[精華]傳染病防控應急預案
在日常的學習、工作、生活中，難免會突發一些事故，為了避免事情往更壞的方向發展，就常常需要事先準備應急預案。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的傳染病防控應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精華]傳染病防控應急預案](https://p.9136.com/00/l/d4a4b0b805_6136d9e22e099.jpg)
傳染病防控應急預案1
為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯合印發的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，結合當前甲型流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：
一、指導思想：
按照《豐臺區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經驗，結合我校實際情況，以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩定。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發現疫情，立即采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。
2、依法管理，落實責任制
在區教委體衛中心、區衛生局的領導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分[本文來自]解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開會議，研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立即報告區衛生防疫部門和區教委，并及時啟動相應應急預案，落實防控工作措施。
認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報批評，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優秀。
3、分級控制、快速反應
根據疫情發展情況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。按照區教委疫情應急響應方案，發生不同等級疫情，啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。
建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的`要求，一旦出現疫情，快速反應，及時準確處置。
三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制
1、制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。
2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領導小組成員及時調整。領導小組具體成員和職責分工如下：
組長：王瑛琨校長（全面負責學校傳染性疾病的防控工作）
副組長：協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作
組員：工會主席何萍（負責全校的教職工的思想政治工作）
�。ń搪毠ゎA防監測組負責人）負責全校教職工的防控工作的監測。
馬桂雙（學生預防監測組負責人）負責全校學生的防控工作的監測及宣傳工作。
呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達，發現疑似疫情及時上報區防疫中心和區教委。具體負責全校信息監測及防病宣傳工作、消毒工作。。
呂長明：（后勤保障、消毒處置組負責人）負責全校防控工作的物質保障工作。
四、將傳染病管理工作制度化、規范化
1、健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關工作記錄。
2、信息報送制度
建立信息報送系統，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任人，信息報送責任人要備有有效聯系方式，其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊，分發上報，保證日常工作信息和疫情發生時聯絡暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫務室顯著位置張貼。
學校出現疫情上報流程
�、旁谝咔槌霈F的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規定時間通過打電話或發短信向小組長報告。
�、聘靼嘈〗M長都要按照規定時間通過打電話或發短信向班主任報告。
�、前嘀魅谓拥叫〗M長報告后，再重點了解確認新的體溫異常者，核實完畢按規定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第一時間直接向校醫和主管校長報告（確診的、隔離的、危重的）。
�、饶昙壗M長按規定時間上報校醫室，由校醫核查登記，通報給主管校長、校長后通過電話、教委辦公網傳給區教委體衛中心；如學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫。
五、建立學校傳染病登記和復課檢診制度
1、校醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，并將登記本長期保存。
2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開具復課證明，交給校醫或衛生老師復檢后，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。
六、認真落實晨午檢制度
1、堅持學校晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生的缺勤情況和健康情況，協助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信息每日上報給校醫室。
2、校醫負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發現傳染病病人和疑似病人，校醫應及時上報疫情，配合衛生部門進行疫情追蹤調查并做好記錄和落實各項防控措施。
五、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》
1、在傳染病流行季節總務處要定期對學校教室、實驗室、圖書館、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校園公共設施、公共用具進行消毒，特殊時期每日一次。要作好記錄。搞好校園環境衛生，消滅衛生死角。
2、醫務室至少每周進行一次消毒并記錄，特殊時期每日一次。
3、發現患傳染病病人或疑似病人，應及時對其接觸過的環境進行徹底消毒。
七、做好學生的免疫接種管理工作
1、學校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學生免疫接種工作。2、
2、認真做好新生入學預防接種卡證查驗工作，掌握在校學生的疫苗接種情況。及時發放疫苗補種通知單，對學生補種情況要進行跟蹤并記錄存檔。
八、加強宣傳工作
1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風，養成良好的衛生習慣。
2、通過家長會或向家長發放通知書的形式向家長講解預防傳染病知識，以取得家長的配合和支持。
要保證學生的體育鍛煉時間，增強學生體質。
學校各部門要做到思想認識到位，落實責任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好具體環節，在保證正常教育教學工作前提下，要做到各項工作具體扎實、系統、快速、到位，同時要保證信息暢通、準確、快速、真實、責任到人，狠抓落實，不留死角。
此應急預案自下發之日起開始執行。
傳染病防控應急預案2
