學校滅火和應急疏散預案（精選15篇）
在學校抑或是社會中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，通常需要提前準備好一份應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？以下是小編幫大家整理的學校滅火和應急疏散預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校滅火和應急疏散預案 1
為加強我校消防安全工作，提高對突發火災事故的快速反應能力及處置能力，維護師生員工的人身、財產和公共財產安全，根據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，結合學校實際，特制定本滅火和應急疏散預案。
一、組織機構
總指揮：xx
副總指揮：xx
各行動小組分工：
1．通訊聯絡組
組長：xx
組員：xx
2．滅火行動組
組長：xx
組員：xx
3．疏散引導組
組長：xx（初中）、xx（小學）
組員：全體班主任
4．安全防護組：
組長：xx
組員：全員值日教師
5．醫療救護組
組長：xx
組員：xx
6．后勤保障組
組長：xx
組員：xx
二、報警程序和接警處置程序
1．無論任何部門（人員）發現火災應立即 向校辦公室報警，并直接向公安消防隊報警（119）。
2．報警時要沉著冷靜，要講清楚以下內容：
�。�1）報警人的姓名、地址、工作單位、電話；
（2）失火的準確地理位置；
�。�3）能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等等；
（4）耐心回答119接警人員的詢問。
3．辦公室接到報警后，應立即采取以下措施：
�。�1）迅速組織義務消防隊員趕赴現場，并及時通知事故發生部位的人員或電工切斷著火部位的電源；
（2）立即通知火災事故應急領導小組總指揮、副總指揮和通訊聯絡組，緊急趕往事故現場展開搶險滅火行動，同時核實報警內容情況是否正確，必要時再次向119報警，并派專人到校門前道口引導消防車快捷到達事故現場。
�。�3）門衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
三、應急疏散組織程序和措施
疏散引導組在發生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的安全地點，并安排人員看護，以確保安全。
1．在疏散時，要先疏散易燃物和貴重物資。
2．消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
滅火行動路線和應急疏散逃生路線同我校防震防災疏散逃生路線。
四、滅火行動組撲救初期火災的程序和措施
1．滅火行動組在接到火警后，應迅速趕往失火地點，聽從總指揮的統一指揮實施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延；
2．滅火行動組人員到達火災現場時，如發現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。
3．如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。
4．在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
五、通訊聯絡、安全防護、醫療救護和后勤保障的'程序和措施
1．通訊聯絡組
（1）通訊聯絡組接到火警后，立即通知各行動小組到達火災現場；
�。�2）根據總指揮的要求，將停電、供水、車輛調配、滅火措施等指令傳達到火災現場的各行動小組；
（3）將火場的進展情況及時反饋，保障火災現場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯絡工作。
2、安全防護組
�。�1）安全防護組接到火警后，應快速趕到火災現場、進行現場保護、控制局面同時控制車輛和無關人員進入校內和火場，并迅速通知有關人員清理火場周圍停放的車輛遠離火場；
�。�3）火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場，等待公安消防部門的監督檢查與鑒定，并協助對火災事故進行調查。
3．醫療救護組
�。�1）醫療救護組接到通知后，要迅速組織醫護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災現場，對受傷人員實施緊急搶救；
�。�2）如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時撥打120救護。
4．后勤保障搶修組
對火災現場的水、電、煤氣、鍋爐及有關設施進行及時的控制、搶修，并對校園大環境水、電、煤氣等總體監控，如有必需，及時報請市政、水電、煤氣鍋爐等管理部門前來搶修。
學校滅火和應急疏散預案 2
為貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，根據國家有關消防法律、法規的規定，結合學校實際情況，特制定xx大學滅火和應急疏散預案。
一、預案組織機構
1、火場指揮部：火場指揮部成員由學校防火委員會成員組成，負責制定滅火救援方案。其中火場指揮部總指揮由防火委員會主任擔任，負責滅火救援方案的制定、實施及現場人員與物資總調配;火場副總指揮由防火委員會副主任擔任，負責指揮現場滅火救援人員進行人員疏散與滅火戰斗展開。
2、滅火行動組：滅火行動組由義務消防隊、校衛隊和出事部位工作人員組成，在火場指揮部的領導下負責現場救援與滅火行動。
3、通訊聯絡組：通訊聯絡組成員根據現場具體情況由防火委員會部分成員擔任，負責通訊聯絡與滅火救援所需物資的具體調配。
4、疏散引導組：疏散引導組由保衛處工作人員、部分義務消防隊隊員以及出事部位的工作人員組成，負責引導被困人員迅速離開現場，引導公安消防隊進入現場。
5、安全防護救護組：安全防護救護組由保衛處工作人員、部分校衛隊隊員組成，負責現場安全與秩序維護，防止無關人員進入現場，學校醫療服務部與部分校衛隊隊員負責受傷人員的救助。
疏散引導組與安全防護救護組可根據現場實際情況，由火場指揮員臨時調動。
二、火災的確定
“火災”是一種在時間和空間上失去控制燃燒所造成的災害。當消控中心值班人員或巡查人員發現有火警(可能有火災)時，立即前往現場查看，確定是否有火災發生。其他人員發現有火警時，應立即通知相關人員。
三、報警
到現場后，如發現不是火災，消控中心值班人員立即恢復消控系統正常工作。有火災發生，應立即利用就近的消防設施、器材進行撲救，同時立即向學校防火委員會辦公室報告。如發現火災較大或較危險、難以控制，消控中心值班人員按消控設備操作程序立即啟動消控設備，同時向學校保衛處值班人員、出事部位負責人報告，并撥打“119”向當地公安消防隊報警。報告、報警時應盡量講明現場情況。通知附近值班人員或其他工作人員進行人員疏散、火災撲救行動。并可大聲呼喊，以達到通知被困人員的目的。呼喊時，避免用驚恐的聲音，以免造成不必要的'慌亂。熟悉現場情況的人員到達現場后，應立即設法關閉電源、氣源，撤離易燃、易爆化學危險物品。
四、人員疏散、滅火救援
保衛處值班人員、出事部位負責人接到報告趕往現場的同時，向所在部門的領導匯報，通知預案組織機構其他成員，一同趕往現場。到現場后成立火場指揮部，預案機構成員各司其職�；饒鲋笓]員對火場進行偵察，向有關人員了解情況，詢問是否有人員被困、里面物資存放情況，制定出相對應的滅火救援方案，在滅火救援中應堅持救人重于救火的滅火戰術原則。出事部位的負責人及其工作人員隨時向火場指揮員匯報出事部位的具體情況。如該部位有人員被困，立即組織人員進行解救，同時撥打“120”求助電話。公安消防隊到達現場后，立即向公安消防隊說明情況，協助公安消防隊一起進行解救，同時組織義務消防隊進行滅火行動。現場如發現有滅火人員或被困人員或有受傷的可能，應通知學校醫療服務部到達現場進行處理。
五、事后處理
滅火和應急疏散行動結束后，校防火委員會辦公室會同火災部門做好現場保護工作，配合當地公安消防機構對事故現場及相關人員進行調查取證工作。
學校滅火和應急疏散預案 3
一、指導思想
為了維護全校師生的人身安全和公私財產安全，實現學校全面、協調、可持續發展，構造集中領導，統一指揮，反應靈敏，運轉高效的消防安全應急體系，全面提高學校應對火災的能力。
二、制定預案的目的
