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防疫開學的應急預案(通用6篇)
在學習、工作乃至生活中,有時會突發意外事故,為了避免造成重大損失和危害,預先制定應急預案是必不可少的。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的防疫開學的應急預案(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
防疫開學的應急預案1
第一階段:教師在線準備防控指揮小組早建立
組長一般由園長(黨支部書記)擔任,副組長一般由副園長和保健醫生擔任,組員由年級組長和后勤人員組成。下設聯絡組、預防組、監測組、技術指導組(救護組)、宣傳教育組、物資保障組、班級監控組,一貫到底,條線負責到人。每個組組長負責各條線消毒防控預案的組織培訓、實施操作、檢查調整和資料收集等防控工作。各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛,根據防控預案保質保量、不折不扣地執行,并能根據實際情況靈活調整,確保幼兒、教職工的身心健康,確保校園環境無死角,消毒通風等防控工作無盲區。所有工作領導小組成員和教師保證24小時信息暢通,確保及時應急處理工作。
三類人員排查要見底
以班級為單位,通過下發表格的方式,分為目前所在城市、身體狀況如何、孩子監護人情況如何、外出回來是否在家隔離14天等做一個網格化梳理和統計。目的是在開學前對幼兒園的教工、幼兒及家長的身體健康狀況、生活軌跡等信息排查清楚,這是正常開學的前提。對于不在本地區的人員要做好遠程跟蹤,做好記錄,一旦回家提醒其到社區報到或掃二維碼申請隔離,確保每一名入園的幼兒和教職工都身體健康。
防控物資籌備需落實俗話說:“兵馬未動,糧草先行!贝蜈A這場沒有硝煙的戰“疫”,物資儲備是必須、必備、必要的。后勤部門針對疫情情況和幼兒園實際工作需要,根據幼兒人數的多少和場地的'大小,合理配比,做好物資申報和采購的工作。防控物資主要包括75%消毒酒精、84消毒液、紅外線測溫儀(額頭)、免洗手消毒液、一次性醫用外科口罩、一次性防護服、隔離衣(防滲透)、防護眼鏡(防霧型)、防護面屏、乳膠手套等用品,物資采購一定通過正規的渠道購買,確保質量。
校園安保工作再加強
校園實行封閉管理,加強門衛值班紀律,除應急值班值守人員以外,其他一律禁止進入校園,確因防控工作需要進入校園的,值班人員與門衛必須先帶好口罩,方能接待,嚴格執行實名登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
線上親子游戲待開發
成立了在線課程開發小組,在非常時期,落實停學不停工的精神,以“合理利用信息平臺、科學指導家庭教育”為導向,重視優質資源推送,調動家長參與的積極性,強化幼兒個體的人文關懷,把握生命教育的契機,開展以游戲為主的活動,指導家長有效開展親子閱讀,讓孩子適當進行運動鍛煉、參與家庭服務和勞動。
線上教研活動煥活力
成立研修小組,在完成防疫工作、做好防疫培訓的同時,結合學校實際,制定教師研修方案。扎實做好線上研修,包括教師閱讀、網絡研討、課程梳理、論文撰寫等工作。通過定期的線上研修活動,探索有效的網絡教研主題、流程、評價激勵機制,解決技術難題和實際問題,不做任務量的堆積,關注活動品質,促進教師專業化成長。
第二階段:線上開學準備
根據園所面積和消毒的空間的大小,確定開學前后勤工作人員是否提前幾天進園消毒打掃、包干到人,實戰培訓。教師提前一天到園,做好幼兒(家長)報到、幼兒入園的準備工作。
1.落實所有人員晨、午檢體溫測量制度。教職工早晨入園、中午定時進行體溫測量,由門衛統一打卡、登記、記錄,身體無異常,不發熱方能入園。
2.落實后勤人員培訓與實踐操作制度。劃分后勤人員消毒包干區,對消毒水的配比、75%酒精的正確使用與收放安全、通風消毒制度、7步洗手法、使用過的口罩如何處理、抹布和拖把的消毒要求等方面進行培訓,加強對重點場所的消毒。對教室、食堂、多功能室等園內所有場所進行徹底地清掃和消毒,不留衛生死角,保持室內通風換氣,保證環境衛生整潔。每日兩次對教室、食堂、衛生間、多功能室等公共場所及垃圾桶等進行消毒。
3.落實教師分區午餐制度。教師采用分批次、分場地、分散用餐的方式,確保減少交互傳染的機會。
4.落實幼兒(家長)報到制度。采用錯峰、錯時報名的方式:一個班級一個時段,一個班級一條路線,一個班級規定一段時間,一個孩子只來一個家長(不帶幼兒)。家長入園測量體溫,身體有異常者立刻上報園部并隔離。提醒家長不做過多交流,不在園所逗留較長時間。請家長做好防護,全程帶好口罩,家長之間不做交流。家長鋪好床鋪離開后,保育員立刻消毒。
5.對特殊防控物資的使用與處理培訓?谡质嵌挝廴驹,對已用口罩處理一定要重視,在幼兒園突出、顯目的地方增設一個貼有“廢棄口罩定點收集桶”的廢棄口罩專用垃圾桶,由專人引導規范投放、定期消毒。廢棄口罩專用垃圾桶由專人管理,負責及時消殺和清洗,原則上不少于3次(早、中、晚各一次)。酒精存放場所要陰涼,保持開窗通風,不要存放在學校門衛室,禁止存放在配電間。使用時不要與其他消毒劑混合使用,給電器消毒,必須先關閉電源,等電噐冷卻后才可進行消毒。
第三階段:幼兒入園開學狠抓落實各項制度
幼兒園應確保制定能夠得以落實與執行,使制度真正發揮作用。
、俾鋵嵱變、教職工因病缺勤登記追蹤制度,做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作;
