【熱門】學校安全應急預案
在現實的學習、工作、生活中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，通常需要提前準備好一份應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的學校安全應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校安全應急預案1
為了確保全校學生的生命安全，防止學生在校園內發生踩踏事故，特制定本預案。
一、成立應急預防踩踏事故工作領導小組
組 長：陳恩顯
副組長：王玉虎
成 員：劉廣德.賈曉健.各班班主任
二、各部門工作職責
1、安全事故應急工作救援小組分為①、新聞宣傳組②、后勤保障組③、救援行動組④、治安維護組⑤、疏散引導組⑥、醫療救護組⑦、事故調查組⑧、善后工作組。各工作組指定負責人，負責各組工作的組織和開展。
2、根據安全應急事故的要求，工作小組可以隨時調集人員，調集物質及交通工具，全體教職工都有參加重大安全事故搶險救災的責任和義務。做到各司其職，各負其責，密切協作，處理到位。
三、工作職責
1、當遇到突發事件，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場的應急處理工作，控制事故的'損失。
2、組織召開處理突發事故工作會議，確定救援方案。
3、檢查督促有關部門做好搶險救災、事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生活、教學秩序等工作。
4、檢查督促各部門責任人做好各項突發事故的防范措施和應急準備工作。
四、預防學生擁擠踩踏事故發生預案
1、結合國內發生的幾次學生擁擠踩踏事故，各班要以主題班會、黑板報等形式對學生集中開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。
2、規定好學生上下樓梯的通道，在集會做操等活動中，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，各班任課教師就是該班的組織者和直接責任人。
3、告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右側行走，遵守秩序，注意安全。集體活動時，做到上時不下人，下時不上人。
4、一旦發生事故，要迅速組織教師指揮學生疏散，及時將事故信息上報有關部門。采取有效措施，做好善后處置工作。
5、教育學生在樓梯、走廊通行時，如果發生有人倒地，要立即停止前行，不擁擠、不驚叫、自覺回撤。
6、每學期組織一次防踩踏演習。
五、具體工作措施
1、樓道燈手控開關由值周學生開關，做到人走完燈熄滅。
2、采取分流放學的方式，防止一涌而下的局面發生。在放學時，值周學生、教師必須到指定崗位維護秩序，行政領導負責督崗。
3、建立安全上下樓制度。要求各班班主任、任課教師在下課時組織好本班學生排隊，按順序有序上下樓，并緊跟班級，不能離開。各樓層樓道口，有值周學生值日，對亂跑、亂竄、拉拉扯扯、大呼小叫的學生除批評外，還要登記，納入一周評比中。一樓樓梯口值周教師負責組織好學生排隊有序上下樓。
4、各班按學校所規定的樓梯上下樓。不得竄樓梯。樓梯上劃分道線，要求學生上下樓梯靠右行，防止了學生亂跑亂竄，發生碰撞事故。
5、利用班隊會、晨會時間教育學生“謙讓、友好、團結”。在樓梯上，彼此互相關心，他有困難，我幫他，我有困難，他幫我，互謙互愛是防止打鬧事故的“疫苗”。
6、建立踩踏事故救護預案。學校針對這類事故的特點，成立了一支應急小分隊，從救護車輛、救護人員、分流路線等方面制定了詳細的方案，確保在事故發生的第一時間能對事故最好的處理。
六、應急救急程序
1、事故報告及應急處理實行學校一把手負責制。
2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在最短時間（5-10分鐘內）向上級主管部門匯報，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、學校不得緩報、瞞報或延誤有效搶救時間，對造成嚴重后果的將予嚴肅處理。
學校安全應急預案2
為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失跟負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩定，根據我校實際情況跟結合有關部門的法律、法規，特制定本預案。
一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。
1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規范操作，及時排查跟消除學校的各種消防隱患。
2、早發現。即落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，發現苗頭性問題及時采取相應措施。
3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”跟“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。
4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。
二、一旦學校出現突發火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。
突發火災事故應急處理領導小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
1、組長
職能：
盡速到達現場，解跟掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。
2、副組長
職能：
（1）在第一時間向教育局辦公室報告情況。
（2）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。
�。�3）密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。
�。�4）認真執行上級教育行政部門跟政府部門的有關指示。
�。�5）負責事故的調查、分析跟處理，查找原因跟責任。
2、現場控制人員：xxx、xxx及各班主任。
職能：
（1）控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。
�。�2）組織班主任管好各自的學生。
�。�3）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
3、后勤保障人員xxx、xxx。職能：
�。�1）做好醫療救治、現場控制等工作的`聯絡跟后勤支援。
�。�2）做好上級來人跟家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。
三、突發火災事件的具體處置對策
1、發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。
2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。
3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。
4、組織師生有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數，
5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區電源，帶上滅火器材跟使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
四、撲救方法：
1．撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2．撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
