學校安全事件應急預案
在日常的學習、工作、生活中，有時會突發意外事故，為了避免造成重大損失和危害，總不可避免地需要事先編制應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的學校安全事件應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校安全事件應急預案1
為有效預防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故及大型活動應急能力，確保一旦校園發生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的教育教學秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據《中小學幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合校園實際，特制定本預案。
一、學校突發安全事故應急機構
學校成立由校長任組長的防擁擠踩踏及大型活動應急領導小組，下設若干應急工作小組,各應急工作小組組長均為應急領導小組成員，各應急工作小組配備若干成員。
二、學校擁擠踩踏及大型活動事故報告及處理程序
1.實行學校一把手負責事故報告的制度。
2.學校發生或接到擁擠踩踏及大型活動事故報警后，隨即啟動應急預案，同時向、政府和安全監督部門報告，并及時向公安（消防、交警）、醫療衛生等相關部門報警請求援助。學校本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校擁擠踩踏及大型活動事故有關材料，做好善后處理工作。
3.學校防擁擠踩踏及大型活動事故應急領導小組全體成員必須在最短時間內到達指定地點，組織搶救和善后處置工作。
4．學校全體教職工都有責任在第一時間將擁擠踩踏及大型活動事故及時匯報學校安全事故應急領導小組。
5.學校對擁擠踩踏及大型活動事故不得緩報，不得瞞報，不得延誤有效搶救時間。
三、安全預防措施
1．健全制度落實責任，切實加強校園內部安全管理，將安全工作的各項職責層層分解，落實到人，全校教職工都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并且針對預防學生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強化課間值班，加強對學生上下樓梯的安全管理。
2．加強學生的安全教育和常規教育,充分利用廣播、板報等形式和班會、團隊活動、集會等途徑對學生進行紀律安全及自救、自護等知識的專題教育，結合有關發生在學校樓梯間擁擠踩踏而引發的傷害事例，對學生開展針對性的防擁擠踩踏事故專題教育，提高學生的防患意識；教育學生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學生養成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行走的良好習慣。
3．加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。大課間活動、大型集會等，上下樓梯強調整齊、右行禮讓，由老師帶領學生有序進入操場活動，活動完畢，統一調動，有秩序地回教室。
4．合理安排各年級各班上下樓梯的`路線，課間要留給學生充足的時間，課間操、中午和下午放學等時段，每層樓道、樓梯間必須安排教師維持秩序，管理學生。
5．安排專人定期仔細檢查樓道、樓梯間的各項設施，照明及應急燈等照明設備情況，及時更換不符合規范要求的照明設施，按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
四、應急處置措施
1．第一發現人在發現學生在因擁擠而發生踩踏事故時，及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
2．一旦發生踩踏事故，立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間、地點及簡要情況，由應急領導小組確定啟動應急預案。
3．學校防擁擠踩踏及大型活動事故領導小組要做到現場指揮，協調控制，對患者進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學生進行疏散。
4．對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，現場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治，應急領導小組應指派專人護送和照顧。
5．通訊聯絡組立即通知受傷學生監護人趕赴醫院，協助救治。
6．學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。
7．應急領導小組必須及時寫出事故書面報告。報告內容：事故發生的時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數、事故發生后所采取的措施及控制情況。
8．事故補報：根據事故現場情況變化、受傷人數變化時，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。
9．實施責任追究制度：對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關責任人，事故處理后期要根據事故情況進行責任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。
五、注意事項
1．發生踩踏事故對外發布消息，必須由學校領導小組統一發布，任何個人不得隨意發布消息，以免報道失實，造成混亂。
2．在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實。
3．學校組織外出大型活動必須申報，經同意后才能實施。學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案，并報備案。
4．事故發生后，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告、區政府和公安。
5．及時報警，請求援助，保護好事故現場。
學校安全事件應急預案2
校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響的各類緊急情況，如安全事故（火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛生事件（食物或職業中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等）、群體性 事件（鬧事、游行、非組織的政治活動等）、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故（洪水、臺風、破壞性地震）等。
根據有關要求，不提倡學生參加危及自身安全的救災活動。各學校要樹立“安全責任重于泰山”的思想，加大安全隱患排查和整治力度，平時加強對師生的安全教育，定期組織開展有針對性的安全應急預案演習，充分做好各種應急準備。在處置安全事故過程中，各班級老師要指導中小學生做好自救自護工作。學校每一位教職員工要將保護學生的.生命安全作為首要任務，并積極做好其他求援工作。將公安、消防和急救中心作為第一救援力量，在第一時間內取得聯系和支持，確保將人員作人員傷亡和財產損失降至最低程度。
為了保障全鎮師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我鎮實際出發，特制定本預案。
一、校園安全突發事件處理組織機構。
1、安全突發事件處理指揮機構。
總指揮：
成員：
2、安全突發事件處理隊伍。
�。�1）搶救處理組：
組長：
成員：
�。�2）后勤保障組：
組長：
成員：
二、日常安全管理
1、每天值日領導和值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。
2、禁止在校園教學園踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規范扣分。值日教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。
3、凡是學生在校時間，學校安排教師管理，保護學生安全。
4、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其它現象，保證學生有秩序、守紀律地上下樓，當天值日領導、值日教師負責樓道口進行監督、疏導。
5、各班主任要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。
6、學校定期進行安全檢查，學�？倓仗幰欢ㄆ诘膶W校樓道設施進行檢查，發現問題及時補救、整改。
7、定期不定期對各校進行安全檢查，發現問題及時解決，消除校園的安全隱患。
8、學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上月的安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署。全體教師會議根據實際布置安全工作。
9、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的學校安全責任分工，各司其責，共同做好安全工作。
三、安全突發事件處理應急預案。
�。ㄒ唬⒅卮笸话l事件
1、報警程序：
�。�1） 當事人所在學校負責人
�。�2）根據事件需要，經領導同意后報告公安機關，報警立即就近用電話或手機報告110（電話110）。
3、處置措施：
�。�1） 接報后，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。
�。�2） 組織人員按照程序打電話向領導報告。
�。�3） 組織領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。
（4） 如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。
�。�5） 如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其余人員驅散。
�。�6） 如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
�。�7） 如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。
4、注意事項。
�。�1） 各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
�。�2） 處理群體性 事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。
