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      1. 王強(qiáng)英語演講稿

        時(shí)間:2020-10-24 09:53:53 英語演講稿 我要投稿

        王強(qiáng)英語精選演講稿

          Thank you very much!非常感謝!在接下來的時(shí)間里,我將和大家一起分享一下學(xué)英語的苦辣酸甜。最主要的,是想通過我在北大六年教學(xué)經(jīng)歷、美國(guó)六年生活經(jīng)歷、“新東方”六年教學(xué)經(jīng)歷,來和大家交流一下怎能樣盡快的提高大家的listeing and speaking comprehensions.

        王強(qiáng)英語精選演講稿

          我的經(jīng)歷具體是這樣的:我是1980年從內(nèi)蒙古考到北大的,比大家高了好多屆。我在北大學(xué)英文,然后又在北大教書。教書六年之后,在1990年,我求學(xué)到美國(guó)。我發(fā)現(xiàn)到了,美國(guó)一下飛機(jī),我一句話也聽不懂。當(dāng)時(shí)我想,至少我學(xué)了幾年英文,所以打算繼續(xù)學(xué)英文。正在我在考慮到哪里去的時(shí)候,我聽到一種說法,叫做everybody in American can speak English。那么我又怎么能夠在美國(guó)賺錢呢?所以,我必須改變這個(gè)想法。于是我該學(xué)了學(xué)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)碩士畢業(yè)以后,我在美國(guó)的貝爾實(shí)驗(yàn)室做了兩年的軟件工程師。在1995年,“新東方”的創(chuàng)始人俞敏洪來到了美國(guó),在他的建議下,我有回國(guó),開始參加“新東方”的創(chuàng)建。我和俞敏洪在北大是同班同學(xué)——“新東方”的五個(gè)“創(chuàng)業(yè)元老”里有三個(gè)是北大的同學(xué)。除了我們兩個(gè)還有一個(gè)是“新東方”的圖書總策劃包凡一老師,他是“新東方”的寫作專家。我在大學(xué)時(shí)代是他們的班長(zhǎng),他們兩個(gè)當(dāng)時(shí)是全班最落后的學(xué)生。我那時(shí)的主要精力和時(shí)間都花在每天晚上陪他們兩個(gè)在湖畔散步,勸

          他們不要跳下去。我告訴他們說:“你們將來一定會(huì)成才的!钡搅96年,我在新東方擔(dān)任副校長(zhǎng)的時(shí)候,有一個(gè)大學(xué)生就問我說:“王老師,你上大學(xué)時(shí)四年都是他們的班長(zhǎng),你現(xiàn)在卻是他們的副校長(zhǎng),你的心理平衡怎么找?”我說:“不用找,我現(xiàn)在心理是最平衡的。我當(dāng)初當(dāng)班長(zhǎng)最大的夙愿就是幫助這兩個(gè)后進(jìn)青年成才。今天看到他們已經(jīng)紛紛成才了,我的夙愿已經(jīng)了了。平衡徹底找到了!薄覀兊拇_都要找到一個(gè)平衡的方法,只有心態(tài)平衡下來,你才能夠干成偉大的事業(yè)。

          在美國(guó)的時(shí)候我學(xué)計(jì)算機(jī)之前,還有一段小插曲。那就是我險(xiǎn)些報(bào)考了哈佛的人力學(xué)系。我離開北大之后,吸引我的學(xué)校只有兩所,一所是英國(guó)的牛津大學(xué),就是Oxford University;另一所呢就是Harvard University。那時(shí)候,哈佛大學(xué)人力學(xué)系的系主任,對(duì)我進(jìn)行了面試之后覺得可以錄取我,并且提出可以給我提供五年的Scholarship。他說:“你只要答應(yīng)我一個(gè)條件,”我說:“什么條件?”——這個(gè)教授研究的是非常偏的一個(gè)科目,所以招生好多年都沒有找到一個(gè)合適的學(xué)生。他是在人力學(xué)系研究中國(guó)文化中苗族文化的!f:“只要你跟我學(xué)苗語,我就給你獎(jiǎng)學(xué)金!蔽艺f:“可以!钡牵依潇o下來之后想:我拿了這些錢,在五年之內(nèi),過的是天上人間的日子。就算不能從哈佛大學(xué)畢業(yè),也能夠肄業(yè)。將來至少能夠跟孫子夸口說,爺爺當(dāng)年進(jìn)過哈佛。但是這還不行,因?yàn)槲夷玫竭@個(gè)學(xué)位,最終的目的是要找個(gè)飯碗。我就考慮,在北美這樣大片的'土地上,有多少地方需要我這樣的人才呢?——苗族文化專家。通過“研究”,我發(fā)現(xiàn),全北美只有一個(gè)地方需要,就是哈佛大學(xué)、人力學(xué)系、這位老師。所以,如果全北美只有一個(gè)機(jī)會(huì),他的目標(biāo)里只有我一個(gè)人,那么這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我來說是百分之百的!但是,五年之后,我仍然處于一個(gè)非常劣勢(shì)的地位。我如果能在哈佛大學(xué)拿到學(xué)位,接下來的夢(mèng)想就是當(dāng)上哈佛大學(xué)的教授、終身教授。美國(guó)大學(xué)關(guān)于終身教授的規(guī)定:只要這個(gè)教授不去世,你就別想替代他。我想,萬一我六十歲就“夭折“了,那位教授八十多歲還健在,我也還是助教。想到這兒,我就對(duì)那位教授說:“I want to learn something different!