制定消防應急預案，是為了在學校面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現場的.慌亂無序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
三、組織機構及職責
總指揮副總指揮
成員：全體老師
消防應急指揮部職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。
下設五個專門工作組
�。ㄒ唬缁鹦袆咏M
組長：
成員：
義務消防隊職責：現場滅火、搶救被困人員。
義務消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
�。ǘ┦枭⒔M
組長：
成員：當值的老師和空課的老師。疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域。（疏散路線：按出操路線行走、疏散地點：運動場）
�。ㄈ┌踩雷o救護組
組長：
成員：
安全防護救護組職責：對受傷人員進行緊急救護，并視情轉送醫療機構。
�。ㄋ模┗馂默F場警戒組
組長：
成員：
火災現場警戒組職責：控制各出口，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現場。
（五）后勤保障組
組長：
成員：
后勤保障組職責：負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。
四、火災處置一般程序
（一）報警：學校員工、值班人員發現火情后應立即向學校的領導報警，根據火情可直接報119火警。
（二）接警：應立即向學校領導和消防應急指揮部報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。
�。ㄈ┨幹茫褐笓]各工作小組、義務消防隊迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。
（四）清點：處置結果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知火場指揮員。
五、善后工作
火災撲滅后，協助公安消防部門：
�。ㄒ唬┍Ｗo火災現場；
�。ǘ┎槊骰馂脑�；
�。ㄈ┱{查火災損失。
學校滅火和應急疏散預案 4
根據上級要求，為進一步做好我校消防安全及逃生工作，特制定本預案。
一、指導思想
認真貫徹落實“責任重于泰山”、“預防為主”的原則，采取切實可行的有效措施，全力以赴，保護我校師生的.人身和財產安全，維護學校正常的教學、學習、生活秩序。
二、組織機構
學校成立應急領導小組，校長掛帥，分管校長親自靠上抓。辦公室設在保衛處。
三、工作目的
一旦發生事故，及時采取有效措施，確保將損失降到最低點。
四、工作原則
1．校長負總責，各處室一把手對本處室所有人員和財產負責，各有關部門設立義務消防安全檢查員及消防員，在校內形成人人都是消防員，明確責任，落實措施，保證消防工作有效、有序進行。
2．快速反應，堅持預防為主，勤檢查，早發現，早報告，做好充分的思想準備，以臨戰狀態做到快速反應，及時有效。
3．黨、政、工、團齊抓共管，加強安全教育，廣泛進行大力宣傳，真正使廣大師生認識到安全的重要性，把安全工作作為頭等大事來抓，真正做到“五同”。
4．落實責任追究制度，全面部署落實到每一個人，按照與各部分簽定的責任書和有關要求規定，嚴格實行責任追究制度。
五、保障條件
1．學校設立消防安全領導小組及義務消防員，定期進行消防知識教育，每學年對師生舉行一次消防逃生實戰演習。
2．學校每天安排中層以上領導干部帶班，帶領其他教職工全方位進行安全檢查，確保應急處理人員到位。
3．消防設施按要求配備，使用合格的消防器材，安全出口暢通無阻。
六、應急處理
夜間發生事故第一時間報學校帶班領導，白天報校長或保衛處，校長必須親臨現場指揮，組織人員滅火及有秩序的逃生，維護好秩序，確保人員安全，帶班領導根據情況撥打119、110、120報警，同時上報市。
學校滅火和應急疏散預案 5
一、總則
(一)制定目的
為有效地防范南丹縣中小學幼兒園消防安全事故的發生，確保全縣師生的生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序及社會的穩定，根據《中華人民共和國消防法實施細則》的有關規定和要求，特制定本預案。
(二)適用范圍
本預案適用于全縣中小學學校和幼兒園消防安全的預防及應急處理。
(三)工作原則
1.貫徹“預防為主，防消結合”的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制。
2.以人為本，生命至上，強化監控。把保障師生的生命安全放在預防工作首位，認真做好消防安全的各項防范工作。
3.落實責任，加強監督。南丹縣教育局負責消防安全應急處置工作的組織實施，對全縣各中小學幼兒園消防安全應急處置工作進行指導和監督;各學校在南丹縣教育局的正確領導下，負責本學校應急處置工作的具體實施，校(園)長是學校消防安全的第一責任人。
4.快速反應，果斷處理。發現火警，及時啟動本單位應急預案，并與有關部門密切配合，積極落實相應處置措施。
二、應急救援指揮組織及主要職責
(一)成立領導小組
南丹縣教育局成立學校消防安全應急指揮部，韋克儉局長任總指揮，羅長賓副局長任副總指揮，教育局各股室、站、辦、中心負責人及各中小學校（園）長為領導小組成員。
指揮部下設辦公室，辦公室設在安全股，辦公室主任由安全股蘭選昌股長兼任。辦公室下設警戒維護組、緊急搶救組、通訊綜合組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。工作人員由教育局各股室人員組成。
(二)工作小組職責
1.警戒維護組(由局安全股、基教股、德教辦抽調人員組成)。負責配合學校做好現場保護、現場秩序維護、人員疏散和撤離等。
2.緊急搶救組(由規劃建設股、督導室抽調人員組成)。其主要職責是知道學校開展現場通報，并及時向指揮部領導匯報。必要時向有關部門發出緊急救援。
3.后勤保障組(由局計財股，代管中心抽調人員組成)。負責現場施救人員及其他人員的食宿安排，組織救援物資，并向緊急搶救組反饋。
4.通訊綜合組(由局辦公室、電教站抽調人員組成)。負責督促指導各學校編制消防安全應急預案;負責各項應急措施的組織協調;負責向相關部門通報有關信息。
5.善后處理組(由人事股、監察室抽調人員組成)。主要職責是指導配合事發學校做好勸說、安撫、慰問等工作、妥善處理善后事件，消除不穩定事件。
6.預備機動組(由中、小學教研室有關人員組成)隨時聽候指揮部的調動使用。
三、災前預警
(一)指導學校開展消防安全自救知識的宣傳教育，做到一旦火災發生，處置程序非常清楚，如逃生、切斷電源、報警、救援等。
(二)督促學校加強日常管理，如學習消防法，電器的使用和管理，消防器材的'使用和管理等。
(三)督促學校加強值班值勤，保持通信暢通，全力維護學校教育教學秩序。
(四)督促學校按預案落實人員、物資、道路等情況，定期做好安全檢查。
(五)督促學校組織相關人員檢查、封堵、關閉危險場所，停止室內危險活動，保持疏散通道和安全出口暢通。
(六)督促學校加強對易燃易爆物品、有毒有害化學藥品的管理;加強對鍋爐、供電輸電、機房庫房等重要設備、場所的防護。
(七)督促學校組織消防安全演練(每月至少一次)。
四、應急行動
(一)發現火警，各中小學學校幼兒園要立即撥打電話119報警，同時拉響緊急警報。學校消防安全領導小組統一指揮，組織滯留在建筑物內的所有人員安全撤離。
(二)一旦發生火情，事發單位迅速關閉、切斷配電設施及燃氣總電源，撲滅明火，防止滋生其他災害。
(三)學校迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫院救治。
(四)消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。
(五)學校要加強對重要設備、物品的救護和保護，加強校園值班執勤，防止各類犯罪活動的發生。
(六)積極做好師生和家長的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
(七)迅速了解和掌握學校受災情況，及時總結上報。
五、火災發生后處置程序
(一)一旦出現火情，火災現場的第一當事人要迅速地疏散學生，急派學生向學校領導報告，在能將火情控制住的情況下，使用滅火器將其撲滅。