學校安全事件應急預案3
一、總則
（一）編制目的
規范學校重大安全事故的應急管理和應急響應程序，保證事故發生后及時、有效地實施應急救援，最大程度地減少人員傷亡和學校教學秩序的穩定。
�。ǘ┚幹埔罁�
依據《教育法》、《未成年人保護法》、《安全生產法》、《學生傷害事故處理辦法》、《國家安全生產事故災難應急預案》和《關于進一步加強安全生產工作的決定》等法律法規及有關規定，制定本預案。
（三）適用范圍
本預案適用于下列安全事故：集體食物（飲水）中毒、傳染病流行、擁擠跌傷、校舍倒塌、火災、觸電、交通等事故；其他導致一名學生死亡或三名及以上學生受傷的意外事故。
（四）工作原則
1、預防為主，分層管理，分級負責；
2、實行校長負責制，誰主管、誰負責；
3、統一指揮，反應及時，協同；
4、教育疏導，化解矛盾，救人第一；
5、措施果斷，方法科學，處置穩妥。
二、組織體系及相關機構職責
�。ㄒ唬┙M織體系
（二）組織機構與職責
1、設立重大學校安全事故應急救援指揮辦公室由校長辦公室統一領導，統一指揮，教導處、政教處德育處、安全辦、各教研組配合處置學校重大突發事件。
總指揮：
副：
成員：
2、指揮部職責
重大學校安全事故發生后，在現場進行指揮，研究現場救援方案，組織現場搶。負責組織事故應急救援演練，監督檢查演練情況。
3、隊伍編成及任務
重大學校安全事故應急指揮部根據實際情況，成立四個工作小組：
（1）辦公室：XX校長XX主任負責，主要負責指導、協調和處理學校（單位）突發事件的應急處置工作；
負責重、特大事件的日常處理工作，做好事件處理情況的信息匯總，向上級有關部門報告材料，代表學校對外公布相關情況；監督有關部門做好事故施救和善后處理工作，做好上級領導以及有關地區領導的接待工作。
�。�2）現場指揮組：由安全辦負責。主要負責做好各類事件現場指揮協調工作，組織做好事件現場監護、疏散師生（職工）、保護現場、監控險情，維護交通秩序和社會治安、排除現場險情、搶救傷員等工作。必要時邀請并協助當地、公安、交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門開展工作，同時關注事態發展。
�。�3）事件調查組：由教導處組成。負責現場勘察和調查取證工作，必要時邀請并協助公安、交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門開展工作；寫出事件調查報告，提出對事件責任者的處理意見及防止類似事件再次發生所應采取措施的建議。
�。�4）善后處理保障組：由總務處負責。負責做好受傷和受驚嚇師生（職工）的慰問工作，并及時與受害者家長或家屬取得聯系，做好傷亡師生家長或職工家屬的安撫解釋工作，防止因事故引發群體性上訪事件；負責物資保障，協同做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理、協調理賠，妥善做好各項善后工作，恢復教育教學秩序，保證社會穩定。
�。�5）各處置工作小組應熟悉相關業務情況，在事件處理中，要積極會同有關部門，對事件、事故危害進行科學監測，制定科學救護措施，實施正確的處理辦法，對事故情況進行調查處理。發生重大突發事件啟動應急處置預案后，指揮部成員未經批準不得離崗，外出或有特殊情況不能履行職責時，由本單位按職務高低遞補
4、指揮中心設置
指揮中心設在校長辦公室
5、快速反應力量
重大學校安全事故應急救援以學校應急小組和快速反應能力強的教師為主體，組織快速反應力量，在第一時間趕赴現場實施應急救援。
6、基本救援力量
由學校根據區指揮部命令，迅速集結職工隊伍，攜帶必要的救援設備器材，趕赴救援現場。
7、應急聯動機制
啟動重大學校事故應急預案時，各處室根據處置事故需要，迅速到達事故現場，并按照各自職責分工完成各自任務。
三、預警預防機制
1、信息報告
建立健全重大安全事故的信息報告制度，保證重大安全事故發生后，及時將有關情況報告至區教育主管部門。安全辦主任為安全聯絡員。
2、預警支持系統
一是有學生在校時，保證通訊暢通，有人負責接聽電話；二是各成員電話公開并保持暢通。
3、預警預防行動
�。�1）嚴格落實校長是安全工作第一責任人的制度，并由副校長協助校長具體負責學校內部安全管理和教育，進一步明確班主任、任課教師以及其他教職工在學生安全管理和教育方面的職責，細化“誰主管，誰負責，誰在崗、誰負責”的要求，使全體教職工都承擔起校園安全管理和教育的責任。要按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度考核內容和責任追究依據。
�。�2）堅持預防為主的方針，強化對師生的'安全教育，加強重大突發事件的防范工作。開展教育教學活動必須確保學生安全，不斷強化各項預防措施，消除各種隱患。
�。�3）加強對學校校舍（教學及教學輔助用房、生活用房等）的檢查監測。凡被確定為B、C級的危房要定人定時監測，建立雨季每日巡查監測制度。禁止使用預制鋼筋混凝土檁條；鋼材構件應定期檢查焊接點及做防銹處理。對檢測出的D級危房做到立即報告、立即撤離師生、及時拆除危房。
（4）加強對校內各種設施的安全檢查，責任到人、到點。凡未經責任人檢查簽字認可安全達標的教學生活設施一律不提供給師生使用。凡不達標準的及時整改，確保用電、消防等教學、生活設施齊全完備，通道暢通無阻，照明線路齊全、維修及時。按要求配備必要的安全設施。
�。�5）加強對學校人員的管理。對已知患有不適宜從事教育教學及輔助、后勤服務工作疾病的教職工、臨時工，及時調整，不得安排其擔任相應的工作。
（6）實行大型活動、校外活動校長簽批及報告制度。定期對師生員工開展安全教育，做到不進行專題安全教育不舉辦大型活動、校外活動。不準組織學生參加超越其年齡、認知能力和自我保護能力以外的活動，不準組織學生到交通要道進行跑操等集體活動。不準用無安全保障及非專業人員駕駛的車輛接送師生。
（7）加強安全保衛及重點部位值班制度，明確重點部位、重點時段值班人員，防止出現易引發危及學生安全的擁擠、扎堆等現象。做到外人不能隨意進出學校，學生在校期間未經批準不得出校門。
四、應急響應
1、分級響應程序重大學校安全事故發生后，應立即報告區教育主管部門，同時在1小時內向區教育主管部門應急指揮部報告，在辦事處統一指揮下，進行應急處置。是否啟動應急處置預案，可根據重大學校安全事故處置的需要，報請上級應急指揮部調集社會各界力量支持和援助。
2、基本應急
（1）應急自救。學校負責人是應急處置的第一責任人，接到突發事件有人員傷亡事故信息后，立即通知距離最近的醫院以及衛生防疫等部門。在第一時間到達現場后要立即組織搶救傷員，做到“先救人后救物，先救重后救輕”，及時、有序、有效地實施現場急救與安全轉送傷員，降低死亡率，減少事故損失。
�。�2）按照學校應急預案，組織和指導師生迅速采取措施進行自身防護、安全有序疏散，避免造成再傷害事故。
�。�3）組織人員搞好現場保護，封存有關物品，維護現場治安和諧
（4）事故發生后學校向區教育主管部門報告，報告內容：事故發生單位及事故發生的時間、具體地點；事故的簡要經過、傷亡人數，事故原因、性質的初步判斷及報告人姓名、聯系電話等。
�。�5）通知受傷害學生父母或其他監護人及職工家屬，做好陪護工作。
3、指揮和協調
應急處置預案啟動后，（或副指揮）及相應工作組成員要迅速趕赴現場，在當地統一領導下，組織搶救與善后工作。
4、信息發布
信息發布要遵循及時、主動、客觀、準確、規范原則進行并嚴格發布程序。任何單位和個人對突發事件，不得隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報。
5、應急結束
當安全事故現場得以控制，導致次生、衍生事故隱患排除后指揮部確認和批準，現場應急處置工作結束，應急救援隊伍撤離現場。
五、后期處置
1、善后處置
由善后處理保障組負責做好受傷和受驚嚇師生（職工）的慰問工作，并及時與受害者家長或家屬取得聯系，做好傷亡師生家長或職工家屬的安撫解釋工作，防止因事故引發群體性上訪事件，負責物資保障，協同做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理、協調理賠，妥善做好各項善后工作，恢復教育教學秩序，保證社會穩定。
2、事故調查報告、經驗教訓總結及改進建議由事件調查組負責現場勘察和調查取證工作，必要時邀請并協助公安、交警、消防、衛生防疫、交通管理等部門開展工作；寫出事件調查報告，提出對事件責任者的處理意見及防止類似事件再次發生所應采取措施的建議。
六、保障措施
1、基本信息與通信保障
應急救援指揮中心負責建立信息系統維護及信息采集等制度。明確通訊方式，分級聯系方式，并提供備用方案和通訊錄。應急狀態時，辦公室明確應急期間領導機關、指揮部及其他重要場所的通信保障方式。
2、應急支援與保障
�。�1）應急隊伍保障：以學校應急小組和其他教師為先期緊急處置伍。
�。�2）交通運輸保障
發生重大安全事故后，由指揮部根據需要及時協調有關部門，確保運輸保障。協調公安交警部門對事故現場進行道路交通管制。
（3）醫療衛生保障
協調區衛生局負責制定受傷人員治療與救護應急預案，確定受傷人員專業治療與救護醫院。熟悉“120”急救電話，對傷員進行必要的處理，及時將傷員送到醫院。
�。�4）資金保障
學校應當做好事故應急救援必要的資金準備。
3、宣傳、培訓和演示
�。�1）公眾信息交流
重大學校安全事故應急預案信息由校長上報上級有關部門。學校加強主體宣傳教育意識，積極開展宣傳、教育工作。
�。�2）培訓
學校應組織應急管理機構以及專業救援隊伍的相關人員進行上崗和業務培訓。
�。�3）演習
學校根據自身特點，定期組織本單位的應急救援模擬演習。演習結束后應及時進行總結。
七、負責
1、應急救援
指在發生事故時，采取消除、減少事故危害和防止事故惡化，最大限度地降低事故損害的措施。
2、預案
指根據預測危險源、危險目標可能發生事故的類別、危害程度，而指定的事故應救援方案。預案要求充分考慮現有物資、人員及危險源的具體條件，能夠及時、有效地統籌指導事故應急救援行為。
3、預案管理與更新
安全辦根據相關法律法規或政策和應急資源的變化情況，以及預案實施過程中發現的問題或出現的新情況，及時修訂完善本預案。本預案未盡事宜參照上級相關應急預案的要求執行；上級應急預案對基本原則內容另有規定的，從其規定。
4、獎勵與責任追究
�。�1）獎勵
在學校重大安全事故應急救援工作中有下列表現之一的個人，應當根據有關規定予以獎勵：
�、俪錾瓿蓱碧幹萌蝿�，成績顯著的；
②防止或搶救事故災難有功，使國家、集體和人民群眾的財產免受到損失或者減少損失的；
�、蹖本仍ぷ魈岢鲋卮蠼ㄗh，實施效果顯著的；④有其他特殊貢獻的。
�。�2）責任追究
在學校重大安全事故災難應急救援工作中有下列行為之一的，按照法律、法規及有關規定，對有關責任人員視情節和危害后果，由本單位或者上級機關給予行政處分；屬于違反治安管理行為的，由公安機關依照有關法律法規的規定予以處罰；構成犯罪的，由司法機關追究刑事責任：
�、俨话凑找幎ㄖ朴喪鹿蕬鳖A案，拒絕履行應急準備義務的；
�、诓话凑找幎▓蟾�、通報事故災難真實情況的；
�、劬懿粓绦袑W校重大安全事故應急預案，不服從命令和指揮，或者在應急響應時臨陣脫逃的；
