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      1. 消防演練的應急預案

        時間:2023-03-22 08:58:49 應急預案 我要投稿

        有關消防演練的應急預案

          在平日的學習、工作和生活里,有時會突發一些難以預料的事件,為了降低事故造成的危害,很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。那么優秀的應急預案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的有關消防演練的應急預案,歡迎大家分享。

        有關消防演練的應急預案

        有關消防演練的應急預案1

          為切實提高廣大師生消防意識,使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識,具備初步自救互救能力,為此學校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習,請全校師生密切配合,確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行,特制訂如下演練計劃:

          一、時間、地點、內容

          演練時間:20xx年10月20日下午二、三兩節課

          演練時間:20xx年3月28日下午二、三兩節課

          地點:兩幢教學樓和學校操場

          內容:

         。ㄒ唬┗鹎閳缶爢璧眩

          (二)兩幢教學樓遇到火災時逃生

         。ㄈ┗饒鼍茸o

         。ㄋ模┫罍缁鹧菔

         。ㄎ澹┢鞑难b備演練

         。┫捞厍陬I導作消防安全講座

         。ㄆ撸⿲W校領導講話

          二、組織領導

          組長:趙美艷

          副組長:消防特勤中隊領導趙德禮、白明玉、周琦、孔亮

          成員:陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳亮、周永貴、姜國菲

          消防人員

          三、演練組織及人員安排:

          (一)現場總指揮:趙美艷

         。ǘ└笨傊笓]:消防特勤領導:周琦

          (三)總協調:陶家偉

         。ㄋ模﹫缶M:陳廣德

          (五)疏散組:各年段長、各班主任

         。菍佣c引導疏散組:

          北樓1~3樓定點人員:

          韓文武(一樓東邊樓梯)張軍婕(一樓西邊樓梯)

          孫景琦(二樓東邊樓梯)穆晶(二樓西邊樓梯)

          關麗(三樓東邊樓梯)李英梅(三樓西邊樓梯)

          南樓1~3樓定點人員:

          王素梅(一樓東邊樓梯)吳玉娟(一樓西邊樓梯)

          崔秀玲(二樓東邊樓梯)趙麗雄(二樓西邊樓梯)

          沙連榮(三樓東邊樓梯)李冬梅(三樓西邊樓梯)

         。ㄆ撸⒕茸o組:李春芬、劉麗偉、白麗梅

          (八)廣播宣傳:白明玉

         。ň牛┖笄诒U希亨嶜惣t、何廷順

         。ㄊ⿺z影:姚福強

          (十一)報道:韓文武

         。ㄊ┠甓螀f調指揮:各年段長

         。ㄊ┈F場解說組:消防特勤中隊

          四、演練具體操作程序

         。ㄒ唬┈F場總指揮宣布:老師們、同學們,前進小學消防逃

          生自救練現在開始。各組教師各就各位,統一行動,按原計劃進行演練!

          (二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準備工作,由報警人員陳廣德打開煙霧產生器(假設教學樓三樓電腦室起火)

         。ㄈ﹫缶

          1、待煙霧擴散后,報警組周琦拔打119報警,并迅速向校領導報告失火情況。

          2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

          3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案,通過廣播下達命令:全體師生請注意,現在新教學樓五樓電腦房發生火災,請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離,到場按升旗儀式隊伍集合。

         。ㄎ澹┗饒鎏由

          1、(校領導現場通過廣播指揮,直到消防隊和救護車趕到)。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散:大家不要慌,馬上有秩序地撤離;滅火組切斷電源,其他人用滅火在外圍滅火,疏散組和救護組展開行動;同學們要在教師引導下自動排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。

          2、定點引導疏組在樓道內疏散各班學生。

          第8頁共20頁

          3、2名學生被消防隊員利用緩降器,從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出,1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。(掛保險繩)

          4、學校清點人數(班主任負責),消防隊開始滅火。

          消防一車:出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火,(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車):用水炮向教學樓墻壁射水。

          5、滅火結束,消防隊收起器材。

          6、現場總指揮宣布:三明市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

         。ㄎ澹┫李I導消防安全講座。

          學生按照升旗儀式隊伍站好。

         。┈F場消防滅火演示。

          消防官兵示范,讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

        有關消防演練的應急預案2

          學校消防安全工作,嚴格執行消防管理的有關規定,本著完善設備,預防為主的原則,成立消防安全管理領導小組,在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛責任區,做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。

          一、學校消防安全管理領導小組:

          組長:xx

          副組長:xx

          組員:xx

          二、火警通報順序:

          一旦發現火災,要立即打電話報119和學校辦公室,學校辦公室及時通知各有關人員。

          三、全體人員注意事項:

          1、當某處發生火災時,全體人員應保持鎮定,及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

          2、迅速切斷配電箱總電源;