、诼鋵嵃l熱幼兒隔離制度和上報制度,一旦發現有發熱等疑似癥狀的幼兒,班級教師立即上報園長,第一時間帶至保健室觀察隔離,同時通知家長來園接幼兒去就診,并帶領本班幼兒到單獨指定區域活動,保育員對班級進行全面消毒。應急領導小組立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門,依規進行妥善處置;
、勐鋵嵏綦x制度,對家庭成員中有冠狀病毒肺炎病人的幼兒,如果有密切接觸,必須隔離觀察2周,待未出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園,經醫院診斷為冠狀病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼兒要全部離園回家觀察,觀察14天后無異常情況才能入園;
、苈鋵嵢珗@一盤棋制度,一旦發生疫情全園要在應急指揮小組統一領導下,及時請求衛生部門對感染人員進行治療,需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,必須主動配合衛生部門采取的各種防控措施。
嚴控各類聚集活動開學日起至解除突發公共衛生事件一級響應前,一律暫停升旗儀式、年級會議等大型人員聚集性活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。為防止傳染,各班教師、幼兒不得串班,交叉使用玩具、餐具等物品。
明確應急處理程序
幼兒園應確保每一名教職工熟悉自己在疫情防控制度中的具體職責,以便在應急處理程序中做到心中有數。
、侔l現發熱、咳嗽等癥狀幼兒(責任人:班主任或保育員);
、诹⒓磳⒂變鹤o送至應急隔離室(責任人:班主任或保育員);
、巯蛴變簣@應急工作領導小組成員匯報(責任人:保健醫);
、芡ㄖ议L帶患兒到指定醫院就診(責任人:班主任);
⑤立即打電話上報集團、上報教育局、市疾控中心、街道教育科(責任人:園長、副園長);
、夼c癥狀者接觸者不可離開本班教室(責任人:班主任、保健老師);
、邔τ邪Y狀者去過的地方進行消毒(責任人:保育員);
⑧在疾控中心的指導下對密切接觸者進行醫學觀察二周(責任人:班主任、幼兒家長);
、嵝麄鹘逃、安定人心(負責人:副園長、班主任);
、夥定幼兒園秩序,不允許校內人員擅自離校、校外人員隨意進入(責任人:安監處、保安)。
防疫開學的應急預案2
嚴格執行國家有關法律法規,對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理,對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組,針對可能出現的傳染情況,建立預警機制和醫療救治機制,要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的.處理,強化人力、物力、財力儲備,增強應急處理能力,最大限度保證幼兒園師生的安全。為規范有序地做好春蕾幼兒園開園前準備工作,確保幼兒園順利開園,特制定本工作方案。
一、組織結構成立xx幼兒園準備工作領導小組
組長 :
副組長:
成員:各班幼兒教師
二、開學準備工作要求
(一)做好園舍環境準備
1.重點做好園舍環境衛生整治。開展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網、蟲卵專項行動,對校園物體表面、室內空氣和地面進行消毒并做好記錄,清洗消毒玩教具,保持室內通風換氣,開學前徹底清潔每個教室及其他用房。
2.保障自備水源防護安全。在衛生健康部門指導下做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水,開學前經監測合格后方能使用。
3.加強園所食堂管理。食堂從業人員須全部持有效健康證明上崗,嚴格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進貨嚴格落實索證索票制度,不得采購來源不明的家禽家畜,不得采購野生動物。
(二)做好教職工培訓準備
1.通過線上學習方式,組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識,提高業務水平,為新學期工作做準備。
2.做好人員缺口預案。預判受疫情影響而出現的教職工缺口或者其他異常情況,提前采取措施,確保保教工作正常開展,及時將相關情況報教育行政部門。
。ㄈ┳龊梅揽卦O施準備
1.在幼兒園保健室附近設立觀察室,用于臨時留觀患兒,不在園內進行集中隔離醫學觀察。
2.安排醫務人員并配備測溫設備,嚴格落實晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度,做到傳染病早發現、早報告、早隔離、早處置。
。ㄋ模┳龊眉覉@溝通準備
幼兒園要高度重視家園溝通工作,周密細致安排開學后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作,提前制定需家長配合支持的有關工作指引,采用多種方式溝通,形成家園合力,共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續觀察的在園幼兒,幼兒園應與其家長保持密切聯系,傳遞關愛與支持,待其解除觀察確保健康后再入園。
防疫開學的應急預案3
部暑和省、市工作要求,全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,保護全園師生健康和生命安全,維護幼兒園穩定,促進幼兒園的發展。將新型冠狀病毒預防與控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道,形成工作常規,根據《玉溪市教育系統各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神,結合學校的實際,制定本疫情防控工作方案。
