學校安全事故應急預案

學校安全事故應急預案常用[15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，有時會有一些突發事件出現，為降低事故造成的損失，通常需要提前準備好一份應急預案。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的學校安全事故應急預案，希望能夠幫助到大家。

學校安全事故應急預案1

　　為貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，提高應對突發事件的能力，及時有效地處理安全事故，迅速有序地開展處置救援工作，確保事故發生后及時采取必要的行動，根據國家及學校有關規定，針對我院實驗室工作的特點，制定本方案。

　　一、組織機構與職責

　　1、安全事故應急領導小組

　　安全事故應急領導小組由分管安全的院領導、院行政辦公室分管實驗室的崗位人員及實驗中心負責人組成。應急辦公地點設在學院行政辦公室。

　　2、職責分工

　　院行政辦公室在院領導的'指揮領導下負責協調各實驗室的應急響應工作，指揮應急響應行動；實驗中心負責人負責配合各實驗室進行事故調查處理工作。

　　3、應急原則

　　本預案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告的基本原則。

　　二、事故與應急響應措施

　　1、安全事故處理

　　在實驗室發現安全事故隱患和發生安全事故時，實驗室工作人員應立即報告實驗中心負責人，實驗中心負責人得知情況后立即報告院領導和院行政辦公室負責人、院領導同時向學校主管領導、學校保衛處和實驗室與設備管理處分管領導匯報。保衛處收到報告后要立即趕到現場封鎖現場，了解情況，再根據實際情況通知市有關部門幫助處理。

　　2、實驗室火災應急處置預案

　　實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室時應檢查是否切斷自來水源和電源。一旦發生火災，先要迅速冷靜地切斷火源和電源，再盡快采取正確有效的滅火措施。發生火災時，如果火勢較小，應迅速組織撲滅；如果火勢較大，或現場有易爆物品存在，有可能發生爆炸危險的，應迅速組織人員撤離現場，同時向119和學校安全保衛處報告。火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，同時不得組織學生參加滅火。

　　安全事故報告電話

　　市公安局：110

　　火災報警電話：119

　　醫療急救電話：120

　　校保衛處：

　　校實驗室與設備管理處：

學校安全事故應急預案2

　　為了切實加強學生或者教師接送車輛運行安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。

　　一、安全事故

　　本預案所指安全事故，即由學校統一組織安排車輛接送的學生在活動、放學乘車途中或教師在上下班途中所發生的意外交通安全事故;有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。

　　二、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各年級副組長

　　三、處理事故的職責

　　接到發生事故報告后，有關職能部門要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故情況;如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。

　　四、關于安全事故的調查結案

　　原則：突發安全事故發生后應先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。

　　1、確認事故現場，保護現場，搶救傷員排險，防止事態擴大而采取緊急措施和移動現場物件時應做出標志，協助交警、交管部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。

　　2、及時疏散人員，組織人員及時做好同乘學生或教師的護送工作。

　　3、如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理，教師車禍根據政策有關規定及時處理。

　　4、學�？梢朗鹿收{查的`需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報市教育局、公安局

　　五、應急處置措施

　　(一)接警與通知

　　1、一旦發生交通安全事故，在場人員(包括教職員工和學生)必須立即將事故情況報告校長。校長必須掌握的情況有：事故發生的時間、地點、種類、程度、危害等。

　　2、在基本掌握事故情況后，領導小組應視情況立即啟動應急預案，迅速趕赴事故現場組織搶救，同時撥打110、122向公安機關、交通管理部門報案，根據需要通知120、醫療、消防等部門參與現場救護，同時向區教育局安全應急領導小組和區教育局安全穩定管理辦公室報告。

　　(二)現場應急搶救與現場保護

　　1、校園安全應急工作組成員在接到通知后，應在第一時間內趕赴事故現場。首先檢查師生受傷情況，根據先重后輕的原則立即對受傷師生進行緊急救護處置，在120人員到達后，密切配合醫護人員實施救治，把傷員送往醫院，并派班主任或教師隨車陪護。

　　2、由班主任、教務處及時通知受傷學生家長趕赴醫院，協助配合救治工作。

　　3、嚴防事故車輛逃逸，嚴格保護事故現場，注意保存現場重要痕跡和物證。如因搶救傷員，防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須拍照、做好標記，詳細記錄并繪制事故現場圖，為公安交警勘驗、取證、調查提供依據。

　　(三)事故調查

　　1、配合公安、交通和上級有關部門進行處理，并對事故進行調查。

　　2、寫出完整的事故報告，包括事故時間、地點、原因、處置過程、處理結果等，上報區教育局安全穩定管理辦公室。

學校安全事故應急預案3

　　為掌握學生思想狀況，加強思想教育，強化工作措施，積極預防學生非正常出走，堅決維護學生的人身安全，采取正確有力的處理措施，切實做好師生員工及家長的思想工作，確保校園穩定，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　為預防在校學生離校出走，及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，將在校學生離校出走事件對人員、財產和學校造成的損失和影響降至最低程度，最大限度地保護離校出走學生的生命、財產安全，維護家庭、學校和社會的穩定。

　　二、適用范圍

　　一旦出現學生上課期間私自離校，立即啟動本預案。

　　三、組織機構及職責

　　領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：學區主任、各班主任

　　主要職責：

　�、偌訌妼υ谛�學生的'安全教育工作，強化校園巡視工作，規范學生請假外出手續，完善門衛管理制度。

　�、诟靼嘀魅巫龊帽景嗨�有在校學生的基本信息收集工作，政教處收集整理全校學生的基本信息。

　�、壑贫ú⑿麄鳌额A防學生非正常出走的安全應急預案》，做好突發事件的應急準備。

　　④突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。

　�、萃话l事件后，及時向上級部門匯報并做好各項善后處理工作。

　　四、工作措施

　　(一)預防措施

　　1．加強課堂管理，有學生缺席時，科任教師應及時通過科代表報告班主任老師。

　　2．加強校園巡邏，對游散的學生進行登記、詢問，督促學生及時回到班級指定位臵，并通知班主任老師。

　　3．加強門衛管理，學生上課期間離開學校，必須滿足下列條件之一:

　　(1)學校教師陪同;

　　(2)學生家長(監護人)陪同;

　　(3)持有班主任老師、級部主任親自簽名的請假條或者加蓋了各處室公章的請假條。

　　(4)發生意外傷害時必須立即送往醫院搶救的學生;

　　(5)執法機關按正常程序需要帶離學校的學生。

學校安全事故應急預案4

　　為了切實加強學生接送車輛運行安全治理，避開重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地削減人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受損害，特制訂本預案。

　　一、安全事故

　　本預案所指安全事故，即由學校統一組織安排車輛接送的學生在回家、返校乘車途中所發生的意外交通安全事故；有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。

　　二、應急領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　疏散員：

　　三、組織領導

　　學校建立學生接送車安全事故應急處理領導小組，并負責本預案的制訂、公布和實施。政教處、總務處是參加處理安全事故的職能部門，對事故發生經過作好具體調查和記錄，并在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，幫助交警等部門處理。全體成員分工合作，親密協作，快速、高效、有序的開展救援處理工作。

　　四、處理事故的職責

　　接到發生事故報告后，有關職能部門要馬上趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，掌握事故的擴散和擴大，組織救援、愛護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故狀況；如屬重大安全事故，則視事故狀況，與有關方面取得聯系，妥當處理。