(二)一旦出現火災，總負責人是學校校長。安全辦及學校保安人員迅速撥打119報警。學校應急搶救隊成員迅速攜帶滅火器械趕赴現場，盡力控制災情蔓延。
(三)一旦火災出現，學校所有通向安全地點的通道，必須保持暢通。
(四)各樓層安排相關負責人疏散學生及教職工逃離。
(五)向相對安全的地點疏散。
學校滅火和應急疏散預案 6
為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照學校有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本安全預案。
一、學校消防安全事故的范疇：
學校消防突發事件是指學校校舍、師生宿舍或其它學校建筑用房發生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產損失。
二、學校消防安全事故的處理原則：
根據我國的《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等相關法律、法規中的明確規定，我校作為消防安全重點單位制定消防應急預案，構建學校同安全事故作斗爭的第一道防線。堅持“預防為主，救人第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質，提升我校的抵御安全事故能力。
三、建立學校突發消防事件預警系統：
根據學�！鞍踩鹿蕬笨傤A案”的規定，學校消防事件預警機制為：在“學校安全事故應急領導小組”領導下的全員消防安全預警責任制，所有學校的師生員工都有義務及時提供突發消防事件的危險信號，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發生突發消防事件。突發消防事件發生后，能客觀真實地反映情況。學校突發消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。
四、建立消防安全保障機構。
1、學校各位教職工應嚴格執行防火部位的.安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器，經常對本單位滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態。認真進行防火安全檢查，做好記錄。
2、圖書閱覽室、計算機室、實驗室等專業教室的教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。
3、定期組織師生員工聽取消防安全知識講座。
4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演習。
5、在學�！鞍踩鹿蕬鳖I導小組”的直接領導下設置以下小組：
⑴、滅火行動組：王維興
�、�、通訊聯絡組：徐文斐
�、恰⑹枭⒁龑ЫM：孫現全
�、�、安全防護救護組：宋福常
�、伞⒑笄诒Ｕ辖M：劉竹國
五、事故通報與現場保護
1、按照學校“安全事故應急總預案”規定的通報機制，突發消防事件發生后，當事師生應立即報警，將情況發生地點、時間等基本情況迅速報告學校。
2、學校行后處要盡快核準情況，在規定時限內將突發消防事件發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況，迅速向校長匯報。
3、迅速展開搶救工作，對事故現場要實行嚴格的保護，防止現場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失，需要移動現場物件的，應作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡和物證。
六、應急疏散的組織程序：
1、當發現火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校保安值班室報警，同時撥打“119”火警電話；報警時要講明起火地點、起火的部位及火勢大小、被困人員情況、聯系電話號碼和行走路線。校長辦公室主任根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。
2、啟動消防滅火緊急預案后：
�、偻ㄓ嵚摻j組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的范圍。按照預案或現場指揮員的指令通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
�、趯W校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
③滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。
�、苁枭⒁龑ЫM應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。
�、莅踩雷o救護組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的指令，配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現地簡單處理后，送醫院救治。
⑥后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
七、安全疏散場地和路線：
1、安全疏散場地：一二年級所有師生從教學樓底層到學校下操場集中；三四年級所有師生從教學樓東面樓道到學校上操場集中，五六年級所有師生從教學樓中間樓道到上操場集中。
2．學校所有校舍根據消防安全要求都設有兩側安全通道，一二年級所有師生從教學樓底層直接到樓外，三四年級所有師生從教學樓東面通道疏散，四五年級所有師生從教學樓中間通道疏散。按照順序，依次迅速離開，避免發生擁擠。
3、到達指定集中地點后，由學部教學、德育方面的疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數，等待進一步指令。
八、火災之后的善后工作：
1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。
2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。
3、疏散引導組根據學校安全工作領導小組指示，組織學生復課或回到宿舍；需要休課的，組織學生返家。
4、安全干事事后草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。
5、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。
學校滅火和應急疏散預案 7
為預防我校發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產損失，根據上級指示、文件和有關規定，結合我校教育工作實際，本著完善設備，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任學校，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、應急機構的組成
1.領導小組
�。麊我姼郊�
2.領導小組主要職責：
�。�1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
�。�2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
�。�3）認真完善各種消防設施，定期進行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好戰備狀態。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
（5）災情結束，調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
3.各組主要責任：
（1）總指揮職責：迅速與當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災場地；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；