五、注意事項：
1．火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2．火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。
3．火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4．嚴禁組織學生參加滅火。
學校安全應急預案3
為及時有效地處置重大安全事故，最大限度減少師生傷亡和財產損失，保證學校健康、穩定、和諧發展，結合學校實際，特實行以下安全防范工作預案：
一、工作原則
按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，在穩定可靠的前提下，果斷處置。
二、安全防范工作領導機構
組長：全面工作
副組長：檢查與監督工作
組員：宣傳工作
檢查、檔案管理
督導、檢查
后勤支援工作
三、事故應急指導機構
因為突發事故突出性強、危害性大，情況復雜，所以救援工作必須統一領導、組織和指揮，負責安全工作的組織協調和指揮，指揮部下設搶險救災、醫療救護、后勤保障、善后處理四個工作組。
總指揮：
副總指揮：
宣傳組：組長組員
搶險救災組：組長組員
醫療救護組：組長組員
善后處理、后勤保障組：組長
組員
四、應急反應職責
1、事故報告和現場保護
事故發生后，學校立即將事故概況報聯校及上級管理部門，報告含：發生事故的時間、地點。事故的簡要經過，傷亡人數，直接經濟損失的初步估計。事故原因、性質的初步判斷。事故搶險處理的情況和采取的措施等。因搶救傷員、防止事故擴大及疏通等原因需要移動現場物件時，必須作出標志、拍照、詳細的記錄和繪制事故現場圖，并要妥善保存重要痕跡、物證等。
2、現場指揮部職責
事故發生后，應急救援指揮部有關人員立即趕赴現場進行指揮。
�。�1）、立即開展現場保護、醫療救護、后勤保障工作。
�。�2）、統一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。
（3）、緊急調用各類物資、設備、人員和場地，事故搶險后及時歸還給予補償。
�。�4）、作好師生、物資的疏散和轉移工作。
�。�5）、及時向應急指揮部和有關部門報告情況。
3、向縣教育局報告，發揮職能部門的作用。
（1）、現場指揮部迅速查清事故類別、影響范圍、人員傷亡、經濟損失等情況，提出救援措施報告有關部門。
�。�2）、輔助交通、通信等公用設施管理部門盡快恢復被損壞的道路、水、通信等設施，確保搶救工作順利進行。
�。�3）、重大事故上報當地派出所，輔助維護社會治安，對肇事者采取緊急措施，預防逃跑。
�。�4）、重大疫情事故的報衛生院，組織急救隊搶救傷員。
�。�5）、事故初期，應急處理，嚴防事故擴大。
五、詳案解釋
�。ㄒ唬┨幹帽┝植朗录▽W生打架、斗毆等）
為進一步搞好校園安全建設，給師生創造一個良好的學習環境，根據實際，特制定防控暴力恐怖事件預案。
1、領導小組：由校長、副校長、教導主任、大隊輔導員組成。
2、領導小組職責
�。�1）結合安全文明校園制度，加強對學校安全隱患的檢查，凡組織全校性外出等重大活動，要有嚴密的安全保證措施，確保萬無一失。請法制副校長，經常到校對教師進行反恐、反暴力斗爭的知識教育。
�。�2）如發生突發性事件，處置事件領導小組成員要在組長領導下，各司其職，積極做好廣大師生的思想工作。學校的`重要部位有專人值班看管，切實保護好師生的人身安全和國家的財產不受損失。
（3）報告程序及要求
a、事件發生后，在撥打110、119、120電話報警的同時，必須立即報告聯校，并報告總指揮和有關成員。
b、事件發生后的2小時內將事故簡要情況書面報告上級部門。
c、對隱瞞不報、謊報、故意延遲不報，將對有關責任人給于嚴肅處理。
�。�4）重大事件現場處置
根據事故類型，由總指揮確定人員負責現場處置工作，全體教職員工齊心協力，聽從現場指揮的統一調遣，積極參加事故搶救、現場保護、傷員救治和事故善后處理。迅速向上級部門報告情況。并且及時做好上情下達工作。
�。ǘ踩鹿屎妥匀粸暮�
為貫徹“安全第一，預防為主”的方針，有效地防范校內重大安全事故的發生，制定安全事故案。
1、組織指揮機構的組成及其職責
總指揮由校長擔任。職責：及時聽取事故情況報告，立即召集成員研究、制定處置對策；及時向上級報告；負責整個事故的處置工作。
副總指揮由學校分管安全工作的副校長擔任。職責：在總指揮的領導下，具體負責指揮事故現場救援、事故調查和事故善后處理等工作。組織參與學校消防、救災，以及校舍、設施、食品中毒等重大安全事故處理的指揮現場處置和調查處理等工作。
2、重大事故的報告程序、要求及現場保護
�。�1）報告程序及要求
a、重大事故發生后，在撥打110、119、120電話報警的同時，必須立即報告縣教育局，并報告總指揮、副總指揮和有關成員。
b、事故發生后的2小時內將事故簡要情況書面報告上級部門。
c、對隱瞞不報、謊報、故意延遲不報，將對有關責任人給于嚴肅處理。
�。�2）事故現場保護
重大事故發生后，在組織搶救工作的同時，要及時保護好事故現場，以協助有關部門進行調查處理。
3、重大事故現場處置
根據事故類型，由總指揮部確定相關人員負責現場處置工作，全體教職員工要齊心協力，聽從現場指揮部的統一調遣，積極參加事故搶救、現場保護、傷員救治和事故善后處理。迅速向上級部門報告情況。并且及時做好上情下達工作。
�。ㄈ�、學生綜合實踐活動
1、領導小組由校長、副校長、教導主任組成。校長任組長，副校長任副組長。建立安全責任制。活動開展前，必須向聯校提出申請，經批準方能進行。
2、各年級開展活動前時，一般情況下必須提前一天向學校提出申請，寫明詳細活動計劃和安全措施，經批準方可進行活動。乘車必須由學校統一組織安排。
3、建立統一的指揮調度機構。學生活動時，帶隊領導的通訊工具必須暢通，以便聯絡。如發生師生發生突發性傷害事件，必須在第一時間馬上向聯校安全小組報告，并及時組織搶救。聯校接到報告，立即向教育局報告，并做好搶救善后工作。
�。ㄋ模⑼话l事件緊急疏散和救護
為了切實做好學校的安全工作，確保全校師生的生命安全和學校財產的安全，保證穩定的教育教學秩序，特制定預案：
1、指導思想
以《中華人民共和國消防法》和《未成年人保護法》等法律法規為依據，嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理和教育，確保學校學生的安全。
2、工作目標
落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。
3、工作內容及要求
（1）加強安全防范的宣傳教育工作，提高全校師生的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播等，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
（2）落實安全防火目標責任制，細致到學校每一處開關、電閘都有專人負責，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。
（3）處在失火現場的教職工，必須立即參與和組織力量搶救，指派人及時報警，班主任要引導學生疏散，疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散�；馂膿錅绾螅⒁獗Ｗo現場，接受事故調查，如實提供火災情況。
�。�4）逃生時為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾再沖出去。
�。�5）加強日常監控力度，要有常規檢查、重點檢查，對檢查出的問題要及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。
�。�6）加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。
�。ㄎ澹�、學校食物中毒事件
1 、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值日領導應馬上報告校長。
2 、迅速與醫院取得聯系，采取就地救護。
3 、校長迅速采取救護措施，并向上級報告。
