教師邀請函15篇
邀請函書寫應該簡要精練，大方得體，首尾呼應。在當今社會生活中，各種邀請函頻頻出現，邀請函到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的教師邀請函，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師邀請函1
尊敬的_______________老師：
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，多年來，我們一直想念您。遙想當年，我們懷著求知的渴望，走進了教師進修學校，開始了我們的求學歷程，也開始了一段難忘的記憶。
憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。幾度芳草綠，幾度霜葉紅。寒來暑往，冬去春來，悠悠歲月，逝者如斯。彈指間，我們畢業已十年。十年滄海桑田世事變遷，十年人在旅途風雨兼程，十年桃花匆匆花開花落……十年間，我們每個學生所走的路不盡相同，或春風得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷……十年一覺奮斗夢，細思量，自難忘。我們更加難以忘記的，是給我們傳道、授業、解惑的`恩師。師步有云隨，師情唯鶴知。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。學高為師，身正為范。仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。桃李不言，下自成蹊。誨人不倦、循循善誘、默默奉獻的您，一直深得我們的敬重。師生情誼長，桃李風雨遠。授業情、師生誼，一件件一幕幕，一點點一滴滴，有如陳年美酒，沁人心脾，回味無窮。
別時容易見時難。我們師生，因各自的工作生活，或天各一方，或近在咫尺，總難得相見。但是，歲月流逝，更令我們思念彌殷。
人生不相見，動如參與商。少壯能幾時，鬢發各已蒼。因此，我們決定于20xx年6月2上午9點在XXXXXXXXX舉行03屆現代教育技術專業畢業十周年師生聯誼會，我們向您發出最誠摯的邀請，敬請屆時撥冗出席。
恭候您的光臨！
敬祝老師新年快樂、身體健康、家庭幸福、工作順利！
03屆現代教育技術專業同學聯誼籌委會
二〇一三年五月
教師邀請函2
尊敬的____老師：
您好！
多年來，您一貫關心支持繡惠鎮茂李小學的工作，值此教師節到來之際，我謹代表茂李小學全體教師向您表示誠摯的敬意和衷心的感謝！
今年教師節慶祝活動，我校不再確定具體時間舉行座談會，僅以致敬信的方法向您簡要匯報過去一年來的工作，以此來溝通學校與您的聯系，增進了解，加深感情與友誼。在教師節前，我們也熱切的期待您能擠出點時間親臨我校，指導工作，共商教育大計。
過去的20____——20____學年度，我校在鎮黨委、政府的關心指導和鎮教育辦公室及上級主管部門的領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，堅持“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，加強學校管理，優化校園資源配置，深化教育教學改革，教育教學質量穩步提高，各方面工作得到上級領導的.肯定和廣大學生家長的好評。
在近幾年我校被評為章丘市“文明單位”、章丘市“規范化學校”、章丘市“綠色學校”、濟南市“綠色學校”、章丘市“精神文明建設先進單位”的基礎上，過去的一年又先后被評為章丘市“師德建設先進單位”、繡惠鎮“素質教育先進單位”等榮譽稱號。
新的學年開始了，我們決心在各級領導的正確領導下，在您及社會各界人士的關心支持下，以與時俱進、奮力拼搏、干事創業、勇于爭先的精神狀態，朝著“追求高質量、實現新跨越”的奮斗目標，使茂李小學各方面工作再上新臺階。
此致
敬禮
繡惠鎮茂李小學
校長：
20____年____月____日
教師邀請函3
尊敬的_____老師：
首先在即將到來的'教師節前夕，預祝您教師節快樂。我們班在_____將要舉行慶祝教師節的活動，誠心邀請您來參加。希望您能在百忙之中抽出時間，和我們一起HAPPY!
_____班全體同學
邀請人：XXX
XXXX年XX月XX日
教師邀請函4
尊敬的xx老師：
過往的一年，我們用心搭建平臺，努力向您和幼兒園輸送優秀的`孩子，您是我們教育和培養孩子的重要橋梁。
教師節即將來臨，我們傾情實現幼教大家庭的快樂相聚。為了感謝您一年來對愛育幼童的大力支持，我們特于20xx年9月10日XX:00在某地點舉辦“感恩”主題活動，屆時將有精彩的課程和豐厚的獎品等待著您，期待您的光臨!