　　五、關于安全事故的調查結案

　　原則：突發安全事故發生后應先搶險救急，準時匯報，根據依法辦案、實事求是、敬重科學的原則開展事故調查處理。

　　1、確認事故現場，愛護現場，因搶救傷員排險，防止事態擴大而實行的緊急措施和移動現場物件時應做出標志，幫助交警、交管部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。

　　2、準時疏散人員，組織人員準時做好同乘學生的護送工作。

　　3、如有傷亡事故，按《學生損害事故處理方法》處理。

　　4、學校可依事故調查的'需要，邀請相關部門專家參與調查分析，組建專家調查組，調查組任務是幫助學校查明事故緣由，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、公安局。

　　六、應急處理預案措施

　�。ㄒ唬┙訄笫鹿屎�5分鐘內必需完成以下工作：

　�。�1）馬上報告學校主要領導，并快速上報教育局。

　�。�2）領導小組依據事故或險情狀況，馬上組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力氣，快速趕赴現場。馬上通知交警、交管、車管、車隊等部門到位。

　　（二）應急處理措施：

　�。�1）搶救方案依據現場實際發生事故狀況，最大可能快速調集必需的機械設備及人員、車輛，快速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場狀況，如有人員失蹤，馬上判明方位，緊急安排有關技術專家依據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時懇求武警、消防部門幫助搶險，請公安部門協作，疏散人群，維持現場秩序。

　　（2）傷員搶救馬上與急救中心（120）或就近醫院聯系，懇求出動急救車輛并做好急救預備，確保傷員得到準時醫治。

　�。�3）事故現場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。

　�。�4）自我愛護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我愛護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。

學校安全事故應急預案5

　　為了保障學校師生員工學習、工作和生活秩序，學校各項工作順利開展。建立健全應對突發重大食品安全事故的救助和運行機制，規范和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時控制重大食品安全事故，高效組織應急救援工作，最大限度地減少重大食品安全事故的危害，維護正常的教育、教學秩序，制定本預案。

　　工作原則

　　根據食品安全事故的范圍、性質和危害程度，對重大食品安全事故實行分級管理；有關部門按照本預案規定，落實各自的職責。堅持群防群控，加強日常監測，及時分析、評估和預警。對可能引發的重大食品安全事故，要做到早發現、早報告、早控制。實行科學民主決策，依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學性可操作性。對重大食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發展，有效開展應急救援工作，做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作。

　　應急處理指揮機構

　　學校食品安全事故應急工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　應急處理預案

　　學校本著為師生身體健康負責的目的，在加強學校常規管理的.同時，加強對食堂食品衛生工作管理，一旦發生師生食物中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：

　　報告學校食品安全領導小組，立即停止食堂的生產活動，啟動應急預案。

　　立即將中毒者送醫務室檢查，醫務室無法處理時應及時送往醫院。 ③同時向食品安全協調委員會辦公室、教育局、衛生局等部門報告。配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。

　　封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。

　　穩定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不得進行渲染和夸大，以免引起不必要的混亂。

　　事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想穩定和心理舒緩工作。

　　造成事故的直接或間接責任人應等候處理，包括經濟處罰，行政處罰，直接承擔法律責任。

　　預警與報告

　　加強日常監管

　　學校各相關部門應按照各自職責，加強對重點品種、重點環節、重點場所，尤其是食品采購、操作加工過程、貯藏、消費等環節的食品安全的日常監管。按照食品安全事故發生、發展規律和特點，及時分析

　　對師生健康的危害程度，可能發展趨勢，及時作出預警。

　　報告制度

　　重大食品安全事故發生(發現)后，事故現場有關人員應立即報告校食品安全工作領導小組負責人，負責人接到報告后，應立即向區食品安全協調委員會辦公室、教育局和衛生局及有關部門報告。 ②責任報告人

　　校園食品安全工作領導小組和有關部門的工作人員；

　　從事食品行業的工作人員；

　　學校師生員工。

　　后期處置

　　善后處理

　　配合區政府負責組織重大食品安全事故的善后處置工作，包括人員安置、補償，污染物收集、清理與處理等事項。盡快消除事故影響，妥善安置和慰問受害和受影響人員，盡快恢復正常秩序，保證社會穩定。

　　重大食品安全事故發生后，配合保險機構及時開展應急救援人員保險受理和受災人員保險理賠工作。

　　責任追究

　　對在重大食品安全事故的預防、通報、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，配合紀檢和監察等部門依據有關法律法規追究有關責任人的責任。

　　總結報告

　　重大食品安全事故善后處置工作結束后，學校食品安全應急工作小組應總結分析應急救援經驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送教育局，同時抄報食品藥品監管局、衛生局。

學校安全事故應急預案6

　　為了貫徹落實《食品衛生法》、《國務院關于進一步加強食品安全工作的決定》及《市教育局重大食品安全事故應急預案》的.有關要求，落實區教育局食品、安全衛生工作會議要求，切實加強學校食堂衛生安全管理,將學校食堂安全衛生管理工作作為保障學生身體健康，維護學校和社會穩定的大事來抓，做到警鐘長銘，特制定飲食衛生突發事件應急預案。

　　一、加強領導，全員重視，成立飲食衛生突發事件應急領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各分管主任各班班主任

　　二、提高全體員工對食品衛生安全工作的重要性，嚴格按照食品衛生法辦事，按時進行健康查體，無健康合格證的食堂員工嚴禁上崗。

　　三、強化責任意識嚴格按學校食堂飲食衛生安全計劃工作辦事，做到落實到人，并與工作人員簽訂飲食衛生責任書。

　　四、經常定期組織食堂員工學習食品安全管理的有關法律法規和有關文件，增強責任意識，安全意識、法律意識。

　　五、建立每日對食堂衛生的檢查與記錄，以便盡早發現問題，及時整改，消除發生食品中毒隱患。

　　六、建立學校食物中毒報告與通報制度，進餐后學生發生腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐等食物中毒事故，按照要求及時向上級主要部門報告中毒事故發生的時間、地點、中毒人數、中毒原因、主要癥狀、救護情況等，同時跟蹤了解食物中毒事件的進展。如果發生大面積事故，則要依法保護好事故現場以備調查。

　　七、在最短時間內，將中毒人員就近送往醫院醫治。

　　48八、食堂留好每天每頓飲食樣品，并存放小時，以備配合上級部門調查。

學校安全事故應急預案7

　　一、事故預防

　　1、加強交通安全教育，提高交通安全意識。

　　定期利用教職工例會、班會、晨會、升旗儀式等對全體教職工和學生進行安全宣傳教育。

　　加強與交警部門的聯系，定期請交警作交通法規講座。各班班主任要隨時提醒學生遵守交通法規。

　　利用學校、教室內板報進行交通安全宣傳教育。

　　2、自覺遵守交通法規和公共秩序。

　　3、未滿12周歲的學生不得騎自行車，未滿16周歲的學生不得駕駛電動自行車。

　　4、經常檢查交通工具的安全性能。

　　5、集體行進時應排隊，穿統一的校服，安排適當數量的`老師參與管理。

　　6、騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行及一手扶把、一手撐傘。

　　7、未滿12周歲的學生不得乘坐兩輪摩托車。乘坐摩托車要戴好頭盔。

　　8、特別注意霧天、雨天、雪天、冰凍天的交通安全。

　　二、事故應急處置程序

　　1、獲得學生在交通事故中受傷信息的任何人員，都應當在第一時間用最快方式向學校領導報告，報告內容最重要的是出事地點和人數，同時打110、120電話求援。

　　2、學校領導必須在第一時間趕赴現場，并立即向教育局和鎮政府匯報。

　　3、學校應當及時與受傷學生家長聯系，并派校級領導和班主任等到醫院探視、慰問。

　　4、學校應當配合交通民警做好事故調查處理工作。

　　5、及時做好學生及家長的安撫工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。

　　6、通知保險公司介入。

　　7、在事故原因沒有調查清楚以前，不得私自向外界發布信息。

學校安全事故應急預案8

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:全體教師

　　主要職責：

　�。�1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　�。�2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的`防范意識和基本技能。

　�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。

　�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　�。�5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。

　　2、滅火行動組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　3、通訊聯絡組及職責

　　組長：江年杰

　　副組長：黃書斌張獻衛

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　迅速與學校保衛處或相關部門取得聯系，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防電話，聯絡有關部門、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

　　4、疏散引導組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　引導有關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　5、安全防護救護組及職責

　　組長：

　　副組長：

　　成員:各班班主任

　　主要職責：

　　利用現有器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫院搶救。

　　二、應急行動

　　應急前準備：

　　領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

　　應急過程行動：

　　1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。

　　2、通訊組迅速發出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。

　　5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

　　6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。

　　三、火災后有關行動

　　1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。

　　2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　3、迅速了解和掌握學�；馂那闆r，及時匯總上報。

學校安全事故應急預案9

　　一、校園治安保衛工作應急預案

　　1.學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。

　　2.經常對學生進行檢查，發現棍棒、刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。

　　3.發揮班主任、少先隊的作用，深入細致地開展學生工作，發現學生之間的矛盾及時處理。

　　4.對打架者決不手軟，根據相關條例給予嚴肅處分。

　　二、發生治安問題時的預案

　　1.發生斗毆事件后，班主任、教師要立即報告學校值周領導。學校值周領導要迅速到達現場制止，并及時通知家長。無法制止的，學校值周領導要立即撥打110報案。

　　2.及時送被打傷的學生到就近醫院治療。就近醫院不能治療的，及時送縣醫院或撥打120。

　　3.發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報當地派出所備案。

　　三、校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案

　�、毙Ｍ鈦砣藦娦嘘J入，值周領導必須阻止，不得放行。

　�、瞾砣艘殃J入校內，值周領導要及時將闖入者清逐出校門。

　�、承�內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物的應立即采取下列處置方法：

　�、叛杆賵缶�（110）。

　�、蒲杆賵蟾鎸W校突發事件領導小組。

　�、菍Σ环ǚ肿舆M行勸阻或制服，保護在場師生安全。

　�、攘⒓磳⑹軅麕熒�送往醫院進行救治或撥打急救答話120。

　�、勺骱脦熒�的思想工作。

　　⒋記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子行兇的兇器，保護好現場。

　　⒌組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

　　四、防火安全預案

　　為貫徹“預防為主，防消結合”的方針，將預防和撲救工作有機結合起來，在人力、物力、技術等方面做好充足的思想準備，一但發生火情，能夠迅速有效地予以撲滅，最大限度的減少火災造成的損失，特制定本預案。

　�。ㄒ唬�、組織機構：以安全領導小組組長、副組長負責火災現場的指揮工作，成員由護校隊人員組成。

　　（二）、配備的消防器材有滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，沙土等消防器材。

　�。ㄈ�）防范預案（措施）

　�、艊澜麑⒒鸩瘛⒋蚧饳C等火種帶入教學區。

　�、平虒W區和辦公區不得使用明火照明（煤油燈、蠟燭等）。

　　⑶嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。

　�、葒澜�在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

　�、山M織全校師生聽取消防安全知識講座。

　�。ㄋ模�應急預案

　　1、處理程序：

　　（1）出現火警：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。

　�。�2）迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生撲救）。

　�。�3）在實施第（1）、（2）條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等）。

　　（4）及時組織對受傷人員進行救治。同時搶救受傷人員，把傷人送進鎮醫院。

　　（5）當滅火工作結束后，由消防領導組織檢查剔除再場及附近余火隱患，保證不能發生復燃，并安排好火災現場人員值班，確保萬無一失。

　�。�6）排查事故原因，小火險撲滅后，要向學校領導匯報；比較大的火災，在組織搶救的同時，要立即報教育局。

　　2、撲救方法：

　�、贀渚裙腆w物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　�、趽渚纫后w物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　�、蹞渚入娖饔肂C干粉滅火器。

　�、軗渚冉饘僖�用ABC干粉來火器。

　　3、注意事項：

　�、倩馂氖鹿适滓�的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　�、诨馂牡谝话l現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

　�、刍馂暮髴�掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　④人員在逃生時應掌握方法（略）。

　�、菀话悴唤M織學生參加滅火。

　�。ㄎ澹┴熑巫肪�

　　消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。

　　五、教學樓緊急疏散預案

　　1、教學樓突發緊急事故（如火災、地震等），發現者通知值班人員打開所有通道，當班教師要立即組織本班學生選取遠離事故發生點的通道有序地撤離教學樓。

　　2、教學樓突發緊急事故，當班教師為第一現場指揮人。負責本班學生控制、疏散和撤離工作，并自覺維護好各安全出口的學生撤離秩序。

　　3、各班主任老師及其他老師要迅速到場協助疏散和撤離，把撤離到安全地帶的學生組織起來，清點好人數，做好登記。對沒有撤離的學生要及時落實到位，并迅速上報現場負責領導。

　　4、各年級班主任老師，要及時穩定好學生的秩序。

　　5、其他教師要自覺奔赴所有通道負責學生的疏散撤離秩序，防止學生擁擠、踩踏事故發生，待學生疏散完畢后教師方可撤離現場。

　　6、學生都要撤離到遠離事故發生點的安全區域。

　　7、迅速將事故信息上報學校安全負責人。報110、119、120等相關部門請求援助，并保護好現場。

　　8、對事故受傷師生要及時關醫院搶救。

　　9、采取有效措施，做好善后事處理工作。

　�。▊渥ⅲ簯�急處理領導小組）

　　六、用電、用水安全預案

　　學校是未成年人集中的場所，為確保水、電能正常為教育教學服務，保障學生的生命和財產安全，特制定本預案。

　�。ㄒ唬�、預防措施

　　1、制定嚴格的用電用水安全制度。線路有故障不能送電、水路有故障不能送水，當天的問題當天解決，小故障不過天，大故障不過夜，真正做到萬無一失。

　　2、認真落實安全檢查制度�？倓罩魅蚊恐苓M行檢查，學校每月進行大檢查，發現問題立即報告有關部門，立即研究整改，防止事故發生。

　�。ǘ�）、預案的實施

　�、狈婪额A案

　�、沤M織對全校師生進行用電安全知識輔導。

　　⑵教室內嚴禁使用電燙斗、電吹風、電爐、電水壺等。

　�、菍W生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。

　�、冉M織學生進行用電安全防范知識競賽。

　　⑸定期檢測觸電保護器是否正常工作。

　�、矐�急預案

　　(1)遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。遇有急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

