【精】初二英語(yǔ)演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初二英語(yǔ)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二英語(yǔ)演講稿1
My favourite animal is tortoise. Tortoise walk not fast. But I like the tortoise. Why? Because, tortoise is a cute animal. It have a short tail and a four short foot. It have a little head and a hard shell. They are forty-five little and cute tortoise in My home. They like to play in the water. When they afraid some thing. They wall run fast. They like to eat the fish. I often buy some small fish to them to eat. They can catch the fish fast. First, they fake(假) sleep. When the fish swim near they mouth. They catch the fish fast and bit the fish head. So, the fish die. They can eat the fish. In winter. They like to sleep in the sand. When they sleep, they don’t eat any food.Because they wall hibernation. But, when they are thirsty. They come out of the sand. So, we must give water to them to drink.
I love the tortoise. I hate the eagle. Because, the eagle often eat the tortoise with it sharp mouth.My favourite animal is tortoise.
我最喜歡的動(dòng)物是烏龜。烏龜走路快。但我喜歡烏龜。為什么?因?yàn)闉觚斒且环N可愛(ài)的動(dòng)物。它有短尾巴和四個(gè)短腳。它有一個(gè)小腦袋和一個(gè)硬殼。45小和可愛(ài)的烏龜在我家。他們喜歡在水里玩。當(dāng)他們害怕一些事情。他們跑得快。他們喜歡吃魚(yú)。我經(jīng)常買(mǎi)一些小魚(yú)給他們吃。他們可以很快的抓到魚(yú)。首先,他們假的睡眠(假)。當(dāng)魚(yú)游在他們的`嘴。他們很快的抓到魚(yú),魚(yú)的頭。所以,魚(yú)類(lèi)死亡。他們可以吃魚(yú)。在冬天。他們喜歡睡在沙灘上。當(dāng)他們睡覺(jué),不吃任何食物。因?yàn)樗麄兌摺５?當(dāng)他們渴了。他們的沙子。所以,我們必須把水給他們喝。
我喜歡烏龜。我討厭鷹。因?yàn)?鷹經(jīng)常吃烏龜用它鋒利的嘴。我最喜歡的動(dòng)物是烏龜。
初二英語(yǔ)演講稿2
When I was in high school, there was a teacher who taught me more than that in class.He was a very kind boy, 4 or 5 years older than us and taught us geography. We all liked to take his class, though geography was not our major course.What impressed me a lot was his grace.You could see him always smiling.He got angry only when we were too noisy in class.After class,he often played soccer with us.He used to be a very believable defender and never fouled on any of us.We all liked to call him "Teacher Miao" and he was just like a friend, not a teacher.His sonsy personality inspired me to be kind to everyone I met.That was my well-beloved "Teacher Miao" .
我在高中的時(shí)候，有一位老師教我比課堂上多。他是一個(gè)非常善良的男孩，比我們大4或5年，教我們地理。我們都喜歡他的課，雖然我們的專(zhuān)業(yè)課程不是地理學(xué)。給我印象最深的是他的優(yōu)雅。你可以看到他總是面帶微笑。他生氣的時(shí)候，只會(huì)是當(dāng)我們?cè)诮淌姨沉�。下課后，他經(jīng)常和我們一起踢足球。他曾經(jīng)是一個(gè)非�？尚诺暮笮l(wèi)不拖累我們?nèi)魏稳�。我們都喜歡叫他“苗老師”，他就像一個(gè)朋友，而不是老師。他的.人格激勵(lì)我要對(duì)每個(gè)我認(rèn)識(shí)的人都要友好。那是我的心愛(ài)的“苗老師”。
初二英語(yǔ)演講稿3
A new term began. students all returned to school met again. They were talking about what they had done in the holidays. I was happier. I couldn't wait to tell my story. Now it's my turn. I told them i got a job in a restaurant. I worked as a waitress.
They didn't believe at first.
"Yes, it's true. "I said," I really had a hard time at the beginning. But several days later, I could do a good job. I earned six hundred yuan this holiday. "They all looked at me with their mouths open.
翻譯：
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都返回學(xué)校重新見(jiàn)面。他們正在談?wù)撟约旱氖罴偕�。我更高興，迫不及待地想告訴他們我是怎么過(guò)的。終于輪到我，了，我告訴他們我暑假期間在一家餐館當(dāng)服務(wù)員。他們起初并不相信�！笆钦娴�'�！蔽艺f(shuō)，“剛開(kāi)始時(shí)可慘了，但幾天我就做得很好了。暑假我掙了600元錢(qián)呢�！彼麄兌寄康煽诖舻乜粗摇�
初二英語(yǔ)演講稿4
My father is a kind man. He is not very tall but he is a man of perseverance. He works very hard and his services are highly appreciated.