讓我們同敘友誼，共話未來，迎接來年更多優秀的孩子，更多的快樂!
xx
日期：
教師邀請函5
尊敬的____老師：
您好!多年來，您一貫關心支持繡惠鎮茂李小學的工作，值此教師節到來之際，我謹代表茂李小學全體教師向您表示誠摯的敬意和衷心的感謝!
今年教師節慶祝活動，我校不再確定具體時間舉行座談會，僅以致敬信的方法向您簡要匯報過去一年來的工作，以此來溝通學校與您的聯系，增進了解，加深感情與友誼。在教師節前，我們也熱切的期待您能擠出點時間親臨我校，指導工作，共商教育大計。
過去的xx年度，我校在鎮黨委、政府的關心指導和鎮教育辦公室及上級主管部門的領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，堅持“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，加強范文大全學校管理，優化校園資源配置，深化教育教學改革，教育教學質量穩步提高，各方面工作得到上級領導的'肯定和廣大學生家長的好評。
在近幾年我校被評為章丘市“文明單位”、章丘市“規范化學校”、章丘市“綠色學校”、濟南市“綠色學校”、章丘市“精神文明建設先進單位”的基礎上，過去的一年又先后被評為章丘市“師德建設先進單位”、繡惠鎮“素質教育先進單位”等榮譽稱號。
新的學年開始了，我們決心在各級領導的正確領導下，在您及社會各界人士的關心支持下，以與時俱進、奮力拼搏、干事創業、勇于爭先的精神狀態，朝著“追求高質量、實現新跨越”的奮斗目標，使茂李小學各方面工作再上新臺階。
此致
敬禮
繡惠鎮茂李小學
校長：xxx
20xx年xx月xx日
教師邀請函6
各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師：
截止20xx年9月1日，全國大多數省（市）都進入高中新課程改革，許多省（市）的高考都已完成從大綱卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施，指導高中教師深入掌握新課標精髓，優化新課改高中課堂教學，切實提高高中教師的業務水平，《新課程》雜志社聯合光華鼎力教育機構特舉辦高中新課改教師培訓研討會。
《新課程》雜志（CN14—1324/G4）是國家新聞出版總署批準，山西出版集團出版，全國唯一推廣新課改的教育類核心期刊；光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標高考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構，下設北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓學校等多家分支機構，從20xx年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經五年。
本次新課改教師培訓研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內教育界的知名人士，新課改的領軍人物，深諳高中教師的教學現狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數十場巡回講座中，得到全國許多省市自治區教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。
一、會議背景
自國家教育部實行新課標以來，在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。很多教師深入領會了新課標的理念，但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿新教材灌輸的還是舊思想，上課仍是機械灌輸；有的老師用大量做題來解決教學內容增加的問題，這些與新課標都是背道而馳的。
新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式，最大限度貼近中學一線教師教學實際，以全國特高級專家教師的新課標教學案例為依托，以“從課堂上發現問題、分析問題、提出解決策略”為特色，揭開新課標教學的神秘面紗，將新課標理念與日常教學環節完美融合，解決在職高中教師面對新課標教學無從下手的問題，指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。以傳授“新課標教學技能”為途徑，引導教師掌握新課標的精髓，優化課堂教學，潤滑新課標教學銜接，真正提高高中教師的業務水平，提高高考升學率，推動新課標在全國范圍內的順利開展。
二、會議特色
為在職教師量身定制靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題，解決教學過程中的.每一個細節問題，將新課標理念融入教學實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定制。上課時間為周六日，與教師平日上課時間并無沖突；周末課上所學的教學理念新課標教師研修班的師資是國內教育界知名新課改專家名師，同學都是各和技巧，可以立即用于日常教學，學以致用，教學相長。教育界精英交流平臺
三、會議內容
存在問題講座內容目標教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結新課程的優秀能將高中新課標合：
1、拿新教材灌輸舊思想；
2、上課時仍是老師教學案例剖析理念與本學科教講學生聽；
3、上課時匆匆忙忙求進度；及經驗總結學實踐結合各學科老師機械套用新課改教學設計，不明晰各學新課程背景下能在本學科內靈科新課標理念與實踐結合中的個體差異的學科教學法活運用新課改教學法教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響：
