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      1. 夏季防汛應急預案

        時間:2023-11-18 09:26:47 應急預案 我要投稿

        [合集]夏季防汛應急預案5篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,有時會遇到無法預料的突發事故,為了可以及時作出應急響應,降低事故后果,通常需要提前準備好一份應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢?下面是小編為大家收集的夏季防汛應急預案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [合集]夏季防汛應急預案5篇

        夏季防汛應急預案1

        時時不忘安全、事事重視安全,落實安全責任,居安思危,警鐘長鳴,切實做好我園的防汛抗災工作,確保在重大汛情發生時,能夠有序地組織師生撤離到安全地帶等待救援,最大限度地降低人員傷亡以及財產損失,特制定此預案。

          一、應急處置指揮機構以及職責

          1、總指揮:園長黃烏治擔任,全面負責幼兒園汛災事故的處置工作,及時聽取事故情況報告,視情況做出啟動應急處置預案的決定。

          2、副總指揮:林杉玲、王英瑜擔任,分工負責事故的現場救援、調查處理和善后等工作。

          二、幼兒園出現汛災事故,立即啟動各職能小組,全力投入事故處理工作

          1、應急指揮小組:主要職能是

          1盡速到達現場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態發展,并研究事故處理的具體策略。

          2盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況。

          3組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作

          4密切配合醫療、公安等機構對事故的處理工作,認真執行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。

          5負責事故的調查、分析和處理,查找原因和責任。

          2、現場控制小組:主要職能是

          1控制現場,維護秩序,勸離無關人員,防止發生混亂局面。

          2排查其他受傷人員,組織力量送醫院。

          3由班主任管好各自幼兒,不圍觀,不擁擠,防止幼兒慌亂、散失,維護學校秩序。

          4盡早向知情者、見證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

          3、醫療救援、消毒小組:由保健曹智娟擔任組長。組員:保育員等。

          主要職責有:

          1立即組織護送受傷人員去醫院救治。

          2配合醫院的救治工作,追蹤了解傷情或動態,隨時與園長保持聯系。

          3接待趕到醫院的家長,并說明基本情況,做好安撫工作,防止出現情緒過激情況,做好解釋說明以及思想工作。

          4、后勤保障應急小組:主要職能

          1盡力做好醫療救治、現場控制等工作以及聯絡和后勤支援工作。

          2必要時配合醫療、防疫等機構進行現場消毒、取樣分析等工作。

          3做好上級來人和家長的'接待工作,必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

          5、信息資料小組:由鄭惠茹老師擔任組長。成員:陳翠容、黃添珍。主要負責:汛災事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集,撰寫書面報告,整理取證材料,作好相關數據的分類統計、分析工作,及時提供各種資料。12小時內形成完整的書面材料逐級上報。

          三、應急疏散流程

          1、人員轉移

          在發現險情時應堅持先救人,后搶物的原則,切實做好人員特別是幼兒的安全轉移工作,要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移,盡最大努力避免人員傷亡事故的發生,確保安全。

          1遇災害時,幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中,保持梯道的暢通,人員轉移要根據就近的原則,提倡互相幫助。

          2、搶險準備

          平時要加強巡邏檢查,發現險情立即上報,并迅速組織搶險,易積水的地方要搞分塊小包圍,設置臨時排水泵,排水管道要經常疏通養護。

          3、物資轉移

          幼兒園物資要根據可能出現的災情,制訂應急措施,按照轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案,電腦等貴重物品轉移樓上明確專人負責。

          4、治安保衛和醫療救護

          在災情發生時如有電線桿倒落、房屋倒塌等及時保護現場,防止人員傷亡,醫務室要有止血藥、硼帶等必備的藥品,同時積極聯系醫院。

        夏季防汛應急預案2

          汛期將至,為切實做好今年的學校防汛工作,最大限度地減輕汛期洪澇災害對全區中小學造成的危害,保障全區中小學校教育教學各項工作的順利進行,高效有序地開展防汛搶險救災工作,根據xx市城區人民政府防汛抗旱指揮部《xx市城區二OO七年防汛工作實施方案》,制定本方案。

          一,指導思想

          按照區防汛工作實施方案的精神,本著”安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險”的方針,以《防洪法》為依據,切實做好防汛前的準備工作。在發生汛情時,實行統一指揮,分級負責,團結協作,全力搶險的防汛工作原則,組織全區中小學校人員和力量,做好防汛自救工作,努力減輕國家財產和人民生命財產的損失。