　�、朴鲇型话l性觸電及時向學校領導報告，以便組織施救。各教師一旦發現情況，要立即向學校領導報告。接到報告后，立即組織應急小分隊和所有教師迅速趕赴現場。

　　(3)如遇突發事件疏散時，各教師要立即將現場的學生及無關人員疏散到安全位置，并做好安全警戒工作。

　　(4)事后立即組織有關人員進行善后處理事宜。對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打１２０急救中心求援。

　�、膳挪槭鹿试�因，及時處理上報。

　　七、食品衛生安全預案

　　（一）防范預案

　　1、定期請鎮醫院醫務人員對師生進行食品衛生安全知識輔導。

　　2、教育學生在任何時候，任何場合都不購買和食用三無食品（無生產廠家、無商標、無出廠日期）。

　　3、教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。

　　4、校區定期督促食堂清理倉庫內的剩余食品，防止學生誤食過期、霉變的食品。

　�。ǘ�）應急預案

　　1、基本處理流程

　�、侔l現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫務室診療。

　�、谝坏┌l生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學校領導報告，及時采取有效措施，以防意外。

　�、郯l生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯系，以便共同研究對策。

　�、苷{查事故原因，追究責任。

　　2、報告程序：

　�、偎�在班代課教師，學生要同時報告班主任。

　�、谥抵軉T。

　�、弁话l事件處理小組成員。

　　④校分管領導。

　　⑤校長。

　　⑥經領導同意后報告地方防疫部門。

　　3、處置措施

　�、侔l現情況后立即向校主要領導和有關部門匯報。

　�、谝宰羁焖俣葘⒅卸救藛T送往鎮醫院。

　�、塾珊笄诠芾砣藛T封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯處。

　�、芰⒓唇M織陪護人員隊伍，由領導安排本單位人員負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

　�、莞鶕�領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。

　　4、注意事項

　�、俜�定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　�、谌缬袀�別家長來校探視，由各班主任做好家長的思想工作和接待工作。

　�、凼鹿拾l生后，要注意維護正常的.學習秩序和工作秩序，班主任要做好食物中毒人員的思想工作。

　�、苋缬行侣劽襟w要求采訪，必須經過學校校委會同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　八、學生突發事件應急處理預案

　　為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害，保障在校學生身心健康和生命安全，維護正常的校園秩序，營造良好育人環境，根據安全工作的有關要求，結合本校實際，特制定本預案。

　�。ㄒ唬┍绢A案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發生交通意外等事件。

　�。ǘ�）處理程序

　　1、及時報告值班人員應迅速趕到現場，同時將情況向校長報告。

　　2、先期處理

　　發生突發事件后，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應立即停止正常工作和休息，在第一時間內組織教師做好先期處理（如：保護現場、搶救傷員、搶險救災等工作），阻止事必要時根據事件嚴重程度可分別撥打110、120或119；并應抓緊進行現場調查取證，了解事件的真實情況，獲得第一手材料。

　　3、善后處理

　　先期處理之后，事件處理組應將整個突發事件的經過、應急處理措施向學校學生突發事件處理工作指揮部匯報處理意見，及時做好善后工作。

　　（三）學生突發事件的應急處理。

　　1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理

　�。�1）學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任，并立即實施救治外。

　　（2）班主任荻悉情況后，應立即向學校分管領導匯報，并在第一時間趕到現場。

　�。�3）學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長來校的接待和安撫工作。

　�。�4）學校學生突發事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。

　　2、學生離校出走或失蹤事件的處理。

　　（1）學生擅自離校后，知情人員應及時將情況報告班主任。

　�。�2）班主任在獲悉學生擅自離校的情況后，應自即向學校領導匯報，同時及時進行調查了解；對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該學生的去向。

　�。�3）在無法查明學生去向的情況下，應在2小時之內將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，同時及時通知學生家長。

　�。�4）學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案，并報告上級有關部門。

　　3、學生打架或群歐事件的處理。

　　實行“首遇負責制”，學校每一位教職工都是應急處理小組的成員，面對應急糾紛時，立即采取以下措施：

　�。�1）學生發生打架或群歐事件，立即勸阻，并呼喊近處教工，共同制止糾紛。

　�。�2）學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況后，應在第一時間趕到現場，設法穩定局勢，防止事態惡化；如有人員受傷，應立即組織人員將傷員送至診所診治，若事態嚴重，送縣醫院或立即拔打120請求幫助；同時班主任或輔導員應立即將情況向學校領導匯報。

　�。�3）發生學生傷亡的，學校應及時將情況通知學生家長，并做好家長的接待和安撫工作。

　　（5）學校學生突發事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學生打架事件，在2小時之內向上級主管部門匯報。

　�。�6）學校應積極配合有關部門開展調查取證工作，盡早向目擊者了解事件的真實情況，及時查清突發事件的原因和經過。

　�。�7）相關人員應立即提出整改措施，加強對學生的思想教育。

　　4、學生發生交通意外或其重大惡性事故的處理。

　　（1）學生發生交通事故，班主任在接到通知后向分管領導匯報，并及時與學生家長取得聯系；應立即向學校應急小組匯報。

　　（2）首遇人員應立即將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，并積極配合醫院和交警部門，做好學生的救治和事故處理工作。

　　（3）學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門，做好學生家長的接待和安撫工作。

　�。�4）程序：

　　●發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

　　●保護好事故現場以及重要物品、證據。

　　●迅速撥打120向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

　　●做好家長、家屬的工作。

　　●

　　配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

　　九、學生疾病或傳染病防治預案

　　為了預防、控制和消除學校傳染病的發生與流行，保障學生教師的人體健康，特制定本計劃。

　　（一）、預防

　　1.學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育。教育學生不隨地吐痰、勤換衣服、洗頭洗澡、不亂扔果皮紙屑，充分發揮值周班衛生委員的監督作用，培養學生養成良好的衛生習慣。

　　2.加強學校環境衛生整治和消毒工作。有計劃地建設和改造公共衛生設施，改善飲用水衛生條件。飲用水要符合國家規定的衛生標準。加大對污水溝、廚房、廁所、垃圾堆及其他衛生死角治理力度，創建一個整潔衛生的學習環境。

　　3.學校配備設立專門的預防保健人員、承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。

　　4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

　　5.學校食堂要符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都要有健康證。組織力量消除鼠害和蚊、蠅等傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

　　6.對學校從事傳染病預防教學的人員，現場處理疫情的人員，以及在生產、工作中接觸傳染病病原體的其他人員，根據國家規定，采取有效的防護措施和醫療保健措施。

　　7.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校領導和有關主管人員和校醫報告。執行職務的主管人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

　�。ǘ�）、控制:

　　1.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。

　　2.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

　　3.傳染病暴發、流行時，學校立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，采取停課的緊急措施。

　�。ㄈ�）、監督和責任

　　1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

　　2.主管人員要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

　　3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學校或法律的相關處罰。

　　十、教室及教學區安全預案

　�。ㄒ唬┓婪额A案

　　1、教育學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。

　　2、學生在教學區或生活區，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，以免發生墜樓事故。

　　3、嚴格禁止學生攀爬教室窗臺，并在醒目位置上貼安全警示標語。

　　4、定期檢查教室及宿舍內各種設施，及時排除安全隱患。

　　（二）應急預案

　　1、遇有發生傷害事故，立即送往鎮醫院。

　　2、一旦發生學生安全傷害事故，立即向學校領導報告，以便及時采取相應措施。

　　3、分析事故原因，及時處理上報。

　　十一、體育課意外運動傷害應急預案

　　⒈防范預案

　�、乓�求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。

　�、企w育課、體育活動課必須充分做好準備活動后實施新的活動項目。

　�、前匆幎▽W生跳箱、跳馬、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。

　　⑷高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。

　�、矐�急預案

　�、庞鲇袑W生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往校醫務室救治。

　　⑵遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。

　�、前l生上述第一、第二條款情況立即向學校領導報告。

　　⑷分析原因，及時作出處理意見。

　　十二、教師宿辦室安全應急預案

　�。ㄒ唬┌踩�措施

　　1、不要在宿辦室內存放現金及貴重物品。

　　2、宿辦室不應讓非本單位工作人員長時間單獨滯留。

　　3、指定專門人員檢查宿辦室的各項防火、防盜措施的執行和落實情況。

　�。ǘ�）、教師宿辦室火險緊急處理預案

　　1、要了解和熟悉消防設施設置和分布以及自己所在辦公室及周圍的環境。

　　2、遇到火險，如宿辦室有學生要及時疏散學生，同時有效控制火勢。當火勢失控時，要及時報警并迅速撤離。

　　3、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。

　　4、要提倡利人利已。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

　�。ㄈ�）、教師宿辦室失盜緊急處理預案

　　1、及時報案。如發現門窗被破壞，宿辦室內櫥柜、抽屜的鎖被撬壞，就可斷定宿舍已被盜，要立即向學校值周領及公安機關報案。

　　2、保護好現場。如果案件發生在宿辦室內，不要圍觀，更不能翻動室內的任何物品。對盜竊分子可能留下痕跡的門柄、窗戶、門框等也不能觸摸，以免把無關人員的指紋留在上面，給勘查再場帶來不必要的麻煩。

　　3、如實回答前來勘查和調查的人員提出的各種問題。如被盜的時間、地點、發現被盜的情況；被盜物品的名稱、數量、特征；保管和存放等問題。

　　4、積極向負責偵破案件的人員提供情況，反映線索，協助破案。

學校安全事故應急預案10

　　為規范學校食品安全事故應急處置工作，及時高效、合理有序地處理食品安全事故，把損失減少到最小，根據《突發事件應對法》、《食品安全法》、《國家重大食品安全事故應急預案》等法律法規和規章要求，結合學校的實際情況，制定本預案。

　　一、領導小組

　　成立學校食品安全事故應急處置領導小組，負責學校食品安全事故應急處置工作。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、應急處置程序

　�。ㄒ唬┘皶r報告。發生食品安全事故后，有關人員立即向學校食品安全事故應急處置領導小組報告；立即停止生產經營活動，封存導致或者可能導致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、設備設施和現場。

　　自事故發生之時起2小時內向所在地衛健部門和市場監督管理部門報告，報告內容有：發生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等。并按照相關監管部門的要求采取控制措施。

　�。ǘ�）立即搶救。學校負責人在第一時間組織人員，立即將中毒者送醫院（120）搶救。

　�。ㄈ�）保護現場。發生食物中毒后，在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，提供留樣食物。

　�。ㄋ模┡浜险{查。學校食堂負責人及有關工作人員，要配合食品安全監督管理部門進行食品安全事故調查處理如實反映食品安全事故情況。將病人所吃的.食物，進餐總人數，同時進餐而未發病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

　　三、事故責任追究

　　對事故延報、慌報、瞞報、漏報或處置不當的，要追究當事人責任；學校食品安全事故應急處置領導小組要組織力量做好中毒人員的安撫工作，確保不讓事態擴大，任何個人不得自行散布事故情況信息，造成嚴重后果的要追究其法律責任。

學校安全事故應急預案11

　　根據九臺教育局關于加強校車安保工作相關要求，確保校車運載學生車輛的公共交通安全，確保乘車學生生命安全和社會穩定，現根據我校實際情況，制定本應急預案。

　　一、指導思想：

　　堅持“預防為主、防控結合”的方針，提高校車運營安保工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我校校車交通營運安全，保障師生安全。維護相關家福和社會穩定

　　二、責任分工：

　　1、成立學校校車交通安全事故應急工作小組。

　　組長：徐碩文

　　副組長：孫濤王立武

　　組員：武立濤逄再豐李志強李香鳳蘇洪柱張云寶

　　2、明確各成員職責組長：對本校校車直接實施安全管理；落實工作崗位人員并明確其職責。副組長：對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。及時收集上級對校車安全的要求；根據需要，擬訂校車管理制度等校車安保督察員：負責校車的安全管理工作；對學生安全負責，發現安全隱患或發生安全事故應積極處理，重大問題及時向學校匯報或者報警；阻止家長上校車。校車司機：每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系統）進行自查，確保車輛技術狀況良好，發現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的.例行維修保養工作。隨車

　　管理員：開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時化解校車內學生之間的矛盾。

　　三、具體應急措施：

　�。ㄒ唬�/預防措施：

　　1、加強對師生、家長的法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。

　　2、完成對校車滅火器、救生錘的設施配置。

　　3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。

　�。ǘ�）處理程序一旦發生校車交通安全事故：

　　1、報警求助。校車安保督察員在事故后第一時間打110報警，撥打120急救。

　　2 、報告。校車安保督察員報告學校校車交通安全事故應急工作組，啟動本校校車交通安全事故應急預案。

　　3、立即向上級校車交通安全事故應急工作組匯報（先口頭后書面）。

　　4、第一時間通知家長或家屬。

　　5、調查和總結。學校校車交通安全事故應急小組及時對事發原因、處置經過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查，并及時將總結情況報告上級校車交通安全事故應急工作組。

　　接送學生安全責任狀:為確保學生入校、離校、乘車絕對安全，杜絕一切傷亡事故的發生，特制定本責任狀。

　　1、值班教師按時到崗看護好上班之前的每一位入校的學生，協助車管員保護學生上下車。

　　2、各班統計好當天到校人數及變動情況。

　　3、專管員、定點（記清上車人數）接送學生。晚離時，各班在教室前站好隊，核實人及路線準確無誤，待車停穩后，把學生送上車，與車管員交接好。

　　4、接送時，學生全部上車坐穩后，車管員再示意司機起步。

　　5、途中不準開車門車窗，不準學生將手臂、頭伸出窗外。車管員在車門處就坐。

　　6、離校時，各班在教室前站隊、清點人數，送到大門口家長的手中。

　　7、禁止學生私自外出教室或者大門，外出必須有教師看護；教育學生不與陌生人打交交道，預防意外事件的發生。

　　8、車管員必須增強責任心，規范行事，杜絕一切安全隱患。車管員與專管員每班次做好簽字交接。

學校安全事故應急預案12

　　為了加強和改進培訓機構安全檢查工作，保障全師生員工健康，平安地學習、工作、生活，，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定本預案。