1、仍用題海戰術應對高考；
2、仍用死背書備戰高考；新課標下的高能用新課標理念考命題和應試指導學生高效備策略研究考地區重點中學在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學經驗，共同研討新課標教學。
教師不能有效指導學生自主學習：新課標下學生能有效組織學生
1、學生自主學習的課堂亂而無效；
2、教師不重視“自主學習” “自主學習”本學學生自主學習環節；策略研究科內容并取得理想效果
四、邀請對象
普通高中、示范高中和重點中學在職一線教師及教導主任等教學管理人員。
五、時間地點：
會議時間：20xx年10月23日至25日（23日全天報到）報到地點：北京大學資源東樓1103號，光華鼎力教育機構會議地點：北京大學
六、參會費用
參會人員每人交會務費980元（含聽課、資料、文具等費用及10月24日午餐），往返交通差旅費及食宿費自理。為更好地為您服務，務請提前報名。
七、報名辦法聯系人：
聯系電話；楊老師010—80548384辦公電話：010—80502792傳真郵箱地址：010—80502792：：北京市通州區永順東里財富東方B2—1406室
《新課程》雜志社
北京光華鼎力培訓學校
二00九年九月二十日
教師邀請函7
親愛的老師：
您好!這是一次久違的約會，這是一次咱們等得太久太久的相聚。時光如流，自20xx年初夏一別，天各一方，分散道別，至今已X載余。 但時空的拉長并沒有使咱們的.情誼消退，咱們是那么熱烈地企盼著老同學再聚首! 一起回憶那段童年的歲月，暢談現在和將來。讓咱們再追尋一次，重逢一次，一起去往事里走走吧!
咱們在不同的地理空間中又走過了9年，卻無法改變咱們曾經的那個XX班團結上進的班級。也許他已經不再天真無暇，也許她已經適應另一個天地，也許他已經經世練達;但是在她面臨人生又一次改變的時候，再來回頭看一看曾經曾經您教的學生，想一想和咱們一起經歷往事的自己，聽一聽咱們曾經的往事，為了那消失的故事和共同擁有的記憶!
在這個充滿了濃濃情誼的20xx年里，希望咱們重新聚會，再次凝聚!所以別忘了，在1月27日，在隆安的新南城，咱們將齊聚，不要少了你!這樣難得的歡聚，希望大家珍惜這次機會，相信你除了欣喜和激動，還會有更多的是收獲!!
好了，這個金秋，咱們就誠摯的邀請您參加XX小學XX班的同學會，去聽聽你久違的聲音，看看你久違的面孔。盼望您早作安排，如期赴約。全班同學等著你!!
xxx
20xx年月日
教師邀請函8
尊敬的_______教師：
為提高我區______人才的'業務技能和實踐水平，增強_______工作的設計和制作能力，促進全區______質量的提升，我__擬邀請您與20xx年_____月_____日_____就“________”為_______培訓班做專題授課。
恭候您親臨指導！
此致
（聯系人： 聯系電話： ）
教師邀請函9
尊敬的xxxxx老師：
首先在即將到來的教師節前夕，預祝您教師節快樂。我們班在xxxxx將要舉行慶祝教師節的'活動，誠心邀請您來參加。希望您能在百忙之中抽出時間，和我們一起HAPPY!
xxxxx班全體同學
xxx
20xx年xx月xx日
教師邀請函10
尊敬的`_______老師：
為提高我區______人才的業務技能和實踐水平，增強_______工作的設計和制作能力，促進全區______質量的提升，我__擬邀請您與20_____年_____月_____日_____就“________”為_______培訓班做專題授課。
恭候您親臨指導!
聯系人：
聯系電話：
邀請人：
日期：
教師邀請函11
尊敬的校長、老師：
您好!隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業近幾年得到了長足的發展，許多大型的培訓學校及品牌項目已經相當成熟，穩定發展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學校的管理、教師團隊的培養、教學質量等方面。其中，師資問題已經成為困擾培訓學校有序發展的主要障礙。從業教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業理念缺失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的.問題，培養綜合能力突出、專業、敬業的職業化培訓機構教師，促進教育培訓行業快速、健康的發展，由青島朗程教育機構主辦的作文“全國萬名教師公益培養計劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構，利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發、教學、運營、管理的實踐經驗，為校長提供打造專業化、職業化的教師團隊的有效途徑，幫助從業教師樹立正確的職業理念和行業發展導向，推動教育培訓機構教師整體素質的提高和行業的良性發展。本次培訓主要內容包括：教師培養思想篇——怎樣培養合格的教師，教師應具備哪些能力
電話:
地址：
教師培養技巧篇——用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養理論篇——洞悉作文學習的本質教師培養實戰篇——教師在教學風格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業發展經驗，合作共贏的目的!現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展!現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展!行業精英參加本次培訓特此函請!特此函請!