�、鼙I竊、挪用、貪污應急工作資金或者物資的：
�、葑璧K應急工作人員依法執行任務或者進行破壞活動的：
�、奚⒉贾{言，擾亂社會秩序的；
⑦有其他危害應急工作行為的。
學校安全事件應急預案4
為及時、妥善地處置學校突發安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設安全、文明、和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序�，F根據有關法律、法規、政策，結合我校實際，制定本工作預案。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障學校安全，切實維護學校穩定和社會安定。
二、組織機構：
學校成立安全工作領導小組：
組 長：
副 組 長：
成 員：
領導組下設信息組、醫療救護組、安全保衛組、物資保障組、疏散引導組
1、信息組
組長：
成員：
職責：負責將信息上報巍山縣教育局及相關部門，并實時記錄突發事件的發展過程，按規定擬稿上報，并對新聞報送提供真實材料。
2、醫療救護組
組長：
成員：
職責：組織學校人員對受傷者、發病者緊急救護、隔離，根據病情撥打巍山縣疾控中心電話。協助中心醫務人員負責把病者護送到指定醫院。
3、安全保衛組
組長：
成員：
職責：在突發事件的前期處理過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。
4、物資保障組
組長：
成員：
職責：對現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。
5、宣傳組
組長：
成員：
職責：負責做好師生的日常宣傳、預防培訓工作。
7、疏散引導組
組長：
成員：
職責：對現場學生進行疏散引導并做好安撫工作。
三、宣傳發動
大隊部、各班班主任做好預案的宣傳工作，確保緊急情況發生時明確職責和步驟，并實施操作。
四、現場指揮
正常工作日突發事件的指揮由校長負總責，教務主任協調各部門統一行動。
非正常工作日突發事件的指揮實行值班制度，即當班校行政領導負責。
五、 突發事件逐層報告制度
建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。
學校發生安全緊急情況報告程序：值班人員——校長（110、120、119），同時根據校長的指示報上級領導部門。
上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。
六、各類事故應急預案
（一）火災事故應急預案
�。�1）打“119”電話報警，同時報告教育局。
�。�2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發性危害。
（3）學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
�。�4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關醫療部門和醫療機構妥善安置傷員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
�。�5）及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。
�。�6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。
�。�7）如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時撥打“120”電話求救，并在第一時間通知受傷學生的家長。
�。�8）配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
（二）食物中毒應急預案
�。�1）發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送校醫室進行初診，根據醫生意見處置。明顯嚴重者同時撥打“120”電話。
�。�2）迅速向上級部門及疾病控制中心報告。
�。�3）立即停止食品加工、供應活動。
�。�4）負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。
�。�5）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫院治療。
�。�6）及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
�。�7）配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。
（8）積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
�。ㄈ﹤魅静∫咔閼鳖A案
�。�1）在校學生或教職員工發現傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。
�。�2）在校外，學生或教職工一旦出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫，不得帶病上學、上班。經醫院（不含診所）診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
�。�3）在校內發現傳染病的'學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內送縣醫院隔離室進行隔離觀察，根據醫生建議處理或打“120”電話，送定點傳染病醫院診治。
�。�4）通知學生家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
�。�5）學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定。
�。�6）對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
�。�7）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
（8）如傳染病烈性感染，請示教育局和疾病控制中心，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
�。�9）密切配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（四）雷電災害應急預案
�。�1）發生雷電災害時，迅速向教育局和縣氣象局防雷中心報告。
�。�2）對造成人員損害應立即送醫院救治并及時通知家屬或家長。
�。�3）標記現場位置，協助主管部門對雷電災害進行調查與鑒定。
�。�4）檢查設備或建筑物損壞情況，并及時修理。
�。ㄎ澹┬@交通事故應急預案
�。�1）交通事故發生后立即報警。領導小組成員和相關人員要立即趕赴事故現場，根據需要通知急救、醫療等部門。
（2）報告上級部門。
�。�3）采取措施保護現場，有效控制肇事者，尋找證人。
�。�4）組織有關人員開展或協助搶救，組織車輛立刻把受傷師生送醫院搶救。
�。�5）通知家長和家屬，協助學生家長和教職工親屬及時與保險公司聯系，做好保險賠付工作。
�。�6）配合交警等部門做好善后工作。
�。┩砩贤挥鐾ｋ姂鳖A案
�。�1）參加晚自習的學生必須坐在教室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。輔導教師負責組織、管理好本班學生。
�。�2）值班老師及時聯系學校領導和門衛。通知電工到位，開啟其它照明用具。
�。�3）值班行政迅速組織相關人員查明停電原因，并采取相應的應對措施。
�。�4）若停電20分鐘后未能恢復正常供電，則晚自習暫停，輔導老師負責指揮學生有序進行疏散、進宿舍，值班老師關好教室電源。
�。�5）如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、浴室、廁所等，則要學生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。
（6）電工做好供電設備的檢修，將情況向學校匯報。
（七）樓梯間擁擠踩踏事故應急預案 （1）學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。 （2）組織人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。 （3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
�。ò耍┐笮腿后w活動的公共安全事故處置措施
大型比賽以及運動會等活動前，對身體有問題的學生要勸其退出活動。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的同學到場外休息，如果在學生運動會上或課外體育活動及群體活動時發生問題，應急措施是：
�。�1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學生生命安全，盡力避免繼發性災害。
（2）學校領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當地公安機關和教育主管部門報告。
�。�3）發生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送衛生室處理。
�。�4）發生嚴重損傷大量出血，或者出現昏迷休克，報告110、120請求急救，爭取在最短的時間內將傷員送到醫院。
�。�5）及時通知家長或其監護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。
（6）保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，做好有關記錄并采集有關證據，以利于對事故的調查處理。
（九）突發自然災害（汛臺、地震、雪災等）事件應急預案
�。�1）事故發生時要保持鎮靜，沉著應對，立即向上級部門匯報情況。
�。�2）根據事故性質向公安、交警、消防、疾病控制、交通管理等部門緊急求援。
（3）現場老師指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
�。�4）安全小組要立即趕赴事故現場，聽取事故情況匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施迅速抽調搶險隊伍、物資，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區域，對受傷人員展開救援救護。
�。�5）保護現場，監控險情，關注事態發展。
�。�6）配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。
�。�7）后勤做好疾病控制工作，防止疫情發生。