          二,學校防汛工作領導小組

          組長:

          副組長:

          成員:

          領導組下設防汛工作辦公室。辦公室設在教育局綜治辦公室,xxx任辦公室主任,在防汛工作領導小組領導下,負責全區防汛工作的組織和實施。

          三,防汛工作主要職責:

          (1)防汛工作領導小組職責:

         、賵绦猩霞夘I導和防汛工作指揮部門布置的工作和任務;

         、趥鬟_上級防汛工作指揮部門發布的汛情預報,指示,通知,通告;

         、廴嬲莆蘸筒渴鹑珔^中小學校防汛工作的準備情況和進展情況,對各校的防汛工作進行檢查,督促和指導。

         。2)防汛工作辦公室職責:

         、僭诜姥垂ぷ黝I導小組領導下,負責全區防汛工作的組織和實施;

         、谛麄魃霞壏姥垂ぷ髦甘揪瘢

         、劢⒔∪姥淳葹母黜椫贫,辦法和工作程序;

          ④負責學校防汛救災基本數據的統計匯總工作;

          ⑤負責與上級防汛救災指揮部門的聯系,聯絡工作,并開展防汛救災情況的收集,上報工作;

         、迋鬟_上級發布的汛情預報,命令,指示,通知,通告;

         、吒鶕姥垂ぷ黝I導小組統一部署和安排,及時下達領導小組做出的各項決策;

         、啾匾獣r到現場監測災情或檢查督辦搶險救災工作的進展情況;

         、峤y一安排,調運搶險救災的物資設備和人員;

         、庳撠熃哟霞夘I導的.視察,檢查及群眾來訪。

          四,防汛工作主要任務

         。1)汛前做好防汛調查和普查工作,對學校的防汛現狀要做到心中有數。

         。2)對存在問題和隱患的危險房屋,施工工地,各種管線,人防工事,各種設施,要責令有關單位進行整改,消除隱患,達到安全渡汛要求。不能馬上進行整改的,要督促其制定一個在有汛情的情況下的應急方案和措施。

         。3)各校在汛期前要對防汛隊伍進行培訓,搶險,救護人員要掌握一定的搶險,救護知識和自身防護技能。

         。4)各校做好防汛搶險物資,工具的準備和儲備工作,特別是生活急需用品要充足,以保證教育教學工作和學生,教職工的生活在汛期的正常運行。

         。5)確保在汛期通信線路的暢通。領導小組值班電話24小時開機,確保暢通。

          (6)全區各中小學在上級主管部門和防汛工作領導小組統一領導和部署下,做好防汛知識和汛情的宣傳工作。要通過各種渠道和媒體大力宣傳防汛,救災過程中的先進人物和事跡。

         。7)在接到上級主管部門的緊急防汛通知后,迅速部署和指揮全區中小學的防汛救災工作,并保持與上級主管部門的聯系,隨時將災情及救災工作情況向上級主管部門報告。

          (8)在汛期,要及時向全區中小學發布汛情和防汛要求,做好防汛宣傳工作。各中小學校長為第一責任人,要發動教職工,學生和居民積極參與,進行自救和互救。

          (9)在汛期,根據受災情況和搶險需要,及時派出防汛搶險人員進行搶救,確保國家財產和人民生命財產的安全。

          (10)在汛期,要做好群眾工作,穩定社會情緒,防止和制止汛情的誤傳,謠傳。

          五,落實措施:

          (1)在接到上級主管部門的緊急防汛通知后,教育局防汛工作領導小組和防汛工作辦公室進入24小時值班制度。

         。2)全區中小學校成立以各學校校長任組長,校委會成員為成員的學校防汛工作小組進入24小時值班制度。加強路隊管理,及時做好上學,放學路途防汛防洪宣傳教育活動。汛期內,要求家長護送學生上學,接學生放學回家,若有特殊情況可由家長申請學校就近安排教師護送到親戚家。