　　一、安全事故應急領導組織機構。

　　成立突發事件應急處理領導小組，統一領導突發事件的應急處理工作。

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：全體員工

　　二、安全事故應急領導小組履行下列主要職責。

　　1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　2、安排教師開展相關的排危搶險或者實施求教工作。

　　3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4、根據需要對事件現場采取控制措施。

　　5、對突發事件的.應急處理程序進行督察指導。

　　6、突發事件發生后，應急處理領導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

　　三、安全事故應急預案。

　　師生在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

　　(一)火災事故應急預案。

　　全體師生發現火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。

　　1、發生火災事故時，在場師生及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。

　　2、迅速切斷有關電源。

　　3、在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。

　　4、積極配合消防人員滅火。

　　5、在進行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。

　　(二)安全事故應急預案。

　　1、發現師生出現安全事故，造成身體傷害應迅速送醫院診治或撥打120急救電話。

　　2、迅速向上級主管部門報告。

　　3、做好家長、家屬的安撫工作，消除各種不安全因素，維護穩定。

　　4、積極配合上級有關部門做好調查事故處理等工作。

　　(三)惡性傷亡事故。

　　當發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告應急預案處理的領導，對未死亡人員，學校應采取現場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。

　　對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是配合部門提供相應證據證件，事故的處理根據調查結果以及相關法律法規條例處理。

　　(四)地震等自然災害，

　　發生自然災害必須以生命安全第一，經請示后可以采取必要的停學，對影響師生安全的教育活動，都應及時采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全，應及時告知家長接送或在路上擴送，也可以報警，對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

　　(五)人為破壞。

　　1、加強培訓機構保衛，阻止外來人員進入培訓機構內。

　　2、發生暴炸等惡性事故，及時報警，應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

　　3、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

　　4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

　　XXX課外教育中心

　　XX年XX月XX日

學校安全事故應急預案13

　　第一章總則

　　第一條為有效預防、科學應對實驗室突發事件，提升突發事件處理能力，維護實驗室安全，根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、國務院《國家突發公共事件總體應急預案》、教育部《教育系統突發公共事件應急預案》等法律法規，以及《安徽建筑大學實驗室安全管理辦法》，制定本預案。

　　第二條本預案所稱實驗室安全事故是指實驗室所發生的，造成或者可能造成人員傷亡、財產損失、環境破壞和嚴重社會危害的事故、事件。

　　第三條工作原則

　　（1）以人為本，減少危害。把保障公眾健康和生命財產安全作為首要任務，最大程度地減少突發公共事件及其造成的人員傷亡和危害。

　�。�2）居安思危，預防為主。高度重視公共安全工作，常抓不懈，防患于未然。增強憂患意識，堅持預防與應急相結合，常態與非常態相結合，做好應對突發公共事件的各項準備工作。

　　（3）統一領導，分級負責。在學院、材料系的統一領導下，建立健全分類管理、分級負責，條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制。

　�。�4）快速反應，協同應對。加強屬地管理為主的應急處置隊伍建設，建立聯動協調制度，依靠公眾力量，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。

　�。�5）依靠科技，提高素質。加強公共安全科學研究和技術開發，采用先進的監測、預測、預警、預防和應急處置技術及設施，充分發揮專家隊伍和專業人員的作用，提高應對突發公共事件的科技水平和指揮能力，避免發生次生、衍生事件；加強宣傳和培訓教育工作，提高公眾自救、互救和應對各類突發公共事件的綜合素質。

　　第二章機構與職責

　　第四條領導機構

　　安徽建筑大學材料與化學工程學院是各種應急管理工作的行政管理機構。材料與化學工程學院成立了應對突發事故領導組，院長馮紹杰任組長，黨總支書記席學民、副院長丁益、黨總支副書記汪翼湧任副組長，各實驗室、教研室老師為主要成員。

　　第五條工作機構

　　領導組下設應急管理辦公室，由專人負責。履行值守應急、信息匯總和綜合協調職責，發揮運轉樞紐作用。應急管理辦公室依據有關法律、行政法規和各自職責，具體負責相關類別的突發公共事件專項和部門應急預案的起草與實施，貫徹落實化學實驗中心的有關決定事項；承擔相關應急指揮機構辦公室的工作；及時向材料科學與工程系報告重要情況和建議。

　　第三章工作要求

　　第六條材化學院建立應對突發公共事件的預測預警、信息報告、應急處置、恢復重建及調查評估等機制，提高了應急處置能力和指揮水平。會同有關部門，整合各有關方面資源，建立健全快速反應系統。

　　1、條塊結合，屬地管理，統一指揮根據突發事件應急救援實行條塊結合、以塊為主、屬地管理的原則。中心所屬各實驗室、科研實驗室的應急救援工作一律由材化學院統一指揮。

　　2、責任到人，獎懲分明突發公共事件應急處置工作實行行政領導負責制和責任追究制。應急救援各個環節和崗位都要分工明確，責任到人。對在應急救援過程中做出突出貢獻的先進集體和個人要給予表彰獎勵。對遲報、謊報、瞞報和漏報突發公共事件重要情況或者應急管理工作中有其他失職、瀆職行為的，依法對有關責任人給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　3、信息監測對搜集到的安全信息要及時匯總、分析、上報、通報，并建立動態資料檔案庫。

　　4、專家指導選聘本行業若干優秀專家組成專家組，為應急工作提供技術指導。

　　5、預防在制定工作制度和日常工作運轉過程中嚴格貫徹預防為主的原則。

　　6、預測與預警針對各種可能發生的突發公共事件，完善預測預警機制，開展風險分析，做到早發現、早報告、早處置。預警報告經有關部門審核后應及時向社會通報，預警內容應盡可能具體，包括風險發生時間、地點、原因、性質、嚴重程度、可能波及的范圍、應采取的預防措施等。

　　7、報告、通報和新聞報導事發單位獲得重大和特大突發公共事件信息后，應立即核實有關情況并在1小時內向上級部門如實報告，并不斷續報事件的后續情況。嚴禁緩報、瞞報、隱匿不報及阻止他人報告。

　　8、培訓各級領導干部、參與應急救援行動的各類人員上崗前要接受應急救援有關知識和技能的培訓。

　　第四章各類突發事故應急處理預案

　　第七條分類處置措施

　�。ㄒ唬┪ｋU化學品

　　1、若有毒、腐蝕性化學品潑濺在皮膚或衣物上，應迅速脫下衣物，用大量自來水沖洗，再根據毒物性質采取相應的有效處理措施。

　　2、若有毒、有害物質潑濺或泄漏在工作臺面或地面，處置人員應穿好專用防護服、隔絕式空氣面具等必要防護后進行。在確保人身安全的條件下用沙子、吸附材料、中和材料等進行處理，收集的泄漏物應運至應急廢棄物處理場所進行無害化處理，殘余物用大量水沖洗稀釋。

　　3、若發生易燃、易爆化學品泄漏，則泄漏區域附近應嚴禁火種，并切斷電源。事故嚴重時，應立即設置隔離線，并通知附近人員撤離，同時報告保衛處、實驗室與設備管理處。

　�。ǘ�）化學灼傷

　　1、強酸、強堿及其它一些化學物質，具有強烈的刺激性和腐蝕作用，發生這些化學灼傷時，應用大量流動清水沖洗，再分別用低濃度的（2%—5%）弱堿（強酸引起的）、弱酸（強堿引起的'）進行中和，視情況再作進一步處理。

　　2、濺入眼睛時，用大量清水或生理鹽水徹底沖洗。時間不少于15分鐘，切不可因疼痛而緊閉眼睛。經上述處理后還要及時送醫治療。

　�。ㄈ�）中毒

　　1、吸入中毒。若發生有毒氣體泄漏，應立即啟動排氣裝置將有毒氣體排出，同時打開門窗使新鮮空氣進入實驗室。若吸入毒氣造成中毒，應立即搶救，將中毒者移至空氣良好處使之能呼吸新鮮空氣，同時立即送醫治療。