�。�8）安全小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。
�。ㄊ┢渌蝗缙鋪淼膫κ鹿蕬鳖A案
�。�1）如社會人員到校對學生造成傷害時，學生要及時向班主任或學校報告，其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。教職工在場的必須堅決制止并及時報告學�；驁缶�。
�。�2）班主任和學校接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打110報警。
�。�3）對傷者應及時送醫院就診。
�。�4）及時上報教育局。
�。�5）迅速配合公安部門調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。
�。�6）通知受傷者的家長或家屬。
�。�7）妥善處理事故。
七、善后處理
學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。
對傷亡學生的賠償要依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規執行。
八、調查與結案
學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。
事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。
學校安全事件應急預案5
為了切實保障師生的身心健康，積極預防在校學生安全事故的發生，保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，保障學校各項工作的有序、順利開展，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教育部學生傷害事故處理辦法》等法律法規，結合學校實際情況，特制定本工作預案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十六屆五中全會和《國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持師生生命的安全及國家利益高于一切的原則，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生生命、財產及國家財產的損失降低到最低限度。
二、安全事故搶險救災組織機構。
1、搶險救災指揮機構。
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：xxx
2、排查、消毒組：
組長：xxx
成員：xxx
3、后勤保障組：
組長：xxx
成員：xxx
4、學生治療、管理、家長（學生穩定組）：
組長：xxx
成員：xxx
三、工作原則
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的.原則。
四、工作目標：
1、通過對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，
切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。
2、完善風險防范制度及重大安全事故信息監測報告網絡，做到及時發現、及
時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。
五、安全事故搶險救災應急預案。
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案。
發生火災事故時，應采取如下措施：
1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告中心校、縣教育局。
2、迅速切斷有關電源。
3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
火災發生時要及早進行自救，尤其是在樓房中的火場逃生，具體要做到“三要-1-
三不要”：
1、要鎮靜分析，不要盲目行動。
明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。
2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措
如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在
二、三樓，被迫跳樓時，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。
3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場
不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應退居室內關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。
�。ǘ┦澄镏卸緫鳖A案。
根據我校實際情況和學生特點分析了可能引起學生食物中毒的幾點原因：１、食用了帶有某些病菌、細菌的食物；
�。�、食物保存不當可時間過長造成了食物的變質；
３、誤食了殘留有化學藥品或農藥的食物。
一旦發現食物中毒現象，立即采取如下措施：
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
2、迅速向中心校、縣教育體育局及衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，
也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
�。ㄈ┯|電事故應急預案
如發生觸電事故，應立即采取如下措施：
1、立即切斷電源；
2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；
3、迅速向中心校、縣教育體育局報告；
4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
�。ㄋ模┙煌ò踩鹿蕬鳖A案
一旦發生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，要先搶救或送
醫院，保護好事故現場，截留肇事車輛及有關人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現場，要如實做證，以保證執法公正、公平。
（五）其它傷害事故應急預案。
1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
2、及時向局報告。
3、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料。
4、通知受傷害者的家屬或家長。
5、妥善處理事故。
六、主要處置措施
1、校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。
2、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。
3、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級幫助指導。
4、與當地派出所說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。
5、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，
不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。
6、召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定
和秩序維護工作。
7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時
做好與家長單位領導工作。
8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理；
9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。
10、根據各校實際擬定突發事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、入校入侵、學生個人突發事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。
學校安全事件應急預案6
為科學、規范、有效地開展學院食品安全事故應急工作，最大限度地減少學院食品安全事故可能造成的危害，提高保障師生安全和處置突發事件的能力，根據中央和以及省市有關文件精神，結合我院的實際，制定本預案。
一、工作原則
�。ㄒ唬┤填A防、全程控制：本預案所稱食品衛生安全突發事件，是指在學院食堂餐飲等環節中發生食源性疾患以及學院負責組織提供的集體用餐導致的學院師生食物中毒事件。
�。ǘ┟鞔_職責、落實責任：學校按照“院長統一領導、分管領導具體負責、各部門協調配合”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級響應，落實各自職責。
�。ㄈ┛茖W決策、群防群控：學校建立組織，實行科學民主決策，依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學性、權威性和可操作性。要加強學校日常監測、堅持群防群控，及時分析、評估和預警。對可能引發的食品安全事故，做到早發現、早報告、早控制。
�。ㄋ模┘皶r反應、快速行動：學院對所發生的食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發展和勢態蔓延，有效開展應急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。
二、事故分級
突發事件按其危害程度和影響范圍，分為三級：一級，重大食物中毒事件。為本院發生的一次中毒人以上并出現死亡病例，或不足100100人，出現例及以上死亡病例的食物中毒事件；二級，較大事件。為本人，校發生的一次中毒人及以上，未出現死亡病例的事件，或不足100100出現死亡病例的事件；三級，一般事件，為本校一次中毒人以下，未99出現死亡病例的事件。
三、使用范圍
本預案適用于發生在我院食品中毒重大、較大、一般突發事件。
四、救助體系
（一）學院根據上級要求，成立學院食品衛生安全管理領導小組，出現安全事故時，由食品衛生安全管理領導小組統一指揮應急處置工作。
應急小組成員：
組長：
副組長：
組員：
領導小組的主要職責有：
啟動學院重大食品衛生安全事件應急預案；
1、領導、組織、協調事故應急處置工作；
2、負責事故應急處置事項的.決策；
3、負責上報與事故相關的重要信息；
4、審議批準學院應急處置工作報告等；