一、xxx疫情防控工作領導小組
組長:段某某,具體負責防控工作協調、物資供給、疫情防控知識宣傳。
副組長:侯婭,負責疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
組員:全體教職工,負責各班疫情防控工作的落實。
(一)綜合協調組(由段某某總負責,羅敏、楊瑞、嚴某某、段某某、邵某某班主任協助)主要負責:
1、指導和協調全園新型冠狀病毒控制和治療等疫情防治工作,了解掌握全校疫情動態和防治工作進展。
2、督促檢查班級各項防治冠狀病毒措施的落實,檢查指導各班疫情預防控制工作,督辦落實領導小組下達的防治工作任務。
3、協調、指導實施強制隔離、觀察等現場控制措施。
(二)疫情預防組(侯婭、各班班主任及配班教師):落實督查本次冠狀病毒傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作;指導全園教職工做好值班期間活動室、園內環境、教室內的消毒工作,指導教職工了解新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病消毒隔離要求。
(三)宣傳組(羅敏):聯絡各班班主任經常對幼兒、家長進行防治新型冠狀病毒病毒傳染病知識的普及宣傳。全校師生一定做到不信謠、不傳謠,對每天的摸排情況不隱瞞、不緩報,切實做好新型冠狀病毒肺炎防治工作。
(四)后勤組(孫某某):落實督查全園防治冠狀病毒傳染病工作的物質儲備:設立應急隔離室,準備好應急相關設備:防護口罩、肥皂、消毒液、手電、醫用手套、紅外線體溫監測儀等。
二、完善工作預案和制度
1、根據疫情防控的統一部署,我園將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容,落實防控經費,做好物資貯備,加強人員培訓,增強應急處理能力,切實做好疫情防控工作。
2、制定疫情防控時期教職工和學生體溫檢測制度和晨、午檢制度。
值周教師每天上午7點30、下午2點30在大門口對進入校園的全體教職工進行體溫檢測,體溫合格者才可進入校園。
各班班主任和科任教師利用晨檢入園時,對本班幼兒進行體溫檢測并做好相應記錄。午間在學生進班前進行體溫測量、身體狀l裂剩⒆齪孟嚶Φ牡羌槍ぷ鰲C刻焱砩?點,值班教師對住校幼兒進行體溫檢測并做好相應記錄。班主任提醒、詢問走讀幼兒體溫,并引導家長做好記錄。體溫檢測,住校生一天一張表,走讀生一人一張表及時做好相應記錄。
3、制定疫情防控時期幼兒園衛生消毒制度。
每天上午,保育員對校園公共區域和本班睡室進行清潔消毒、通風換氣;
教室、睡室、走廊、樓梯及公共區域,每天中午,各班教師及保育員對本班教室、公共區域、走廊、樓梯進行清潔消毒;每天下午放學后,各班教師及保育員對本班教室、睡室、公共區域、走廊、樓梯進行清潔消毒。
負責人:各班教師及保育員。
食堂及餐具,每天中午及下午用餐結束后由后勤人員對食堂及餐飲用具進行高溫消毒,負責人:矣麗萍、矣桂珍。
校園公共區域、入園路段及廁所隨臟隨掃隨消毒,根據上學期的安排執行,負責人:吳某某、李某某、矣桂香、卜某某、蘇某某。
辦公室區域,由值周教師和本班保育員負責,每天至少兩次清潔消毒。
以上所有消毒工作必須在無人的環境下進行,消毒完后需開窗通風60分鐘。
4、制定疫情防控時期嚴格的門衛管理制度。嚴禁非本園教職員工、學生進入校園,對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園,上課期間封閉管理,學生離園后要及時封閉校園,并對校門周邊、門衛室及時進行消毒、通風。
5、做好食堂、飲用水的安全監管。嚴格做好食堂后勤人員的體溫檢測工作;食堂進貨嚴格落實索證索票,不使用來源不明的家禽家畜,嚴禁食用野生動物。身體不適者及有發熱癥狀人員嚴禁進入食堂。不在食堂集中就餐。進入食堂人員要^/好口罩,進入食堂后先洗手后取餐。
6、積極做好消毒物品(消毒液、醫用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在大門口設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的紅色垃圾桶。在保健室,配備必要的`防護用品。要科學合理有效使用物資、經費,由王艷老師對防控物資進行管理,每天領出去的物資教師簽名確認,避免濫用和浪費。
三、錯峰安排學生入園、離園活動
各班班主任及科任教師在門口接送孩子,入園時各班班主任負責測量本班幼兒體溫。由各班班主任負責將入離園時間通知到每一位家長,根據時間安排表接送學生,家長須在校門外接送幼兒,保持1.5米的安全距離。不得占用公共通道,接送孩子的家長佩戴口罩,接到孩子后及時離開。
四、建立信息臺賬
1、全面排查登記教職工、門衛、學生假期去向,全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況,建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。
2、加強信息報送管理,嚴格落實疫情防控”日報告、零報告”制度,不得退報漏報、誤報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。五、做好教學安排
1、調整20xx年春季學期教育教學工作計劃,督促教師備課,提前安排好教學進度。通過微信、電話QQ等多種形式提供線上服務,鼓勵幼兒勞逸結合,養成良好的生活習慣和學習習慣。
2、根據教師情況,及時調配好師資,確保開學后教學正常開展。
3、教師要做好教育教學及準備工作,加強自身業務研修。
