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      1. 防臺應急預案

        時間:2022-10-14 16:26:11 應急預案 我要投稿

        防臺應急預案范文

          在學習、工作或生活中,保不準會發生突發事件,為了避免造成更嚴重的后果,常常要提前編制一份優秀的應急預案。應急預案應該怎么編制呢?以下是小編為大家整理的防臺應急預案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        防臺應急預案范文

          防臺應急預案1

          為了切實做好防汛、防臺工作,確保我校全體師生安全防臺、防汛和學校財產等不受損失,根據上級有關精神,結合我校實際情況,特制定本工防汛、防臺作預案:

          一、成立領防汛、防臺導小組

          組長

          組員

          領導小組的職責:

          具體負責本校的防汛、防臺工作,做好校舍的安全檢查工作,積極與周邊單位聯系協調安排好本校搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛、防臺抗洪工作的宣傳教育,堅持貫徹:“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險”,的方針,做好防汛、防臺工作,立足于防大汛,抗大洪,防臺風,抗臺風,確保學校財產等不受損失,師生無傷亡。

          二、成立防汛、防臺搶險隊

          隊長

          組員及全體班主任

          三、報警程序

          學校值班室→學校校長→學?购榭古_領導小組→報告上級部門

          四、防汛、防臺工作安排及措施

          1.成立本校的防汛、防臺領導小組和搶險隊,具體負責本校的防汛、防臺工作,確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。

          2.做好防汛、防臺宣傳工作,提高全體師生的.防臺、防汛意識,確保師生無傷亡,校舍無塌方。

          3.防汛、防臺期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度,值班人員要堅守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇大雨,主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

          4.總務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查,不留死角,發現問題及時與學校聯系。各班要做好排查工作,班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況,與家長保持聯系,提高防災意識。

          5.防汛、防臺搶險隊成員要做到手機不關機,保證通訊工具暢通,及時聯系,每當遇到特大暴雨,都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。

          6.做好避險看護工作,尤其是路遠的學生。汛期期間,視情況可提前放學,遇險情學生在沒家長接送和老師看護下,不能單獨離校,并及時向有關部門報告,確保無人員傷亡。

          7.及時掌握險情,一旦學校發生洪澇、臺風等災害或接上級防洪、抗臺通知,及時啟動本預案,全體搶險隊員應立即趕到學校,聽從校長的指揮,全力保護師生的生命安全和搶搬學校的教學物質。

          五、注意事項

          1.防汛、防臺首要的任務是保護師生的生命安全,救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

          2.一般不組織學生參加救災。

          防臺應急預案2

          為了切實做好防汛工作,認真落實學校安全事故防范措施,加強學校重大安全事故應急救援工作,迅速、有序、高效地處理汛期安全事故,確保在第一時間集中全部力量投入搶險救助,盡最大努力減少人員傷亡及財產損失,及時消除事故發生后的連帶隱患,最大限度地保障師生和學校安全,根據上級有關精神,結合我校實際情況,特制定本防汛工作預案:

          一、應急機構的組成

          1、成立學校防汛工作領導指揮部

          防汛總指揮:郝登強校長

          副總指揮:

          成員:

          2、主要職責

          (1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

         。2)充分利用各種渠道進行防汛知識的宣傳教育,組織、指導全校防汛知識的普及教育,廣泛開展自救和互救訓練,不斷提高廣大師生防汛的意識和基本技能。

         。3)汛情發生后,要采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行防汛減災工作,把防汛災害造成的損失降到最低點。

         。4)調動一切積極因素,迅速恢復教育教學秩序,全面保證和促進社會安全穩定。

          二、預警響應行動

          1、接到上級防汛通報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項防汛工作。防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度,值班人員要堅守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇大雨,主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

          2、組織有關人員對學校所有建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項活動的開展。做好避險看護工作,尤其是路遠的學生學生。汛期期間,視情況可提前放學,遇險情學生在沒家長接送和老師看護下,不能單獨離校,并及時向有關部門報告,確保無人員傷亡。

          3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對供電輸電等重要設備、場所的防護,保證防汛減災順利進行。

          4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

          5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

          三、防汛應急行動

          1、領導小組在上級統一組織指揮下,迅速組織各學校搶險救災。

         。1)迅速發出緊急警報信號,組織仍滯留在各種建筑物內的所有師生撤離。各班學生在上課教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央。

         。2)迅速關閉、切斷輸電系統和各種明火,防止滋生其它災害。

          (3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

         。4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

          3、積極協助黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩定人心,迅速恢復正常秩序,全力維護社會安全穩定。

          4、迅速了解和掌握本校受災情況,及時匯總上報主管部門及辦事處黨委政府。

          四、專業工作小組及職責

          1、組織協調組

          組長:成秀玲

          成員:

          工作職責:研究政策和措施、提出工作建議,為指揮部決策提供參考;制定和協調落實應急救援工作的各項決策和措施;協調與應急救援相關的工作關系;全面了解掌握事態發展的相關信息;完成指揮部交辦的其他工作任務。

          2、應急救援組

          組長:孔松領

          成員:

          工作職責:組織維持事故現場秩序;組織穩定事故現場事態;組織救助現場傷患人員;組織人員救送傷患人員入院就醫;隨時掌握傷患人員治療情況等。

          3、后勤保障組

          組長:胡俊嶺

          成員:

          工作職責:負責全縣應急救援物資保障工作;對應急救援工作的經費支出提出預算方案;督促檢查應急救援各項物資保障的落實情況,確保安全、有效、及時完成有關保障任務;完成領導小組的其他工作任務。

          4、事故調查處理組

          組長:成秀玲

          成員:高志民

          工作職責:進入事故現場進行調查;查明事故原因、經過;查清事故責任及責任人,提出對責任單位及責任人員的處理辦法等。安撫事故傷患人員家屬情緒;接待聽取事故傷患人員家屬意見;依法研究提出事故善后解決辦法等。

          5、宣傳信息組

          組長:呂海濱

          成員:李宏偉

          工作職責:負責領導小組相關工作的.文件、材料審核和印發,做好相關會議材料和會議紀要的整理;負責領導小組有關文件、材料的收發、傳閱、整理、歸檔;收集、報告及發布各類相關信息,負責事故處理過程中信息的傳閱、相關材料的記錄、存檔、留存;建立信息網絡體系,負責接待各類咨詢、采訪等,做好宣傳報道工作;完成領導小組交辦的其他工作任務。

          6、應急小隊成員:

          五、報警程序

          1、學校當日值班領導及時向郝校長匯報。

          2、學校防汛領導小組

          3、具體領導報告上級部門

          六、災情穩定后的工作

          1、及時做好善后工作,對受損的房屋、設施、設備進行維修、重建,對過水后的校舍、設施進行防疫消毒,防止傳染病發生。

          2、各組要立即開展查災核損工作,落實防汛生活救助經費。確保師生有住所、有飯吃、有衣穿、有干凈的飲用水,傷病人員能得到及時醫治。

          3、切實做好受災校舍建設工作。做好受災校舍統計、核定,并建立受災校舍和恢復修建臺帳;確定修建對象,配合政府制定受災校舍恢復建設計劃和恢復建設資金補助標準。

          七、注意事項

          1、抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全,救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

          2、一般不組織學生參加救災。

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