5、向市食品安全事故應急指揮部報告事故救援情況。
五、運行體系
（一）監測：
學院建立統一的食品安全事故監測、報告網絡體系，建立通暢的信息監測和通報網絡，通過日常監測和抽檢，加強對學院衛生、食堂餐飲等環節的日常監管，建立重大食品安全信息資料檔案。及時研究分析本校食品安全情況，做到早發現、早預防、早整治、早解決，形成統一、科學的食品安全信息評估和預警體系。
�。ǘ╊A警：
及時接受上級部門發布的預警并及時采取相應對策。
（三）報告：
學院建立、健全食品安全事故報告系統，按照市食品安全事故報告的有關規定，主動監測，及時報告。報告時間不得超過事發后小時，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。
�。ㄋ模┨幹么胧�
1 、發生一般突發群體食物中毒事件。學院食品衛生安全事故應急領導小組啟動本應急預案，配合食品衛生安全事故應急處置領導小組采取相應的防范措施，做好應急處置工作。
2 、發生較大事件，啟動本應急預案，并報市食品安全事故應急指揮部組織有關單位和相應力量進行應急處置。
3 、發生重大突發事件，啟動本應急預案，并在市食品安全事故應急指揮部處置工作領導小組領導下開展工作。
4 、突發事件發生后，由相關班主任和學院食品衛生安全事件應急領導小組先期統一指揮應急處置，并在小時內向市食品安全事故應急指揮部報告情況。報告的主要內容包括：事件的種類、發生的時間、地點、范圍、程度、后果、采取的措施和需要解決的問題等。
5 、食品安全事故善后處置工作結束后，學院事故應急小組總結分析應急救援經驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送市食品衛生安全委員會辦公室。
六、其他
�。ㄒ唬⿲W院食品衛生突發事件應急處置工作實行領導責任制和責任追究制。對處置突發事件成績顯著的個人，按照有關規定給予獎勵；對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個人，視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責任；對處置不當，貽誤戰機，造成惡劣影響或嚴重后果的直接責任人，要勸其引咎辭職或責其辭職，或給予免職處理。涉嫌犯罪的，移交有關部門處理。
（二）學院對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責任意識，最大限度減少學校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。
特別提醒：小組成員要提高警惕，接到報案后要立即向有關領導和有關救援部門報告并立即趕赴現場。在緊急事故處理中應酌情及時有效的向（巡警）或（火警）或（交警）或（急救）請求警方HO119122120或醫院援助！
學校安全事件應急預案7
為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、安全事故應急領導組織機構。
學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
安全事故應急領導小組履行下列主要職責:
（1）指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施
�。�2）安排教師開展相關的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�
（3）根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施
（4）根據需要對事件現場采取控制措施
�。�5）對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導
�。�6）突發事件發生后，學校突發事件應急處理xx組應當根據"生命第一"的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
二、安全事件應急預案。
教師在一切教學活動中，都要有"安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴"的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案。
1、學校全體師生發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。
2、發生火災事故時，在場教職工及迅速疏散學生，撤離到安全地方。
3、迅速切斷有關電源。
4、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教委和鎮有關領導。
5、積極配合消防人員滅火。
6、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。
�。ǘ┦澄镏卸緫鳖A案。
- 2 - 1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
2、迅速向中心校、衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（三）交通事故應急預案。
1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現場以及重要物品、證據。
3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、中心校報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。（四）惡性傷亡事故
當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及- 3 -時向相關部門（公安、醫療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。
�。ㄎ澹﹤魅拘约膊”┌l、流行
應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：
�。�1）對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
�。�2）所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。
�。�3）建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。
�。�4）一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。
�。�5）學校采取必要的'消毒措施。
�。┑卣稹⒑闉牡茸匀粸暮�
發生自然災害，必須以生命第一，學校經經請示后可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。
�。ㄆ撸┉h境污染
�。�1）調查學校周邊的環境污染源，如果可能造成環境污染的源頭物，應及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。
�。�2）產生環境污染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。
�。�3）平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。
（八）人為破壞
�。�1）加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。
�。�2）發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
�。�3）發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安提供相關破案線索。
�。�4）發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。
�。ň牛┢渌鼈κ鹿蕬鳖A案。
�。�1）如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
（2）及時向學校、家庭、教委和有關部門報告。
（3）注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。
�。�4）妥善處理事故。
中學食品安全事故應急預案
1、目的
對已發生的食品安全事故，迅速做出應急響應措施，并認真做好食品安全事故處置工作，使各級領導和相關部門掌握相關情況，取得指導和處置的主動權，最大限度地減少食品安全事故造成的影響，特制定本方案。
2.定義
食品安全事故：指食物中毒、食源性疾病、食品污染等，源于食品，對人體健康有危害或者可能有危害的事故。重大食品安全事故：指涉及人數較多的群體性食物中毒或者出現死亡病例的食品安全事故。
3.職責
（1）學校食堂負責人負責于第一時間立即向所在轄區市場監督管理所報告食品安全事故發生情況。
�。�2）學校食堂食品安全專職管理人員負責組織對食品安全事故造成的食品安全問題進行記錄，并配合相關部門分析和處理。
�。�3）學校食堂食品安全專職管理人員負責制定必要的食品安全事故應急預案。在食品安全事故中對食品安全等問題進行統籌協調和盡快解決。
�。�4）學校食堂負責人在發生疑似或認定為食品安全事故后，負責配合執法人員對可疑食品進行封存、留樣（每個品種留樣量不少于125克,在冷藏條件下保存48小時）及現場控制等具體工作。
�。�5）學校食堂負責人負責本崗位的食品安全生產工作，如出現食品安全事故后，配合相關部門進行原因調查和分析，妥善處置所涉及的不安全食品和原料。
4.工作程序
�。�1）報告原則
每名員工有義務在第一時間報告或越級報告學校食堂
�。�2）報告程序
發生食品安全事故時，學校食堂負責人應立即向校長匯報；對于重大的食品安全事故，除立即向學校長報告，還要在2小時內及時向當地衛生行政部門和市場監督管理部門報告。任何部門或者個人不得對食品安全事故隱瞞、謊報、緩報，不得毀滅有關證據。
�、俪醮螆蟾�
盡可能清楚報告食品安全事故發生的時間、地點、單位、危害程度、發病人數、死亡人數、事故報告單位及報告時間、報告單位聯系人員及聯系方式、事故發生原因的初步判斷、報告事故的簡要經過、事故發生后采取的措施及事故控制情況等。
�、陔A段報告
既要報告新發生的情況，也要對初次報告的情況進行補充和修正，包括事故的發展與變化、處置進程、事故原因等。
�、劭偨Y報告
包括食品安全事故鑒定結論，對事故的處理工作進行總結，分析事故原因和影響因素，提出今后對類似事故的防范和處置建議。
（3）食品安全事故處置
學校食堂發生食品安全事故后應立即停止活動，對引起中毒的可疑食品、原料立即封存，放入冷藏箱（柜）等待調查人員查驗，禁止繼續食用和擅自銷毀可疑食品、原料；對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及廚房等可能的中毒現場進行控制；在執法人員到達后，積極配合執法人員對中毒事件進行調查處理。
