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幼兒園老師演講稿簡單簡短
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園老師演講稿簡單簡短,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園老師演講稿簡單簡短1
敬愛的老師,親愛的小朋友們:
早上好!我是大班的朱老師。今天由我來進行國旗下講話。首先,請大家猜個謎語:小樹干,五個杈,不長葉,不開花;會洗臉,會刷牙;會穿衣,會吃飯;要問誰的本領大,世界第一就屬它!小朋友們,你猜對了嗎?謎底就是我們人人都有的`一雙手。今天,我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》 我有一雙勤勞的手,別看它又細又小,它會做的事可多了!不信,那就趕快跟我一起來看看吧!
在家里,我有一雙勤勞的手--每天我回到家,就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前,我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了,我趕緊當起了小助手:取夾子、疊衣服、放襪子,忙得不亦樂乎!周末時,我又和爸爸一起大掃除;爸爸媽媽夸我是個愛勞動的好孩子。 在幼兒園,我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑,看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶老師說我是個得力的小助手。 我用這雙勤勞的手,學會了自己的事情自己做,學會了他人的事情幫著做。
小朋友們,讓我們從現在就開始行動起來,人人練就一雙勤勞的雙手,使我們的生活變得越來越充實,越來越快樂吧!
幼兒園老師演講稿簡單簡短2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。當你真正付出、給予后,帶給你的將是你一樣的愛。
當我進入校門,被稚嫩的聲音稱之為“老師好”時,我的驚喜與不安不知道該怎樣表達。那是我認為最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環繞在我的耳畔,久久的揮之不去。當我第一次站在幼兒園孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇?纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早!
那童稚的問候,給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛,要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后,他們帶給我的'是無比的幸福和快樂。
剛剛走出幼師的校門,意氣風發的我不再有單純的眼睛,不在有燕雀般的喧嘩,添了幾分安靜,多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉,明亮、純真的雙眼,不需要太多的言語,我便執著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領土,開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起,月亮在我們黑色的眸子中懸掛。
朝起朝落,云長云消,歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事。我們年輕但不張狂,我們平凡但不庸俗,我們用年輕的心、絢麗的夢,撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉,滋潤著我們的心田,甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈,我們尋覓到了人生的內涵,在一件件平凡、瑣碎的小事上,品讀著輝煌。
有很多人問我:“當幼兒園老師快樂嗎?幸福嗎?”他們習慣把老師比做蠟燭、春蠶、人梯和鋪石路,把老師的勞動與這些犧牲、悲苦的形象相聯系,而我認為,教師應該有另一種境界,應當把教育勞動看作一種幸福的體驗,孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程,你的愛、你的心血、你生命的智慧已經化作了一面面風帆,鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸。
快樂與幸福要靠自己去品味。盡管你不能指點股市、笑傲政壇,盡管你不能夠獨步學界,踏浪商海,但是當你生病的時候,有一句句暖人的話語,一張張燦爛的笑臉,一雙雙揮動的小手在你身邊,有了孩子們的關心和愛護,你能不感到幸福嗎?
當你假裝生氣,聽到一句這樣溫柔的話語——老師,我再也不調皮、不淘氣了,請您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當你因勞累感到疲倦時,有孩子爭著、喊著“老師,我來給您按摩吧!”“老師,我來給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣,在那蔚藍的童話中航行的時候,你能否感到有說不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂。
我想告訴大家,作為一名幼兒教師,我很幸福,很快樂,面對這份幸福、快樂,我驕傲、我激動,我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就好像天空中的那輪太陽,暖和了別人,也暖和了自己。所以,我要大聲的告訴全世界的人,我快樂、我幸福,我是一名幼兒教師。
幼兒園老師演講稿簡單簡短3
小朋友們:
你們會講普通話嗎?老師現在就是用什么語言在跟你們交流呀?那你們平時還聽到哪些人說普通話?(班上的老師、電視、廣播、電腦里的叔叔阿姨、酒店的阿姨、小朋友等),你們覺得說普通話好聽嗎?(文明、好聽)。小朋友們注意到沒有?我們校門口上的橫幅上寫著什么呀?(我是中國娃,愛說普通話),對,普通話是我們中國的國語,我們每一個中國人都應該會說普通話,從現在開始,大家都應該講普通話,我們小朋友跟老師說話、跟小伙伴說話、跟爸爸媽媽、爺爺奶奶說話時都要堅持講普通話,下周老師要評選普通話堅持得好、講得好的小朋友當明星寶寶,你們說好不好?