         。3)值班人員不得擅自離崗,外出必須請假。

         。4)值班人員要認真做好值班記錄,掌握最新防汛情況。在接到上級主管部門的緊急通知或遇到緊急險情時,應及時向防汛工作領導小組組長匯報。

         。5)及時準確發布各種防汛救災信息,不得瞞報,漏報。

         。6)大力宣傳防汛救災知識,發動群眾積極參與防汛救災工作。

         。7)搶險隊,救護隊,治安保衛組在接到防汛指令后,必須在10分鐘內到達現常

         。8)根據上級主管部門的要求,及時準確地向上級匯報學校防汛工作的進展情況。

         。9)對防汛工作中表現突出的先進集體和個人,將予以表揚和表彰,并報上級主管部門備案。

         。10)在防汛工作中,因玩忽職守者,不遵守法律法規和防汛救災紀律的,教育局防汛領導組將依法給予批評教育或行政處理或報送上級主管部門。使國家和人民生命財產造成損失的,依法予以處罰,構成犯罪的,追究其刑事責任。

          (11)在防汛救災工作結束后,做好善后處理工作。

          六,值班電話:

          教育局學校防汛領導小組值班電話:

          領導組組長電話:

          領導組副組長電話:

        夏季防汛應急預案3

          汛期即將來臨。為切實做好防汛安全工作,確保師生生命財產安全,根據市、區《關于切實加強學校防汛安全工作的緊急通知》精神,我校就汛期安全工作作如下布置:

          一、成立領導工作小組:

          組長:徐肖松副組長:謝建鋼

          辦公室:黃異波

          組員:全體行政干部和教師

          二、職責分工:

          1、組長、副組長(徐肖松、謝建鋼)負責與上級領導聯系和整體安全工作協調。

          2、辦公室(黃異波)負責傳達汛期安全工作有關文件精神和撰寫相關工作文字材料。

          3、總務處(張桂林)負責排查學校教學樓、實驗室、食堂等主要建筑的安全情況;校園內樹木、線路的安全情況;校內外溝渠的疏通情況;學校周邊護坡、護墻、護欄、等對學校安全的影響情況;學生上學、放學的主要路口安全情況。

          要經常檢查學校玻璃窗、懸掛花盆、走廊欄桿的穩固情況并及時加以處置;要經常清理校園內樹木枯枝;要加強校園內施工現場的監管工作;要加強飲用水源的管理和監測,嚴防水源污染。

          4、教育處(何海珠)負責組織班主任開展班級“關愛生命、安全出行”主題教育活動,教育學生關愛生命,提醒學生安全出行。同時也要開展預防溺水的安全教育專題活動,以典型事例警示學生,并且要增強家長的安全意識和責任意識,杜絕溺水事故的發生。

          5、教務處(王仙芝)負責督促教師利用校本、綜合實踐等教學課時間開展預防雷電、暴雨、洪水、泥石流、山體滑坡等自然災害方面的'安全知識教育,提高師生的安全防范能力。

          6、衛生室(羅映明)負責加強預防傳染病的宣傳教育,汛期是各種傳染病易發季節,提高學生疾病預防能力。

          7、其它教師也要參加本年防汛安全工作,隨時補位承擔學校安排的任務,積極完成各項安全防范。

          三、注意事項:

          1、本校處于防汛一級地區,其安全工作十分重要,全體教師務必提高認識,認真做好期間安全各項工作。

          2、如有安全臨時性工作,學校所有教師務必服從安排。

          3、其它事項。

        夏季防汛應急預案4

        各學區辦、中小學校幼兒園:

          為有效應對20xx年防汛抗旱復雜嚴峻形勢,進一步增強我區師生防汛抗旱主體意識,提升水旱災害防范能力和自救互救能力,根據自治區防汛抗旱指揮部及市區兩級防汛抗旱指揮部的統一部署,決定將今年5月份定為“防汛抗旱宣傳月”。為切實抓好抓實工作,結合我區教育系統的實際情況,現將有關事項通知如下:

          一、活動主題

          普及水旱災害知識,提高災前預防意識,減輕水旱災害風險。

          二、活動時

          20xx年5月。

          三、宣傳內容

         。ㄒ唬┓姥纯购抵R。洪澇、臺風、山洪、干旱等各類水旱災害防御知識;工程險情處置、遇險人員救援及自救知識。

         。ǘ┓姥纯购敌蝿、防御工作重點。認識20xx年學校防汛抗旱形勢,本地臺風、洪澇、干旱等災害易發(影響)區域和防御工作重點。

          (三)防汛抗旱應急預案。做好包括學校洪澇災害應急預案、干旱災害應急預案、臺風防御應急預案、山洪災害應急預案、在建工程安全度汛應急預案或工作方案。

          四、活動要求

         。ㄒ唬蚀_把握形勢,提高認識。從自治區對今年的.防汛形勢判斷以及氣象、水文部門預測情況來看,我區今年汛期是一個正常偏豐年景,但由于降雨時空分布不均、氣象變化的不確定性、極端天氣事件呈多發態勢等原因,今年我區發生流域性嚴重水旱災害的可能性比較大,由于臺風、強對流天氣等影響,強降雨導致的中小流域、局部性洪災不可避免。為此,各校要通過有效的宣傳手段,向師生宣傳今年防汛抗旱形勢的嚴峻性,從而提高學生防災減災意識和自救互救能力,最大限度避免人員傷亡。

         。ǘ┘訌婎I導,統一部署。各學區辦、各中學要結合《20xx年xx區教育系統防汛抗旱工作應急預案》的精神,加強對防汛抗旱宣傳活動的領導,統一部署轄區學校及本!胺姥纯购敌麄髟隆被顒,把宣傳活動與防汛抗旱工作有機結合起來,做到防患于未然。

          (三)圍繞主題,多渠道宣傳。各學區辦、各學校要緊緊圍繞主題,結合教學實際,有計劃、有步驟、有針對性地通過學校廣播、網絡、短信、傳單、標語、板報、講座、演練等多種形式開展“立體式”宣傳活動。

          請各學區辦、中學將宣傳過程中的各種資料,包括文字、圖片、視頻等活動開展情況于在5月30日前紙質報我局安全辦,以便匯總上報上級各部門。

        夏季防汛應急預案5

          xx中心學校從講政治的高度,以對國家、民族極端負責的態度,高度重視防汛抗災工作,牢固樹立“安全第一”的思想,時時不忘安全、事事重視安全,落實安全責任,居安思危,警鐘長鳴。為了切實做好學校防汛抗災工作,特制定本方案。

          一、應急處置指揮機構及職責

          1、總指揮:xx

          全面負責學校汛災事故的處置工作,及時聽取事故情況報告,視情況做出啟動應急處置預案的決定。

          2、副總指揮:xx

          分工負責事故的現場救援、調查處理和善后等工作。

          3、指揮組成員:中心學校行政領導及各班班主任

          負責做好現場救援、搶險和善后工作。

          二、一旦學校出現汛災事故,立即啟動以下各職能小組,全力投入事故處理工作

          1、應急指揮小組:

          組長:xx

          組員:xx

          其職能主要有:

          ⑴盡速到達現場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態發展,并研究事故處理的具體策略。

         、票M早向教育行政部門和地方政府匯報情況。

         、墙M織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作。

         、让芮信浜厢t療、公安等機構對事故的'處理工作,認真執行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。

         、韶撠熓鹿实恼{查、分析和處理,查找原因和責任。

          2、醫療救援小組:

          組長:xx

          組員:政教處、工會、團委成員、相關班主任、部分教師

          主要職責有:

         、帕⒓唇M織護送受傷人員去醫院救治。

         、婆浜厢t院的救治工作,追蹤了解傷情或病情動態,隨時與校長保持聯系。

         、墙哟s到醫院的家長,并說明基本情況,做好安撫工作,防止出現情緒過激情況。

          3、現場控制小組:

          組長:xx

          成員:教務處成員、相關班主任、部分教師

          主要職能是:

         、趴刂片F場,維護秩序,勸離無關人員,防止發生混亂局面。

          ⑵排查其他受傷人員,組織力量送醫院。

         、墙哟议L,做好解釋說明及思想工作。

          ⑷由班主任管好各自的學生,不圍觀,不擁擠,防止學生慌亂、散失,維護學校秩序。

         、杀M早向知情者、見證人調查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

          4、后勤保障小組:

          組長:xx

          成員:總務處成員、相關老師

          主要職能:

          ⑴盡力做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援工作。

         、票匾獣r配合醫療、防疫等機構進行現場消毒、取樣分析等工作。

          ⑶做好上級來人和家長的接待工作,必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

          5、信息資料小組:

          組長:xx

          成員:校辦成員、相關老師

          主要職能:

          負責汛災事件全過程的各種文、圖象信息資料采集,撰寫書面報告,整理取證材料,作好相關數據的分類統計、分析工作,及時提供各種資料。12小時內形成完整的書面材料逐級上報。

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