          3、消防人員抵達現場后,除參與搶救工作外,其余人員應從速遠離現場,以免影響或妨礙搶救工作的進行;

          4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

          四、具體人員分工:

          滅火組負責人:xx

          警戒組負責人:xx

          救護組負責人:xx

          疏散組負責人:xx

          五、各組成員注意事項:

          1、滅火組:

          (1)了解學校建筑格局及道路情況;

          (2)了解電鋪設的線路;

          (3)了解學校內樓房裝修材料的性質;

          (4)清楚學校所有消防設施的放置地點;

          (5)了解消防設備的保養維護與操作方法;

          (6)了解火的'走勢;

          (7)清楚逃生路線。

          2、警戒組:

          (1)了解學校建筑格局及道路情況;

          (2)當某處發生火災時,應迅速確定安全逃生的路線,以便疏導他人逃生;

          (3)在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

          3、救護組:

          (1)及時撥打120急救電話;

          (2)在120急救隊未到之前,應接受緊急救護的工作;

          (3)120急救隊到現場后,應配合醫護人員緊急救護;

          (4)清楚指定的逃生路線。

          4、疏散組:

          (1)了解學校廣播所在地;

          (2)了解學校內樓房裝修材料的性質;

          (3)了解火的走勢;

          (4)清楚指定的逃生路線。滅火組負責人:汪翀、郭明康、陳星、左中;

          六、火災原因調查:

          火災發生后,學校要積極協助公安消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

        有關消防演練的應急預案3

          為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發火災事件的能力,最大程度地預防和減少突發火災事故及其損害,保障師生生命財產安全,維護學校教育教學秩序和校園穩定,促進學校全面、協調可持續發展,依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《市教育系統消防安全管理實施細則(試行)》等法律、法規、規章,制定本預案。

          1.學校設立突發火災事故消防處置應急指揮組

          由校長、分管校長、部門主管組成。發生突發事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位,并啟動應急報告程序。如發生火災指揮組指令有關工作部門組織初起火災撲救,由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。

          指揮組下設滅火行動組,通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護網救護組。各組成員分別由總務處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位,參與相關工作。

          滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成,接獲指令網后急速趕赴現場進行初起火災撲救工作,在消防隊到達現場后配合撲滅工作,服從消防隊指揮。

          通訊聯絡組由校長辦組成,值班人員接到火警報告后負責向校長、分管校長匯報、請示,向市局匯報、請示,負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發出指令各行動組必須執行。

          疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據火災發生部位和程度,年級分管主任、分管生活指導主任到達現場組織師生疏散引導,辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現場工作人員,根據指揮組指令,迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。

          安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫室人員就位。治保室組織導護人員、門衛到達現場維護秩序,校醫室組織初起火災受傷師生的`救治,確診需要轉送醫院就診的與醫院聯系。

          2.報警與接警的處置程序。

          如發生突發火災事件,現場人員發現初起火災后應急速組織撲滅并及時派員報告校長辦,校長辦接警后迅速報告校長、分管校長,由校長、分管校長視情況決定是否啟動應急預案。如遇地震事件,現場人員應即時疏散師生到安全區域,并派員及時清點人數報告校長或行政值班人員。

          夜間門衛值班時發現初起火災應立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導組值班人員發現或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜,并報告分管主任、分管校長,根據初起火災情況確定報警。

          3.應急疏散的組織程序和措施。

          初起火災發生現場的教職工應及時組織學生有序疏散。應急指揮組運行后,應急指揮組指令應急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現場師生應根據應急指揮組要求,確定是否疏散。疏散時引導人員應明確疏散隊伍走向,各疏散引導人員應相互配合,確保疏散有序,不發生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應選擇就近空曠安全區域。疏散結束應及時進行人員清點,發現人員缺少的應組織查找。疏散情況應及時做好書面記錄,由在場人員簽字。組長應在現場安撫在場師生,對有傷病學生應報安全防護組處置。

          4.火災撲救初起火災的程序和措施。

          初起火災發生后現場人員應及時利用現場滅火設備對初起火災進行撲滅,應急指揮組運行后,滅火行動組到達現場組織撲救工作,消防隊到達現場后,現場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據不同燃燒物選用有效滅火方法、設備。

          5.通訊聯絡、安全防護的程序和措施。

          地震或初起火災現場人員應立即將現場情況報告通訊聯絡組。通訊聯絡組根據分工分別報告校長、分管校長并聯絡各部門工作人員做好應急準備。安全防護、救護組接到應急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現場秩序,配合指揮組做好與消防、公安部門到達現場人員協作。救護組及時檢查受傷師生傷情,作出妥善處理。

          應急工作中各班主任要主動發揮作用,各班主任必須到達現場,維護本班學生秩序,組織疏散引導,聯系受傷學生家長。黨團組織應發揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒,協助組織應急處置工作。

          對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員,給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮,造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應處理。