春季是呼吸道傳染病的高發季節，它的傳染性非常強，傳播速度快，特別是學校，人員比較密集，又是特殊易感人群。經校長會研究決定，學校各部門要認真做好春季呼吸道傳染病的防控相關工作。現結合學校實際，特制定春季呼吸道傳染病的防控工作應急預案。
一、成立防控工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、工作目標和任務
通過加強學生晨檢，落實消毒隔離措施，增強師生防護知識等途徑，采取個人預防、學校預防、家庭預防相結合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、風疹等疫情，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序。
三、落實防范措施
1.堅持晨檢制度，暢通報告渠道
班主任要堅持對學生每日晨檢，對出勤學生進行詢問，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀，于每天上午8：30前向組長或副組長匯報本班的學生健康情況。
2.落實匯報制度
一旦發現學生有發燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發冷和乏力等癥狀，實行就地隔離，并通知其家長及時送到正規醫院就診。當學校發現疑似呼吸道傳染病疫情時，立即報告教育局和衛生院，并采取果斷措施，對病人實施嚴格隔離。對與呼吸道傳染病患者有密切接觸的師生進行就地隔離，并進行醫學觀察1周以上，待未發現流感樣癥狀并經指定醫院防疫科檢查確認后方可復課。
3.落實消毒隔離制度
對有流感病例或疑似病例的教室采用含氯消毒劑消毒、紫外線消毒。公共扶手、洗手間門把手、水龍頭開關等進行擦拭消毒。
4.做好健康教育，消除恐慌心理
學校密切關注呼吸道傳染病的流行趨勢，根據疫情發展情況，及時加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、班會課、、宣傳欄，深入地進行預防呼吸道傳染病的專題宣傳和防治動態的`相關報道，普及各類呼吸道傳染病的防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。
5.建立資金保障制度
根據需要，安排一定的專項經費用于各種防控措施的落實，如體溫計、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護用品的儲備。
傳染病防控應急預案3
為進一步做好我園傳染病的預防與掌握工作，確保我園的正常教學秩序，保障全園老師和幼兒的身體健康和生命安全，依據《國家突發公共衛惹事件相關信息報告管理工作標準（試行）》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作標準（試行）》、《北京市公共衛生突發大事應急預案》等文件精神，結合我園實際，制定本預案。
一、工作目標：
確保對我園可能顯現的或已經顯現的各類傳染病突發公共衛惹事件實行按時有效的掌握措施，防止疫情擴散，保證全園老師和幼兒的身體健康和教學工作的順當開展。
二、工作原則
貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，細心布置，完成對傳染病的可持續掌握。
1、統一領導
突發傳染病應急處理工作的開展，我園堅持在我區教委和區婦幼保健院、疾控中心的領導下進行。
2、預防為主
我園保教結合嚴格做到向老師、家長和幼兒宣傳普及預防各類傳染病衛生防病學問，提高幼兒、老師、家長的防護意識。保健醫和各個班級老師每天對幼兒進行晨、午、離園檢查，保證一個也不能漏檢。每天統計在園出勤率，有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園，當天了解兒童情況，老師在交接班做具體記錄。
各班保育員嚴格執行幼兒園的通風、衛生、消毒制度；幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽光消毒；食堂工作人員嚴格執行幼兒園的餐具、用具消毒制度、食堂環境衛生、個人衛生。幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門簾、公用衛生間內等每天有保潔員高師傅負責用84消毒液消毒。保健醫強化日常監測，按時實行有效防控措施，各個班級做到及早發現、及早報告，一旦發現快速切斷傳播途徑，預防傳染病的.擴散。
3、分級掌握
我園依據上級確定的各類傳染病的發生和盛行的范圍和趨勢，明確對傳染病大事管理。幼兒園實行相應級別的應急響應。
4、快速反應
我園建立疫情監測和預警機制。一旦發現疫情，立刻實行行動。
三、組織領導
我園成立傳染病疫情應急處理領導小組
組長：（園長）
負責幼兒園傳染病應急工作的領導協調。
副組長：（副園長）
負責傳染病突發大事的疫情報告、疫情掌握的詳細指揮。負責后勤保障，如消毒藥品等后勤保障工作。負責各班級、后勤日常衛生檢查、環境衛生整治、消毒、滅四害及我區有關部門要求實行的疫情掌握措施
王紅巖（副園長）
負責組織和布置各個班老師對幼兒進行傳染病健康學問的教育，抓住這一契機，提高幼兒關注自身的身體，顯現問題學會用語言向成人表達自己的感受。合理布置各個班級戶外活動，保證每天2小時的戶外體育活動時間。
成員：
專職保健醫：馬立華
兼職保健醫：郭玉華
專兼職保健醫：負責各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監測的培訓、數據匯總及傳染病突發時的園內報告工作。以及健康教育（幼兒、教職工、家長）班級、食堂工作人員的衛生、通風、消毒檢查等工作內容。
各班班組長（或老師）負責幼兒晨午檢、因病缺勤監測的詳細實施和數據上報，落實本班級幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報保健醫掌握措施。
各班保育員：負責本班級通風、衛生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等詳細工作。
食堂工作人員：負責嚴格執行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒、食堂環境衛生、個人衛生制度。
保潔員高師傅：每天負責用84消毒液對幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門簾、公用衛生間內等詳細消毒工作。
四、應急程序
1、一般傳染病突發大事
所在地區發生屬于一般傳染病突發大事的疫情，啟動第三級應急響應。
�、俑靼鄦訄蟾婧土銏蟾嬷贫�。班組長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上按時具體記錄情況。
②我園做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。
園內如尚無疫情發生，聽從教委及衛生部門的管理。
�、酆粑纻魅静∈⑿衅陂g，活動室、多功能室、會議室、樓道、食堂等公共場所必需強化通風換氣，并實行必要的消毒措施；腸道傳染病盛行期間，對廁所、食堂應強化消毒，并強化除“四害”工作。
�、鼙＝♂t貫徹婦幼保健院的工作精神，建議家長發燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫院檢查確診，并按時告知幼兒園，防止幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。
�、輫栏駡绦谐鋈胄ｉT管理制度。嚴禁外來人員入園。
2、重大傳染病突發大事
所在地區發生屬于重大傳染病突發大事的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施掌握外，全園保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步實行以下措施：
�、俦＝♂t指導老師負責開展針對性的健康教育，提高師生自我愛護意識和防護力量。
�、诒＝♂t指導班級保育員負責對全體幼兒每日定時測量體溫，發現異樣情況按時上報園傳染病防控領導小組。
③對重大傳染病的親密接觸者，幼兒園要協作衛生部門做好隔離、觀看和消毒等工作。
④班組長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上按時具體記錄情況。并對患非傳染病幼兒跟綜詢問記錄。
�、菁哟筮M出校門的管理力度，掌握校外人員進入校內。
3、特大突發大事
所在地區發生屬于特大傳染病突發大事的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防掌握施的基礎上，進一步實行以下措施：