4 、有關教師及時與家長聯系。
5 、對食堂中的預留食品與蔬菜樣品由食堂負責人負責送交總務處封存備查。
6 、校衛生室負責作好情況記錄。
六、其他事項
�。�1）、本預案在防控和處置重大事故發生時實施，并協助上級部門進行事故調查處理，在實施過程中根據實際隨機處理。
�。�2）、與當地有關部門緊密聯系，共同急救和處理。
學校安全應急預案4
為了強化偶發事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學校決定將于20xx年5月13日進行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學生按照防震和疏散規定的程序進行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發事件的應變能力。
一、目的
提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。
二、組織安排
1、活動領導小組：
組長
副組長
成員：行政人員、段長及各班班主任
2、現場指揮小組
總指揮：鄭忠勇 現場指揮
消防撲救組： 組長 成員
宣傳攝像組： 組長（中學）成員（小學）
音響警報組： 組長（中學）成員（小學）
聯絡協調組： 組長
人員疏散組： 組長 成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象：
全校師生
四、演練時間：
20xx年5月13日（星期二）上午
五、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。
六、組織實施要求
1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學生進行有關知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進行演練。防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
（1）主要流程（見附件1）
�。�2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）
�。�3）教室內學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。
七、疏散要求與注意事項
1、通過消防演練達到安全教育目的`，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。
3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。
7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
八、總結：
逃生時要熟悉環境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領導小組就各班的組織疏散情況進行總結。
學校安全應急預案5
一、防范預案
1、處置事件的.組織:領導組，搶險組。
2、報告程序:
(1)溺水事件發生后，學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作，另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。
(2)及時向主管領導報告。
(3)根據需要向上級有關部門報告。
(4)做好溺水事故后期工作工作。
二、處置措施
1、當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
2、會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
3、救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
學校安全應急預案6
為打造和諧校園，防范學生上下學期間交通安全事故的發生，并能快速、及時、妥善的處理突發事件。根據上級文件精神和我校實際，制定本預案。
一、成立安全應急領導小組組長：
副組長：
組員：
二、安全工作措施
1、建立在開學初和節假日前集中對學生進行交通安全教育制度。
2、建立路隊制度。結合學校實際情況放學統一排隊，在路上要求學生靠右邊行走，確保安全。
3、值班人員要按時到崗，在學生集中上下學的時段，維護好校門前道路交通秩序，以確保學生人身安全。
4、遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生提前放學或者延遲上學，并在大門口引導學生安全離開學校。
5、要對校園周邊安全隱患及時進行排查，發現問題立即上報，及時整改。
三、加強教育
1、學校通過舉辦交通安全展覽、安全出行班會等活動，讓學生了解交通法規和可能存在的交通安全隱患，知道發生交通安全事故的規律，提高防范意識，科學減少事故的發生。
2、要利用家長會、電話等方式積極與家長溝通，請家長和學校共同做好學生的交通安全教育工作。提醒學生在上下學路上注意交通安全，不要讓孩子過早到校，不要在馬路上追逐打鬧，不要斜穿馬路，避免上下學途中交通事故發生。
四、事故發生后應采取的措施
1、迅速啟動《學校交通事故應急預案》。立即撥打電話120，請求急救中心搶救傷員。同時撥打110電話請求交管部門處理事故。
2、學校領導如在現場要迅速報告上級領導部門；如不在現場，在向上級報告的`同時，要迅速趕到現場。
3、要盡快采取科學措施搶救傷員。對傷口大量出血的傷員可立刻用手捂住出血處；對骨折的傷員，不要移動骨折部位，應等待救護人員進行處理。
4、要維護現場秩序，記錄肇事車輛車牌號碼，等待交管部門處理。
5、盡事宜，以緊急通知為準。
學校安全應急預案7
學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組： 組 長：常少鵬（校長）
副組長：李占峰（后勤主任）
組 員：孫遂安 龐根長 孫發琴 李明記 孫書平
在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、火警通報順序：
一旦發現火警，要立即打電話報119和副組長，學校辦公室及時通知各有關人員。
二、全體人員注意事項:
1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；
2、迅速切斷配電箱總電源；
3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、消防組成員注意事項：
1、了解學校建筑格局及道路情況；
2、了解電鋪設的線路；
3、了解學校內樓房裝修材料的性質；
4、清楚學校所有消防設施的放置地點；
5、了解消防設備的`保養維護與操作方法；
6、了解火的走勢；
7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。
8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。
四、火災原因調查：
火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
學校安全應急預案8
一、中心校成立學校突發安全事故應急領導小組，領導小組下設辦公室，統一指揮和組織我區學校突發安全事故的應急處理工作。
領導小組組長：司衍福
副組長：肖淑敏李承俊
成員：張維斌翟所水王業華翟所文王開忠翟乃舜
突發安全事故報告聯系電話：5080034
根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，各學校必須全力支持和配合。
二、學校突發安全事故種類。學校突發安全事故含學校重大火災安全事故，學校重大交通安全事故，學校重大危險藥品安全事故，學校工程建設、危房安全事故，學校重大特種設備安全事故，學校外出大型活動安全事故，學校外來暴力侵害事故，學校食物中毒安全事故，學校流行傳染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集體損傷3人以上的，屬重大安全事故。
