2021年學校消防安全的應(yīng)急預案
在學習、工作或是生活中,保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故,為了將危害降到最低,時常要預先開展應(yīng)急預案準備工作。那么應(yīng)當如何編制應(yīng)急預案呢?以下是小編精心整理的2021年學校消防安全的應(yīng)急預案,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校消防安全的應(yīng)急預案1
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全,確保學校教育教學工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際,制定本預案。
一、 消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)
組 長:xx 副組長:xx xx
成 員:學校行政班子
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領(lǐng)導部署的各項任務(wù)。
領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:組長:xx(火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門。以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災(zāi))
(二)滅火組:組長:xx (負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)
(三)搶救組:組長:xxxx(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院的.準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組:組長:xx成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);圖書室xx(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散。并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。
四、 師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導組領(lǐng)導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志。其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學校消防安全的應(yīng)急預案2
為加強和規(guī)范學校消防安全管理,預防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結(jié)合學校實際,特制定本消防安全應(yīng)急預案。
一、指導思想
為了維護全校師生的人身安全和公私財產(chǎn)安全,實現(xiàn)學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)造"集中領(lǐng)導,統(tǒng)一指揮,反應(yīng)靈敏,運轉(zhuǎn)高效"的消防安全應(yīng)急體系,全面提高學校應(yīng)對火災(zāi)的能力。
二、制定預案的目的
制定消防應(yīng)急預案,是為了在學校面臨突發(fā)火災(zāi)事故時,能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力、物力、信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災(zāi)現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
三、組織機構(gòu)及職責
總指揮
副總指揮
成員:全體老師
消防應(yīng)急指揮部職責:指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務(wù)消防隊開展工作,迅速引導人員疏散,及時控制和撲救初起火災(zāi);協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援行動。
下設(shè)五個專門工作組
(一)滅火行動組
隊長
成員
義務(wù)消防隊職責:現(xiàn)場滅火、搶救被困人員。
義務(wù)消防隊可進一步細分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、物資疏散小組等。
。ǘ┦枭⒔M
組長
成員:當值的老師和空課的老師。
疏散引導組職責:引導人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,其余人員分片搜索未及時疏散的人員,并將其疏散至安全區(qū)域。(疏散路線:按出操路線行走、疏散地點:運動場)
。ㄈ┌踩雷o救護組
組長
成員
安全防護救護組職責:對受傷人員進行緊急救護,并視情轉(zhuǎn)送醫(yī)療機構(gòu)。
(四)火災(zāi)現(xiàn)場警戒組
組長
成員:保安兩人
火災(zāi)現(xiàn)場警戒組職責:控制各出口,無關(guān)人員只許出不許進,火災(zāi)撲滅后,保護現(xiàn)場。
。ㄎ澹┖笄诒U辖M
組長
成員
后勤保障組職責:負責通信聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、供電控制、水源保障。
四、火災(zāi)處置一般程序
。ㄒ唬﹫缶簩W校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即向?qū)W校的.領(lǐng)導報警,根據(jù)火情可直接報"119"火警。
。ǘ┙泳簯(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導和消防應(yīng)急指揮部報告,通知各工作小組和義務(wù)消防隊啟動應(yīng)急預案。
(三)處置:指揮各工作小組、義務(wù)消防隊迅速集結(jié),按照職責分工,進入相應(yīng)的位置開展滅火救援行動。
。ㄋ模┣妩c:處置結(jié)果后或在公安消防隊到場后,及時清點人員和已疏散的重要物資,查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散,并將情況及時告知火場指揮員。
五、善后工作
火災(zāi)撲滅后,協(xié)助公安消防部門:
。ㄒ唬┍Wo火災(zāi)現(xiàn)場;
(二)查明火災(zāi)原因;
。ㄈ┱{(diào)查火災(zāi)損失。
學校消防安全的應(yīng)急預案3
安全責任,重于泰山。消防是學校安全教育和安全管理的重要內(nèi)容。因此,學校常規(guī)管理中,加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產(chǎn)安全的.重要措施。當學校發(fā)生消防事故時,能及時正確地反應(yīng),將損失降低到最低程序,切實保障全校師生教職員工的安全與健康,特制定本預案。
一、現(xiàn)場指揮人員:
。ㄒ唬┛傊笓]:xx、xx、xx
當學校發(fā)生消防安全事故時,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場進行指揮。
一般情況下由第一總指揮xx負責,如果第一總指揮不在校,則由第二總指揮xx負責;如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。(三位總指揮不能都不在校)
。ǘ┫廊藛T:xx、xx、xx
當發(fā)生火 災(zāi)時,xx、xx組織人員滅火,xx負責切斷電源。
。ㄈ┞(lián)絡(luò)員:xx
xx負責向區(qū)消防大隊報警。
。ㄋ模┲刃蚓S護:xx、值日教師。
1、火災(zāi)發(fā)生后,出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。
2、各班任課教師組織學生撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到寬敞安全的地方(后操場)去。
3、疏散人群,為消防車進場做準備。
4、保護事故現(xiàn)場,為調(diào)查事故原因做準備。
。ㄎ澹┈F(xiàn)場醫(yī)護處理人員:xx
xx當有學生受傷時,負責現(xiàn)場救護,并為醫(yī)療急救作好準備。
二、保障措施
1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查,及時排除火災(zāi)隱患。
2、不定期檢查。大風暴雨之后,及時對用電線路進行檢查。
3、對實驗室、微機室、財務(wù)室及公共場合配置滅火器。
三、常規(guī)管理
1、加強安全教育。學生在校期間,通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式,加強對學生進行消防安全教育。
2、教會學生正確的火災(zāi)逃生知識,并進行逃生訓練。
3、教育學生養(yǎng)成不亂用火、電的好習慣,不玩火。
4、建立健全學生家庭聯(lián)系的檔案資料,以便在應(yīng)急狀態(tài)下使用。
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