�、侔嘟M長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上按時具體記錄情況，對發熱幼兒要強化電話跟蹤，按時了解最新病情，按時上報。
�、谟變簣@防止人群的聚集和流淌。班級幼兒和老師不串班。
�、郾＝♂t負責檢查指導保育員及相關人員對活動室、多功能室、會議室、食堂、廁所等場地運用期間每日進行消毒，通風換氣。
4、校內疫情
一旦發生傳染病盛行，應在衛生部門的指導下，啟動傳染病盛行應急預案：
�、诎嘟M長、老師要立刻把大事報告保健醫，保健醫立刻報告傳染病防控領導小組組長。
�、趫@長及值班領導要立刻趕到現場，統一指揮，并在第一時間報告教委（園長報告）衛生主管部門等；并做好預情的續報工作，在傳染病盛行大事得到掌握后，要將該大事的具體情況和處理結果向教委報告。
�、郾＝♂t負責傳染病盛行時強化對發熱病癥的幼兒按時隔離并立刻將發病幼兒送往醫院，幫助醫療部門治療，并立刻聯系幼兒家長，安撫他們的心情，取得家長的合作。
④布置衛生消毒相關事宜及后勤保障。
⑤保健醫幫助業務園長對教職工和指導老師對幼兒進行正確的引導，消退不必要的恐驚心理和緊急心情，維護校內穩定。
�、抻變簣@領導和老師（非親密接觸者）要堅守崗位，強化與幼兒家長的聯系。
⑦突發傳染病盛行得到掌握后，爭取在最短時間內恢復正常教育教學秩序。
�、鄬魅静∈⑿蟹从吵鰜淼膯栴}，要進行整改，防止大事再發生。
�、岬膊m報、緩報，一經發現，就要做相應的處理。
傳染病防控應急預案4
為進一步加強學校傳染病的防控工作，防止傳染病在學校內暴發流行，維護正常的教學秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制定學校傳染病防控應急預案。
一、組織機構
學校成立傳染病防控領導小組。由學校負責人朱相軍為組長，劉懋為副組長，其他各位老師及各班主任為組成成員。報告員由高麗兼任。
學校傳染病防控領導小組工作職責。
①按照上級有關文件的要求，制定本學校的工作預案。
②建立健全傳染病防控責任制度，并將責任分解到班級，落實到教師。
�、壑贫▽W校晨檢制度、“零”報告制度、專人負責聯系制度、24小時電話暢通制度，并檢查督促本校各年級落實情況。
�、荛_展對學校師生的衛生宣傳教育。
�、萁⒚咳諏W生缺課登記制度，查明學生缺課的原因。
�、藜皶r了解學生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學生，及時督促到村衛生室就診，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療。
�、吲浜闲l生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、防治措施
�。ㄒ唬┤w教職工嚴格落實“五早”要求，對于可能發生的疫情做出快速反應。
1、要早發現。要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況（必要時要測量體溫）；每天都要保證教室的通風；加強對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作，特別是加強對學校食堂、小賣部、飲用水的質量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛生清潔工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，并對生病學生進行跟蹤了解；學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。
2、要早報告。出現疫情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。
3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到衛生室檢查。當一個班級出現一例確診的傳染性疾病患者，整個班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規醫院的證明并經學校檢查確認后方能返校。
4、要早治療。發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。
5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，并配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。
�。ǘ⿵V泛宣傳，普及衛生知識。學校應普及衛生知識，通過各種形式，做好預防宣傳教育工作，加強有關預防傳染病知識的培訓，教會師生防病知識，培養良好的個人衛生習慣。
�。ㄈ┳龊萌藛T密集場所的防范。教室、會議室、圖書室、實驗室等人群較集中的公共場所，落實好以下防范措施：
�、俦３质覂韧L換氣。
�、谡n間要求師生到室外活動。
�、蹖W校應按規定定期消毒。
三、突發事件應急處理機制
（一）突發事件監測
1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班，必要時要采取進一步措施。
2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的傳染性疾病疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
（二）傳染性疾病疫情報告
1、學校召開傳染性疾病防控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由高麗負責每日疫情防控報告。
2、嚴格執行學校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，學校負責人立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當地衛生部門報告。
3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。
4、任何人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、傳染性疾病疫情的應急響應
學校一旦發現傳染性疾病疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。
�。ㄒ唬﹩尤請蟾婧土銏蟾嬷贫�，實行24小時值班制度，加強疫情通報。
�。ǘ⿲W校嚴格執行出入校門管理制度，實行24小明值班制度，控制校外人員進入校園。
�。ㄈ┳龊眠M入應急狀態的準備。
（四）發現疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯系，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。
�。ㄎ澹╅_展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
�。┊敯l現傳染性疾病疫情時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；并每日公布校園疫情防控工作的'情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要實行安全責任追究。
小學傳染病防控應急預案為科學、有效地應對學校突發傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發展和社會穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和市、區、街道《突發公共衛生事件應急預案》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。
1 適用范圍
學校突發傳染病防治是指在學校師生員工中發生的傳染病防治，如肺結核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
2 組織機構
由校長室、衛生室、教務處、德育處、總務處等人員組成安全領導小組，主要負責提供突發傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發傳染病。
3 成立突發傳染病防治工作領導小組
組長：張衛東（校長）
常務副組長：周志平、（副校長）、何林（副校長兼教導主任。
4、建立保障機制