5.責任追究
�。�1）學校食堂負責人及各部門負責人必須保持每天24小時聯絡暢通，對無法聯絡造成嚴重后果的要嚴肅追究責任。
�。�2）學校食堂負責人為學校食品安全事故報告的第一責任人，如事故發生后，要及時實事求是上報，不得遲報、漏報和瞞報。如因報告不實，影響領導決策，影響事件處理的，要追究有關領導和責任人的責任。哪一級發生遲報、漏報、瞞報的問題，由哪一級負責。對因遲報、漏報、瞞報造成嚴重后果的，要嚴肅查處。
學校安全事件應急預案8
一、工作原則
1、預防為主、常備不懈。組織宣傳普及食物中毒的防治知識，提高全校師生的防護意識和維護校園周圍公共衛生水平，加強對食堂衛生的日常管理和督促，發現問題及時采取有效措施。
2、依法管理、嚴格執行有關法律法規。對食物中毒的預防、報告、控制工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。學校成立“突發食品安全事故應急領導小組”，由校長任組長，負責及時處理、上報、協調與落實學校的食品安全的防治工作。
3、加強領導、落實責任。突發食品安全事故的預防與控制工作實行一把手負總責，逐級簽訂工作責任狀。
4、快速反應、高效處置。建立預警、救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照要求，快速反應，及時準確處置。
二、正常管理工作
1、食品原料進貨關。學校采購人員要嚴格把關，定點采購，確保所采購的原料符合有關的規定，從源頭上把好食品衛生關。
2、食堂倉庫貯存關。學校食堂倉庫的鑰匙由專人保管，責任落實到人，規定非食堂工作人員不得進入食堂庫房。定期對原料進行檢查，發現變質原料，及時處理，堅決杜絕變質的原料流入餐桌。
3、餐具消毒關。學校食堂對餐具按規定進行嚴格消毒，確保餐具清潔衛生，防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。
4、食堂從業人員個人衛生關。定期按規定進行身體檢查，發現有不適宜從事食堂工作的病患者或帶病者及時調離工作崗位。
5、食堂環境衛生關。保持食堂餐廳桌面清潔，地面干凈、干燥，窗戶明亮，地溝暢通，紗窗和防護門齊全，防止飛蟲進入食堂。
6、每餐飯菜留樣。每個菜品留樣125克密封、冷藏存放保存48小時以上。
三、突發性事件應急措施
�。ㄒ唬┦澄镏卸緫鳖I導小組成員及職責
組長：xx
副組長：xx
組員：xx鎮中心校中層班子成員、各班班主任。
1、組長職責：負責學校突發食品安全事故應急小組的全面指揮，出現集體性食品安全事故，負責向縣疾病預防控制中心、縣教育局報告，協調各工作小組的工作。
2、副組長1的職責：負責日常管理中的監督、檢查工作，在食品安全事故發生后，負責保護現場，協助上級衛生部的調查事件原因，接待上級新聞單位及家長。
3、副組長2的職責：負責日常的管理、檢查、督促、教育工作，在食品安全事故發生時，具體負責中毒人員的救治工作，及事件善后處理工作。
4、營養辦主任負責食物中毒的日常防治工作及事件發生時的后勤保障工作。
5、班主任及任課教師做好衛生宣傳教育工作。當事件發生時，協助救治，并協助做好家長工作。進入應急狀態后，全面啟動突發食物中毒應急預案，由校長親自指揮。
（二）應急程序
一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，在衛生部門的指導下，全面啟動突發食物中毒應急預案：
1、班主任、辦公室主任或在場教師要立即把事件通知學校突發食品安全事故的`總指揮。
2、校長及主管副校長要立即趕到現場，統一指揮，具體聯系急救中心，并在第一時間報告上級有關部門；在食品安全事故得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向縣教育局報告。
3、辦公室主任負責安排交通工具，協助班主任把中毒學生送至醫院救治，安排應急車輛隨時待命。
4、班主任應加強對在校學生的管理，迅速了解本班學生狀況，及時報告，聯系中毒學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。
5、營養辦主任及食堂具體負責人要保護廚房，炊具、設備和食品原料加工等現場，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品，并進行封存，以便衛生部門的檢查。待確認后等待衛生部門處理，事件發生后對相關場所進行消毒，做好后勤保障。
6、教導主任負責穩定學校正常教學秩序，協助接待到校家長。
7、發生疫情時，門衛嚴格控制外來人員進出校園。
8、突發食物中毒應急處置完成后，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。對突發食品安全事故反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。
學校安全事件應急預案9
有效預防、及時控制和消除突發食品衛生事件及其危害，指導和規范學校突發食品衛生事件的應急處理工作，最大程度地減少突發食品衛生事件對師生健康造成的危害，保障師生身心健康與生命安全，維護社會穩定，促進特發展，特制定本預案。
一、成立食品衛生安全應急小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx各班班主任
二、工作原則
1、預防為主，常備不懈。
2、統一領導，分級負責。
3、依法規范，措施果斷。
4、依靠科學，加強合作。
三、應急組織體系及職責
1、學校依照職責和本預案的規定，成立校長為組長，分管副校長、總務主任、生活管理員等相關人員組成的食品衛生工作領導小組，在上級部門的統一領導下，負責組織、協調學校食品衛生突發事件應急處理工作，并成立食品衛生突發事件應急指揮部，并根據食品衛生突發事件處理工作的實際需要，啟動應急預案。
2、食品衛生突發事件應急指揮部設立食品衛生突發事件防控工作辦公室，學校分管食品衛生的副校長和總務主任等，具體負責日常食物中毒防控工作的業務指導、組織管理與監督檢查。
3、食品衛生突發事件應急指揮部辦公室，負責協調各工作組的工作，承辦各種會議、管理財產、負責收集、整理、分析食品衛生突發事件動態，設立食物中毒報告電話，及時報告學校食品衛生突發事件信息；掌握預防控制工作情況，編寫、報送工作信息等相關資料。
4、協助衛生行政部門開展現場調查，現場快速檢測、取證采樣及臨時控制措施的實施。對造成食物中毒突發事件的食品或有證據證明可能導致食物中毒事故的食品采取控制措施，追蹤已售出或外運被污染食品的'去向或溯源，采取樣品并送檢。
四、應急運行措施
�。ㄒ唬⿷睖蕚浜皖A警
1、健全食品污染物檢測網，加強食品生產經營活動的日常衛生監督，對主要食物中毒病原、食物中毒高危食品如散裝食品、熟肉及制品、乳及制品、糕點、飲料、水發產品等進行日常監測并加強抽檢工作。
2、加強食物中毒信息庫的建設與管理，利用現有的公共衛生網絡，整合公共衛生信息資源，保證應急處理信息的暢通、及時、準確。
3、組織各項信息的匯總，通過對常規監督、監測、抽檢等綜合信息或食品衛生突發事件預警報告，報上級人民政府批準后啟動、變更或結束相應級別應急響應。
�。ǘ┦录䦂蟾�
1、任何單位和個人都有權向衛生行政部門和當地人民政府及其有關部門報告突發食品衛生事件及其隱患，也有權向上級人民政府及其有關部門舉報不履行或者不按照規定履行突發食品衛生事件應急處理職責的部門、單位及個人。
2、學校有關部門或個人發現突發食品衛生事件，應當在2小時內盡快向上級人民政府、衛生行政部門、教育主管部門報告并應立即組織現場調查確認，及時采取措施，隨時報告事態進展情況。
學校安全事件應急預案10
為進一步加強學校食品配送管理，確保飲食的安全衛生和營養，根據《教育部辦公廳、食品藥品監管總局辦公廳關于加強秋冬季學校食品安全和傳染病防控工作的通知》《浙江省教育廳關于進一步加強中小學食堂管理工作的意見》(浙教計〔20xx〕2號)的要求，現就進一步加強學校食品配送管理工作提出如下要求：
一、增強責任意識，加強學校食品配送企業準入管理
國家新修訂實施的《食品安全法》，對學校食品安全管理和責任追究進行了明確規定，食品藥品監管部門要切實履行監管職責，加強協作，從嚴管理。各地教育行政部門要切實負起食品安全教育和日常管理責任。要嚴格把好學校食堂準入關，九年制義務教育中小學校和幼兒園的食堂經營服務原則上不得對外承包，要自主經營。采取托管服務的學校食堂，須嚴格企業準入資格要求，通過公開招標等方式，競爭擇優。中標單位負責食堂的日常管理，使用學校的場所和固定設備為學校師生提供餐飲服務。部分不具備舉辦食堂條件的學校，由當地教育行政部門統一組織招投標，確定有食品生產經營許可的.餐飲配送企業服務。凡實行托管服務和餐飲配送等外包服務的學校，必須嚴格準入標準，簽訂規范合同，明確雙方權益和責任，合理確定服務期限，對衛生、質量、價格、利益空間等載明實質性條款。各級食品藥品監管部門要指導學校制定準入要求，并加強管理。
二、加強監督巡查，落實食品生產經營企業主體責任
各級食品藥品監管部門要把集體用餐配送單位食品安全工作作為重點監管目標，加大指導和檢查力度，增加監督檢查頻次，督促企業落實食品安全主體責任;對集體用餐配送單位加工制作、分餐配送全過程、全鏈條進行監管，確保各環節食品安全風險可控;對不符合餐飲許可條件的，要依法撤銷《餐飲服務許可證》;對設施、條件等達不到要求的，要督促整改到位，存在違法違規行為的，要依法進行查處，并通報教育行政部門。教育行政部門和學校要加大對配送食品的監督，一般應一個月一次進行評估和記錄，及時了解食品口感、學生反映等，并將有關信息匯總反饋。
三、規范日常管理，落實學校管理主體責任
學校食品安全管理實行學校法人負責制，校長是第一責任人，對學校食堂管理工作負總責。學校要建立學校食堂管理工作領導小組，全面負責學校食堂工作的衛生安全與質量管理。對食品配送企業提供的產品，學校應當按照合同要求認真進行查驗，發現存在問題的，要及時研究應對措施，防止不合格食品進入學校。要完善校內民主監督機制，成立校膳管會，由學生代表、學生家長代表、工會干部、教師代表等人員組成，行使對食堂及送餐的檢查、監督、評議等職能。要加強學校食品安全突發事件應對機制建設，建立并完善學校食品安全突發事件應急處置預案，細化人員救治、危害控制、事故調查、善后處理、輿情應對等具體方案，并組織演練，確保安全。
四、加強監管信息通報和報告
各級食品藥品監管部門應建立和完善食物中毒事故信息通報、報告制度，及時將學校食品配送單位經營許可情況、日常監督檢查結果、違法行為查處情況等向教育行政部門通報，重要情況應會同教育行政部門向當地政府或上級監管部門報告。要暢通社會投訴渠道，形成學生、家長及社會各界關心與支持學校食品安全的良好氛圍。要重視和認真及時處理學生、家長及社會反映的學校食堂食品安全問題。
五、認真開展檢查，及時做好整改
近期各地要組織開展一次學校食品安全檢查，重點檢查學校托管食堂、食品配送企業招標及合同簽訂備案情況、食品配送企業食品安全情況、學校平時監管情況等。對檢查中發現的問題，要及時進行梳理總結，并做好整改。同時要重視學校食堂建設，把學校食堂建設納入中小學校舍安全工程等建設工程，嚴格按照食品安全管理有關要求，設置食品原料處理、食品加工、貯存等場所，配備相應的冷藏、清洗消毒、防蠅防鼠、洗手等設備或設施，改善食堂衛生條件。對配送食品所需的器具、存放設施、保管場所一并納入條件改善計劃，最大限度地消除食品安全隱患，確保學校食品安全。