�。�2）現場指揮職責：負責對上、對外聯絡及及時報告現場情況；組織各組有序開展人員疏散、救治；物料保障；實施撲救等相關工作；攔阻無關人員進入火災現場，以及負責重要物資的看守或轉移工作。
�。�3）警戒引導組職責：了解學校報警設施和廣播所在地；了解學校內樓房裝修材料的性質、了解火的走勢；清楚指定的逃生路線。當某處發生火災時，迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；引導相關人員迅速轉移到安全地帶。
（4）疏散引導組職責：服從現場指揮和警戒引導組的調度；按演習相關操作快速反應；帶學生有序快速的從消防通道逃生到指定地點；清點班級人數，將受傷學生由副班送至防護救護組。
�。�5）設施設備管理組：快速關閉電源；重要物資搶救轉移；保障消防物資供應。
�。�6）安全防護救護組職責：清楚逃生路線，救護路線；將受傷人員進行集中；利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系救護車、其他車輛、醫院送救。
（7）滅火行動組職責：了解學校建筑格局及道路情況；了解電鋪設的線路；了解學校內樓房裝修材料的性質；清楚學校所有消防設施的放置地點；了解消防設備的保養維護與操作方法；了解火的走勢；清楚逃生路線。安要求，利用相關配置的消防器材及有關設施，全力進行補救。
（8）信息發布組：對外發布信息，進行輿論引導；向上級匯報總結情況。
�。�9）后勤保障組：消防物資調度；現場保護，配合取證；現場恢復工作。
二、預警工作：
1.加強廣大師生宣傳教育，做好教師、學生、家長消防知識普及工作。
2.加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3.按預案落實各項人員、物資、道路、車輛情況，定期做好安全檢查。
4.組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內危險活動。
5.加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
6.領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行任務。
7.領導小組定期、不定期組織進行消防宣傳、演練、演習。
三、火警應急行動
（一）發現火警立即通知。
一旦發現火警，要立即打電話報119和報值班處拉警報，通知學校領導。由學校消防領導小組進行統一指揮。
�。ǘ┗鹁l生全體人員注意事項:
1.當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的.命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；
2.迅速切斷配電箱總電源；
3.消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；
4.現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
（三）火災后的有關行動
1.領導小組組長、副組長得悉消防應急情況后立即趕赴現場指揮，搶險救護人員及時趕赴現場待命。領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其他災害。
�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
2.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。
3.迅速了解和掌握本系統受災情況，及時匯總上報。
4.火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
學校滅火和應急疏散預案 8
為了確保師生員工人身、財產和公共財產安全，提高滅火技術水平和應急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災事故，及時有效的撲滅火災，迅速疏散人員，減少火災造成的財產損失，保障人員安全，特制定本預案。
一、組織機構：
總 指 揮：
副總指揮：黨委書記、副校長
成員：各科室負責人
1、滅火組：
組長：
組員：校園110全體成員、義務消防隊
2、通信聯絡組：
組長：
組員：廣播室成員
3、疏散引導組：
組長：
組員：勞動生活部成員、班主任
4、安全防護組：
組長：
組員：各班級治保委員
5、救護組：
組長：
組員：校醫室
二、報警程序和接警處置程序
1、無論任何部門（人員）發現火災應立即向學校保衛科（xxxx）和“119”公安消防隊報警；
2、報警時要沉著冷靜，應向消防隊“119”接警人員講清楚以下幾個內容：
�。�1）報警人的姓名、住址、工作單位、聯系電話；
（2）失火的準確地理位置；
�。�3）能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等等；
�。�4）耐心回答“119”接警人員的詢問；
�。�5）打完電話，應組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導消防車和消防隊員快速進入火災現場。
3、保衛科接到報警后，應立即采取以下措施：
�。�1）組織義務消防隊趕赴現場，并及時通知事故發生部位的'人員或電工切斷著火部位的電源；
�。�2）通知相關人員迅速集結，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關領導報告；
（3）門衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
三、應急疏散組織程序和措施
疏散引導組在發生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次在進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，物資的放置點要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點。
1、在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資。
2、消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
四、撲救初期火災的程序和措施
1、滅火組在接到火警后，應迅速趕往失火地點，聽從總指揮的統一指揮實施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時各單位的消防器材統一調用，事后由學院補充）；
2、滅火組人員到達火災現場時，如發現有人員被火勢周圍，應先救人，后救火，如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。
3、如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。
4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
五、通信聯絡、安全防護、救護的程序和措施
1、通信聯絡組
�。�1）通信聯絡組接到火警后，立即通知學校領導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現場；
�。�2）根據總指揮的指令，將破拆、停電、供水、車輛調配等滅火指令傳達到火災現場的各小組；
�。�3）將火場的進展情況及時反饋，保障火災現場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯絡工作。
2、安全防護組
�。�1）安全防護組接到火警后，應首先控制車輛和無關人員進入校區，同時迅速通知有關人員清理火災區周圍停放的車輛開出校區；
�。�2）派一名人員到路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現場；
（3）火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場，等待公安消防部門的監督檢查，協助對火場進行現場調查。
3、救護組
�。�1）救護組接到通知后，要迅速組織醫護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災現場，一旦有人受傷緊急實施搶救；