三、安全事故報告及處理程序
1、實行學校一把手負責制。
2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在5-10分鐘內向中心校報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著"先控制、后處置、救人第一，減少損失"的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、中心校接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向區政府及上級教育行政主管部門匯報，安全事故應急領導小組在最短時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。
四、安全事故應急預案
(一)重大火災安全事故
l、學校指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息報中心校。
2、學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段。
3、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
(二)重大交通安全事故
1、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報中心校。
2、學校要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、l19、120請求援助，保護好事故現場。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
(三)危險藥品安全事故
1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的安全事故，學校要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況報告中心校。
3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救，及時報告119、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
(四)工程建設、危房安全事故
1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校D級危房一律不允許使用，封閉的D級危房要樹立警示牌，設有隔離欄。
3、學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告教體局。
4、對受傷師生組織搶救，及時報告110、119、120請求援助，封閉事故現場。
5、采取有效措施，做好善后處置工作。
(五)特種設備安全事故
1、學校要定期檢查鍋爐使用情況，做好鍋爐工的培訓工作，購買特種，行業偎險。
2、事故發生后，及時搶救受傷師生，及時報告110、119、120請求援助，封閉事故現場。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
(六)外出大型活動安全事故
1、學校組織外出大型活動必須申報中心校，經同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要制訂安全應急
預案。
2、事故發生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報中心校。
3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
(七)外來暴力侵害事故
1、學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，并由門衛或保安人員向其發出警告。
2、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警1lO、120請求援助。
3、對受傷師生及時救治。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
(八)食物中毒安全事故
1、立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動，及時向中心校、衛生防疫部門報告，及時報警110、120請求援助。
2、積極協助衛生機構救助病人。
3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
4、配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。
5、采取有效措施，做好善后處置工作。
(九)流行傳染病安全事故
1、學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的'師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。
3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、及時將發現的疫情上報中心校、衛生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。
(十)各學校根據實際情況，參照本預案，制定本單位突發安全事故應急預案。
學校安全應急預案9
為有效預防我市各級各類學校食品安全突發事故的發生，及時控制和快速消除校園突發事故的危害，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定，特制定海安市學校食品安全突發事故處置應急預案。
一、工作原則
1、預防為主。各級各類學校要根據市委、市政府以及市食品藥品安全委員會辦公室、市教體局的有關要求，積極宣傳普及食品安全知識，提高師生安全防范意識和自救能力，切實加強食品安全日常管理，及時發現隱患，避免、減少安全事故發生，降低損失程度。
2、依法管理。嚴格執行食品安全管理相關法律法規，對學校安全的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理。切實做好學校食堂所有食材的招標采購和驗收工作，規范食品加工流程，建立健全學校食品中毒事故責任追究制度，對違紀違法行為，依紀依法嚴肅追究責任。
3、快速反應。市教體局和各學校、區鎮教管辦建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。一旦出現食品安全問題，快速反應、及時報告、準確有效處置。
二、組織指揮體系及職責
各學校、區鎮教管辦成立食品安全突發事故應急處置指揮小組。一旦發現食品安全事故，立即啟動應急處置組織指揮系統，由應急處置指揮小組負責事故處理的組織指揮工作。應急處置指揮小組由局直、完職中、教管辦負責人任總指揮，其職責是及時親臨現場，了解事故情況，立即召集應急處置指揮小組成員研究、制定處置對策，及時向上級領導報告有關情況。
三、報告程序及要求
發生食品安全突發事故后，均應在第一時間逐級上報。事故發生單位應在事故發生后2小時內將事故簡要情況書面上報市教體局。事故報告內容包括：發生事故的時間、地點、人員病情、事故簡要經過、事故發生原因的初步判斷、事故發生后采取的措施和事故現場控制情況以及報告人和事故報告單位。由于事故現場狀況、人數發生變化的'，事故發生單位應及時補報。
有關法律法規或上級政府對相應事故報告有明確時限、程序規定的，從其規定。
四、現場處置
突發事故發生后，事故發生單位應根據事故發生類別的相應要求立即進行先期處置。同時，要對事故現場實行嚴格的保護措施，防止與突發事故相關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，因搶救人員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物品的，應當做好標志或繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保管現場重要痕跡、物證。