突發傳染病后，能客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發傳染病的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
5、加強健康教育
每學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和《突發公共衛生事件應急條例》中有關鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。
利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
6、嚴格門衛管理制度，加強門衛值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。
改善學校衛生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環境衛生。
7、堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫院就醫，發現傳染病患者及時報告學校應急辦。
8、加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
9、預警聯動
學校做好日常預警預防工作，與鎮政府、派出所、交警、消防、醫院等基層應急單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通。
傳染病防控應急預案5
為進一步加強學校傳染病的防控工作，防止傳染病在學校內暴發流行，維護正常的教學秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制定學校傳染病防控應急預案。
一、組織機構
學校成立傳染病防控領導小組。由學校校長朱貴生為組長，副校長王立新為副組長，由張顯忠 鄒興權 黃永明 薛海山 季永剛及各班主任為組成成員。
學校傳染病防控領導小組工作職責：
�、侔凑丈霞売嘘P文件的要求，制定本學校的工作預案；
�、诮⒔∪珎魅静》揽刎熑沃贫�，并將責任分解到班級，落到教師；
③制定學校晨檢制度、“零”報告制度、專人負責聯系制度、24小時電話暢通制度），并檢查督促本校各年級落實情況。
�、荛_展對學校師生的衛生宣傳教育；
⑤建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；
�、藜皶r了解學生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學生，及時督促到醫院就診，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療；
�、吲浜闲l生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、防治措施
�。ㄒ唬⑷w教職工嚴格落實“五早”要求，對于可能發生的疫情做出快速反應。
1、要早發現。要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況（必要時要測量體溫）；每天都要保證教室的通風；加強對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作，特別是加強對學校食堂、飲用水的質量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛生清潔工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，并對生病學生進行跟蹤了解；學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。
2、要早報告。出現疫情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。
3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到醫院檢查。當一個班級出現一例確診的`傳染性疾病患者，整個班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規醫院的證明并經學校校醫室檢查確認后方能返校。
4、要早治療。發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。
5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，并配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。
�。ǘ�、廣泛宣傳，普及衛生知識。學校應普及衛生知識，通過各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開班主任工作會議，加強有關預防傳染病知識的培訓，保證每周的健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人衛生習慣。
（三）、做好人員密集場所的防范。教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、電腦房等人群較集中的公共場所，落實好以下防范措施：
�、俦３质覂韧L換氣。
�、谡n間要求師生到室外活動。
③學校應按規定定期消毒。
三、突發事件應急處理機制
（一）突發事件監測
1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班，必要時要采取進一步措施。
2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的傳染性疾病疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
�。ǘ﹤魅拘约膊∫咔閳蟾�
1、學校召開傳染性疾病防控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由校醫務室劉小平負責每日疫情防控報告。
2、嚴格執行學校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，校長立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當地衛生部門報告。
3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。
4、任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、傳染性疾病疫情的應急響應
學校一旦發現傳染性疾病疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。
（一）啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。
（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，校警實行24小明值班制度，控制校外人員進入校園。
�。ㄈ┳龊眠M入應急狀態的準備。
（四）發現疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯系，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。
�。ㄎ澹╅_展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
（六）當發現傳染性疾病疫情時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要實行安全責任追究。
傳染病防控應急預案6
一、預案目的
本預案是為了應對傳染病疫情的爆發，應盡可能降低疫情帶來的風險，保護公民的健康與生命安全，確保社會秩序的正常運轉。
二、預案依據
本預案根據《中華人民共和國傳染病防治法》等相關法律法規的規定，參照《世界衛生組織傳染病防控準則》來制定。
三、預案救治體系與職責
疫情預警的確立、疫情應對的決策及執行均由專門成立的應急處理小組來負責。此小組多專業、多領域，包括政府官員、衛生部門、公安部門、公共關系部門、醫療機構、疾病預防控制中心及志愿者等組成。
四、預警機制
建立以政府為主導，以專家為支撐，參與多元化的傳染病防控聯動機制。一旦發現異常情況，立即啟動防控預案。預警級別按照疫情的嚴重程度分為一至四級。
五、預防措施