學校安全事件應急預案11
學校食堂食品安全突發事件應急預案
為了有效地預防、及時地控制和消除食品衛生安全等學生食堂突發事件，保證師生的身體健康和生命安全，根據《食品安全法》和《學校食品與學生集體用餐衛生管理規定》、《突發公共衛生事件應急條例》，制定本工作應急預案。
一、組織領導：
1、公司成立學生食堂突發事件處理工作小組，在學院突發公共衛生事件應急處理領導小組領導下開展工作。
2、學生食堂突發事件應急處理工作小組成員：
組長：總經理
副組長：副總經理
組員：餐飲中心主任、承包經營的法人、項目經理、經營主管辦公室設在飲食服務中心，餐飲中心主任任辦公室主任、兼信息報送員。
二、工作職責：
1、在學院統一領導下，具體負責和協調突發食品衛生安全事故的應急處理和善后處理工作。
2、負責應急事件信息收集、匯總和報送，做到信息準確、公開、透明。
3、負責協調組織學校內外醫療的救治工作，并及時掌握相關動態。
4、負責對相關食堂食品的查驗工作，并會同相關衛生防疫和監督部門組織好各項檢驗工作。
5、協調處理好善后的其它各項工作。
三、應急處理措施：
1、學生食堂特別重大食品安全事故的應急響應
特別重大食品安全責任事故發生指學校在同一時間段同一地點發生10人以上食品衛生安全事故。
⑴事故發生后，學生食堂突發事件處理工作小組應迅速向學院突發公共衛生事件應急處理領導小組報告基本情況、事態發展和救治情況，由學院再向上一級領導機關報告，在學院應急處理領導小組的領導下做好各項應急工作。
�、平M織工作小組成員及時到位，迅速開展應急救治工作。
�、墙M織工作小組成員立即調查確認。
�、扰浜仙霞壊块T對事故的.責任和性質進行調查。
2、學生食堂一般食品安全事故的應急響應
3一般食品安全責任事故發生指學院同一時段同一地點發生人以上10人以下急性腸胃疾病。
�、旁卺t院及時進行救治同時，詢問了解病因，并報學生食堂應急處理工作小組。
�、茟惫ぷ餍〗M及時安排相關人員現場與就診學生核查病發原因，分清責任并報應急事件處理辦公室。
�、切ａt室密切關注事態的發展，并與學生食堂應急工作小組保持聯系。
�、葘W生食堂應急工作小組采取必要的措施，加強食品的監管,分清責任,及時向學院突發公共衛生事件應急處理領導小組報送信息。
四、應急處理時餐飲中心的配合工作:
1、立即封存食堂的食品留樣,并針對病源疑似使用相關食品，交送衛生防疫部門進行化驗檢測。
2、在事故原因未查明之前，組織好各學生食堂的供應工作，對懷疑病源食品停止出售。
3、對懷疑病源等食品和現場采取保護性措施,不使病源擴大。
4、對校內有嚴重病源的食堂（餐飲供應點）停業整頓，同時組織好正常的伙食保障服務工作。
5、協助衛生防疫部門和校醫室對病源物的清理和消毒工作。
6、各學生食堂針對突發事故進行安全整頓，清理病毒源，進一步完善安全責任制。
學校安全事件應急預案12
為科學應對網絡與信息安全突發事件，建立健全我校網絡與信息安全應急響應工作機制，有效預防、及時控制和最大限度消除我校信息安全各類突發事件的危害和影響，確保校園網絡和重要信息系統安全，特制定本預案。
本預案適用于全校范圍內自建自管的網絡和信息系統，尤其是校園網主干設施和重要信息系統的突發信息安全事件的應急處置。
一、工作原則與責任
按照“誰主管誰負責、誰運維誰負責、誰使用誰負責”的原則，防范為主，加強監控，統一領導，快速反應，協同工作，科學處置。采取全校統一管理和各部門分級負責的管理體制，學校主要負責人是信息技術安全工作的第一責任人，主管信息化工作的校領導為信息技術安全工作的分管責任人，各部門負責人為其部門信息安全工作的第一責任人。
二、工作要求
遇突發的網絡與信息安全事件,應及時控制事態，限制在最短時間、最小范圍內，使影響和損失減少到最低程度，并盡快恢復學校正常的教學、科研和生活秩序。落實工作責任和責任追究制。凡在執行本預案過程中，因工作延誤、瀆職或不服從指揮、不及時處理，產生嚴重后果的，要追究相關人員責任。
三、網絡與信息安全事件分類分級
�。ㄒ唬┚W絡與信息安全事件分類
網絡與信息安全突發事件依據發生過程、性質和特征的不同，可分為以下四類：
1.網絡攻擊事件：校園網絡與信息系統因病毒感染、非法入侵等造成學校網站或部門二級網站主頁被惡意篡改，應用系統數據被拷貝、篡改、刪除等。
2.設備故障事件：校園網絡與信息系統因網絡設備和計算機軟硬件故障、人為誤操作等導致業務中斷、系統宕機、網絡癱瘓。
3.災害性事件：因洪水、火災、雷擊、地震、臺風、非正常停電等外力因素導致網絡與信息系統損毀，造成業務中斷、系統宕機、網絡癱瘓。
4.信息內容安全事件：利用校園網絡在校內外傳播法律法規禁止的信息，組織非法串聯、煽動集會游行或炒作敏感問題并危害國家安全、社會穩定和公眾利益等。
�。ǘ┚W絡與信息安全事件分級
網絡與信息安全突發事件依據可控性、嚴重程度和影響范圍的不同，可分為以下四級：
I級（特別重大）：學校網絡與信息系統發生全校性大規模癱瘓，對學校正常工作造成特別嚴重損害，且事態發展超出學校控制能力的安全事件；
II級（重大）：學校網絡與信息系統造成全校性癱瘓，對學校正常工作造成嚴重損害，事態發展超出網絡與信息中心控制能力，需學校各部門協同處置的安全事件；
III級（較大）：學校某一區域的網絡與信息系統癱瘓，對學校正常工作造成一定損害，網絡與信息中心可自行處理的安全事件；
IV級（一般）：某一局部網絡或信息系統受到一定程度損壞，對學校某些工作有一定影響，但不危及學校整體工作的安全事件。
四、組織機構
�。ㄒ唬⿲W校成立網絡與信息安全事件應急處置工作組（以下簡稱工作組），工作組在網絡安全與信息化領導小組指導下工作。全面負責和統一指揮校園網絡與信息安全重大突發事件的應急處置工作。工作組組長由主管信息化工作的副校長和主管宣傳的副書記擔任，小組成員由黨政機關及有關單位部門負責人和各學院主管網絡安全與信息化的負責人組成。工作組下設辦公室，設在網絡與信息中心，辦公室主任由網絡與信息中心主任擔任。
�。ǘ┚W絡與信息中心作為學校校園網建設運行的主管部門，負責校園主干網絡與主要信息系統安全事件的預防、監測、報告和應急處置，負責對學校其他部門主管的網絡信息系統的安全防護情況進行日常檢查、指導和督促，必要時網絡與信息中心協助相關主管部門完成突發事件的技術處理。
五、預防措施
（一）按照《信息安全事件分類分級指南》，對校園網絡通信平臺、應用平臺和信息系統采取相應安全保障措施。
�。ǘ┙⒔∪踩录A警預報體系，嚴格執行校園網絡與信息系統安全管理制度，常年堅持校園網絡安全工作值班制度。加強對校園網絡與學校網站等重點信息系統的監控和安全管理，做好相關數據日志記錄，確定合理規則，對校園網絡進出信息實行過濾及預警。實行信息網上發布審批制度，對可能引發校園網絡與信息安全事件的信息，要認真收集、分析、判斷，發現有異常情況時，及時防范處理并逐級報告。
�。ㄈ┳龊梅⻊掌鞯臄祿䝼浞菁暗怯浌ぷ�，建立災難性數據恢復機制。
�。ㄋ模┨厥鈺r期，根據學校要求和部署，由網絡與信息中心進行統一安排，組織專業技術人員對校園網絡和信息系統采取加強性保護措施，對校園網絡通信及信息系統進行不間斷監控。
六、處置流程
�。ㄒ唬╊A案啟動
發生校園網絡與信息安全事件后，網絡與信息中心和突發安全事件的信息系統建管部門應盡最大可能收集事件相關信息，鑒別事件性質，確定事件來源，弄清事件范圍，評估事件帶來的影響和損害，確認突發事件的類別和等級，并參照下述響應機制對突發事件進行處置。
�。ǘ⿷表憫�
1、應急響應機制
III級或IV級突發事件響應：網絡與信息中心和突發安全事件的信息系統建管部門自行負責應急處置工作，有關情況報分管校領導。
II級突發事件響應：網絡與信息中心立即上報分管校領導和校園網絡與信息安全事件應急處置領導小組，由領導小組統一組織、協調指揮進行應急處置。
I級突發事件響應：網絡與信息中心立即上報分管校領導和校園網絡與信息安全事件應急處置領導小組，領導小組再上報至市公安局等相關部門，由北京市相關部門會同我校校園網絡與信息安全事件應急處置領導小組統一組織、協調指揮應急處置。
2、應急處理方式
根據網絡與信息安全事件分類采取不同應急處置方式。
（1）網絡攻擊事件：判斷攻擊的來源與性質，關閉影響安全與穩定的網絡設備和服務器設備，斷開信息系統與攻擊來源的網絡物理連接，跟蹤并鎖定攻擊來源的IP地址或其它網絡用戶信息，修復被破壞的信息，恢復信息系統。按照事件發生的性質采取以下方案：
病毒傳播：及時尋找并斷開傳播源，判斷病毒的類型、性質、可能的危害范圍；為避免產生更大的損失，保護健康的計算機，必要時可關閉相應的端口，甚至相應樓層的網絡，及時請有關技術人員協助，尋找并公布病毒攻擊信息，以及殺毒、防御方法。
外部入侵：判斷入侵的來源，區分外網與內網，評價入侵可能或已經造成的危害。對入侵未遂、未造成損害的，且評價威脅很小的外網入侵，定位入侵的IP地址，及時關閉入侵的端口，限制入侵的IP地址的訪問。對于已經造成危害的，應立即采用斷開網絡連接的方法，避免造成更大損失和影響。
內部入侵：查清入侵來源，如IP地址、所在辦公室等信息，同時斷開對應的交換機端口，針對入侵方法調整或更新入侵檢測設備。對于無法制止的多點入侵和造成損害的，應及時關閉被入侵的服務器或相應設備。
（2）設備故障事件：判斷故障發生點和故障原因，迅速搶修故障設備，優先保證校園網主干網絡和主要應用系統的運轉。
�。�3）災害性事件：根據實際情況，在保障人身安全的前提下，保障數據安全和設備安全。具體方法包括：硬盤的拔出與保存，設備的斷電與拆卸、搬遷等。
（4）信息內容安全事件：接到校內網站出現不良信息的報案后，應迅速屏蔽該網站的網絡端口或拔掉網絡連接線，阻止有害信息的傳播，根據網站相關日志記錄查找信息發布人并做好善后處理；對公安機關要求我校協查的外網不良信息事件，根據校園網上網相關記錄查找信息發布人。
�。�5）其它不確定安全事件：可根據總的安全原則，結合具體情況，做出相應處理。不能處理的.及時咨詢信息安全公司或顧問。
�。ㄈ┖罄m處理
1、安全事件進行最初的應急處置后，應及時采取行動，抑制其影響進一步擴大，限制潛在的損失與破壞，同時要確保應急處置措施對涉及的相關業務影響最小。
2、安全事件被抑制后，通過對有關事件或行為的分析結果，找出問題根源，明確相應補救措施并徹底清除。
3、在確保安全事件解決后，要及時清理系統，恢復數據、程序、服務，恢復工作應避免出現誤操作導致的數據丟失。
（四）記錄上報
網絡與信息系統安全事件發生時，應及時向校領導和校園網絡與信息安全事件應急處置領導小組匯報，并在事件處置工作中作好完整的過程記錄，及時報告處置工作進展情況，保存各相關系統日志，直至處置工作結束。
�。ㄎ澹┙Y束響應
系統恢復運行后，網絡與信息中心對事件造成的損失、事件處理流程和應急預案進行評估，對響應流程、預案提出修改意見，總結事件處理經驗和教訓，撰寫事件處理報告，同時確定是否需要上報該事件及其處理過程，需要上報的應及時準備相關材料；屬于重大事件或存在非法犯罪行為的，第一時間向公安機關網絡監察部門報案。
七、保障措施