　　2、經口中毒。要立即刺激催吐（可視情況采用0.02%—0.05%高錳酸鉀溶液或5%活性炭溶液等催吐），反復漱口，同時立即送醫治療。

　　3、經皮膚中毒。將患者立即從中毒場所轉移，脫去污染衣物，迅速用大量清水洗凈皮膚（粘稠毒物用大量肥皂水沖洗）后，及時立即送醫治療。

　　（四）特種設備

　　1、壓力容器、壓力管道發生泄漏，現場處置人員必須佩帶頭盔、過濾式防毒面具或口罩、氧氣呼吸器，進入現場關閉所有通氣閥門或采取堵漏，將救出人員抬至通風處進行現場救護，中毒嚴重的應立即送醫院。

　　2、鋼瓶氣體泄漏時應立即關閉閥門，對可燃氣體用干砂、二氧化碳或干粉等滅火器進行滅火，同時設置隔離帶以防火災事故蔓延。對受傷人員立即實行現場救護。

　　3、氣體鋼瓶中有毒氣體泄漏時，搶險人員須佩帶防毒面具或氧氣呼吸器等進入現場處理事故和救援。

　　4、使用氯氣氣瓶的單位，必須建立堿池，配備防毒面具等符合國家有關要求的防護措施。

　　5、鍋爐、壓力容器、壓力管道、氣體鋼瓶爆炸時，所有人員須立即撤離現場并報警，等待救援。

　�。ㄎ澹�機械傷害事故

　　1、立即關閉機械設備，停止現場作業活動。

　　2、如遇人員被機械、墻壁等設備設施卡住的情況，可立即向消防部門和保衛處報警執行解救辦法，并向本單位領導報告。

　　3、將傷員放置到平坦的地方，實施現場緊急救護。對輕傷員，應經預處理后再送醫院檢查；對重傷員和危重傷員，應立即撥打“120”急救電話送醫院搶救。若出現斷肢、斷指等，應立即用冰塊等將其封存，封存物與傷者一起送至醫院。

　　4、查看周邊其他設施防止因機械破壞造成的漏電、高空跌落、爆炸現象，防止事故進一步蔓延。

　�。�六）火災

　　1、發現火災事故時，發現人員要及時、迅速向基地實驗室負責人及地方公安消防部門（119）電話報警，并立即切斷或通知相關部門切斷電源。報警時，講明發生火災或爆炸的地點、燃燒物質的種類和數量，火勢情況，報警人姓名、電話等詳細情況。同時啟動“化學實驗中心應對突發事故總體預案”。

　　2、基地實驗室負責人接報后，應立即通知醫療、安全保衛及安全消防員等人員一起趕赴火場展開工作。

　　3、救護應按照“先人員，后物資，先重點，后一般”的原則進行，搶救被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊防護用具，注意自身安全，防止發生意外事故。

　　4、根據火災類型，采用不同的滅火器材進行滅火。

　　按照不同物質發生的火災，火災大體分為四種類型：

　　A類火災為固體可燃材料火災，包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等。

　　B類火災為易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥品火災。

　　C類火災為帶電電氣設備火災。

　　D類火災為部分可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災。

　　撲救A類火災：一般可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。

　　撲救B類火災：首先應切斷可燃液體的來源，同時將燃燒區容器內可燃液體排至安全地區，并用水冷卻燃燒區可燃液體的容器壁，減慢蒸發速度；及時使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。對于可燃氣體應關閉可燃氣閥門，防止可燃氣發生爆炸，然后選用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器滅火。

　　撲救C類火災：應切斷電源后再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水；

　　撲救D類火災：鈉和鉀的火災切忌用水撲救，水與鈉、鉀起反應放出大量熱和氫，會促進火災猛烈發展。應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等。

　　5、燒傷急救處理

　�、倩�本原則是：消除熱源、滅火、自救互救。燒傷發生時，最好的救治方法是用冷水沖洗，或傷員自己浸入附近水池浸泡，防止燒傷面積進一步擴大。

　�、谝路�著火時應立即脫去用水澆滅或就地躺下，滾壓滅火。冬天身穿棉衣時，有時明火熄滅，暗火仍燃，衣服如有冒煙現象應立即脫下或剪去以免繼續燒傷。身上起火不可驚慌奔跑，以免風助火旺，也不要站立呼叫，免得造成呼吸道燒傷。

　�、蹮齻�經過初步處理后，要及時將傷員送往就近醫院進一步治療。

　　6、消除火災后的各種影響環境的應急措施

　�、賹τ诜怯皖惖幕馂模合�除火災后應立即打掃現場，將殘留物及碳灰清理放入不可回收垃圾處。

　�、趯τ谟皖惖幕馂模合�除火災后應立即打掃現場，用黃沙對地面進行收油處理后用水沖洗。對附著物的表層用棉紗或抹布抹除，再用清潔劑擦除。

　�。ㄆ撸┍�炸

　　1、實驗室發生爆炸事件，現場工作人員或周邊人員在可能的情況下應及時切斷電源和關閉管道閥門，同時迅速撤離，并立即向有關部門報告或報警。

　　2、應急處置人員到達現場后，應迅速了解爆炸產生的可能原因，并設法采取措施控制危險源，如需專業救援應立即向有關方面求救。

　　3、組織人員迅速撤離爆炸現場，及時清點人數，做好相關醫療救護；禁止無關人員進入事故現場，做好現場保護，等待警方及有關部門進行勘察，查明事故原因。

　　（八）觸電

　　1、觸電急救的原則是在現場采取積極措施保護傷員生命。

　　2、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：

　　a．切斷電源開關；

　　b．若電源開關較遠，可用干燥的木橇，竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備；

　　c．可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源；

　　3、觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員。

　　4、搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設法聯系醫療部門接替救治。

　�。ň牛┢渌�

　　若操作過程中被金屬銳器損傷，應用肥皂和清水沖洗傷口，然后擠出傷口的血液，再用消毒液（如75%酒精、mg/L次氯酸鈉、0.2%—0.5%過氧乙酸、0.5%的碘伏）浸泡或涂抹消毒，包扎傷口（厭氧微生物感染不包扎傷口），并及時到相關部門醫治。

　　第五章事故調查與處理

　　第八條在應急處置結束后，院實驗室安全工作領導組對事故進行調查。

　　第九條接受學�；蛏霞壵{查組的調查，分清責任，向上級有關部門書面匯報情況。主要包括事故發生的時間、地點、傷亡情況、經濟損失、發生事故的原因及相關責任人員情況等。

　　第十條根據調查結果，做出處理意見。提出追究直接責任人、間接責任人、責任事故單位的初步處理意見，報學校做出處理決定。根據情節輕重及責任人對錯誤的認識態度，給予批評教育、經濟賠償、行政處分等處罰；觸犯法律的交由司法機關依法處理。

　　同時積極做好或協調有關部門做好受害人員的善后工作。

　　第六章附則

　　第十一條應急電話

　　緊急電話：報警110、火警119、醫療急救120

　　保衛處（24小時值班電話）：xxx。

　　第十二條本預案未盡事宜，按國家相關法律、法規執行。

　　第十三條本預案自頒布之日起施行。

學校安全事故應急預案14

　　為了做好學校安全事故應急處理工作，按照上級有關要求，結合我校實際，特制定本應急預案。

　　一、指導思想

　　按照國家安全管理有關規定，本著對學生和教職工利益高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時有效處理特大事故，力爭把人員傷亡和財產損失降低到最低限度，全力組織恢復學校正常教學秩序，保證任何狀態下教育教學工作正常進行。

