傳染性疾病處理的應急預案
在平時的學習、工作或生活中，難免會突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，預先制定應急預案是必不可少的。你知道什么樣的應急預案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的傳染性疾病處理的應急預案，歡迎大家分享。
傳染性疾病處理的應急預案1
學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。根據(jù)“健康第一”的教育指導思想，為維護社會穩(wěn)定，確保師生身體健康，生命安全，提高學校傳染病預防控制工作的.針對性和實效性及應急處置能力和水平，根據(jù)(中華人民共和國傳染病防治法)及其實施辦法，全面落實學校傳染病預防控制的長效常態(tài)管理，特制定本預案。
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染性疾病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。
二、組織管理
(一)傳染性疾病防控組織機構
組長：宋軍
組員：張揚、王秀英、班主任
(二)預防傳染性疾病領導小組職責
宋軍：指導和落實學校傳染性疾病防控的各項工作；收集學校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況，分析、研究學校防控工作形勢，提出學校傳染性疾病防控的政策、措施并組織實施；
張揚：指導師生加強傳染性疾病防控的`思想工作，確保校園秩序的穩(wěn)定；協(xié)助有關部門做好學校傳染性疾病防控各項工作，收集學校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況；
王秀英及班主任：監(jiān)測掌握、匯總上報傳染性疾病病例發(fā)生情況；及時總結學校傳染性疾病防控工作的做法與經(jīng)驗。
三、防治措施
建立健全傳染性疾病防控責任制度，并將責任分解到處室、落實到人；開展對學校師生的衛(wèi)生宣傳教育；建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；及時了解學生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學生，及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；配合衛(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時向上級教育行政部門匯報學校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。
疫情發(fā)生時，領導小組應根據(jù)學校的部署啟動本校園傳染性疾病防控工作預案，組織落實各項傳染性疾病防控措施。
1、按學校疾病預防控制工作要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛(wèi)生工作，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。
2、學校分管領導要加大管理力度，建立學校安全工作領導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，檢查措施落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。
3、學校應建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定專兼職教師做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、學校應普及衛(wèi)生知識，通過各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開班主任工作會議，加強有關預防傳染病知識的培訓，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。
5、食堂、教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、微機室等人群較集中的場所，落實好以下防范措施：
(1)保持室內通風換氣。
(2)課間要求師生到室外活動。
(3)學校應按規(guī)定定期消毒。
6、學生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，應通知其家長帶孩子及時就醫(yī)，不得帶病上學；經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的疑似病例，要立即按(應急預案)隔離、報告，協(xié)助醫(yī)療部門救治，2小時以內用電話、紙質報告和電子郵件同時上報。并跟蹤隨訪接觸者，劃定專門的隔離區(qū)，做好消毒隔離工作，保護健康人群，避免交叉感染。
傳染性疾病處理的應急預案2
為增強疾病預防與控制意識，提高師生預防能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法和《學校衛(wèi)生工作條例》的有關精神，結合本校實際特制訂以下應急處理預案：
1、組織機構：校長作為第一責任人，把學校疾病預防控制工作納入工作計劃，并建立應急指揮領導小組，校長任組長，分別由分管校長、政教主任、年部主任、衛(wèi)生老師為組員。下設調查組、消殺滅組和后勤保障組三個工作組，分別由教導主任、衛(wèi)生老師、總務主任任組長。分管校長協(xié)助校長指揮全局，并負責日常預防、宣傳工作。
2、日常工作：
（1）學校建立各項衛(wèi)生責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責。衛(wèi)生老師每天做好晨檢檢查工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，形成學校預防控制傳染性疾病的長效機制。
�。�2）普及衛(wèi)生知識，利用廣播、板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳工作，每周保證20分鐘的健康教育，教會師生防病常識，培養(yǎng)學生具有良好的.個人健康生活習慣。
�。�3）由于學校是人員高度集中之地，室內活動較多，容易引發(fā)傳染性疾病的蔓延擴散，平時應采取以下措施：
【1】通風換氣，教室、辦公室每天開窗通風不少于2～3次，每次不少于15分鐘。
【2】流行病高發(fā)期，盡量不組織師生到人群集中的場所去活動。
【3】注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，不共用餐、飲具。
【4】加強戶外鍛煉，每天不少于1小時，保證足夠睡眠，注意增減衣服和均衡營養(yǎng)。
【5】公用飲食、飲水器具、衛(wèi)生室等定期消毒。
3、緊急啟動。
�。�1）報告。立即報告局辦和有關業(yè)務科室，報告區(qū)疾控中心。
�。�2）送病人到區(qū)級以上醫(yī)院隔離病房就醫(yī)，并通知家長、家屬。
�。�3）配合衛(wèi)生部門進行消毒（校內、患者家庭）。停止一切全校性集體活動。
�。�4）對校內全體人員進行普查，重點是與患者接觸過的師生。
�。�5）監(jiān)控。加強日檢工作，每天晨會結束后匯總檢查情況，一旦發(fā)現(xiàn)新患者或疑似病人立即采取相應措施。
�。�6）鞏固保持。疫情控制后一到兩周要做好鞏固保持工作，直到衛(wèi)生部
門宣布解除警報為止。對痊愈后的患者必須經(jīng)衛(wèi)生老師認可后才能返校。
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