一旦發生疫情，及時向公眾公開信息，采取多元化、易理解的形式宣傳預防知識，落實各項防控措施。根據疫情程度采用隔離、疫苗接種等措施。
六、應變處置
根據不同等級的疫情，靈活調動、優化資源，切實保障醫療、疾控中心和社區的.資源需求。成立專門疫情應對醫療小組，針對病患進行定向救治。
七、培訓與演練
定期開展防控培訓與演練，提高各方參與者的應急能力與應對水準。
八、后期恢復
疫情結束后，加強對患者的后期康復治療，開展心理疏導，繼續監測可能的復發病例。
九、總則
本預案是動態的，將根據疫情的發展和防控救援的實際情況進行調整和完善。各級政府、部門和機構都應以最大的責任和最高的警覺進行防控工作，全力以赴保護人民群眾生命安全和身體健康。
此預案的實施，我們必須實現以下核心原則：及時、準確、全面的信息披露，高效、有序的協調配合，堅決、果斷的決策執行。
讓我們攜手，構建共同防護的社會環境，共同抵御疫情的威脅。
傳染病防控應急預案7
一、指導思想
為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著科學預防、依法管理、分級負責、快速反應\的工作原則，全面落實早發現、早報告、早隔離、早治療\的工作要求，實現對傳染病的控制，特制定本應急預案。
二、可能引發的幼兒傳染病
突發傳染病事件可分為甲類傳染�。ㄊ笠�、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染�。餍行愿忻啊⒘餍行匀傺�、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）
三、成立傳染病流行應急領導小組，由園長統一協調，指揮并調查分析及處理。
組長：毛敏李自力副組長：吳媛平彭志剛
成員：謝光林魏晉全體行政后勤人員各班教師
四、預防措施
1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門工作職責。
2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。
3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。
4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的`知識培訓，保證每周的健康教育，培訓學習一般防病知識，培養良好的個人衛生習慣。
5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。
6、班主任應加強對幼兒的巡視，發現傳染病病例或凝視病例，應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，保健員應在第一時間到達發病班，及時采取隔離措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人信息與之聯絡醫院診治。其原則是：早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
五、應急處理措施
1.在幼兒園內發現急性的傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120 ”電話，送定點傳染病醫院診治。
2.在確診傳染病后，根據傳染病上報制度，立即上報上級教育主管部門、縣疾病預防控制中心，并對病人作跟蹤了解，詳實填寫病例基本信息情況資料。
3.幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要求立即隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病立即到醫院就診并通知其家屬。
3、患者必須及時隔離，嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫院醫生出具的醫院有效證明方可入園。
4.幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5.對疫情班要積極關注、加強晨檢，在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發病特征。
6.傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
7.對疫情班衛生保健員在控制疫情期間應與班主任密切配合，做好信息了解工作，對幼兒進行健康監測，及時掌握疾病發生情況，落實各項應急預防和控制措施并對傳染病疑似幼兒做好觀察記錄。
8.衛生保健員應開展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實各項預防控制措施。
9.開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如宣傳專欄、課程學習、發放宣傳資料等。
10.在疫情期間有病例發生的班級停止使用幼兒園公用教室等；疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各傳染病的規定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延。
11.疫情班班級做到不和其他正常班并班進行教學活動。
12.疫情班隔離期應自最后一例病例發病后最長潛伏期內無新發病例可結案，方可結案小結。
13.加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
14.疫情班的幼兒出入園舍專用通道，不得走其他班幼兒所用的通道。
六、預警通報與信息發布
1.預警通報按照上級主管部門相關規定執行。首位發現人按照相關程序第一時間向上級領導報告，由學校園長或分管領導及時上報教育主管部門，同時向縣疾病控制中心報告。并在1小時內書面報告縣教委應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好傳染病病因追蹤。
2.各類突發事件相關信息在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應按相關要求妥善保管、處置。
4.未經授權或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個人或媒體不得隨意宣傳。
5.信息發布應當及時、準確、全面。
傳染病防控應急預案8
為了有效預防，及時控制和消除突發重大傳染病對社會的危害和影響，保障人民安全，特制定我院應急處理預案。
�。ㄒ唬┕ぷ髟瓌t
1、預防為主。堅持預防為主方針。積極做好應對突發公共衛生事件及重大傳染病的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備。
2、高度敏感。始終保持對突發重大傳染病的高度敏感性，及時發現各類突發公共衛生苗頭事件及可疑重大傳染病，并及時分析，做到早發現、早報告、早診斷、早處理。
�。ǘ┙y一領導，科學管理
1、成立應急組織領導小組：由院長任組長，院領導及職能科長組成。
2、醫療救治專家組：由分管醫療副院長任組長，醫務科、護理部以及各臨床資深專家組成。
3、根據突發重大傳染病的范圍、性質、危害程度和所需動用的資源，實行統一領導，按各專業預案實行分級響應。
4、按照相關法律、法規和規章，根據相關衛生技術規范，遵照《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《福建省突發公共衛生事件應急預案》及院部制定的各項應急預案等，果斷處理突發公共衛生事件及重大傳染病。
�。ㄈ┻m用范圍
重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、不明原因水污染等突然發生的'重大傳染病適用本預案。
�。ㄋ模﹫蟾娉绦�
發生突發重大傳染病疫情時，急診科或相關科室應及時上報醫務科、院感科，再由醫務科上報院領導，院感科按照《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測報告管理》辦法的有關規定，及時上報區疾病預防控制中心。
節假日期間上報院總值班。值班電話：XXX、院內：XXX （五）啟動預案
接到報告后，應急處理領導小組應立即組織醫療救治組專家趕赴現場指導救治，醫療救治專家應在10分鐘內到位。醫療救治組成員離開城區要實行請假制度。
�。┪镔|保障
藥劑科做好應急預防性藥物、抗病毒藥物治療和對癥治療藥品的必要儲備。
�。ㄆ撸┥坪筇幚�
突發重大傳染病結束后，應急處理領導小組及醫療救治組對突發重大傳染病情況和治療情況進行總結，同時按有關規定上報。
傳染病防控應急預案9
一、傳染病應急工作領導工作小組
組長：
副組長：
組員：
二、傳染病應急工作機構及職責
�。ㄒ唬┞摻j組：負責防治工作的組織協調、溝通聯絡；監督全園老師防傳染病情況。
�。ǘ╊A防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作；指導全園教職工做好班級、園內環境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對幼兒、家長進行防治傳染病學問的普及宣傳。
�。ㄋ模┖笄诮M；落實督查全園防治傳染病工作的物質儲藏；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增加師生衛生防疫意識和自我愛護力量。
�。ǘ┩ㄟ^各種形式對幼兒及家長進行預防傳染病學問的宣傳教育，依據實際情況出好宣傳�？�；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防學問。
（三）認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
�。ㄋ模⿵娀嬍�、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。強化食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
�。ㄎ澹┌匆幎ㄓ杏媱澋貛椭t療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
�。┙逃變吼B成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育錘煉活動，保證戶外活動時間。
�。ㄆ撸⿵娀T衛管理，切斷外來傳染病源。
�。ò耍┳龊妙A防常見傳染病的`必要藥品等物資儲藏。
�。ň牛┍ＷC傳染病預防的資金。
四、應急處理
�。ㄒ唬┌l生傳染病后，第一發現人立刻向領導小組成員匯報，并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
�。ǘ┍＝±蠋煹谝粫r間到達現場，將患兒隔離病送往醫院。
�。ㄈ┯^看患兒所在班級有無發熱、皮疹等病癥顯現，時間為21天（從確診的最終一例病例算起）。
（四）強化每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，按時隔離，并做好疫情報告。
�。ㄎ澹⿵娀c缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便按時實行預防措施。
�。┗純悍祱@時，應具有醫療機構出具的病愈證明。
�。ㄆ撸┯變簣@要時辰保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉。
傳染病防控應急預案10
為了保障全園師生健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順當開展，防范安全事故發生，切實有效降低和掌握安全事故的危害，按照上級有關要求及有關法律法規，從我園從實際動身，制定預防傳染病應急處理預案如下：
一、處置大事的組織
幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。
二、處置大事的`指揮機構
總指揮：園長
副總指揮：分管園長
成員：安全辦主任、總務主任、保健老師、老師。
三、工作步驟
1、發現傳染病醫學病例、疑似病例，本組成員全員到位，進入緊急狀態確定病例觸及生活區，按時將發生傳染病的幼兒和老師進行隔離。
2、園安全衛生辦協同保健老師負責排查接觸范圍，確定醫學觀看對象范圍，立刻報告信息組、指揮部，并印發親密接觸者告知單。
3、依據發病的情況作出推斷，有病情嚴峻的情況，立刻撥打120搶救電話，按時將發生傳染病的幼兒和老師送到醫院進行搶救、治療。
4、按時做好幼兒園各場所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發生。
5、依據傳染病大事發生的情況，查找大事的原因，追究責任人的責任。
四、留意事項
1、依據傳染病發生的病情嚴峻情況按時與疾病掌握中心聯系，爭取及早掌握。
2、維持正常的教學秩序，由各學校做好有關人員的思想工作。
傳染病防控應急預案11
為提高本園預防與控制傳染病流行事件的能力和水平，減輕或者消除突發傳染病事件的危害，保障全園師幼的身體健康與生命安全，依照上級的指示與精神，結合本園實際，特制訂本應急預案。
(一)目的意義：
1、普及傳染病防治知識，提高全園教職員工的自我保護意識。
2、明確傳染病流行時應急領導小組的成員及其職責，使應急工作緊張有序。
3、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
4、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保將傳染病流行所造成的危害降到最低。
(二)工作原則：
1、預防為主、增強意識
宣傳、普及傳染病防范知識，提高全園師幼的防護意識，清理幼兒園環境衛生死角，協助防疫部門加強預防接種、查驗預防接種證的工作，做好缺勤幼兒登記，發現病例及時采取有效措施。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行有關法律法規，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園預防傳染病流行應急領導小組，園長任組長，負責及時處理、上報、協調與落實幼兒園傳染病的防治工作。
3、加強管理、明確責任
傳染病的預防與控制工作實行一把手總負責，各層級人員逐級向上級負責。
4、快速反應、及時處理
建立預警、救治快速反應機制，按照"四早"要求(早發現、早報告、早隔離、早治療)及時準確處置，增強應急處理能力。
(三)成立應急領導小組:
組 長：園長
副組長：副園長
組 員：
(四)應急小組成員職責:
1、園長負責幼兒園傳染病流行應急領導小組的全面指揮工作，出現甲類傳染病病例或異類傳染病爆發，幼兒園應以最快的通訊方式在2小時內向主管部門衛生隊報告。
2、園長負責幼兒園衛生安全工作，監督落實傳染病防治措施。
3、副園長負責督促班上保教人員落實各項衛生保健制度，做好缺勤登記，做好家長聯系工作。
4、保健員負責疫情報告，及時把疫情報告各主管園長，采取有效防病措施及急救措施，做好傳染病防治宣傳工作，切實執行傳染病流行期間的檢查制度。
5、保健員負責聯絡協調，信息發布等。
6、后勤主管負責后勤保障工作。
(五)應急程序:
1、一般疫情：
所在地區發生屬于一般突發的疫情，啟動第三級應急措施。
(1)各班啟動報告或零報告制度。
(2)幼兒園做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。
(3)幼兒園如無疫情發生，聽從上級衛生部門的指導。
(4)呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除"四害"的工作。
(5)嚴格執行幼兒園門口出入的管理制度。
2、重大疫情：
所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急措施。除對接觸者實施隔離檢疫外，全園保持學習、工作和生活秩序，在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
(1)開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
(2)全園師生每日定時檢查體溫，發現異常情況及時上報。
(3)對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒工作。
3、特大疫情：
所在地區發生屬于特大突發的疫情，啟動第一級應急措施。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施:
(1)班上教師對缺勤幼兒逐一登記，并及時查明缺勤原因，及時上報。
(2)幼兒園避免人群的聚集和流動。
(3)活動室、食堂、廁所等使用場地每日進行消毒、通風換氣。
(4)幼兒園一旦發生傳染病流行疫情，應在衛生隊的領導下，啟動傳染病流行應急預案：
�、僭趫隼蠋燅R上通知幼兒園傳染病流行應急小組的組長。
