我心里永遠屹立不倒的豐碑。

          3、此時,我忽然覺得校園冷冷清清的,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一處,甚至每一個角落都隱藏著我們曾經(jīng)發(fā)生的'豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時光可以倒流,我幻想著時間可以停留,我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!

          4、懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識的心靈。

          5、老師的愛的確讓我難忘,更讓我難忘的,就是同學(xué)情深。是啊,那時,我每天都會幻想“什么時候能夠像高年級的哥哥姐姐們一樣,飛過那片潮濕的天空,而不打濕翅膀?”時間就像一把剪刀,“咔嚓”的一下就從我的童年記憶中減去了六年歲月:轉(zhuǎn)眼間,臨畢業(yè)了,我也到了那個年齡,我有多想對正在向以前的我一樣幻想地孩子說一聲:“你們可知道,擁有打不濕的翅膀是需要多少的毅力,勇氣,決心,堅定?又吃了多少的苦,受了多少的累?”……我忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心;那蘊含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠。那有如花苞的心靈啊,那比大山還堅定的信念,這一切的一切,怎能使我忘懷!

          6、六年前,我還是一個幼稚無知的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對母校的憧憬,對老師的敬仰走進校園;六年中,在母校里教給了我文化知識,讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖,給我以不斷知識的滋潤,品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學(xué)會什么是寬容,什么是忍讓,什么是大度;六年了,母校給予我的實在太多太多,恩情似海,我們怎能輕易忘懷?

          7、母校,伴著我走過六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識的海洋;母校,啟迪我揚起遠航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來!

          8、母校有很多令我難忘的事物,最令我難忘的,還是那片有如綠蔭的師生情——難忘和藹可親的低年級老師,是您帶領(lǐng)我——一個低年級的學(xué)生踏進知識的海洋。當(dāng)每次我在“大!敝忻允Х较驎r,是您們指引我,手把手的教會我識別方向,為我以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ);感謝中年級老師!在中年級的兩年里,是您教導(dǎo)我要做一個踏實、守紀的人。是您為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。

          9、歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛的母校,我深愛著的母校!

          10、天空依舊是那樣湛藍,云朵依然是那樣潔白,和煦的陽光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬分。因為在不久之后,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時此刻,縱然有千言萬語、良詞妙句,也無法表達我那深深的眷戀之情。

          11、童年回憶就像一只銀鈴,系在我們的心坎,只有不停奔跑,它才會發(fā)出悅耳的聲響。童年是美好的,而又是一去不可再來,也是成長的開端. 我們就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松,吃吃力力地從幼兒園跑進小學(xué),再從小學(xué)跑進中學(xué)……白線勾畫的跑道不知何時早已消失,而我還在苦苦地尋找,尋找我在母校里的童年與回憶。

          12、我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路;責(zé)任心使我輔助班主任把班級管理井井有條,這當(dāng)中,我與老師結(jié)下了不解的師生情;很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的班主任老師,是您讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴格、教學(xué)有方的語文老師的小幫手;很幸運的成為英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)負責(zé)的英語老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以優(yōu)秀的英語成績還您了一個驚喜;感謝您,我的數(shù)學(xué)老師,因為您的教導(dǎo),您的給予,才會有今天的我。

          13、正是您們,使我在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛,什么是專注,什么是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?

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