在開展事故處置過程中，要組織協調好各級力量，加強各項安全保護措施落實，防止在處置過程中發生其他意外事故。嚴厲打擊違法犯罪活動，防止發生社會混亂和其他次生事故。
五、輿情處置
各學校建立輿情處置小組，及時準確了解并匯報學生和家長動態，控制事態發展，穩定學生及家長情緒。配合教體主管、市場監管、疾病防控等部門妥善做好輿情應對和處置工作，統一信息發布，密切關注輿情發展，有效防止不實信息傳播。
六、后期處置
按照國家有關法律、法規的規定程序和要求，配合有關部門開展事故調查處理工作。一般突發事故，主要由市政府組織有關部門聯合調查，事故發生單位配合調查組認真做好各項調查取證工作。重、特大突發事故，按規定由上級部門組織調查處理。
校園食品安全突發事故發生后，各級各類學校要及時做好善后處理工作，盡快恢復學校正常教學和生活秩序，維護校園和社會穩定。
學校安全應急預案10
為深入貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》，切實提高全市學校應對食品安全突發事件的應急救援能力，根據教育部、衛生部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》和《省教育廳關于印發〈貴州省校（園）食堂食品管理制度〉的通知》要求，特制定畢節市農村義務教育學生營養改善計劃學校食品安全事故應急處置預案。
一、組織機構及成員：
學校是學生食堂食品安全管理責任的主體，各校要成立學校食品安全突發事件應急處理小組，負責學校食品衛生安全突發事件應急處置工作。 組 長：校長
副組長：分管食品安全副校長
成 員：學校食堂食品衛生安全管理部門負責人、學校食堂食品衛生安全管理人員、各班班主任。
二、工作職責：
1、應急小組組長負責全面工作，平時加強監督管理協調部門之間的工作，發生突發事件，負責總體協調，組織、指揮等應急工作安排。
2、副組長負責食品安全檢查工作，并制定管理措施及檢查的各項措施，并與衛生、食藥監、防疫部門聯系接受監督。發生突發事件立刻向組長和教育主管部門報告，并在組長的領導下及時展開工作，并做好家長情緒穩定工作，配合協調解決問題。
3、學校食堂食品衛生安全負責人、管理人員和各班班主任，要對學校食堂食品衛生安全進行全程監控，并制定檢查的各項措施及管理措施。發生突發事件立刻向副組長報告，提供一線的情況，查明事因，及時落實相關工作安排，并向師生及家長做好解釋工作。
三、預防措施
1、加強食品衛生安全的教育、宣傳，堅持上好健康教育課，定期對學生進行食品衛生知識和安全知識教育；
2、教育學生講衛生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣，勤剪指甲。學校食堂從業人員必須具備健康證，定期體檢，無法定傳染性疾病，持證上崗；
3、食堂采購食品必須在取得合法經營權、手續齊全的正規經銷攤點定點采購。采購的蔬菜要新鮮，要用清水多次沖洗清除殘留農藥。不得加工變質腐爛的蔬菜，不得加工涼拌菜，禁止使用四季豆。每天堅持試嘗、留樣制度，并作好詳細、準確的記錄；
4、嚴禁他人隨意進出食堂，要有進出、檢查記錄。生熟食品存放要分開，熟食配餐間由專人負責；
5、從業人員加工食品時，必須穿戴清潔衛生的`工作衣帽。不留長指甲，不留長發，不吸煙，要有良好的個人衛生習慣；
6、學校小賣部出售的定型包裝食品必須有生產廠名、廠址、生產日期、保質期，不得出售變質、過期和不干凈的食品；
7、嚴禁采購和加工霉爛變質、污染，未經檢疫的食物，未經化驗鑒定許可的野生動植物和病死的家禽、家畜不得食用；
8、制作食品應當燒熟煮透。生熟食品應分開存放，加工生熟食物的刀、菜板應當分開，并有明顯標識，剩余食品應冷藏保鮮，食用前仔細檢查并充分加熱；
9、食品儲藏柜應當保持干燥、陰涼、通風，防止食品霉爛變質，嚴禁將食品與非食品、有毒物質存放在一起；
10、食堂加工處理的廢棄物、垃圾必須放入加蓋的垃圾箱內；
11、每年按照國家《生活飲用水衛生標準》進行水質監測，化驗飲用水，蓄水池應當加蓋加鎖，定期清洗、消毒，防止污染和壞人投毒。
四、應急處理程序
學校一旦發生食品衛生安全突發事件，校長立刻作出決定，迅速啟動應急處理工作預案。
1、學校行政領導必須迅速趕赴現場，及時組織教師和相關人員搶救治療食物中毒人員，盡可能按就近、相對集中的原則進行搶救處理；
2、同時向當地政府、教育主管部門、衛生、食藥監等部門報告。報告中毒情況、發生時間、主要癥狀、人數等。
3、穩定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不得進行渲染和夸大，以免引起不必要的混亂，如懷疑是人為投毒，應立即向當地公安部門報告；
4、嘔吐有利于毒物排出，病人發生嘔吐時，切忌止吐。學校安排人員配合醫院、醫務人員妥善救治病人，并派人到醫院守護中毒病人，有什么情況便于及時匯報、解決和處理；
5、指派有關人員保護好現場，保管好供應給學生的食物，對可疑的食物和留樣食品立即封存。待現場調查取證結束后，按照有關部門的要求進行處理；
6、學校領導和有關人員要密切配合相關部門做好學生、家長和社會各方面的工作，對發生食物中毒的學生逐一進行個案調查，內容包括主要癥狀、最早發病時間，如實說明24-48小時前的進餐情況等，做好學生思想工作，讓學生積極配合醫院醫務人員進行治療，遵守醫囑，爭取早日康復；
7、集中患者，以便急救車能迅速運輸患者。后勤人員、學校安保人員到現場維持秩序，關閉校門，疏導急救通道，防止校外人員涌入學校影響正常的急救工作；
8、班主任組織其余學生回到教室，并從心理學角度疏導學生的心理，等待學校領導的通知；
9、患者送往醫院后，除當班行政人員留守學校外，其余行政人員、患者的班主任應到醫院慰問、安撫患者。做好患者的思想穩定和心理舒緩工作。
10、造成事故的直接或間接責任人除等候處理外，應積極配合做好應急處置的相關工作。
五、后期處置
1、善后處理
配合當地政府和有關部門負責組織重大食品安全事故的善后處置工作，包括人員安置、補償，污染物收集、清理與處理等事項。盡快消除事故影響，妥善安置和慰問受害和受影響人員，盡快恢復正常教學秩序，保證社會穩定。
2、責任追究
對在食品安全事故的預防、通報、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，配合紀檢和監察等部門依據有關法律法規追究有關責任人的責任。
3、總結報告
事故善后處置工作結束后，學校食品安全應急工作小組應總結分析應急救援經驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告。
學校安全應急預案11
大型集會活動安全預案學校的大型集會通常包括：校會、組織團活動、集體組織統一考試、運動會、組織學生外出活動、集體看演出、看電影等。
一、事故的預防：
1、本著“誰主管，誰負責；誰舉辦，誰負責”的原則，每次大型集會活動都要有專人負責，并在活動前制定詳細的活動方案和安全預案，存檔備查。
2、大型集會活動中的每項具體工作責任到人，并加強對教師責任意識教育。
3、建立大型集會安全保衛制度，確保制度有效落實。
4、學校應對學生進行遵守紀律的教育，使學生了解每次大型活動的具體目的`和要求，并按要求去做。
5、教師應結合每項大型活動的特點認真講清注意事項，使學生了解在每項具體活動中應當注意的問題，以及容易引發事故的因素和預防措施等。
6、加強對學生的安全意識、自護自救、防范等知識教育。
7、學校組織大型集會時，狹窄地段要操縱人員密度，要有專人負責疏導交通，防止擁擠；危險地段要有專人看護。
二、應急預案：
學校成立“大型集會指揮小組”，并明確分工。發生事故后，相關人員要趕忙各就各位，完成好本職工作，把缺失減少到最少。
組長：校長周期，負責指揮全體工作人員及時處理事故；副組長：安全員王衛國，負責同醫院、急救中心、公安局等部門及時取得聯系并組織車輛搶救傷員；
組員：張金凱，負責組織學生及相關人員迅速撤離到安全地點；姜涌，負責組織現場醫務人員對受傷人員及時進行搶救；于忠波，負責組織相關人員愛護校內及事故現場的紀律；陳爽，負責及時向中心校及教育局報告；班主任負責協助“大型集會指揮小組”做好事故處理工作。