4、各班教師引導幼兒及家長在家開展親子閱讀、手指游戲及韻律等有意義的活動,并在班級群里進行分享。
5、各班教師做好居家活動方案設計及安全知識的教授,杜絕小學化。
五、開展講衛生行動
1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點,全面開展講衛生行動,全方位改善校園環境衛生條件,推進教室、宿舍、食堂、操場、xxx環境衛生改善整體行動,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
2、做好健康衛生教育。通過微信家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式,教育引導教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉,增強體質。
六、加強教育教學秩序管理
1、嚴格控制聚集性活動,暫停升旗儀式、家長會等大型聚集性活動,暫停師生聚集活動,堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
2、如有特殊事情開展活動需保持1。5米安全距離。
3、開學利用一天時間進行疫情防控宣傳教育。
4、禁止出現串班、串舍情況。5。持續深入開展健康教育,鼓勵師生加強體育鍛煉,保證正常作息,勤洗手、多通風,增強身體素。
6、所有教職員工有特殊事宜需要離開易門(禁止到高風險區域,原則上不得到中風險地區),必須經園長簽字確認,并報中心批準、備案,返回后幼兒園要對離開人員軌跡進行確認,對返回人員體溫進行早中晚三次測量和跟蹤,若到過中風險地區,返回必須嚴格居家隔離14天。
防疫開學的應急預案4
秋季開學在即,為全面做好我鎮中小學幼兒園開學工作,防止開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發生和蔓延,根據市教體局要求,結合我鎮實際,制定開學預案如下:
一、工作目標
根據市教體局春季開學工作要求,持續開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動,使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預防方法,強化防范意識。開學前全方位改善學校環境衛生,開學后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點,加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳,提高防控意識,健全疫情監控與報告制度,做到早發現、早報告、早診斷、早治療,堅決杜絕提前開學和開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發生和蔓延現象發生,保障廣大師生的身體健康和生命安全,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常教學秩序和社會穩定。
二、組織管理
建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構,中心學校成立由校長負責的工作領導小組,負責指揮、組織、協調和部署全鎮中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組辦公室設在中心學校辦公室,負責處理日常事務,各中小學須成立相應機構,全面負責本校的防控工作。
組長:xxx校長
副組長:xxx副校長
成員:各校(園)長
三、工作措施
1、做好師生返回觀察和追蹤工作
外出到疫區的教職工及學生,返回之前必須報學校備案,自離開疫區到達xx后,教師不得與學生親密接觸,教師和學生均需居家觀察14天,如出現可疑癥狀(發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等),要主動報告學;蛴杀O護人報告學校,并及時就醫,進入學校之前必須到疫情防控指定醫院進行檢查合格后方可到校。
2、開學前全方位改善學校環境衛生。疫情期間對校園實施全面封閉管理,除值班人員之外任何人不準進入。開學前,各學校對前期儲備物資進行梳理統計,中心學校在開學前一周將第一批采購一次性醫用口罩5500個,N95口罩400個,一次性乳膠手套1000雙,消毒凝膠600瓶,紅外線體溫計200個,水銀體溫計500支,手搖背式噴霧器20個,塑料雨衣100件,消毒粉50箱,分發到各學校。教師提前3-5天收假,以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點,組織開展好愛國衛生運動,加大校園環境衛生整治力度,全方位改善學校環境衛生條件,推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動,做到日常通風換氣,保持室內空氣流通,為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
3、未經市委政府和市教體局批準,各學校不得擅自提前開學,學生不得提前返校。中心學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組對各校園開學準備工作進行一次全面督查,各項準備工作就緒后方可開學。開學后每天開展消毒工作。
4、開學第一天,請當衛生院到校對教職工、學生和家長進行全面排查,身體無發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學生及家長方可進入校園,全體師生必須佩戴口罩。此后,由衛生部門指導教職工每天進行排查,直至全市疫情全面解除。
