幼兒園春季傳染病應急預案
在日常的學習、工作、生活中,有時會發生突發事件,為了避免造成重大損失和危害,常常要提前編制一份優秀的應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規范嗎?下面是小編整理的幼兒園春季傳染病應急預案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園春季傳染病應急預案1
為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平,指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作,減輕或者消除突發事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件,結合本園實際,特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發傳染病事件的防治知識,提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發傳染病事件的信息監測報告網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發傳染病事件防治知識,提高全體教職員工的防護意識,加強日常監測,發現病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規,對突發傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,依法追究責任。成立幼兒園突發傳染病事件防治領導小組,負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發傳染病事件的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發傳染病事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力。按照“四早”要求,保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接,一旦發生突發事件,快速反應,及時準確處置。
三、組織管理
(一)工作職責
成立由園長負責的幼兒園突發傳染病事件工作領導小組,具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責如下:
1、根據教育行政主管部門的突發傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發事件應急預案。
2、建立健全突發事件防治責任制,檢查、督促幼兒園各部門各項突發事件防治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發傳染病事件的宣傳教育活動,普及突發事件防治知識,提高教職員工的科學防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度,及時掌握師生的身體狀況,發現突發傳染病事件早期表現的.師生,應及時督促其到醫院就診,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環境整治和愛國衛生運動,努力改善衛生條件,保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水,吃上放心飯菜。
7、及時向當地街道醫院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發傳染病事件的發生情況,并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發事件預防
(一)高度重視,切實加強對幼兒園衛生工作的領導和管理幼兒園應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查,盡早發現問題,及時消除安全隱患。
(二)增加幼兒園衛生投入,切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
(三)采取有效措施,強化幼兒園衛生規范化管理。
1、幼兒園食品從業人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛生;對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規定驗收,禁止讓學生食用變質的食品和“三無”產品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒,并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實專人、專鎖、專保管責任制,強化安全防范措施,防止投毒事件發生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛生運動,重點搞好食堂衛生、教室衛生和環境衛生,為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
6、嚴格執行新生入園(學)前預防接種證查驗和登記制度,提高學生疫苗接種率,防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
(四)加強健康教育,提高師生的防疫抗病能力。
1、培養幼兒樹立良好的衛生意識,養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發性傳染病的預防,通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識,提高教職員工及幼兒、家長的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育,增強教職工識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉,養成良好的生活習慣,提倡合理營養,不斷增強體質。
五、突發事件監測和報告
幼兒園突發傳染病事件的內容包括:重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等),以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
(一)突發事件監測
1、建立突發傳染病事件的監測系統。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記,查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察,分析其發展趨勢,必要時采取進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系,收集本地及周圍地區的傳染病事件的情報,密切關注其動態變化,以便做好預防工作。
(二)突發事件報告
1、建立自下而上的突發傳染病事件逐級報告制度,并確保監測和預警系統的正常運行,及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間,有關幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制,并開通疫情監控聯系電話。
2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間,對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發傳染病事件時,幼兒園有關部門應立即向本園突發傳染病事件領導小組報告,并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告,同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
六、保障措施
(一)組織機構保障
幼兒園應成立突發傳染病事件領導小組,具體負責突發傳染病事件的日常預防與控制工作。
(二)人力資源保障
定期接受衛生部門組織的突發傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練,熟悉突發傳染病事件的預防與控制知識,具有處理突發事件的快速反應能力。
(三)財力和物資保障
幼兒園應安排必要的經費預算,為突發傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
幼兒園春季傳染病應急預案2
應急預案指面對突發事件如自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。以下是為大家整理的關于幼兒園春季傳染病應急預案12篇范文,歡迎參考借鑒~ 幼兒園春季傳染病應急預案篇1
建立幼兒園傳染病應急機制就是為了能做到一旦發生傳染病能及時掌握,采取措施有效防治,做好四早:早發現、早報告、早隔離、早治療,快速遏制疾病的傳播和蔓延。成立幼兒園傳染病控制應急小組,分指揮部、流行病調查組、消毒組和后勤保障組,在流行病發生時期,各組能迅速各行其職,控制和撲滅疫情。具體方案:
一、幼兒園成立傳染病防病應急工作領導小組;