邀請人：
X年XX月XX日
教師邀請函12
首期星源幼教全國幼兒教師暑假學習班將于7月份舉行。
為了滿足各大幼兒園教師的需求，應邀老師們的邀請，將于xxxx年7月份在各大城市舉行為期2天的培訓學習，充實老師的學習生活，提高老師的業務水平和能力，同時學會為自己人生規劃工作。
學習內容：
我們從講座與體驗兩種方式，分別開展學習。
第一部分：
你的團隊是什么樣的`?你在團隊中是什么位置?你為團隊付出了什么?你應該做什么和能做什么?
第二部分：
業務學習，包括教師禮儀、家長工作的分類、環境創設、班級管理等。
第三部分：
學會做人生的五項自我管理，在有限的時間里，讓生命更有價值。學會心態管理、目標管理、時間管理、學習管理和行動管理。
最后期待：本次培訓學習，能讓你的工作生活都有新的脫變，希望您的加入與參與。
同時，招聘課程代理，有意者與李慧慧老師聯系。
聯系電話：15101115849
具體合作事項，電話聯系。
教師邀請函13
尊敬的_____老師：
過往的一年，我們用心搭建平臺，努力向您和幼兒園輸送優秀的孩子，您是我們教育和培養孩子的重要橋梁。
教師節即將來臨，我們傾情實現幼教大家庭的快樂相聚。為了感謝您一年來對愛育幼童的大力支持，我們特于20xx年9月10日XX:00在某地點舉辦“感恩”主題活動，屆時將有精彩的課程和豐厚的`獎品等待著您，期待您的光臨!
讓我們同敘友誼，共話未來，迎接來年更多優秀的孩子，更多的快樂!
活動主題：—— 感 恩
活動時間：20_____.9.1-20_____.9.11
地點：
凡當地幼兒園的教師，均可攜帶自家或親戚好友家的孩子，到愛育幼童中心參與限量體驗課，并有機會獲贈價值￥500現金抵用券，感受愛育幼童特色教育同時，還有豐厚的獎品噢~ 您可享以下限量體驗，先到先得噢，趕緊來吧! 到場順序 1-3名 4-7名 8-12名 13-18名 18名后
更多詳情請咨詢 X老師 15_____ (最終解釋權歸愛育幼童所有)
邀請人：XXX
XXXX年XX月XX日
教師邀請函14
親愛的顧老師：
先讓我告訴您一個秘密：其實我們班的'同學在底下就不叫您顧老師，而是叫您顧教授~因為您那睿智的目光和富有邏輯的思維深深地震撼了我們，您循循善誘，帶領我們體驗代數的耐心，領略幾何人生。現在我們誠意邀請您今天中午到“江畔河鮮酒家”吃大餐，為了讓您更充分地感受我們的感恩之情，請在此餐前別吃太飽!!
xx級xxxx班全體學生 敬邀
xxxx職業學院
教師邀請函15
又是一年畢業季，又是一年離別時，對于即將畢業的大四學子和即將告別圣井的大二同學，一種濃濃的不舍和留戀讓同學們的內心分外傷感。
一年復一年，學校送走又迎來了一批又一批學生，盡管每年都會有新的面孔進入視野，但是你我腦海終究還是會縈繞著一段屬于我們共同的記憶，或許是一堂精彩的授課，或許是一次論文輔導，或許是一次促膝交流。作為學生，我們一生都會記得母校的培養、恩師的教誨，一生都會記得在成長的道路上曾有您的呵護、您的鼓勵！
敬愛的.老師，在這個離別的夏天，我們仍然希望有你們陪伴一起走過，我們不需要轟轟烈烈，不需要刻骨銘心，我們只需要在某個時間的某個地方留下更多屬于我們師生的共同回憶。
由XX學院學生會主辦的“XXXXX”文藝晚會將于20xx年XX月XX日18：00在XX校區XXXX溫情上演，我們誠摯地邀請老師們共同欣賞，我們熱忱歡迎您的到來！
聯系電話：XXXXXXXXXXX
聯系人：XXX
XX學院學生會
20xx年XX月XX日
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