�、趫@長、主管副園長、保健員要立即趕到現場，統一指揮，迅速聯系急救中心，并在第一時間上報衛生隊，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門匯報。
�、墼趥魅静×餍袝r，加強對發熱幼兒的及時處理，聯系幼兒家長，協助治療，安撫家長和幼兒的情緒，取得家長合作。
④各個班級做好衛生消毒工作。
⑤后勤負責提供及時完善的后勤保障。
�、迗@長對教職工和幼兒進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情?，維護幼兒園的'穩定。
�、哂變簣@領導和教職員工(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與家長聯系。
�、嗤话l傳染病流行得到控制后，要爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。
�、嵋咔榭刂坪�，及時對傳染病流行的原因及處理過程等進行總結，要對職工進行相關的預防教育，對存在的問題進行整改，防止事件再發生。
�、夥渤霈F瞞報、緩報等現象，一經發現，按相關條例處理。
4、聯系電話：
辦公室： 急救中心：120
衛生隊：
(六)傳染病預防：
1、強化自身管理，加強監督檢查。
(1)幼兒園將衛生防疫工作納入幼兒園工作計劃與管理體系中，并經常開展監督檢查，發現問題及時整改，消除隱患。
(2)醫務室根據不同季節和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發公共衛生事件的預防保健知識，減少傳染病的爆發。
(3)不斷改善幼兒園衛生基礎設施和條件，消除隱患。
2、采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
(1)幼兒園食堂人員必須注意個人衛生，對患有慢性的傳染病的人員必須調離。
(2)嚴格執行食品衛生管理條例，把好食品衛生關，防止病從口入。
(3)協助社區醫院做好幼兒預防接種工作，確保計劃內疫苗接種率達100%。
(4)搞好環境衛生，及時清除生活垃圾，消滅衛生死角，定期請有關部門噴藥、熏蒸，消滅病媒昆蟲、鼠類等疾病傳播媒介。
(5)保持課室、睡室和活動場所的空氣流通。
(6)加強疾病監控，幼兒回園要經過保健員晨檢，晨檢合格方可回班，晨檢時發現可疑傳染病要及時隔離;做好幼兒出勤記錄，對缺勤幼兒進行登記。
(7)定期進行衛生消毒：各班課室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次;幼兒玩具每周清洗消毒一次。
(8)科學組織幼兒一日活動，注意運動要適量、休息要充足。督促幼兒多飲水，及時增減衣服。督促幼兒飯前、便后、活動后用六步洗手法洗手，回園時在幼兒園門口洗手后再回班，保持雙手潔凈。
3、加強健康教育，提高師幼的防疫抗病能力。
(1)按照教育部的要求普及公共衛生知識，引導幼兒樹立良好的衛生意識。
(2)結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過大會小會、板報、宣傳櫥窗、幼兒園網站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治傳染病的相關知識，提高師幼的自我防護意識。
(3)督促和組織師幼加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣和生活方式，提倡合理營養，不斷增強體質。
傳染病防控應急預案12
1、責任人：
保健醫生、后勤園長、園領導。
2、處置大事的組織：
突發大事指揮領導小組，衛生防控部門人員、醫療部門。
3、日常工作要求：
�。�1）嚴格執行幼兒園規定的《春暉幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。
�。�2）注意日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛生學問和自我愛護技能，做好個人衛生。
�。�3）保育員要把好消毒關，嚴格根據物品消毒常規定期定時進行消毒玩具，充足利用物理消毒（日曬）掌握疾病發生率。做好環境衛生消毒工作。
（4）特別時期實施《傳染病高發季節消毒強化措施》，認真填寫幼兒園發放的各類觀看記錄表。
4、報告程序：
�。�1）保健老師、班主任發現病癥后，立刻通知保健醫生、后勤園長、園領導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發大事指揮領導小組在第一時間到達現場統一指揮；
（2）由園領導向教育局領導匯報；
（3）依據大事需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。
5、處置措施：
�。�1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、盛行性疾病的`預防和公共衛生工作，宣傳防治學問，防范病情擴散大事的發生。嚴禁同學帶病返校和未痊愈返校。
（2）幼兒或教職工在園顯現特別傳染病或疑似病例，班級三位老師和保健醫生要立刻戴防護口罩、手套，并趕緊匯報情況，突發大事指揮領導小組領導應立刻親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀看，送定點醫院診治。
�。�3）幼兒顯現一般傳染病病癥的，班主任要立刻通知其家長，由家長伴隨去醫院，家長不能到校的，由班主任老師或保健老師送去醫院（護送人員都要戴口罩、手套，防止師生交叉感染和擴大）。
（4）顯現手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；
顯現流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發現異樣，馬上送醫務室復查并通知家長趕緊隔離。
�。�5）班級老師要做到勤洗手，班內自備工作服，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌。自發現有傳染病日期開頭做好強化消毒工作，并在記錄表上注明消毒內容和原因。
（6）發生嚴峻傳染病時，要趕緊對病人進行隔離，突發大事指揮領導小組要派專人看護，等候疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人親密接觸的同學、教職工進行隔離觀看，防止疫情擴大，快速切斷感染源。
�。�7）突發性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要容易挪動受傷者，第一時間報告，撥打120。
�。�8）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。堅定杜絕染病同學帶病來校，必需由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害前方準來校上課。
�。�9）總協調接待家屬和社會人員，要求在現實沒有查清晰前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
傳染病防控應急預案13
一、前言
傳染病感染的突發事件對全社會的健康和安全構成了嚴重威脅，對此需要有完整、實用的防控預案，以便在事發之時迅速應對、最小化損失。本預案是為了對傳染病疫情的防控進行指導和規劃，減小疫情對公眾健康和社會經濟秩序的影響。
二、目的
制定并實施傳染病感染防控應急預案旨在明確應急響應制度、流程及責任分工，使得疫情早發現、早預警、早處置、早控制成為可能。
三、預案內容
1.組織機構和職責：設立領導小組，包括衛生健康、公安、信息、教育等相關領域負責人，并明確任務、分工;設立專門的傳染病防控應急處置隊伍，對具體工作進行協調、負責。
2.監測預警：通過構建和完善傳染病疫情監測網絡，及時發現并上報疫情，實現早控制、早預防。
3.疫情評估：通過實時收集、分析疫情信息，評估疫情的發展趨勢和可能影響，作為制定應急措施的依據。
4.風險溝通：通過多渠道、多形式，對公眾發布疫情信息和防護指南，提高公眾的自我防護能力。
5.應急處理：包括疫情防控措施、醫療救治、生活保障等，有效的防止疫情擴散，降低疫情對社會的影響。
6.后期恢復：疫情被控制后，應進行相關的后期恢復工作，包括環境恢復、公眾心理疏導等。
四、預案的`配套措施
1.建立通報系統：立即通報上級部門并向社會公眾透明公布疫情信息，使得防控工作有據可依。
2.強化培訓教育：對一線人員進行傳染病防控應急知識的培訓和考核，提升其業務技能。
3.防護物資儲備：要充實、定期更新應急防護物資，確保其在應急時能立即使用。