校園網絡與信息安全應急處置是一項長期的、隨時可能發生的工作，必須做好各項應急保障工作。
（一）人員保障
重視信息系統安全隊伍建設，不斷提高工作人員的信息安全防范意識和技術水平，確保安全事件應急處置過程和重建工作中技術人員的在崗與防護能力。
�。ǘ┘夹g保障
重視信息系統的建設和升級換代，重視網絡安全整體方案的不斷完善，加強技術管理，確保信息系統的穩定與安全，聘請信息安全顧問為應急處置過程和重建工作提供咨詢和技術支持。
�。ㄈ┵Y金保障
網絡與信息中心應根據校園網絡與信息系統安全預防和應急處置工作的實際需要，申報網絡與信息系統關鍵設備及軟件的運行維護專項資金，提出本年度應急處置工作相關設備和工具所需經費，并上報至財務處納入年度財政預算，由學校給予資金保障。
�。ㄋ模┌踩嘤柡脱菥�
舉辦教職工網絡與信息系統安全知識培訓，加強對教職工和學員的計算機操作、信息技能、網絡和信息系統安全等相關知識的宣傳普及，增強預防意識和簡單應急處置能力。有針對性地開展應急搶險救災演練，確保發災后應急救助手段及時到位和有效。
八、本預案自發布之日起施行，由網絡與信息中心負責解釋。
學校安全事件應急預案13
為有效預防我市各級各類學校食品安全突發事故的發生，及時控制和快速消除校園突發事故的危害，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定，特制定海安市學校食品安全突發事故處置應急預案。
一、工作原則
1、預防為主。各級各類學校要根據市委、市政府以及市食品藥品安全委員會辦公室、市教體局的有關要求，積極宣傳普及食品安全知識，提高師生安全防范意識和自救能力，切實加強食品安全日常管理，及時發現隱患，避免、減少安全事故發生，降低損失程度。
2、依法管理。嚴格執行食品安全管理相關法律法規，對學校安全的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理。切實做好學校食堂所有食材的`招標采購和驗收工作，規范食品加工流程，建立健全學校食品中毒事故責任追究制度，對違紀違法行為，依紀依法嚴肅追究責任。
3、快速反應。市教體局和各學校、區鎮教管辦建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。一旦出現食品安全問題，快速反應、及時報告、準確有效處置。
二、組織指揮體系及職責
各學校、區鎮教管辦成立食品安全突發事故應急處置指揮小組。一旦發現食品安全事故，立即啟動應急處置組織指揮系統，由應急處置指揮小組負責事故處理的組織指揮工作。應急處置指揮小組由局直、完職中、教管辦負責人任總指揮，其職責是及時親臨現場，了解事故情況，立即召集應急處置指揮小組成員研究、制定處置對策，及時向上級領導報告有關情況。
三、報告程序及要求
發生食品安全突發事故后，均應在第一時間逐級上報。事故發生單位應在事故發生后2小時內將事故簡要情況書面上報市教體局。事故報告內容包括：發生事故的時間、地點、人員病情、事故簡要經過、事故發生原因的初步判斷、事故發生后采取的措施和事故現場控制情況以及報告人和事故報告單位。由于事故現場狀況、人數發生變化的，事故發生單位應及時補報。
有關法律法規或上級政府對相應事故報告有明確時限、程序規定的，從其規定。
四、現場處置
突發事故發生后，事故發生單位應根據事故發生類別的相應要求立即進行先期處置。同時，要對事故現場實行嚴格的保護措施，防止與突發事故相關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物品的，應當做好標志或繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保管現場重要痕跡、物證。
在開展事故處置過程中，要組織協調好各級力量，加強各項安全保護措施落實，防止在處置過程中發生其他意外事故。嚴厲打擊違法犯罪活動，防止發生社會混亂和其他次生事故。
五、輿情處置
各學校建立輿情處置小組，及時準確了解并匯報學生和家長動態，控制事態發展，穩定學生及家長情緒。配合教體主管、市場監管、疾病防控等部門妥善做好輿情應對和處置工作，統一信息發布，密切關注輿情發展，有效防止不實信息傳播。
六、后期處置
按照國家有關法律、法規的規定程序和要求，配合有關部門開展事故調查處理工作。一般突發事故，主要由市政府組織有關部門聯合調查，事故發生單位配合調查組認真做好各項調查取證工作。重、特大突發事故，按規定由上級部門組織調查處理。
校園食品安全突發事故發生后，各級各類學校要及時做好善后處理工作，盡快恢復學校正常教學和生活秩序，維護校園和社會穩定。
學校安全事件應急預案14
為了有效應急處置學�？赡馨l生的突發大事，保障學校財產平安，削減損失，維護學校利益，特制定本方案。
一、突發大事應急領導小組組成與職責
�。ㄒ唬╊I導小組
學校成立突發大事應急領導小組
組長：xx
成員：xx xx xx xx xx
（二）領導小組主要職責是：居安思危，準時精確地把握學校的平安狀況及動態，提出預防掌握突發大事的.對策和措施；在縣教育局的統一領導下,樂觀做好學校假期突發大事的應急處置工作；與有關部門親密協作，保證各項應急工作高效、有序進行。
�。ㄈ﹪栏駡绦腥壷蛋嘀贫�，不得消失漏崗現象。
（四）帶班領導、值班老師24小時開通通訊設備，確保聯系暢通。
二、臨時現場指揮部
1、學校一旦消失火災，先以滅火器撲滅；火勢擴散，急打“119”報火警并準時上報教育局主管部門。值班老師準時切斷學校全部電源，以免火災進一步擴散。削減學校的財產損失。更夫負責召集學校四周居民組織準時救火。報警后帶班領導和值班老師馬上搶救學校珍貴物品及重要檔案、賬目等。協作消防做好自救工作盡可能愛護現場，做好涉及有關證人證詞記錄。
2、校內發覺不法分子襲擾、行竊、搶劫、放火、破壞公私財物等，應馬上實行下列處置方法。
�。�1）快速報警（110）
（2）對歹徒進行勸阻或制服，愛護學校財產平安。
�。�3）快速報告校長或有關負責人。
�。�4）記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴兇器，愛護好案發覺場。
�。�5）組織校內力氣，協作上級有關部門，做好善后工作。
學校發生其他突發大事，學校領導和相關老師應快速到達現場及相當的工作崗位，應急領導小組成員應快速組成臨時現場指揮部，組織、支配開展搶救工作，與有關部門協作開展搶救及現場處置工作。詳細應急方案可依據實際狀況參照上述預案。
三、報告與響應
在學校消失突發大事后，學校負責人要以最快的速度向縣教育局報告。當事人（第一報告者或知情者）在應急領導小組負責人的召集下，在事發2小時內，仔細、認真、照實地填寫突發大事有關表格，以備查用。
學校安全事件應急預案15
為了認真貫徹落實關于切實加強中小學校安全防范工作文件、會議精神，營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況，特制定本校園安保應急預案。
一、指導思想
學校是人群密集場所，其安全穩定關系著千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領導，防止安全事故的發生。同時，認真組織開展對師生的安全教育活動，確保學校教育教學工作正常進行。
二、工作要求
1、認真貫徹落實上級有關文件、會議精神，提高學校安全保衛工作的重要性和必要性的認識，把學校安全保衛工作提到非常重要的工作議程，抓緊抓實。學校要制定安全保衛工作應急預案，對可能出現的`各種突發情況進行預先準備。
2、學校對全體師生進行安全教育，使師生樹立較高的安全意識，掌握基本的安全常識，提高師生自救、互救能力。
3、突出做好學校安保隱患排查整改。
4、高度重視學校門衛管理。要求校園保安著裝上崗，配備器械，嚴格落實“一進一出一鎖”制。要建立嚴格的出入登記制度和門衛臺賬，要增強門衛力量，落實門衛職責，堅決杜絕陌生人、社會閑雜人員及精神病患者進入校園。
5、著力抓好學校及周邊治安綜合治理。學校要迅速成立護校小組。
6、嚴禁陌生人、閑雜人員滋事。
7、加強教室、辦公室等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。
三、組織機構
1、領導小組
為切實加強我校安全保衛工作的領導，成立學校安全保衛工作領導小組，負責組織領導全校安全保衛工作。
組 長: XX
副組長: XX
成 員: 正副班主任及各年級組長 教研組組長 保安 傳達人員
校長對全校安全保衛工作負總責。
2、工作職責
學校發生或接到突發安全事故信息后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報。
四、應急處理程序
(一)校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序
本應急程序的要點是:迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。
2、學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。
3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。
4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全地方。
6、救援受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8、事件發生后，學校應立即向教育主管部門報告。
(二)校園內發現可疑人物應急處理程序
本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內發現形跡可疑、四處游蕩、可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。
2、保安人員和領導指派人員應立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應當將其帶入門衛室進行進一步盤問。
4、若有證據證明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
(三)校園內發現可疑物品的應急處理程序
本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、發到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向學校領導報告�？梢晌锲肥侵�:物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。
3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撒離，并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查,確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
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