小朋友們,學習和使用普通話是熱愛祖國的具體表現,現在,就讓我們老師和小朋友積極行動起來,用普通話來朗誦一首詩:弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學文。這首詩很有趣,都是三個字一句的`,它的名字就叫《弟子規》,是根據古圣人孔子的教誨編成的,講的是小朋友要遵守的生活規范。告訴我們在家里要尊敬老人、愛爸爸媽媽,在幼兒園要團結小伙伴,其次是在生活中要懂規矩、守紀律、誠實守信,和別人相處時要相互關心、友愛互助,向習慣好、品德好的人學習,這些做到了之后,還應該好好的學習知識本領。大家再來跟我朗誦一遍。
幼兒園老師演講稿簡單簡短4
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
幼兒園這片凈土,寧靜、美麗。我象一個無憂無慮的弄潮兒在這純真的愛河里倘徉。心中感悟:童心,如金子般的珍貴。
我是個熱愛生活的人,大自然中一片新綠,朵朵雛紅尚且令我激動不已,更何況這群天真無邪的小寶貝!在我的心目中,孩子們的眼最真,情最美,心最善。
一屆屆幼兒交替著,我的春夏秋冬也在輪回。每天的工作是平凡的,甚至是瑣碎的,但我從鄭欣宜的微笑、嚴峻初的善言、沈鎵駱的憨態、葉記的好奇心和童心筑起孩子心中最美的風景。每天聽著孩子們一聲聲稚嫩的問候,對著一張張可愛的笑臉。撫摸著孩子們的小腦袋,心中涌起千般感觸。從今天起,我再一次成為了孩子們的老師,我僅僅做個好老師嗎?孩子們稚嫩的笑聲感染了我,我很快就融入其中,和孩子們每一次活動每一次交流,我都盡量用心體會,依然為自己能從事這份太陽底下最光輝的職業而感到自豪。
每當午睡時,我把目光投向熟睡中的'孩子們。紅撲撲的臉蛋,時而努起小嘴,時而囈囈夢語,帶著幾分天真,幾分稚氣。我親昵地摸摸這個、又親親那個,周圍一片靜寂。偶爾聽到孩子們均勻而清澈的鼾聲。此時,望著進入甜美夢鄉的孩子們,我總覺得自己跟孩子們已經產生了一種無法言語的情感,我越來越舍不得離開這些可愛的小家伙了。
十五年來,我從老師姐姐變成了老師阿姨、老師媽媽,等我老了,我將會變成老師奶奶,到那時,我滿頭銀絲,戴著老花鏡,笑瞇瞇的給他們講“小紅帽”的故事,而孩子們就象小鳥一樣圍在我身邊,聽完了搖著我的手央求我再講一個,那是副多么美麗而溫馨的畫面啊!我作為一名老師,我也許永遠享受不到鮮花簇擁的非凡風光,但是有一種非凡是可以完全由我自己來創造來把握的,那就是把我的能量發揮到極致。所以,無論富貴也好,貧賤也好,掌聲雷動也好,孤寂獨處也好,我將永遠保持旺盛的創造力和火一樣的激情。
聽!孩子們一句句純真的“老師好”,不正象縷縷春風,讓你感到陶醉嗎?
看!在碩果累累的秋天,孩子們頻頻傳來的捷報,不正象沁人心脾的果香,讓你感到滿足嗎?
我躊躇滿志地陶醉在自己的幻想中,盼著這一天的到來。
幼兒園老師演講稿簡單簡短5
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
作為一名幼兒園老師的新手,我有很多想說的。雖然我沒有什么工作經驗,來到我們幼兒園的時間也才只過了一學期。但是,我想大聲告訴學生和老師們:我對我以后的幼兒教師工作,充滿了信心和熱情。而且,我作為一名幼兒教師,我感到十分的驕傲和自豪!
其實在我小時候的夢想就是成為一名幼兒教師,為了這個夢想,我一步一步堅持走到了今天,也終于有機會向你們說出了我這句一直引以為自豪的話。
再過去的一學期里,我作為一名實習幼兒教師,度過了我一段十分幸福和滿足的日子。在那一段日子,雖然我體會到了當一名幼兒教師的辛苦,但是我感受到更多的是當一名幼兒教師的快樂。每天一早醒來,我就可以看到一群可愛活潑的孩子朝我奔來,我就覺得一整天都是幸福而美滿的.。看到孩子們一張張淳樸無害的笑臉,看到他們一個個好奇向我天真的問題,我就忍不住想要捏捏他們的臉蛋,告訴他們知識,陪伴他們長大。
當然,作為一名幼兒教師,我們的肩上也肩負著十分重大的責任。這些責任包括孩子們的安全問題,包括孩子們的教育和成長問題。我們都需要去用心的對待。我們不僅要擔當起作為一名幼兒教師的責任,我們還要給孩子們做一個好榜樣。我們要在生活和學習中,以身作則的去引導他們。告訴他們在餐桌上的禮儀是怎樣的,告訴他們懂禮貌是怎樣的,告訴他們一些正確的生活習慣是怎樣的。所以作為一名幼兒教師,我們不僅是要關照他們的安全健康,不僅要教會他們讀書和認字,還要告訴他們生活中的很多道理。讓他們從小就在學習和生活中養成良好的習慣。
作為一名教師是一件很光榮的事情,我能來到我們學校進行幼兒教育工作也是一件十分幸運的事情。我很感謝在過去工作的日子里,老師們給予我的幫助,學生們帶給我的溫暖和快樂。我會懷著這份感激的心,一直為了我們學校教育事業的發展而努力!
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