學校安全應急預案12
為預防我校學生發生交通不安全事故，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，確保學生安全，特制定我校學生交通事故安全應急預案。
一、交通安全工作應急領導小組
組長：
副組長：
組員：校委會成員年級組長班主任。
二、處理交通安全事故方案
1.教育。學校交通安全工作領導小組的所有成員要經常向學生進行交通安全宣傳，教育學生在上學或放學路上，特別是教育學生在出校門時要注意門口交通安全，防止人流過多造成交通事故，并作好交通安全記錄。
2.報告。一旦出現交通安全事故，在場的教職工均有權也有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組報告情況；交通安全工作領導小組成員第一時間內趕到事故現場，展開營救工作，同時立即向縣教育局和交警部門報告情況。
3.應急工作分工
現場處理組：各年級組長
職責任務：迅速處理現場情況并保護好現場，做好記錄。根據現場情況決定以下事宜：__負責向交警報告情況；__和班主任協助醫院，做好搶救工作；科任教師管理班級上好課。留校處理組：年級組長班主任 責任任務：迅速了解情況、接應工作：
負責向縣教育局匯報；迅速查清受傷學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名和聯系電話。機動應急組：年級組長班主任職務任務：迅速到校集中持命，做好隨時準備接應的`一切準備。
4.安全工作領導小組的通訊要求工作日，必須保持通信暢通；休息日盡可能開機。
三、其它
做好學校交通安全教育和宣傳工作，謹防學生交通事故的發生。萬一發生學生交通事故，首先做到不慌亂，弄清肇事者，做好救人和向上級報告工作，盡量降低當事人人身傷害。
學校安全應急預案13
為全面推進平安校園創建工作，切實做好中學防火安全工作，確保校區建設和教學秩序的順利進行，在突發火險災情時能夠做到反應迅速、分工明確、處置有序、及時撲救，努力使人員傷亡和財產損失減少到最低限度，特制定本滅火和應急疏散預案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：校長
副組長：書記
組員：及各班班主任。
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵚摻j組：
組長：團支部書記。
火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災。
�。ǘ缁鸾M：
組長：安全員。
成員：總務處相關后勤人員及其余男教師。
負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作。
（三）搶救組：
組長：校醫負責人。
成員：宿舍管理人員。
負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
�。ㄋ模┚o急疏散組：組長：政教處主任成員：
各班班主任及宿舍管理委員會成員、圖書館工作人員。
各班班主任負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全；
宿舍管理委員會成員負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導；宿舍發生緊急情況時及時告知學生，負責學生疏散與逃生。
圖書館工作人員負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生。
三、工作措施
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1、由校領導負責本單位的消防工作，要把消防工作列入本單位的議事日程，經常對師生員工進行消防知識教育，建立健全防火制度和安全操作規程。
2、經常進行防火教育和救災器材技術的使用演練，適時開展防火安全大檢查。后勤相關人員應加強對線路檢查維修，防止因線路老化或負荷加大造成短路而引起火災事故。發現火災隱患，要求有關部門和負責人馬上進行整改。
3、配電室、水泵房有專線聯系，一旦發生火災，水電要在第一時間內恢復使用�；馂默F場要在第一時間內切斷電源。
4、體育館、圖書館等人員集中的`公共場所不準超過額定人數，安全出口處應用明顯標志，并保持道路暢通。校重點要害部門，尤其是電工房、圖書館、電教中心等，必須嚴格防火制度，采取相應的防火措施。
5、教育學生掌握一般的火災撲救，自我保護方法。宿管會應經常對學生進行教育檢查，嚴禁在學生宿舍違章用電、使用蠟燭等，樓內醒目處應釘掛緊急情況疏散通道示意圖
6、學校根據防火、滅火的需要、配置相應各類、數量的消防器材、設備和設施，經費由本單位自行解決。
7、負責緊急疏散的同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
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滅火措施：
1、發現某部位起火或冒濃煙時，第一發現人要邊撲救邊呼叫，其它人員聽到呼叫要立即報警，在向119報警的同時，要及時向學校領導、值班領導等報告。
2、在向119報警時要講清單位、起火部位、燃燒物資、報警人姓名，并派人在路口接應和引導消防車。
3、涉火單位當事人應向火災撲救指揮部成員報告起火部位的人員和存放物資的情況，特別要講清火場中有無易燃易爆物品。
4、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
5、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
6、對一時難以搬運的化學物品儲藏、大型物件、設備等要及時采取有效措施。
7、火場中燃燒的物資中如有有毒氣體，進入火場人員必須采取防毒措施。如用濕布塊捂口鼻，以防中毒。
疏散中的注意事項：
1、在火場疏散中首先要重視對女教師、女學生及年老體弱的援救，部門負責人要及時清點人數，要勸導火災現場的圍觀人群及時離開火場。
2、在火場疏散中應盡最大可能分散人流，避免大量人員涌向一個出口，造成人員傷亡事故。
3、發生火災后要及時開啟消防通道，用于疏散人員和物資。通道被煙霧封阻時，疏散人員應及時給被困者傳遞毛巾、濕布條等物品，供給他們捂口、捂鼻用，并招呼大家葡匐沖出火場。
4、搬運物資過程中，凡是有毒物品或遇撞擊、受熱容易引起爆炸的物品，應遠離火場，并派專用人看管。
5、滅火結束保護現場，以便查清事故原因。
學校安全應急預案14
防火滅火應急預案為了愛護學生人身安全，提高滅火戰術、技術水平和快速反應能力，遇到緊急情形時能及時有效地撲滅火災，安全、迅速地把學生疏散到安全地帶，將危害操縱在最小范疇，缺失減少到最低限度，依照《薊縣消防安全治理規定》特制定本預案。
一、組織機構
1．指揮部總指揮：周期副總指揮：當天帶班領導成員：值班教師職責是：
①平常指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
�、趹饡r指揮和諧各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始時期；和諧配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；
�、叟浜蠀f助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。
2．疏散引導組組長：當天帶班領導副組長：當天值班教師職責：平常負責全�；饒鲎跃�、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰時指揮火災地點人員的疏散自救工作。
3．滅火行動組組長：當天帶班領導副組長：當天值班教師職責：組織義務消防隊，并做好平常的學習教育、培訓演練等具體工作；負責滅火器材和工具保管使用和治理；開展滅火搶救工作。
4．后勤保證組組長：當天帶班領導副組長：當天值班教師職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路操縱、水源保證、醫療搶救等。