5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度,執行零報和日報制度,明確校園長是疫情報告人,負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天為學生測量2次體溫,做好缺勤、早退、請假記錄,掌握每個學生的出勤和身體健康情況,對體溫超過37。3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的.師生及時隔離,第一時間報告中心學校,再由中心學校報告市教體局和衛生部門。并配合醫療衛生機構做好密切接觸者的管理和消毒工作。
6、嚴格執行校園封閉管理制度,嚴禁外來人員進入校園,因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量并登記管理,同時密切關注與來訪人員有密切交往的師生,并做好登記和追蹤工作。
7、堅決杜絕開展群聚性活動,盡量通過學校工作群、校園廣播等安排布置學校工作,避免全體師生高度集中,親密接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動區域,要加強通風清潔,配備洗手液、手消毒劑等,引導師生勤洗手,科學做好防護,保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,增強體質和免疫力,養成良好衛生習慣和健康生活方式。
8、學校對因病誤課的學生要通過網絡手段進行補課,對因病耽誤考試的要安排補考。
9、通過小手牽大手強化宣傳教育,學校要通過廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識,同時繼續通過微信群、QQ群等方式,每天向教職工及家長、學生通報疫情信息及轉發疫情防控相關通知要求,繼續做好思想教育工作,讓他們正確認識新型冠狀病毒,做到不恐慌、不信謠、不傳謠,提高預防意識,做好預防措施,保護好自己就是對社會的最大貢獻。
四、工作要求
1、強化領導,確保組織到位。各中小學幼兒園要進一步統一思想、提高認識,增強對開學防控工作的緊迫感和責任感,細化開學防控措施,確保領導到位、人員到位、措施到位。
2、強化宣傳,確保認識到位。各校園要做好宣傳引導工作,讓廣大師生科學認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識,增強自信心,提升師生自我保護意識、自覺做好個人防護。
3、強化協作,確保工作到位。開學后,各校園要以防控工作為重點,從大局出發,密切學校與教職工、教職工與教職工、教職工與學生和家校聯系的溝通協同,通力合作,確保開學順利。遇到新情況、新問題要及時上報。
4、強化紀律,確保措施到位。各校園要嚴格領導帶班和24小時值班制度,疫情為解除期間,校園長為帶班領導,疫情防控期間,一律不得外出。
防疫開學的應急預案5
按照《xx年暑期及秋季學期開學期間疫情防控工作的通知》要求,現就做好暑假及秋季學期開學期間疫情防控工作有關事宜通知如下。
一、暑期校園疫情防控
1、嚴格信息報送和值班制度。暑假期間,各單位要落實24小時值班和“日報告”“零報告”制度,每天(含節假日)須有1名黨政負責人在崗帶班,安排專人值班,保證疫情防控體系正常運轉。遇突發事件要按應急處置程序及時處置上報。
2、持續加強校園出入管控。校園繼續實行相對封閉管理,師生員工入校一律進行體溫檢測。對外來人員查驗身份、實名登記、逐一檢測體溫,校外無關人員和體溫超過37、3℃的人員一律不準入校。
3、嚴格落實體溫檢測和外出請假報批管理。要嚴格校內居住留校師生體溫一日三檢兩報告、外出請假審批制度,落實常通風、勤洗手、不扎堆、分散就餐、“兩點一線”往返實習點等常態化防控措施,加強人文關懷和心理疏導,做好學習生活服務保障工作。暑期到校的教職員工和校外居住的留校學生,盡量固定活動軌跡,縮小社會活動范圍,實行“兩點一線”上下班和上下學模式,確需離開學校所在地的.,須履行審批手續。如非必要,盡量不前往中高風險地區。校內居住的教職員工家屬參照校內居住教職工進行管理。
4、按要求做到核酸檢測“應檢盡檢”。省外出差或參加活動返回教職工要做核酸檢測。為方便職工檢測并盡快出結果,請大家到〇〇立醫院南院區檢測(地點:〇〇立醫院南院區門診樓東小院南側,先掛號,帶身份證、醫?)。該院區檢測時間:上午8—11點,下午1點半—5點。上午9點前檢查,下午2點出結果;下午3點前檢查,晚上8點出結果,下午5點前檢查,晚上10點出結果,檢查結果網上可以查詢,費用:150元。
二、加強暑期師生居家生活指導
1、落實暑期居家師生防控要求。各單位要對師生暑期居家疫情防控工作作出統一部署要求,對春季學期未返校學生,逐人通知并督促落實。師生員工應向學校簽訂承諾書,承諾嚴格遵守各項防控要求。要在總結疫情防控經驗基礎上,從嚴制定暑期師生居家疫情防控要求。校外師生要減少不必要外出,研學旅行原則上不前往國外和國內中高風險地區,確需離開居住地的,須向學校報告時間表、路線圖。
2、要指導做好離校學生的家庭教育與溝通。及時通過致學生家長的一封信、短信提醒等方式向學生、家長發送風險提示或安全預警,加強防疫、防溺水等教育,切實提高學生的安全防護意識和自我防護能力。要健全家校聯動機制,加強輔導員與家長的聯系溝通,加強學生心理健康教育,針對出現的問題,共同做好心理咨詢和疏導工作。
三、提前謀劃秋季開學工作
各單位要持續繃緊疫情防控這根弦,克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態,慎終如始抓好xx年暑期放假和秋季開學期間的疫情防控工作。要充分認識新學期學生全面返校的壓力挑戰,根據各地疫情防控形勢發展變化,一體化部署推進xx年暑期和秋季開學期間的工作,切實做好學校疫情防控和教育教學秩序全面恢復。
