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      1. 防溺水的應急預案

        時間:2022-09-28 04:59:28 應急預案 我要投稿

        防溺水的應急預案

          在我們平凡的日常里,保不齊會出現一些突發事件,為了盡可能減小事故造成的不良影響,通常會被要求事先編制應急預案。那么你有了解過應急預案嗎?下面是小編為大家收集的防溺水的應急預案,希望能夠幫助到大家。

        防溺水的應急預案

          防溺水的應急預案1

          為加強學校安全管理,預防溺水事故的發生,結合我校的實際,特制定預防溺水預案。

          一、安全領導小組

          組長:

          副組長:

          成員:

          職責:全面負責指揮協調應急演練工作,根據實際情況,及時發布命令,啟動預案。

          二、預防方法、安全教育

          (一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況,應當采取下列自救方法:

          1、遇到意外要沉著鎮靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面設法自救。

          2、游泳發生抽筋時,如果離岸很近,應立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

          3、游泳遇到水草,應以仰泳的`姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應仰浮在水面上、一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

          4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

          5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況,應停止游動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復后及時返回岸上。

          6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意,同時要結伴以便互相照顧。

          7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不可下水戲水。

          8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發生危險。

          9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

          10、從事任何水上活動時,均應穿上救生衣,以策安全。

          11、不穿著牛仔褲或長褲下水。

          12、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術者,不準救生。

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          一般在水中所發生之意外事件,通常由于兩個原因:

          1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

          2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。

          自救方法:

          發生溺水事件時,必須鎮定冷靜,了解自己所處環境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時間』為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援!

          (三)、在游泳池游泳安全常識

          1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

          2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

          3、池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

          4、戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

          5、水中活動時,已感有寒意時,或將有抽筋現象時,應登岸休息。

          防溺水的應急預案2

          一、指導思想:

          以“安全第一,預防為主”為出發點,以責任重于泰山為基本原則,特制定防溺水突發事件預案,能夠統一指揮,有條不紊地進行緊急疏散全校師生,使安全事故損失限制降低到最低范圍。

          二、應急處理指揮機構

          校長為事故應急處理臨時指揮最高負責人;各主任為事故應急處理現場指揮負責人;全體教師負責第一現場搶救工作和疏散協調穩定工作;辦公室負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜;體育、校醫教師專門負責臨時救護工作。

          三、安全事故應急處理措施

          當發生安全事故時:

          1、事故發生時要保持鎮靜,沉著應對,值班人員一邊指揮學生進行緊急集結疏散,一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到辦公室和防溺水領導小組。

          2、防溺水領導小組人員要立即趕赴事故現場,聽取事故情況匯報,召集領導小組應急處理會議,馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散,協同有關部門搶險救災,全力組織搶救,維持秩序,疏散師生到安全區域,對受傷人員展開救援救護。

          組織施救及學生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。具體如下:

         。1)全校用校園喇叭發出緊急集合信號。

          (2)用校園喇叭進行現場指揮疏散。

         。3)各班主任立即指揮學生按順序疏散。

         。4)疏散地點一般以學校操場或周邊高地處為集結點,以遇緊急情況,直接疏散出校門。

         。5)保護現場,監控險情,關注事態發展。

          四、突發事件后處置方法

          1、班主任教師與家長聯系、溝通盡量在學校門口或者以電話方式解決,必須來校解決的班主任要通過門衛將家長引進校門。

          2、來訪人員門衛要認真審查,進行登記,經學校領導或被訪人員同意后方可進入校園。不履行登記手續,強行闖入,門衛加以阻止,不得放行。

          3、學校配合有關部門調查取證,做好傷患人員的慰問工作,并及時與傷患人員家屬取得聯系,做好對家屬的安撫解釋工作。

          4、校醫室做好衛生防疫工作,防止疫情發生。

          5、安全小組負責災后的善后處置工作,及時調查災情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。

          五、學校安全常規管理及疏散措施

          1、每周值日教師要嚴格按照值勤制度值日。

          2、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護同學的教育,加強學生的.自救自護的教育和訓練。

          3、學校每月開展一次防安全事故預演,提高自救能力。

          4、學校要不定期的對學校設施,尤其是消防設施進行檢查,發現問題,及時補救、整改。

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