        有關消防演練的應急預案4

          1演練目的:

          為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力,提高我公司應急救援水平,切實保障人民生命和公司財產的安全,公司特組織本次應急救援演練。

          2應急救援指揮部:

          總指揮:李文才副總指揮:郎需平、張廣健

          現場指揮:周吉、姜云萍、李春生現場應急技術專家組:王艷杰、李娟馬曉東

          3現場應急救援組織機構:

          A、應急救援綜合協調指揮組(應急救援指揮組成員)

          B、車間應急處理組(各車間)

          C、警戒保衛組(后勤人員)

          D、火災應急撲救組(公司義務消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊)

          E、環保應急處理組(后勤人員)

          F、專家指導組(生產部、技術部)

          G、應急疏散集中區:公司東北門衛

          4演練科目:

          A、車間發生火災,事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。

          B、火災的`撲救;

          C、事故現場的警戒、控制和管制;

          D、人員的緊急疏散、撤離;

          E、應急撲救消防污水的環保處置,現場洗消。

          5演練模擬事故概況:

          位于公司車間的電機設施因老化,而引起火災,車間邊采取應急措施組織人員進行滅火,邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊,生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案,通知各應急救援小組投入救援工作。

          演練進程:

          1、預案啟動:應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案

          a、切斷火災事故車間現場電源

          b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施(緊急停產、切斷危險源通往車間的通道)

          2、應急處置:a、事故現場警戒和管制b、火災撲救c、污水處置

          3、人員疏散:a、各車間的人員疏散b、周圍界區的人員疏散

        有關消防演練的應急預案5

          一、活動目的:

          進一步加強校園安全教育工作,檢驗學生和教職員工安全疏散方法掌握情況,提高參演人員的安全意識和自救自護能力。

          二、活動主題:

          全民消防,防治火災

          三、活動地點:

          校園

          四、活動時間:

          20xx年11月5日早7:10

          五、參加對象:

          全體師生

          六、活動安排:xx

          七、活動內容:

          1、升國旗:

          11月5日早晨7:10各班在本班教室內舉行升旗儀式。

          2、學習疏散逃生知識:

          火災,不僅頃刻之間可以燒掉大量財物,而且還會嚴重危及人們的生命安全;馂默F場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環境,往往使被大火圍困的人們驚慌失措,束手無策。這固然與起火時間、地點,火勢大小、建筑物內外環境等因素有關,但更考驗被火圍困的人員,在災難降臨時是否具備逃生自救的本領。只要我們努力提高消防安全意識,學習和掌握逃生自救知識,就可以臨危不懼,幸免于難。

          那么,在火場中如何逃生自救呢?這里歸納和介紹以下6個要點。

         、傺杆俪冯x、保持冷靜。一旦聽到火災警報或出現突然停電等異常情況一時無法查明原因時,要迅速撤離所在建筑,切不要為貪戀財物延誤逃生時機。遭遇大火濃煙時,首先要保持清醒的

          頭腦,不要驚慌失措,觀察一下自己的處境及火勢情況,快速判明危險地點和安全地點,決定逃生的辦法。

          ②了解和熟悉所處建筑的消防安全環境。對經常工作或居住的建筑物,可事先制定較為詳細的火災逃生計劃,對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標志,遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發生火災時,普通電梯可能因斷電停止運行,而導致人員被困,最好的方式是從疏散樓梯間逃生。

          ③火災煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點,所以發生火災時應彎腰低頭前進以減少吸入或接觸有毒高溫煙氣,有條件的情況下應使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區域,應將自己全身的衣物淋濕,以減小身體受到的.傷害。煙霧很大時,應匍匐前進盡量貼近地面,因為煙霧輕于空氣,一般在距離地面30cm左右的空間內依然有可供呼吸的空氣,同時應沿墻壁邊緣逃生,以免迷失方向。

          ④身處二、三樓而無法通過疏散通道逃生時,可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生,也可利用室內的物品如床單、繩索等結繩自救。如樓層較高,在無路可逃的情況下,應積極尋找避難處所,如到陽臺、樓頂等待救援,或選擇衛生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時避難時,應關緊房間臨近火勢的門窗,打開

        有關消防演練的應急預案6

          為加強和規范消防安全管理,提高員工快速反應和應急處置能力,保障員工人身和財產安全,特制定本應急預案。

          一、指導思想和目的

          為認真貫徹落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針,加強本單位的消防安全管理,讓單位員工熟悉單位內部消防設施,熟練使用消防器材,提高處置初起火災的能力,確保發生火災時能做到及時有效撲救,最大限度地保護員工人身與財產安全,消除不良社會影響。

          二、演練時間和地點:

          6月17日下班后,支行后院內

          三、演練人員:

          支行全體員工

          四、演練內容和應急處置:

          (一)出現火情,迅速通報,組織撲救。

          任何員工若發現火情等十分緊急的情況,在迅速確認后,應立即向辦公場所的人員發出緊急信號(如:按下手動報警器)。同時,利用通信工具向消防值班室、相關部門和領導報警。消防應急指揮部接到報警后立即安排現場工作并進行指揮。一是迅速通過廣播喇叭和通信工具發出火警通報,告知著火點(具體的樓層和房號),并通知志愿消防隊員立即趕往著火點。二是通知相關部門加強對金庫、憑證庫、財務室、檔案室等重要部位的看管守護。

         。ǘ┡忻骰鹎,實施撲救,組織疏散。

          現場指揮滅火的領導要及時判明情況,視著火程度能否控制和有無發展蔓延的可能,決定是否向消防隊報警,并根據火情按如下步驟開展工作:

          1、火災初起時,要沉著冷靜,機警快速,就近就便,就地取材,利用身邊或附近的滅火器(工具)滅火,力爭以最快的速度(起火后3分鐘之內)將初燃火災撲滅。

          2、火勢嚴重(利用滅火器不能撲滅)時,打開樓道的消火栓,采用消防水帶滅火。電器設備著火,切勿用水,應首先切斷電源,而后再組織滅火。

          3、火勢呈蔓延趨勢,志愿消防隊難以控制時,應果斷采取如下措施:

          (1)通訊聯絡組立即向119報警,準確報告發生火災的單位、地址、著火部位、火災種類等。

         。2)疏散引導組負責指揮本單位人員做好重要文件、物資、現金、有價證券的搶救和轉移,并組織人員進行疏散逃生。

          疏散逃生應遵循以下要求和方法:

          一是逃生離開時,應及時關閉門窗,延緩火勢的追逼,贏得更多的逃生時間。

          二是如果暫時不能逃生離開房間,應先開窗將室內的煙氣放走,防止逃生不成而窒息死亡。

          三是如果是外面著火,應趕緊把門窗關上,并拉掉窗簾以切斷火勢蔓延途徑。有條件時可向門窗澆水以延緩火勢蔓延速度。

          四是當無法向樓下一層逃生時,就高層樓宇而言,可根據發生火情的樓層,向一層或設有浴室、空調機房、裙樓平臺頂、設備轉換層、樓頂塔樓平臺離火源較遠的陽臺、廁所、浴室等處躲避。到樓頂平臺一定躲避在上風處,同時緊急向樓下發出呼救信號。

          五是當無法向樓下一層逃生時,就一般樓房而言,可用繩子、衣服、皮帶、床單、窗簾、被面等連接起來當作救生繩,一端緊系在牢固的.門框上或其它固定物上,再順繩子或帶子下滑。當滑到下面沒有起火的樓層時,可以破窗而入逃生。也可以利用建筑物外墻上的落水管、避雷針等,逐層滑降至地面或無火的樓層逃生。

          六是逃生時,可以披上用水浸濕的衣被,快速沖下樓梯或進入疏散樓梯再撤至安全地帶。沿樓梯向下逃生時,要弓著腰,緊貼墻壁,頭部盡可能貼近地面,并用濕毛巾捂嘴鼻,以降低濃煙的侵害。

         。3)在疏散期間,營業單位要將出納柜臺上的現金、有價證券、會計賬簿、密押等迅速入大庫,同時迅速組織警力,加強金庫的武裝守護。如形勢嚴峻應實施轉移。

          (4)疏散到樓外的人員不得擅離現場,隨時準備為消防人員提供有關情況及服務。

          (三)配合撲救,加強防范,減少損失。

          積極配合消防隊開展撲救,盡快將火災撲滅,最大限度的減少財產損失。

          1、通訊聯絡組負責迎接消防隊并指引路線、介紹樓內詳細情況。

          2、安全救護組負責現場環境清理、人員救護及現場秩序維護。具體負責:

         。1)安排人員清除辦公樓周圍的路障(車輛等),為消防車輛的到來掃除障礙。

         。2)組織傷員的運送和搶救,負責貴重物品及機要文件檔案的轉移。

          (3)按照消防應急指揮部的指示,安排值班人員切斷某路電源或保障某路電源供電、供水。

         。4)安排力量增設哨卡,封閉路口,必要時請求公安、武警支持,加強樓區外圍的警戒,維護秩序,防止不法分子趁機破壞。

          3、疏散引導組對疏散人員進行清理,并向消防應急指揮部報告。

         。ㄋ模┙Y束撲救,調查清整,恢復辦公。

          火災撲滅后,要按照公安消防的指令對相關部位(現場)進行保護,未經批準,不得清理和破壞火災現場,更不得隨意破壞中心現場。同時,及時請有關部門協助調查火災起因。接到公安消防部門警報解除指令后,按照消防應急指揮部要求,清理現場,完善設施,恢復辦公。

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