防疫開學的應急預案6
(一)開學前工作
加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識,引導師生家長增強敏感性和辨別力,不信謠不傳謠;建議暑期旅游以我市周邊地區和中短途旅游為宜,以室外活動為主,在人員較少的空曠地帶、郊野公園等處游玩,以家庭游為主,不建議較多人群聚會,不要前往疫情仍嚴重的境外國家或國內有聚集性疫情地區。
做好假期疫情信息統計。全面了解和掌握師生假期動向,準確梳理全體師生教職工具有南京市本土聚集性疫情波及省市重點地區旅居史,特別是中高風險地區及南京祿口國際機場、湖南省天門山森林公園、高橋大峽谷、鳳凰古城、魅力湘西劇場旅居史人員,要積極配合核酸檢測、隔離管控等措施。開學前15日,教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡,是否赴中高風險地區參加活動、探訪親友,是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況;要求學生家長必須堅持日報告制度,沒有異常的可以不報,如有異常必須及時報告;各班要嚴格按要求建立管理臺賬。
做好校園消殺和隱患排查。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔,并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。開學前一周嚴密組織安全隱患排查,后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測,確保安全,為師生返校做好準備。
認真做好教學準備工作。準備好疫情防控所需物資與場所,教務處根據需要,提前儲備好疫情常態化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用,負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。教務處做好教師教學任務下達,制定好班級課表和教師課表,檢查教材及教師用書準備情況,檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等,確保正常開學。
(二)入校時管理
實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理,全面梳理所有進校通道,校外無關人員一律不準進校,師生進校門一律核驗健康碼和七日內核酸檢測記錄,并檢測體溫。
登記排查入校。提前掌握教職員工(包括教師,以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員)和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等,建立健康狀況臺賬,做好健康觀察,對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員,應當督促其及時就醫,患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校,嚴禁帶病上課、工作。
做好報到工作。開學第一天,教務處在校門口設置警戒線,大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測,有異常情況的及時勸返;家長及外來人員一律不得入校,如遇特殊情況確需入校者,必須做好詳細登記并進行體溫檢測,無任何異常方可進入。
(三)入校后管控
實施師生體溫晨午檢制度。加強對教職員工和學生的晨午檢,對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢,檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套,并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度,及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
持續做好衛生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查,發現潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規范,對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒,不留死角。加強生活垃圾管理,設立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩,校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服,并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑,標識明確,避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時,應當做好個人防護。