（2）如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時撥打“120”救護。
六、要求
全校各單位要依據學校的預案，建立本單位的滅火和人員疏散組織機構，一旦發生火災，學校各單位滅火組、疏散組與各單位的人員協調配合，通力合作。
學校滅火和應急疏散預案 9
一、適用范圍
本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發生后應急處置。
二、應急組織機構和職責
為確保學校發生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現場指揮、滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。
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由校長擔任（校長未在現場則由在場的職位最高的校級領導擔任），負責領導指揮消防應急救援預案的實施，并及時做好與各有關部門的聯絡工作。
�。ǘ┈F場指揮
由學校分管安全的副校長擔任，在總指揮的領導下，負責組織、指揮、協調人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。
（三）滅火行動組
由安全保衛處負責人擔任組長。負責按照預案或現場指揮領導的指令撲救初期火災，配合專業消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衛人員等。
（四）通信聯絡組
由辦公室主任擔任組長。做到及時報警，保持通信聯絡暢通，保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發生部位工作人員等。
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由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入著火現場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的工作人員等。
（六）救護警戒組
由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入著火現場及醫護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等；負責現場警戒，維護現場秩序，看護搶救出來的.物資。組員有火災發生部位的工作人員、校醫和工會委員。
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由總務主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物
資、設施供應，做好滅火后現場的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。
三、處置程序和措施
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當火災發生時，現場人員應立即采取應急措施，迅速利用室內的消防器材控制火情，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延.同時立即向學校領導、安全保衛辦公室報警，并撥打“110（或119）”報警電話；報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。
學校安全保衛辦公室接警后迅速發出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發生，立即啟動消防應急救援預案，并派人到約定地點接引消防車進入火災現場。
總指揮、現場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
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滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現場電源、氣源和火源，檢查現場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。
�。ㄈ⿷笔枭⒌慕M織程序和措施
疏散引導組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現場師生，再疏散危險品及物資”的原則。
（四）通信聯絡的程序和措施
通信聯絡組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮領導的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。
�。ㄎ澹┚茸o警戒的程序和措施
救護警戒組接到報警后，應準備必要的醫藥用品，立即趕赴著火現場，配合專職消防隊員及醫護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現場指揮領導的指令，對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。
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后勤保障組接到報警后，應按照預案或指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
�。ㄆ撸┈F場保護
滅火工作結束后，救護警戒組要及時清點人數和派專人尋找可能被困人員，并對著火現場實施警戒保護，嚴禁非相關人員進入現場，確保現場的原始狀態，并配合公安消防部門做好事故現場的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
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報告內容：火災事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，學校應及時進行補報。
（九）后期處置
1.善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創傷。
協同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理、協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。
2.信息發布。校園火災事故發生后，有關信息發布工作要嚴格按照信息歸口、統一對外發布的原則進行。對新聞媒體發布的信息，經研究決定后向社會發布。
四、監督管理
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學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案，每學年至少進行一次演練。演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束，應做好記錄，總結經驗，根據實際修訂預案內容。
�。ǘ╊A防措施
1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態；定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。
2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。
3.定期檢查應急照明設備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經常檢查燃料管道（路）接口、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。
學校滅火和應急疏散預案 10
為全面推進平安校園創建工作，切實做好中學防火安全工作，確保校區建設和教學秩序的順利進行，在突發火險災情時能夠做到反應迅速、分工明確、處置有序、及時撲救，努力使人員傷亡和財產損失減少到最低限度，特制定本滅火和應急疏散預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：校長