二、報警報警早、缺失小。
發生火災時，在場人員應及時通過有線或無線向火警“119”臺和�；鹁蛋嗍覉缶�，報火警時要做到：
1．沉著冷靜，不要掛錯，延誤時刻。
2．講清著火單位的地址——關口金鉤小學。
3．燃燒的是什么物質，起火部位，火熱大小，有無人員被困以及報警人員的姓名、單位和號碼，以便及時聯系。
4．報警后學校值班人員要迅速打開大門，派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。
5．報警時應組織在場人員趕忙撲救火災和疏散人員。
三、搶救人員
1．發生火災時如有人員被火圍困，要趕忙組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。
2．火場尋人方法要緊有大聲呼吁和深入內部查找兩種。進入火場救人要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁。
3．遇有火場煙霧較濃、視線不清時，能夠爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法查找被困人員。
4．深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地點發覺人員。
5．救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧充滿，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。
6．火場救人方法。應依照火勢對人的威逼程序和被救者的狀態來確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區；對不能行走的學生，要把他們背、抱或抬出火場。當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。
四、讓學生牢記下列逃生規則
1．睡覺把門關好，如此能夠抵御熱浪和濃煙的侵入、延緩火勢的蔓延。假如你必須從那個房間跑到另一個房間方能逃生，到另一個房間后應隨手關門。
2．在開門之前先摸一下門，假如門已發熱或者有煙從門縫中滲透進來，切不可開門，而應預備走第二條逃生路線。假如門不熱，也只能小心翼翼地打開少許并迅速通過，通過后趕忙重新關上。因為門大開時會跑進許多氧氣，如此即使是快要滅熄的'火也會突然重新猛烈燃燒起來。
3．假如出口通道被濃煙堵住，同時沒有其它路線可走，要貼近地面的“安全帶”。匍匐前進通過濃煙充滿的走廊和房間，千萬不可站著走動。
4．不要為穿衣服和取貴重物品而白費時刻，沒有任何東西值得冒生命危險。
5．假如你的衣服著火了，應趕忙脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚惶失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。
6．一旦到達集合地點，要趕忙清點人數，看看還有誰滯留在屋內。同時，不要讓任何人重返屋內，查找和救援工作最好由專業消防人員去做。
7．要把逃生規則貼在顯眼的地點，使所有學生都能經�？吹�。不僅如此，至少每半年要進行一次消防演習，讓每個人都把逃生方案和原則熟悉一遍，反復訓練是從火災中脫險的關鍵。學生突發事件應急處理預案為有效預防、及時操縱和排除學生突發事件的危害，保證在校學生身心健康和生命安全，愛護正常的校園秩序，營造良好育人環境，依照安全工作的有關要求，結合本校實際，特制定本預案。
（一）本預案所稱“學生突發事件”要緊是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件，如學生自殺、自殘、自虐性事件，學生離校出走或失蹤事件，學生打架或群毆事件，學生發生交通意外等事件。
�。ǘ╊I導小組組長：周期副組長：王衛國謝瑋組員：各班班主任
�。ㄈ┨幚沓绦�
1、及時報告值班人員應迅速趕到現場，同時將情形向校長報告。
2、先期處理發生突發事件后，除了向有關領導及時報告外，所有被通知人員應趕忙停止正常工作和休息，在第一時刻內組織教師做好先期處理（如：愛護現場、搶救傷員、搶險救災等工作），阻止事必要時依照事件嚴峻程度可分別撥打110、120或119；并應抓緊進行現場調查取證，了解事件的真實情形，獲得第一手材料。
3、善后處理先期處理之后，事件處理組應將整個突發事件的通過、應急處理措施向學校學生突發事件處理工作指揮部匯報處理意見，及時做好善后工作。
�。ㄋ模⿲W生突發事件的應急處理。
1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理
�。�1）學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情形報告班主任，并趕忙實施救治外。
�。�2）班主任荻悉情形后，應趕忙向學校分管領導匯報，并在第一時刻趕到現場。
�。�3）學校應及時將情形通知學生家長，并做好家長來校的接待和安撫工作。
（4）學校學生突發事件應急指揮領導小組趕忙組織有關職能部門開展調查，必要時應配合公安機關做好情形不明的案件的偵查工作。
2、學生離校出走或失蹤事件的處理。
（1）學生擅自離校后，知情人員應及時將情形報告班主任。
�。�2）班主任在獲悉學生擅自離校的情形后，應自即向學校領導匯報，同時及時進行調查了解；對去向不明的學生應趕忙組織查找，及時查明該學生的去向。
�。�3）在無法查明學生去向的情形下，應在2小時之內將情形向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，同時及時通知學生家長。
�。�4）學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案，并報告上級有關部門。
3、學生打架或群歐事件的處理。
實行“首遇負責制”，學校每一位教職工差不多上應急處理小組的成員，面對應急糾紛時，趕忙采取以下措施：
（1）學生發生打架或群歐事件，趕忙勸阻，并呼喊近處教工，共同禁止糾紛。
�。�2）學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情形后，應在第一時刻趕到現場，設法穩固局勢，防止事態惡化；如有人員受傷，應趕忙組織人員將傷員送至診所診治，若事態嚴峻，送縣醫院或趕忙拔打120要求關心；同時班主任或輔導員應趕忙將情形向學校領導匯報。
（3）發生學生傷亡的，學校應及時將情形通知學生家長，并做好家長的接待和安撫工作。
�。�5）學校學生突發事件應急指揮領導小組將后果嚴峻的學生打架事件，在2小時之內向上級主管部門匯報。
�。�6）學校應積極配合有關部門開展調查取證工作，盡早向目擊者了解事件的真實情形，及時查清突發事件的緣故和通過。
�。�7）相關人員應趕忙提出整改措施，加強對學生的思想教育。
4、學生發生交通意外或其重大惡性事故的處理。
�。�1）學生發生交通事故，班主任在接到通知后向分管領導匯報，并及時與學生家長取得聯系；應趕忙向學校應急小組匯報。
�。�2）首遇人員應趕忙將情形向學校突發事件應急指揮領導小組匯報，并積極配合醫院和交警部門，做好學生的救治和事故處理工作。
�。�3）學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門，做好學生家長的接待和安撫工作。
�。�4）程序：發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。愛護好事故現場以及重要物品、證據。迅速撥打120向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。并做好家長、家屬的工作，配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
學校安全應急預案15
為進一步落實市教育局有關安全工作的文件精神，堅持“安全第一，預防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意識，不斷提高學校處置學生安全事故的能力和水平，特制訂本應急預案。
一、指導思想