          當(dāng)時(shí)是1990年,計(jì)算機(jī)在美國(guó)變得popular。而且招生的指標(biāo)還有70個(gè),我覺得這是個(gè)attract opportunity,于是決定學(xué)計(jì)算機(jī)。如果學(xué)計(jì)算機(jī),我就可以成為一個(gè)“計(jì)算機(jī)科學(xué)家”,就可以make money。但當(dāng)時(shí),我已經(jīng)十年沒摸過數(shù)學(xué)了,計(jì)算機(jī)也從來沒有接觸過。我想,我能不能學(xué)計(jì)算機(jī)呢?我用亞里士多德的“三段論”來推導(dǎo)這個(gè)問題:計(jì)算機(jī)是人發(fā)明的東西,凡是人都應(yīng)該懂人發(fā)明的東西。最后,如果我學(xué)不了計(jì)算機(jī),我就不是人。得出這個(gè)結(jié)論之后,我就要做一些實(shí)際的調(diào)查,看一看計(jì)算機(jī)到底是什么。我到了紐約最大的書店,看看計(jì)算機(jī)架上到底有些什么書。其中有兩架書,

          上面都有兩個(gè)共同的詞,這兩個(gè)詞深深地吸引了我,那就是programming languages。我看見的其實(shí)只有一個(gè)詞:languages。這個(gè)詞說明我與計(jì)算機(jī)是有關(guān)系的——我想,漢語是一種language,英文是我的first foreign language,法語是我的二外語,德語是第三外語。這個(gè)“編程語言”與我所會(huì)的這四門語言一定有共同的地方,所以才能一樣叫語言。于是,我就挑了一本書,看自己能不能讀懂,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有一頁(yè)讀懂的。但是我發(fā)現(xiàn)了編程中很重要的一樣?xùn)|西,是邏輯流程。我就靠這兩點(diǎn)——語言和邏輯,和紐約州立大學(xué)計(jì)算機(jī)系的系主任約會(huì),說:“我是一個(gè)非常優(yōu)秀的人才,你必須錄取我。”他看了我的成績(jī)單以后,說:“可是,你在北大學(xué)習(xí)的四年中,沒有一門課程與教學(xué)和計(jì)算機(jī)有關(guān)!蔽艺f:“請(qǐng)等一下,我給你陳述一下你為什么必須要我——哈佛大學(xué)正在在考慮錄取我呢!另外,我有三點(diǎn)非常強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。第一,計(jì)算機(jī)與其他機(jī)器相比最重要的特點(diǎn)是它能安裝軟件,那么什么是軟件呢?”他說:“programs !蔽矣謫枺骸澳敲次覀冇檬裁磥韺戇@個(gè)programs呢?”他說:“l(fā)anguage。”我說:“那你再看看我的成線單,最重要的一個(gè)詞是什么?”老師說:“l(fā)anguage!蔽艺f:“我已經(jīng)掌握了四門語言,再學(xué)一門方言是易如反掌!苯淌谡f:“有道理!比缓笪矣终f:“計(jì)算機(jī)能夠工作,它離不開人預(yù)設(shè)的邏輯。我在北大做了六年老師,做老師最大的特點(diǎn)就是訓(xùn)練一個(gè)人的邏輯思維結(jié)構(gòu)。我已經(jīng)

          完成了作為一個(gè)計(jì)算機(jī)工作者最基本的訓(xùn)練。第三點(diǎn),我是搞English的,受到的是想象力的訓(xùn)練。想象力,冠以科學(xué)術(shù)語就是抽象能力、能夠把復(fù)雜的東西變成簡(jiǎn)單的問題的能力。這三點(diǎn)加起來,我足以和這些學(xué)計(jì)算機(jī)的本科學(xué)生抗衡了!彼f:“very interesting!你可以把你剛才說的東西寫成論文來發(fā)表。”我說:“我今天來的目的不是要寫文章,是要求你錄取我。”他說:“好!”我就這樣被錄取了。當(dāng)然,此后的學(xué)習(xí)過程是暗無天日的,但我還是堅(jiān)持下來了。我用了半年時(shí)間補(bǔ)習(xí)了美國(guó)大學(xué)計(jì)算機(jī)本科四年的所有主干課程,以全A的成績(jī)進(jìn)入了碩士研究生的學(xué)習(xí)。然后用兩年讀完了碩士課程,在畢業(yè)的前夕又非常幸運(yùn)地進(jìn)入了美國(guó)最好的計(jì)算機(jī)公司——貝爾實(shí)驗(yàn)室。,這時(shí)的我沉浸在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的生活里,一個(gè)科學(xué)工作者成功的興奮里。

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