副組長：書記
組員：及各班班主任。
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊聯絡組：
組長：團支部書記。
火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災。
�。ǘ缁鸾M：
組長：安全員。
成員：總務處相關后勤人員及其余男教師。
負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作。
�。ㄈ⿹尵冉M：
組長：校醫負責人。
成員：宿舍管理人員。
負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
（四）緊急疏散組：組長：政教處主任成員：
各班班主任及宿舍管理委員會成員、圖書館工作人員。
各班班主任負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全；
宿舍管理委員會成員負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導；宿舍發生緊急情況時及時告知學生，負責學生疏散與逃生。
圖書館工作人員負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的'學生疏散與逃生。
三、工作措施
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1、由校領導負責本單位的消防工作，要把消防工作列入本單位的議事日程，經常對師生員工進行消防知識教育，建立健全防火制度和安全操作規程。
2、經常進行防火教育和救災器材技術的使用演練，適時開展防火安全大檢查。后勤相關人員應加強對線路檢查維修，防止因線路老化或負荷加大造成短路而引起火災事故。發現火災隱患，要求有關部門和負責人馬上進行整改。
3、配電室、水泵房有專線聯系，一旦發生火災，水電要在第一時間內恢復使用�；馂默F場要在第一時間內切斷電源。
4、體育館、圖書館等人員集中的公共場所不準超過額定人數，安全出口處應用明顯標志，并保持道路暢通。校重點要害部門，尤其是電工房、圖書館、電教中心等，必須嚴格防火制度，采取相應的防火措施。
5、教育學生掌握一般的火災撲救，自我保護方法。宿管會應經常對學生進行教育檢查，嚴禁在學生宿舍違章用電、使用蠟燭等，樓內醒目處應釘掛緊急情況疏散通道示意圖
6、學校根據防火、滅火的需要、配置相應各類、數量的消防器材、設備和設施，經費由本單位自行解決。
7、負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
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滅火措施：
1、發現某部位起火或冒濃煙時，第一發現人要邊撲救邊呼叫，其它人員聽到呼叫要立即報警，在向119報警的同時，要及時向學校領導、值班領導等報告。
2、在向119報警時要講清單位、起火部位、燃燒物資、報警人姓名，并派人在路口接應和引導消防車。
3、涉火單位當事人應向火災撲救指揮部成員報告起火部位的人員和存放物資的情況，特別要講清火場中有無易燃易爆物品。
4、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
5、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
6、對一時難以搬運的化學物品儲藏、大型物件、設備等要及時采取有效措施。
7、火場中燃燒的物資中如有有毒氣體，進入火場人員必須采取防毒措施。如用濕布塊捂口鼻，以防中毒。
疏散中的注意事項：
1、在火場疏散中首先要重視對女教師、女學生及年老體弱的援救，部門負責人要及時清點人數，要勸導火災現場的圍觀人群及時離開火場。
2、在火場疏散中應盡最大可能分散人流，避免大量人員涌向一個出口，造成人員傷亡事故。
3、發生火災后要及時開啟消防通道，用于疏散人員和物資。通道被煙霧封阻時，疏散人員應及時給被困者傳遞毛巾、濕布條等物品，供給他們捂口、捂鼻用，并招呼大家葡匐沖出火場。
4、搬運物資過程中，凡是有毒物品或遇撞擊、受熱容易引起爆炸的物品，應遠離火場，并派專用人看管。
5、滅火結束保護現場，以便查清事故原因。
學校滅火和應急疏散預案 11
為確保所有學生的生命安全，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件和相關法律法規，結合學校消防環境建設與準備的實際，制定本預案：
一、消防安全工作領導組織機構
組長：
副組長：
組員：全體教職工
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成院領導部署的各項任務。
各組員具體負責火險發生時全住宅樓突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散學生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：
組長：
成員：
火險發生時，負責立即電話報告中心校，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全校師生，報險救災。
（二）滅火組：
組長：
成員：保安及全校男教師
負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查各教室、消防安全通道等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作。
�。ㄈ⿹尵冉M：
組長：
成員：各班班主任
負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
�。ㄋ模┚o急疏散組：
組長：各班主任
成員：所有科任教師
負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責各班緊急疏散中的'安全。
安全責任，重于泰山。消防是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學校常規管理中，加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產安全的重要措施。當學校發生消防事故時，能及時正確地反應，將損失降低到最低程序，切實保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預案。
一、現場指揮人員：
�。ㄒ唬┛傊笓]：
當學校發生消防安全事故時，應立即趕到現場進行指揮。
一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）
�。ǘ┫廊藛T：x
當發生火災時，xx、xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。
（三）聯絡員：
xx負責向區消防大隊報警。
（四）秩序維護：xx、值日教師。
1、火災發生后，出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。
2、各班任課教師組織學生撤離火災現場，到寬敞安全的地方（后操場）去。
3、疏散人群，為消防車進場做準備。
4、保護事故現場，為調查事故原因做準備。
�。ㄎ澹┈F場醫護處理人員：
xx當有學生受傷時，負責現場救護，并為醫療急救作好準備。
二、保障措施
1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查，及時排除火災隱患。
2、不定期檢查。大風暴雨之后，及時對用電線路進行檢查。
3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。
三、常規管理
1、加強安全教育。學生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學生進行消防安全教育。
2、教會學生正確的火災逃生知識，并進行逃生訓練。
3、教育學生養成不亂用火、電的好習慣，不玩火。
4、建立健全學生家庭聯系的檔案資料，以便在應急狀態下使用。
學校滅火和應急疏散預案 12