My father is a man of devotion. Every morning he gets up the earliest to make breakfast for us. In the evening, he is always the late to come back home. At weekends, he always takes us to go outing in his car. He is a man of few words, but he often says to me "A little learning is a dangerous thing". I will always remember these words.
I love my father very much.
我的父親是一個(gè)善良的人。他不是很高，但他是個(gè)有毅力的人。他工作很努力，他的服務(wù)受到高度贊賞。
我的父親是一個(gè)虔誠(chéng)的人。每天早上他起床最早為我們做早餐。在晚上，他總是回家晚。在周末，他總是開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ソ加�。他是個(gè)沉默寡言的.人，但他常對(duì)我說(shuō)“一知半解是危險(xiǎn)的事”。我將永遠(yuǎn)記得這些話。
我非常愛(ài)我的爸爸。
初二英語(yǔ)演講稿5
Once, I read a story in a book, it told about an old man was on the train, he lost one of his shoes on the window, to everyone’s surprise, he dropped his another shoe out of window quickly. People asked why he was doing that, he said that if the person picked up one of his shoes, it was useless, but a pair of shoes could be valuable. The old man is so general and he has the positive attitude towards life. The positive attitude is very important, when we meet difficulties, we will get over them. If we feel frustrated all the time, then we will not be happy. We can’t change bad things, but we can change our attitude.
曾經(jīng)，我在一本書(shū)上讀到一個(gè)故事，講述了在火車(chē)上一位老人，他在窗口弄丟了一只鞋子，令大家感到吃驚的是，他立刻把另外一只鞋子也扔出窗外。人們問(wèn)他為什么這樣做，他說(shuō)如果有人撿到他的一只鞋子，是沒(méi)有用處的'，但是一雙鞋子就有價(jià)值。老人家是慷慨的，他對(duì)生活有著樂(lè)觀的態(tài)度。樂(lè)觀的態(tài)度是很重要的，當(dāng)我們遇到困難了，就能克服。如果我們總是覺(jué)得沮喪，就不會(huì)開(kāi)心。我們無(wú)法改變壞事情，但是可以改變我們的態(tài)度。
初二英語(yǔ)演講稿6
一、基本情況
對(duì)于這份工作，我充滿熱情。我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征、他們純潔、他們善良，、他們真誠(chéng)。在這幾年的教育教學(xué)活動(dòng)中，我快速的成長(zhǎng)起來(lái)了。我相信，我會(huì)用我的熱情去愛(ài)孩子、我會(huì)用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足、我更會(huì)用我不斷的追求在幼師這個(gè)崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！
二、優(yōu)勢(shì)分析
一直以來(lái)，我都讓自己生活得很陽(yáng)光，就算遇到再大的困難我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心。我能夠用孩子的語(yǔ)氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中和他們一起暢快的玩耍；上課的時(shí)候，我用親切教態(tài)對(duì)待每一個(gè)孩子，用孩子的語(yǔ)言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是一種收獲、一種喜悅。我正值青春年華，對(duì)一切新事物的接受能力很強(qiáng)，我也不例外。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因?yàn)槲夷贻p，以我有充足的.時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好。因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好，只有更好！
三、弱勢(shì)分析
在課題研究方面和教學(xué)方面（說(shuō)課、上課、評(píng)課）的能力還比較弱，這些難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在工作中成熟，勤一定能補(bǔ)拙！
四、個(gè)人目標(biāo)
既然自己選擇了這份工作，那么我就會(huì)用心去做好它�，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題，有時(shí)候教師還不一定能一一解決。所以我想在20xx年中做到以下幾點(diǎn)：
1、參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。
3、對(duì)于每個(gè)幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個(gè)幼兒都感受到老師的關(guān)心。
4、通過(guò)今年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn)，成為一名“教研型”的幼兒園教師。
五、任務(wù)與措施
�。ㄒ唬�(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我發(fā)展
第一階段
目標(biāo)：建立自我管理意識(shí)，激勵(lì)自我發(fā)展
措施：
1、參加本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。
2、在探索教學(xué)方法的同時(shí)，向身邊其他一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人的教學(xué)水平。
3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。
4、建立個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案。
5、積極參各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。（優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，青年教師基本功考核等）
第二階段
目標(biāo)：增強(qiáng)自我管理意識(shí)，注重自我發(fā)展
措施：
1、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn)，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。
2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。
�。ǘ﹦�(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展
第一階段
目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
措施：
1、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。
1、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料。
2、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。
3、帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識(shí)。
第二階段
目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個(gè)性潛能能到充分的發(fā)揮。
措施：
1、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過(guò)故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
2、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
（三）家園共育工作
第一階段
目標(biāo)：加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng)，探索家園共育的有效途徑。
措施：
1、通過(guò)各種形式與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。
2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
第二階段
目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。
措施：
1、圍繞家長(zhǎng)工作展開(kāi)深入的研究。
2、利用各種節(jié)日開(kāi)展各類(lèi)親子活動(dòng)。
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