應急領導小組組長由園長擔任,主要職責是統籌安排部署傳染病的防護、防病工作,組織和協調全園的人力、物力、財力,并對突發性傳染病進行緊急部署,一旦發生緊急狀況立即啟動預案,并在第一時間內上報區教育局、區衛生防疫站備案。
二、流行病調查組的工作職責:
由班主任負責,建立幼兒因病缺席統計制度,統計傳染病流行期學生因病缺席情況,承擔傳染病的防治和檢測任務,對個案進行調查,一旦發現傳染病個案,就必須根據規定上報。園內啟動"應急預案"。在第一時間內掌握傳染病疫情,對具體的疫情及時地進行動態分析、疫情評估,并根據發病趨勢擬定防治策略,提供給區縣教育局、縣衛生防疫站、園內領導決策參考。
三、消毒職責:
采購消毒用品,組織人員在疫期,傳染期對公共場所、教室、活動室、食堂進行定期消毒。同時,每周一次過氧乙酸對室內進行消毒
四、傳染病預防、應急預案:
1、預防預案:
1)加強宣傳教育等多種形式進行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育,讓幼兒掌握春季多發疾病的預防知識,教育幼兒勤洗手,搞好個人衛生,養成良好的衛生習慣,加強營養和合理的休息,防止過度的緊張和疲勞,并注意防寒保暖。
2)認真做好幼兒園室內外的環境衛生。保持活動室、午睡問、食堂和其他活動場所通風換氣,保持室內空氣清新。盡量不使用空調,確要使用空調設備的必須要定期換氣。
3)加強晨檢制度。每天進行晨檢,加強幼兒每日體溫檢測,對有發熱癥狀的.幼兒及時檢測體溫,掌握幼兒健康狀況,一旦發現幼兒、教職工有發熱、頭痛、皮疹等癥狀,要及時送往醫院進行檢查治療。
4)經醫院診斷為傳染病的幼兒、教職工,要按照有關規定,進行隔離治療。
5)對與傳染病病人有密切接觸者(同班)要加強觀察,凡有可疑病癥者,要及時送到醫院檢查治療,并進行醫學觀察,觀察期間不能參加集體活動,隔離場所要獨立、通風良好。
2、應急預案:
1)如有幼兒、教職工在家中出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫并向幼兒園請假,不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能返園。
2)如有幼兒、教職工在園內出現傳染病,要求其立即隔離,幼兒要馬上通知家長,又家長陪同去醫院,家長不能到的,由保健人員或班主任護送去醫院,如是本園職工的應立即通知其家屬,護送去醫院治療。
3)幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病病人密切接觸的幼兒、教職工進行醫學觀察,防止疫情擴散,迅速切斷傳染源。
4)傳染病人接受治療期問,禁止探望、家訪。
5)立即上報當地婦保所、區疾控中心,并對病人作跟蹤了解。
2 / 2)如有幼兒、教職工在園內出現傳染病,要求其立即隔離,幼兒要馬上通知家長,又家長陪同去醫院,家長不能到的,由保健人員或班主任護送去醫院,如是本園職工的應立即通知其家屬,護送去醫院治療。
3)幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病病人密切接觸的幼兒、教職工進行醫學觀察,防止疫情擴散,迅速切斷傳染源。
4)傳染病人接受治療期問,禁止探望、家訪。
5)立即上報當地婦保所、區疾控中心,并對病人作跟蹤了解。
6)向全體師幼公布疫情及采取有關防護措施,安定人心,維護幼兒園的穩定。
幼兒園春季傳染病應急預案3
為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力,最大限度消除疾病帶來的威脅,確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展,金太陽幼兒園結合自身實際情況,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關條款,特制訂出本應急預案。
一、工作目標:
1、在幼兒家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度,提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告,做到早發現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保突發性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主,常抓不懈
幼兒園是各類疾病高發的場所,一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅,因此幼兒園的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一,針對當前各種傳染疾病高發的情況,應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識,提高幼兒的的防護意識和校園公共衛生水平,全力杜絕傳染病在校園的傳播,并且要形成長效機制,常抓不懈,毫不放松,真正要做到有備無患。
2、依法管理、快速反應
嚴格執行國家有關法律法規,對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理,對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組,針對可能出現的傳染情況,建立預警機制和醫療救治機制,要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力,最大限度保證幼兒園師生的安全。
三、組織管理
(一)成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組
組長:
副組長:
成員:
幼兒園成立以張麗娟園長為組長的'預防和控制傳染病應急處置工作領導小組,具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責分工如下:
1、根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實突發事件責任制,檢查、督促幼兒園各班級預防突發事件措施的落實情況,責任到人。
3、廣泛深入班級定期開展突發流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作,在幼兒學習生活中普及突發事件防治知識,提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄,及時掌握幼兒的身體狀況,針對可能出現的突發流行行疾病和傳染病,堅決做到及時發現、及時救治等一系列的反應措施,確保幼兒園的教育教學秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。
5、如發生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門匯報情況,并配合有關醫療部門做好防治工作。
6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。
四、突發事件的應急反應
根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定,講突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件,結合金太陽幼兒園的特點和實際,在必
要時啟動相應的突發事件應急預案,作出應急反應:
(一)所在地區發現屬于一般突發事件的疫情,啟動第三級應急相應,立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報,二是加強幼兒園各個班級以及部門的5 / 22 公共設施的衛生狀況檢疫工作,積極采取消毒措施,確保幼兒園的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作,最大限度防止疫情進入校園。
(二)所在地區發生重大突發事件的疫情,啟動第二級應急響應,首先在校園內開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況,發現健康問題及時排查和及時救治,并及時向上級有關部門報告;三是加大對幼兒園的消毒力度,配合上級醫療部門做好隔離工作,最后及時通告疫情防控情況。
(三)所在地區發生特大突發事件,啟動第一級應急響應,首先實行封閉式管理,嚴格控制外來人員進入幼兒園,二是全面掌握流動進出幼兒園人員的情況,發現問題及時上報;三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設施的消毒力度,確保校園安全。四是加大防控和監測力度,并做好疫情的防控情況公布。
(四)校內出現疫情
幼兒園出現疫情后要啟動應急預案,針對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離,同時要向上級有關管理部門通報情況,另外加大力度排查校園的感染人數,有關部門到來后,通過排查對幼兒園師生進行檢測,對幼兒園進行隔離,杜絕感染者離校,根據疫情的發展的狀況制定出解決方案,最大限度控制和消滅疫情的擴散,維護幼兒園的健康。
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