安全責任，重于大學。消防是小學分校校區和大學學院的中學高中。因此，學校中學高中中，加強大學學院附中就是小學分校校區大學學院附中的中學分校。當小學校區大學學院時，能教室中學地小學，將大學學院到最低班級，切實保障學院大學教職院校的.中學與大學，特學院本校區。
一、現場指揮人員：
�。ㄒ唬┛傊笓]：當醫院發生消防安全事故時，應立即趕到醫院進行指揮。一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）
（二）消防人員：當發生火災時，xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。
�。ㄈ┞摻j員：xxx負責向區醫院大隊報警。
�。ㄋ模┌嗉壗淌遥褐等战處�。
1、火災發生后，出事地點的醫院人員果斷的將學生迅速地高校到大學學院。
2、各班任課教室中學高中校區大學學院，到醫院校區的中學（后大學）去。
3、疏散人群，為醫院車進場做準備。
4、保護事故現場，為醫院事故原因做準備。
（五）醫院醫護處理人員：xxx當有醫院受傷時，負責現場救護，并為醫院急救作好準備。
二、保障措施
1、定期檢查。每2周對校舍危房和用小學路進行醫院例行檢查，及時排除火災隱患。
2、不定期檢查。大風暴雨之后，及時對用醫院路進行檢查。
3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。
三、常規管理
1、加強大學學院。學生中學高中，通過大學、班隊學院、晨會和大學、宣傳畫及手抄報、知識競賽等高校，加強對大學進行學院校區高中。
2、教會學生中學的分校校區大學，并進行學院高校。
3、教育學生大學不亂用火、電的好習慣，不玩火。
4、建立大學學院校區高中的中學分校，以便在大學學院下院校。
學校滅火和應急疏散預案 13
一、組織機構
總指揮：
副總指揮：
各行動小組分工：
1、通訊聯絡組
組長：
組員：
2、滅火行動組
組長：
組員：
3、疏散引導組
組長：（初中）、（小學）
組員：全體班主任
4、安全防護組：
組長：
組員：全員值日教師
5、醫療救護組
組長：
組員：
6、后勤保障組
組長：
組員：
二、報警程序和接警處置程序
1、無論任何部門（人員）發現火災應立即向校辦公室報警，并直接向公安消防隊報警（119）。
2、報警時要沉著冷靜，要講清楚以下內容：
�。�1）報警人的姓名、地址、工作單位、電話；
�。�2）失火的準確地理位置；
�。�3）能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等等；
�。�4）耐心回答“119”接警人員的詢問。
3、辦公室接到報警后，應立即采取以下措施：
�。�1）迅速組織義務消防隊員趕赴現場，并及時通知事故發生部位的人員或電工切斷著火部位的電源；
�。�2）立即通知火災事故應急領導小組總指揮、副總指揮和通訊聯絡組，緊急趕往事故現場展開搶險滅火行動，同時核實報警內容情況是否正確，必要時再次向“119”報警，并派專人到校門前道口引導消防車快捷到達事故現場。按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救；
（3）門衛值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
三、應急疏散組織程序和措施
疏散引導組在發生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的安全地點，并安排人員看護，以確保安全。
1、在疏散時，要先疏散易燃物和貴重物資。
2、消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
滅火行動路線和應急疏散逃生路線同我校防震防災疏散逃生路線。
四、滅火行動組撲救初期火災的程序和措施
1、滅火行動組在接到火警后，應迅速趕往失火地點，聽從總指揮的統一指揮實施滅火。在總指揮未到達的'情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延；
2、滅火行動組人員到達火災現場時，如發現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。
3、如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。
4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
五、通訊聯絡、安全防護、醫療救護和后勤保障的程序和措施
學校滅火和應急疏散演練學校滅火應急疏散預案范本
學校滅火和應急疏散預案 14
為確保學校師生員工生命財產安全，提高火災報警、滅火救援、安全疏散快速反應能力，在第一時間內有效處置火災，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據相關法律法規和《高等學校消防管理規定》等要求，結合學校實際，制定本預案。
一、指導思想
以《中華人民共和國消防法》為指導，貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，嚴格落實“誰主管、誰負責”的消防安全責任，堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責，建立學校滅火和應急疏散的快速反應機制，強化消防安全管理，落實消防安全責任制，充分增強廣大師生員工的消防安全意識，減少和預防火災發生，保障學校安全穩定。
二、組織領導
學校嚴格落實24小時校園值班制度，尤其是在節假日、夜間，當發生火災事故時，調度學校有關部門及人員進行火災事故處置。各相關學院（部）、處室（中心）、單位，均要建立本部門的消防滅火和疏散預案制度，要做到任務到人，責任到人。
滅火預案領導組設：總指揮、副總指揮、現場指揮、滅火行動組、疏散引導組、后勤保障組、通訊聯絡兼火災現場組、安全警戒組、醫療救護組。
1、總指揮、副總指揮
總指揮：
副總指揮：
職責：負責火災現場滅火行動、疏散引導、后勤保障等各組的統籌指揮工作，有權調動學校所有滅火資源進行滅火救援�？傊笓]不在場時副總指揮負責組織指揮，開展滅火救援工作。
2、現場指揮
現場指揮：安全保衛處負責人、當日值班領導（夜間及節假日）
職責：負責火災現場組織和協調指揮，查明火災性質、火勢大小、蔓延方向等，同時指揮應急分隊疏散人員、搶救物資、撲救火災、維護現場秩序等。有權動用校內所有消防設備、滅火器材和物資，指揮義務消防隊。
3、滅火行動組
組長：事故現場負責人、安全保衛處負責人
組員：學院保安值班隊員，消防控制室值班人員及事故現場工作人員
職責：事故現場工作人員和學校義務消防隊，根據現場實際情況，1分鐘和3分鐘內，形成滅火第一和第二戰斗力量，開展初期火災撲救和火場人員搜救工作，積極配合消防部門做好滅火救援工作。
4、疏散引導組
組長：事故現場負責人
組員：事故現場工作人員（節假日由當日值班人員組成）職責：根據火災現場實際情況、著火部位、蔓延趨勢等緊急判斷，及時指明方向，疏通逃生路線，引導火災現場人員迅速疏散逃生。
5、后勤保障組
組長：后勤管理中心負責人、高教后勤公司
負責人組員：學校后勤服務公司工作人員、高教后勤公司工作人員
職責：負責消防水源、消防電源保障、火場斷電、電路控制、火場照明及車輛調配等后勤保障工作。
6、通訊聯絡兼火災現場組
組長：安全保衛處負責人
組員：學院安全保衛處、后勤管理中心、高教后勤有限公司工作人員
職責：建立學校滅火救援領導小組成員及重點防火部位負責人通信聯絡網絡，火災發生后，立即通知相關人員趕赴火場。
7、安全警戒組
組長：校區保安隊長
組員：保安隊員
職責：接到火警后，按預案迅速到達火災現場，設置警戒線，疏散清理無關人員和車輛離開火場，保證火災現場周邊交通暢通，消防車能夠迅速到達火場，投入滅火戰斗。
8、醫療救護組
組長：學校后勤管理中心負責人
組員：醫務室工作人員
職責：負責火場傷員的初期救護工作，協助“120”急救人員，做好傷員救護。
三、學院消防安全重點部位
依據《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，確定以下部位為學校消防安全重點部位：學生公寓樓、食堂、實驗室、體育館、圖書館、配電房、配電間、消防控制室、消防泵房及重要電器設備間等。學校消防安全重點部位應報當地消防機構備案，學校隸屬單位的重點部位也必須加強管理和報備，消防安全重點部位應建檔立制、定崗、定責，責任到人。