為確保學生在外出活動出現突發事件，能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，將安全事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產安全，維護社會穩定。
二、適用范圍
本預案適用范圍為學校組織的大型活動。
三、組織領導機構
大型活動應急工作領導小組名單：
組
長：XXX
副組長：XXX
組
員：XXX
應急工作領導小組職責：
1、外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。
2、做好事前安全教育工作；準備所需的常備藥品；做好后勤保障工作；對食物、水源、車輛等采取安全檢查。
3、突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措
施，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
應急工作領導小組分工：
副組長——主要負責書寫事故材料，并逐級上報。研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。
班主任——負責各年級、各班的協調工作，做好其他學生的思想工作，并帶領學生撤離事故現場返校。
總務主任——主要負責事故現場搶救所需物品的供應。
校醫、健康教師——主要負責接送傷員，陪護被搶救人員，并將被搶救人員的傷情及時匯報組長。
教研組長——負責本年級學生外出活動意外傷害事故發生后的應急處理工作。
四、預防措施
1、每次活動前，領導小組應制定詳細的活動計劃，認真做好各項準備工作。實行學生外出活動的報批制度，由校長報請上一級教育部門審批，未經批準不得擅自組織。
2、安全工作重在教育，重在防范。每次大型活動前要做好三個層次的安全教育：全校集中教育（政教主任、年級組長）、班主任班級教育、家長配合教育。增強學生的安全意識和自我防范能力，使他們牢固樹立集體主義觀念，培養他們守紀律、講秩序的良好習慣。并從校內到校外，從老師到學生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人參與，嚴格管理”的良好局面。
3、每次外出要指定專人帶隊負責安全工作，加強對教師進行責任
意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動的全過程，由活動主管領導負責。政教處老師、年級組長、班主任自始至終都要跟著班級學生一起活動。
4、組織學生集體外出活動，帶隊領導（教師）必須要事先征得學校同意，并由校集體外出活動安全事故防范及應急處理小組登記備案。并督促和檢查有關部門安全措施落實情況，配備相關教師負責安全工作。
5、每次組織學生集體外出活動的前幾天，學校要用書面形式告知家長，讓家長明確安全要求，掌握學生的`活動內容，回家時間，協同做好教育工作。
6、需要車輛的活動，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在校學生校外集體活動服務，由校長聯系。
7、活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械（工具）、設備、設施是否存在安全隱患。
8、把校外集體活動委托給有資質的旅游公司，并要求旅游單位為參加此次活動的全體師生購買保險，由主管領導負責。
五、報告程序
1、一旦發生意外傷害事故，事故現場主要負責人立即向總指揮匯報，總指揮應立即匯報市教育局、110指揮中心�？傊笓]應在第一時間趕赴現場，組織搶救工作。
2、領導小組必須在12小時內寫出一份事故書面報告。報告內容：事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過、事故發生的原因、
事故發生后所采取的措施并根據事故現場情況發生變化、傷亡人員發生變化時，由領導小組及時向上級部門進行補報。
六、應急處理流程
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1、如遇車輛故障，領隊立即上報領導小組，然后聯系客運公司，進行安排處理。
2、如遇發生事故，領隊要記住肇事車的車型、車牌、顏色，拔打110報警電話，并及時向學校領導報告出事地點及詳細情況，同時組織師生實施自救，學校立即組織力量以最快的速度趕到事發現場。
3、自救措施：如學生有受傷盡快由隨車管理老師送往離出事點最近的醫院進行搶救；將車上其他學生帶離出事點，領隊立刻將學生轉移到安全地帶。在高速路上無論是車禍或車輛故障領隊應馬上把學生帶離車輛，以免發生不測；如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車老師立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生；大中型校車必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置在車輛固定位置，帶班老師應知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。
�。ǘ┨幚盹嬍承l生應急措施
1、各班建立嚴格信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，帶班老師立即上報安全第一責任人，并報告隨隊醫生。
2、出現食物中毒癥狀時，隨班老師作應急處理，首先讓醫生診斷，根據醫生確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療教師應護送前往。
3、立即對所有學生進行調查，并對每項食物留樣檢查，以免造成多人發生中毒事故。
4、組織人員查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。事發及時向學校領導匯報詳細情況，后以書面材料上報學校。
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1、在活動中學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應立即報告隨行醫生進行了治療，如傷情較重應馬上送醫院治療，并及時上報病由、病情。
2、學生出現危險舊病復發或出現心臟病突發，帶班老師邊做緊急處理同時護送前往就近醫院搶救治療。
3、如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救直至救成功為止，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。
4、如遇綁架搶劫事件、帶班老師首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，盡可以贏得時間，報告學校，學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打110報警。
5、發生突發事件帶班老師應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。
�。ㄋ模┢渌话l事件應急措施
1、學生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、雷、霧等），應急工作領導小組要用最短的時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。
2、外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。所有帶隊教師要堅守自己的崗位，確保安全第一，不得擅離職守。
3、對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規定擅自處理�；顒又�，學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。
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