4.優化防控環境：按照預防傳染病的要求合理布局，改善和優化防控環境，降低傳染病的傳播風險。
五、預案的實施及評估
應急預案實施過程中，需實施實時監控并做好記錄，確保各項舉措的有序進行。同時，對預案中的各項措施和結果進行評估，總結經驗教訓，為進一步提升預案的實效性提供基礎。
總結，面對傳染病感染，我們需要嚴肅對待，以高度的責任心和使命感，根據本預案進行有序的防控工作。我們必須以人為本，管好每一個環節，確保預案的順利實施。全力以赴抗擊疫情，減輕疫情對人民群眾生命健康的影響，也是我們賦予自己的重要任務。
傳染病防控應急預案14
為了預防傳染病在我校發生，確保師生生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，結合我校實際情況制訂此制度。
一、學校領導必須堅持“預防為主”的方針，把預防傳染病工作納入工作目標，做到物力財力投入，責任落實，檢查到位。
二、堅持開展愛國衛生運動，德育處平時組織各班打掃好教室/寢室/公共區的清潔，做到全校無衛生死角。
三、德育處、保衛科堅持定時不定時對師生食堂等飲食部門和學生寢室、教室、公共場所進行食品衛生和安全檢查，及時督促整改隱患。對不符合食品衛生要求的食物進行銷毀處理。
四、班主任平時堅持對學生開展傳染病預防知識和衛生健康知識教育；在傳染病易發期，學校統一主持預防傳染病專題廣播講座，提高師生防范意識。
五、總務處堅持在傳染病易發期給師生熬預防藥，并定期對師生食堂、小賣部周圍、教室、寢室、樓道、廁所、陰溝等處進行藥液噴灑殺菌消毒，并做好除“四害”工作。
六、飲食從業人員必須堅持健康檢查，持證上崗，服裝規范，遵守《中華人民共和國食品衛生法》，餐飲具按時用無害消毒液浸泡或高溫消毒處理。
七、師生必須堅持飲用學校自來水，不得擅自食用不衛生的河水、井水等。
八、師生寢室必須堅持經常通風換氣，促進空氣流通，被絮衣物勤洗勤曬，如遇長期停水，必須報告學校處理。
九、師生要保持良好的個人衛生習慣，自覺遵守《石塘小學個人衛生制度》，堅持做到飯前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不亂竄傳染病房和觸摸傳染病人用過的物品；不到無衛生許可證的攤點亂吃亂飲，防止傳染病菌侵入。
十、師生要堅持室外運動，加強身體鍛煉，增強免疫力。若有異常癥狀，立即到醫院就診。
十一、校內若發現傳染病例和疑肆病例，及時上報，采取果斷措施進行隔離治療。同時，啟動我�！短幹脗魅静☆A情應急預案》發病期內，實行零報告制度。
十二、各班主任要組織好學生接受縣防疫部門關于傳染病的預防接種工作，所發生的費用由被接種人承擔。
學校傳染病預防管理制度
一、職責分工
教職工防護組（人事處和離退休處）負責全校教職工和離退休人員的疫情防控“日報告、零報告”，做好疫情防控政策的宣傳、引導，配合學校各疫情防控組開展工作。各二級單位負責本單位在職和退休職工的日常管理，要強化主體責任，明確二級單位黨政主要負責同志是疫情防控第一責任人，切實擔負起管控責任。全體教職工和離退休人員要認真配合學校落實防控任務，依法履行防控義務。在校內生活區居住的，還要履行家屬（共同居住人員）的疫情防控工作；在校外居住的`，如家屬（共同居住人員）出現疑似或確診病例也要及時向教職工防護組報告。
二、教職工疫情防控日常管理
1.嚴格落實每日體溫檢測和“日報告、零報告”制度
全體教職工要堅持每日體溫檢測，按本單位規定時間向單位報告體溫數據；有發熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀的要立即主動報告本單位。離退休人員、在校內生活區居住的教職工家屬（共同居住人員），有發熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀的，要立即主動報告本單位或離退休處。
各單位要嚴格按照學校要求，持續做好教職工（含在學校生活區居住的離退休職工）身體健康摸排，做到全面、精細、精準，確保不漏一戶、不落一人，繼續落實好“日報告、零報告”制度。
凡是出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀的人員，要填報《教職工健康信息摸排表》（附件1）報送本單位匯總后報送教職工防護組，并及時就醫，做好居家隔離。
2.嚴格落實請銷假制度
各單位教職工非必要不離市，不得前往中高風險地區。確需離省的要本單位主要負責人批準后再由分管校領導審批，省內出行的需要單位主要負責人審批，領導干部離校的要校領導審批。所有人員出行前要將批準好的《疫情期間出行審批表》（附件2）發到人事處備案。各單位務必把學校關于外出請假的規定宣傳告知到每一位教職工，統一準假口徑，杜絕未經批準擅自離市的情況發生。
教職工請假期滿返肥后要第一時間銷假，填報《疫情期間出行銷假表》（附件3）。在表格中要如實填寫本人行程、同行人員情況。具體可登錄支付寶搜索“疫情防控行程卡”或微信搜索“疫情服務”進入“防疫行程卡”，查詢14天內是否到訪過中高風險所在的城市，非綠碼的要主動報告并咨詢校醫院或本單位采取必要處置措施。同時，登錄支付寶搜索“同行查詢”或微信中的國家政務服務平臺“同行密切接觸人員自查服務”，查詢是否存在與確診或疑似患者同行接觸。以上查詢要在銷假表中如實登記，有情況的立即報告。
三、離退休人員和家屬疫情防控日常管理
離退休處負責離休干部和歸口退休人員的日常疫情防控工作。各二級單位負責本單位退休人員的疫情防控工作，重點做好居住在學校生活區的離退休職工疫情防控。在學校生活區的離退休職工和家屬離開、返回合肥市區的，均要按照在職人員一樣進行報備（無需審批），報備到本單位或所在社區，切實履行好信息主動報備義務。
傳染病防控應急預案15
1、目的和依據
為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，切實保護全體員工的身體健康和生命安全，維護生產和生活秩序，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《傳染病報告制度》等法律法規精神，結合我單位流動性質制定本應急預案。
2、成立“傳染病防治應急預案”領導小組。
詳見《安全事故應急預案》（總預案）3.1.2.1組織機構。
3、工作要求和職責
1. 經理部傳染病應急預案領導小組根據疫情情況，適時啟動應急預案，并組織落實各項防治措施和對傳染病防控工作的協調和組織指揮。
2. 建立“傳染病防治應急預案”。
3. 建立傳染病監控與報告制度
a. 醫務人員在診治病人是對發燒病人引起注意，在同一時段出現多例發燒病人要考慮是否為傳染病引起，對發燒病人要建立專項登記。
b. 各部門、班組一旦發現疑似傳染病的人員要求第一時間報告醫務人員或領導小組。
c. 醫生一旦診斷為傳染病或疑似傳染病人時應第一時間報告領導小組。
d. 照規定時限：甲類傳染病6小時內；乙類傳染病12小時內；丙類傳染病24小時內報告當地疾病預防控制中心。
e. 醫務人員具體負責衛生防疫工作，負責對公共場所、食堂衛生的監督和管理；負責飲用水的化驗檢查；定期對環境實施消毒，對易感人群進行預防接種注射或分發預防用藥等，阻斷傳染病的發生和流行。
f. 醫務人員通過宣傳欄或印發健康教育手冊等形式對員工進行傳染病預防教育，提高員工對傳染病的防范意識和和對社會公共衛生的責任感。
4、應急措施
1. 發現傳染病人或疑似病人立即封鎖患者所在班組、部門或寢室，采取隔離措施禁止與外界人員接觸，立即報告應急領導小組，同時報告縣級疾病預防控制中心，根據應急領導小組或縣疾控中心安排把病人送到當地醫院或衛生防疫部門進行隔離治療。
2. 發生傳染病后醫務人員或縣衛生防疫部門立即對疫點進行徹底消毒。在對疫區消毒的同時要注意自身的安全，佩戴好防護工具；對傳染病人到過的場所、接觸過的人員進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施；對易感人群注射疫苗或進行預防性治療。
3. 通過廣播、宣傳欄等迅速向全體員工公布病情感染源及其采取的防護措施，使員工了解傳染病的傳播途徑和預防方法，提高員工自我保護意識。讓廣大員工了解情況，安定人心，穩定員工的`情緒，樹立戰勝傳染病的信念。
4 .大力開展愛國衛生運動，防止疾病的發生蔓延。各部門、班組要抓好公共衛生，消除衛生死角，定期搞好鼠害，滅蚊、滅蠅工作；保持良好的個人衛生習慣；加強對食堂的衛生管理和檢查，定期對食堂、寢室、廁所等人員相對密集的地方進行消毒，并建立消毒臺帳。
5、善后處置
1. 對傳染病突發事件的病人按照規定給予一定的經濟補償。
2. 對引起傳染病的原因進行調查，總結經驗，吸取教訓。
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