四、報警、接警和處警程序
(一)報警
1、《中華人民共和國消防法》第五條規定，任何單位、個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務�；馂拇_認后，火災現場人員應第一時間撥打“119”火警電話報警，同時撥打校園“xxxx”向學校報警。
2、報火警的要求：首先報警人要沉著鎮定，及時撥打“119”報警電話；其次要講清失火單位和部位的名稱、地址、燃燒物質、火勢大小、有無人員被困以及報警人的姓名和電話號碼。
(二)接警和處警
1、學校消防控制室值班人員接警時，應問明報警的有關情況，立即啟動學�！盎馂膽鳖A案”，按規范要求啟動相關消防報警系統設備，將報警控制器轉入“自動”狀態，并確認消防、噴淋泵為“自動”狀態，調動學校義務消防隊員進行滅火救援，并迅速向學校相關領導報告。
2、指揮組人員，義務消防隊，火災單位負責人及有關人員必須聞警而動，迅速趕到火災現場，按照本預案的任務和分工迅速開展滅火救援工作。
3、消防控制室及其它值班人員必須24小時堅守崗位，保證通訊聯絡暢通，做好相關記錄。
4、交通疏導人員在校大門等待消防車，迅速將消防車帶到火災現場，沿路交通疏導人員及時打開交通障礙樁，疏通消防車道，清除障礙物。
五、火災撲救及緊急疏散指揮程序和措施
校內發生火災后，起火部位員工1分鐘內形成滅火第一戰斗力量，撥打“119”電話報警，同時撥打校園“xxxx”向學校消防控制中心報警，距起火點近的員工負責撲救初期火災，并組織引導人員疏散。消防控制中心接警后，立即啟動“學�；馂膽鳖A案”，按規范要求啟動相關報警系統設備，3分鐘內調動保安隊員、“微型消防站隊員”和義務消防隊員形成滅火第二戰斗力量開展滅火救援。各樓幢的管理人員和值班人員是滅火疏散救援的第一責任人。
(一)白天火警處置要求
在滅火指揮組未到達火災現場前，由起火部位所在部門工作人員開展滅火和疏散工作。如教學樓、圖書館、實驗室、學生公寓、食堂在白天發生火災時，管理人員和值班人員要立即利用現場滅火器材撲救初起火災，管理員打開所有疏散通道、安全出口，為人員指明方向，有秩序的組織人員逃生。
(二)夜間及節假日火警處置要求
1、教學樓、辦公樓
現場管理人員或值班人員，應立即組織初起火災撲救和人員疏散逃生，當無法自行撲滅時，采取自救措施，打開消防通道，疏散人員，切斷電源，維持火災現場秩序等待救援。
2、學生公寓樓
各樓幢的宿管人員或值班老師，應立即組織撲救初起火災和人員疏散逃生，具體方法如下：
�。�1）當宿舍著火時，宿舍人員迅速用公共部位滅火器材、自來水或浸濕的被子撲滅火災；
火勢較大時，應通知其他同學迅速撤離火場，疏散時應彎腰低姿，濕毛巾捂口鼻的方法快速撤離，同時幫助受傷同學逃生，并立即報告管理員及老師。
�。�2）公寓管理人員接到火情后，應迅速查明情況，立即打開疏散門，鳴緊急哨音，及時組織樓內所有學生撤離。
�。�3）公寓管理人員要及時清點、核對本樓學生和員工人數，發現問題應立即報告，以便后期搜救。
(三)滅火救援要求
撲救初起火災必須遵循：救人第一，救人重于救火的原則；先控制、后消滅的原則；先重點后一般的原則。
1、查火情、后撲救
(1)起火部位、燃燒物的性質、火災范圍、火災蔓延路線及發展方向。
(2)是否有人被困、查清被困人員數量和所處位置及最佳疏散通道。
(3)有無爆炸及毒性物質、查清數量、存放地點、存放形式及危險程度。
(4)查明貴重財物的數量及存放點及受火勢威脅的程度，判斷是否需要疏散和保護。
(5)起火建筑的結構、耐火等級，與毗鄰建筑的`防火間距，火場建筑有無倒塌危險，需要破拆的部位。
2、先救人、再救火
發生火災時，如有人員被困，要立即組織力量搶救。對不能立即撲救的火災，首先控制火勢蔓延，在具備火災撲滅條件時，展開全面的撲救工作。對密閉條件較好的室內火災，未作好滅火準備之前，必須關閉門窗，避免和減緩火勢蔓延。
3、先重點、后一般
在撲救初起火災時，要全面了解并認真分析火場情況，區別重點與一般，對事關全局或生命安全的物資和人員要優先搶救；對于電氣線路，電器設備發生火災，首先用干粉滅火器滅火，確定切斷電源，電路無電時用水滅火。
(四)安全疏散要求
1、發生火災時，疏散引導組根據指揮部的命令，結合火災現場和火災部位的情況，迅速組織人員疏散。
2、人員密集場所，被困人員多、疏散條件差、火勢發展比較緩慢時，疏散引導組先疏散火災危險區內的人員，后組織其他人員疏散。
3、疏散引導組要將已疏散到火場外的人員，引導至安全不影響滅火的地帶，不允許學生折返搶救物品，避免造成堵塞和踩踏事故。
4、火災現場的電梯會迅速迫降至首層，禁止使用電梯逃生。
六、火場警戒與事故調查處理程序和措施
1、劃出警戒區域，禁止無關人員進入火場。
2、檢查火場有無余火，有無再次發生火災的隱患，周圍建筑有無飄落的火種。
3、保護火災現場，配合消防部門查清起火原因，核實火災損失，寫好火災報告，查處有關責任人，吸取火災教訓。
4、處理好善后工作，失火單位事后將火災的詳細經過以書面形式向上級部門匯報。
七、其它要求
1、學校所有師生、員工和值班人員，在校內發現火情后，應立即撥打“119”火警電話報警，并向學校安全保衛處報告，任何人無權阻止火災報警。
2、學校滅火和應急疏散領導小組成員及其他相關人員接到報警后，要迅速趕到火災現場配合滅火救援工作。
3、學校發生火災時，滅火和應急疏散領導小組成員及相關部門人員，應迅速按照本預案分工開展工作。
4、學校各相關學院（部）、處室（中心）、單位，均應依照本預案建立制訂本部門的《滅火和應急疏散預案》。
學校滅火和應急疏散預案 15
一、事故預防
1．學校建立切實可行的消防制度。
2．配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標志，并保持完好，隨時保證使用。
3．禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進校。
4．加強科學室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。
5．專人經常檢查電路電線、電器設備等，發現問題及時整改。
6．嚴格校內用火、用電管理。對倉庫、科學室、圖書館、等要嚴格按照防火規定管理使用。
7．加強對師生的安全用電教育。不得擅自拉設電線或使用學校規定以外的電器。
8．教學樓、食堂等的.樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，大門不上鎖，保持暢通。
9．向學生傳授和普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。
10．禁止學生到火場救火，禁止到燒烤場以外的地方野炊。
二、事故應急處置程序
1．獲得火災信息的任何人員，都應當在第一時間打119報警，并同時向學校領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。
2．學校領導立即啟動火災應急預案，并將學�；馂臓顩r及時向教體局報告。
3．在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。
4．各救援小組迅速趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離，并在上風向的指定地點集合。在消防隊到達之前全力滅火，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。
5．醫療救護小組應當努力營救事故現場的傷員，并將他們安全轉移。
6．保衛小組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。
7．火災撲滅后，必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。
8．協助有關部門做好疫情監測監控，生活用水的消毒與監測，食品衛生檢查監控和被污染環境的消毒處理等工作。
9．了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩定、慰問工作。
10．盡快恢復損壞的水、電和通訊設施。
11.在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發布信息。
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