做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態化防控形勢,做好健康宣傳教育、心理健康教育,及時了解學生動態,建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施,并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛生,在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后,均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手,也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
加強飲食衛生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒,并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離,避免扎堆就餐,減少交談。加強對餐(飲)具的'清潔消毒,制定專門的衛生管理臺賬,重復使用的餐(飲)具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理,嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。
開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容,讓學生和教職工掌握相應知識和技能,養成良好衛生習慣,做好自我防護。通過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長,提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況,通過開展心理健康知識培訓,開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生,更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通,提醒家長加強自我防護,避免不必要外出活動,做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案,學生在校外出現發熱等可疑癥狀,家長要及時、如實報告學校,并送醫就診。
做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤,并安排好調課。
科學合理安排人員活動。在保證疫情常態化防控要求的前提下,組織一定規模的集體活動。引導學生適當科學運動,平衡營養膳食,合理安排作息,提高機體免疫力。
四、重點工作提示
(一)學校所在地區新冠肺炎疫情風險等級發生變化時,應當按照當地新冠肺炎疫情常態化防控要求執行相關防控措施。
(二)教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀,應立即做好佩戴口罩等個人防護,學生應當及時報告班主任,教職員工應當及時告知醫務室,第一時間采取隔離措施,嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。
(三)教職員工或學生如出現新冠肺炎疑似病例或確診病例,學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制,配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知,如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。
(四)學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生,要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后,返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。
(五)校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區,入校時若出現發熱、干咳等可疑癥狀,應當由專人帶至臨時等候區,測量體溫,及時聯系家長,按規定流程進行處置。
(六)深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒,加強物體的表面清潔消毒,并做好每日消毒記錄,徹底清理衛生死角。加強飲食飲水衛生,每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理,日產日清。
五、幾點工作要求
一要正確認識當前形勢和任務,要全面提高自我防護意識和能力,堅持規范佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚集、保持安全社交距離等良好的衛生習慣以及綠色文明的健康生活方式。完成疫苗接種后,也不可放松警惕,仍要堅持做到佩戴口罩、注意手部衛生等良好衛生行為,杜絕感染風險和隱患。
二要服從組織安排,絕不推諉退縮,扎實工作,各項任務不打折扣,情況摸排、數據上報要及時、準確;全校教職工要迅速行動起來,積極配合,確保完成好各項工作;黨員同志要切實發揮先鋒模范作用。學校領導班子和防控領導小組成員要保持值班在位,確保通訊暢通,隨時關注學校官方微信動態,及時響應學校在群內發布的各類事項,特殊情況及時向學校匯報。
三是全體教職工帶頭弘揚正氣,堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠,對違法違紀違規行為堅決予以抵制;全校教職工于開學前一周內自行前往就近檢測點進行核酸檢測,開學備查。
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