學校防溺水的應急預案
在平凡的學習、工作、生活中,難免會出現一些事故,為了避免事情愈演愈烈,時常需要預先編制應急預案。應急預案要怎么編制呢?以下是小編為大家收集的學校防溺水的應急預案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學校防溺水的應急預案1
為預防學生突發溺水事故,確保學校各項應急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,穩定社會秩序和校園秩序,根據上級文件精神,結合本校工作實際,特制定本應急預案。
一、防溺水安全教育領導組
組 長:杜萬強(校長)
副組長:閆新周(政教主任)、張建軍(教導主任)
杜書霞(總務主任)、寧亞萌、大隊輔導員
成 員:
史艷艷【一(1)班班主任】
胡 玄【一(2)班班主任】
郭 嬋【一(3)班班主任】
師玉麗【二(1)班班主任】
郭秀芳【二(2)班班主任】
宋曉艷【三(1)班班主任】
馬許可【三(2)班班主任】
史艷浩【四(1)班班主任】
杜素青【四(2)班班主任】
曹云霞【六(1)班班主任】
毛臘梅【六(2)班班主任】
領導小組職責:
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏時節,發放“關于加強學生防溺水安全教育致家長的一封信”,明確責任。
4、當發生學生溺水時,領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級,請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作,根據實際情況,及時發布命令,啟動預案。
二、預防方法、安全教育
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1、遇到意外要沉著鎮靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面設法自救。
2、游泳發生抽筋時,如果離岸很近,應立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草,應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應仰浮在水面上.一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況,應停止游動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復后及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意,同時要結伴以便互相照顧。
7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水庫、河流、山塘等游泳、戲水,以免發生危險。
9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。
10、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術者,不要妄自赴救。
(二)水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件,通常由于兩個原因:
1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。
2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。
自救方法:
發生溺水事故時,必須鎮定冷靜,了解自己所處環境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。
水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。
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1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。
2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。
5、活動中,已感有寒意時,或將有抽筋現象時,應登岸休息。
6、若發現有人溺水時,即刻發出「有人溺水」呼救或打110請求支持,如果自己沒有學過水上救生,不可冒然下水施救。
7、若在水中發現自己體力不足,無法游回池邊時,應立即舉手求救,或大聲喊叫“救命”等待救援。
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1、不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁學生私自下水游泳,特別是小學生必須有大人的陪同并帶好就生圈。
3、嚴禁小學生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、如果出現有人溺水,更不要冒然下水營救。
5、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。
6、如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
7、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
8、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。
三、日常管理
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的'安全防范制度。把任務落實到班級,實行各負其責的防范工作機制。
2、每年暑假前,學校要印發《告家長書》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強學校與家長的聯系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
四、溺水事故發生時的應急措施
1、如果學生因游泳而發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校。
2、學校接到學生溺水的報告后,應立即趕往事故現場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發現溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協助有關部門做好事故后的處理工作。
五、事故處理
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發生特大安全事故的單位,應立即將事故概況快速報告鄉政府、教育局和公安部門。
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發生特大安全事故,應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向水茜鄉人民的政府和教育局報告。
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報告內容要簡潔明了,報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
。ㄋ模⿲W校發生學生溺水事故時,學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。
學校防溺水的應急預案2
一、指導思想
根據我校近江河特點,特定防溺水工作預案,通過事例教育廣大學生知道到江河玩水的危害,保障學生的生命安全,杜絕溺水事件發生。
二、組織機構
1、成立校防溺水工作領導小組。
組長:(校長)、副組長:(政教主任)
成員:各班班主任、年級組長
2、成立校防溺水工作搶險突擊隊
組長:
成員:
三、學校防汛、防溺水領導小組分工及成員職責
組長:在縣教育局辦公室、鎮政府的領導下,貫徹執行縣指揮部指示精神,全面指揮校園防溺水工作。
副組長:根據校園出現的險情,為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總,為組長決策提供科學依據。根據組長的指令,指揮搶險隊伍進行搶險。聯系醫療部門,調動醫務人員、醫療設備,組成醫療隊參加搶救工作。負責學校穩定。
成員:在學校防溺水領導小組的統一指揮下,負責檢查、監督防溺水措施的落實情況,
四、防溺水預案
1、具體教育時間及內容:
學校要利用周五總結會,各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。
2、各時段、各河段檢查人員安排:
午休時,毛河由午休值班教師巡視。周五放學時,毛河由劉Xx巡視。丹江由陳Xx巡視?h河由余Xx巡視。
3、事故處置辦法:
。1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。
(2)一旦學生發生溺水現象,救援人員應采取以下措施當場急救,情況嚴重應立即送往醫院搶救:(方法一)將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的`水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水;蛘弑饌麊T雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。(方法二)呼吸停止者應立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。
(3)心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止
五、幾點要求
1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查,防患于未然。
5月8——10日對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查,排除各種安全隱患,對有危險隱患的房屋設施立即停用,并及時搶修。
2、加強防溺水知識教育。(學校值班室電話:)
對因工作不負責任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責任。
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