　　二、總體原則

　　認真貫徹落實國家有關規定，嚴格執行《傷亡事故報告規程》，對我校發生的各種特大事故本著實事求是原則，立即將所發生的特大事故上報州教育局及有關部門，接受調查處理，按上級事故調查組提出的意見，在限期內依法對負有領導責任的'主要領導、分管領導和直接責任者進行事故追究和處理。

　　三、組織領導

　　為切實加強特大事故處理工作的領導，學校成立特大事故處理領導組，負責領導全局特大事故調查處理搶險工作。

　　組 長： 米娜瓦爾校長、黨支部書記

　　副組長：熱依木江副校長、

　　成員：古麗巴哈爾德育主任

　　依馬木買買提副德育主任

　　各組組長：胡海霞

　　凱麗比努爾

　　熱比亞

　　阿斯古力

　　阿尼克孜

　　四、有關職責要求

　　1、發生任何重大事故，第一知情人必須立即向學校領導匯報。領導組成員只要知情或得到通知后，必須在最短時間內到達事故現場，迅速采取有效措施,積極組織搶救工作。

　　2、上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。

　　3、班主任、值班人員、保安及有關工作人員必須嚴格履行職責，到崗到位，確保各自電話24小時暢通。

　　4、各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。

　　5、全體師生員工必須服從領導組的指導、調度，積極投身到相關搶救工作中。特殊情況下，無條件征用教師車輛。

　　6、無論發生何種事故，都必須將學生放在第一位，先保護、撤離、搶救學生，再搶救其他人。

　　說明：所有預案中領導小組的組長、副組長、成員的確立，根據相關職位和崗位確立。當人員職位、崗位變動時，相應接替該職位和崗位的人員為當然的負責人和相關組成人員。

學校安全事故應急預案15

　　為預防我校校車發生交通安全事故，做好我校交通安全事故防范處置工作，增加應急處理力量，最大限度地削減師生人員傷亡和經濟損失，維護學校正常的教學工作和生活秩序，確保在第一時間內做好搶救和消退隱患工作，特制訂我校關于處置校車交通事故安全應急方案。依據《中華人民共和國道路交通安全法》、國務院《校車安全治理條例》和江蘇省《校車安全工程的實施意見》依據區教育局、公安局的安全工作要求，現結合我校實際制定本預案。

　�。ㄒ唬┙煌ò踩�事故應急處理的工作原則：

　　1、教育性原則；常常召開全體校車駕駛員安全工作會議，不斷強化安全行駛要求，使全體駕駛員高度重視安全工作。

　　2、預防性原則；堅持預防為主，防患于未然；一旦消失突發狀況，即應快速啟動應急預案，盡可能將損失降到最低程度。

　　3、統一指揮原則；建立健全安全工作制度，標準安全工作治理，使安全工作做到常�；�、制度化；堅持責任到人，強化安全督查。

　　4、緊急處置原則；

　　5、協調全都原則；

　　6、局部利益聽從全局利益原則。

　�。ǘ�）交通安全事故應急處理的指揮體系：

　　1、成立學校校車交通安全事故應急處理領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xxxxxxxxxx

　　2、領導小組職責：主要是對各部門實行統一領導，統一組織，統一指揮。小組成員將分別擔當本單位交通安全事故工作組負責人或成員，上一級行政因外出公干等特別狀況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級行政（副組長）代履行職責。

　　3、領導小組組長是應急預案的總指揮，依據事故等級啟動應急預案和公布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、相互協作的運行原則，實行一切必要手段，組織各方面力氣全面進展搶救工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議實行緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的詳細事宜，協作上級部門做好各項工作。

　�。ㄈ�）應急響應過程和應急處理程序：

　　1、接警與通知：一旦消失交通安全事故，我校全部在現場的教職工均有權、有義務馬上報告。一般狀況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，馬上向學校交通安全工作領導小組正副組長或組員報告狀況；交通安全工作領導小組的成員在第一時間內趕赴的.”事故現場，并立刻綻開營救工作，同時馬上向武進經濟開發區領導、區教育局、區校車辦、交警、急救、消防等部門報告狀況，懇求支援。

　　2、學校校車交通安全工作領導小組正副組長必需把握的狀況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在根本把握事故狀況后，領導小組應馬上啟動應急預案，快速趕赴現場組織搶救。

　　3、同時向公安機關、交通治理部門報案并協作公安部門開展工作，還應依據需要通知急救、醫療、消防等部門參加現場搶救。

　�。ㄋ模┈F場應急搶救、現場愛護：

　　1、在場人員（包括行政、教職工）應首先檢查學生受傷狀況。假如有學生受傷，依據先重后輕的原則馬上對受傷學生進展應急搶救處置。同時向公安機關、交通治理部門報案并協作公安部門開展工作，還應依據需要通知急救、醫療、消防等部門參加現場搶救。

　　2、醫護人員到達現場后，應立刻對受傷師生進展搶救處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治，撥打“120”送醫院救治。急救車到達后，組長應立即向急救人員報告狀況，派班主任及校醫隨車參加救治。

　　3、政教處準時通知家長事故狀況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院。

　　4、搶救小組應組織在場人員，組織事發覺場人員簡潔調查大事發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格愛護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等緣由需要移動現場物件時，必需做好標記、拍照，具體記錄和繪制事故現場圖，并妥當保存現場重要痕跡、物證等，待公安交警部門到達后準時移交現場愛護。

　　（五）聯絡、教育：

　　1、接到校長通知啟動預案后，當天寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故緣由、性質的初步推斷；事故搶救處理的狀況和實行的措施；需要有關部門和單位幫助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交上級部門。屬校方責任保險事故還要準時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理狀況報上級主管部門。

　　2、做好教師和學生教育工作，穩定師生心情，要求各類人員肯定不能以個人名義向外集中消息，以免引起不必要的混亂；對心情反響較大者安排心理教師進展輔導；如有新聞媒體要求采訪，必需經過校長和上級部門同意，統一對外公布消息。未經同意，任何單位和個人不得承受采訪，以避開報道失實。

　�。�六）家長接待和后勤支援：

　　1、組長依據通知啟動本組工作及通知保衛人員防止肇事車輛逃脫。

　　2、探望、救濟、救助傷亡師生家庭。如有個別家長來訪，政教處、班主任做好家長的思想工作和接待工作；分別幫助處理傷亡學生和教師的善后工作。

　　3、要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，把握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外損害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。

　　4、事故處理結尾階段，由學校起草《協議書》�！秴f議書》要寫清協議雙方的身份；事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。

　　5、保衛組織人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。依據教育部《學生損害事故的處理方法》有關條款規定，在事故處理過程中，受損害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵害學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告區公安局依法處理。

　�。ㄆ撸┦鹿收{查：

　　1、協作上級部門進展事故處理及調查工作。調查事故緣由，整理事故記錄，形成書面報告。

　　2、向經發區領導及教育局報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，公布假消息的，不聽從應急救援指揮的人員進展處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

　　3、總結閱歷教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。

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