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      1. 我身邊師德楷模

        時間:2022-08-05 08:21:46 師德演講稿 我要投稿

        我身邊師德楷模

        尊敬各位領導、各位老師:

          大家好!

          俗話說:“教育是一個良心活!”這句話一針見血地道出了師德的重要性,因此樹立良好的師德形象,是每一位教師都應遵循的原則。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,潛移默化地感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學中指導學生學習,傳授學生學習方法,使學生受益匪淺;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,蠟燭一樣,無怨無悔。在我的身邊就有這樣一位深受學生愛戴,家長認同,同行敬佩的,年過半百的師德楷模——李老師。

          李老師從事小學低年級教學管理工作,低年級小學生自治力差閑事多,所以班級工作非常繁雜、瑣碎,每天時刻需要和學生接觸,需要有足夠的耐心和愛心。如何了解學生的思想動態(tài),把握學生的內在需求,調動他們的求知欲望是李老師時刻關注的。李老師,她勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度和忘我精神給了我很多啟示。

          責任心和耐心強是李老師最大的特點。新生入學,如何握筆、如何坐姿,如何發(fā)音,等等,李老師不厭其煩地解釋著;有的同學甚至連自己的名字都不會寫,她戴著老花鏡伏在在同學身后,握著同學的小手耐心地一遍又一遍的教他們寫自己的名字;課堂輔導時,她認真傾聽學生的心聲,面對面的交流,直至緊繃的小臉露出笑容、迷茫的眼神變得清澈;課下,她認真批閱學生的作業(yè),對由書寫不認真的學生,她一筆一劃地糾正……李老師就是這樣,通過各種渠道和學生交流,真正踐行著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的`教育使命,正如一名學生在畢業(yè)留言中寫道:“李老師,您像媽媽一樣關懷我們,您給了我們無私的愛!李老師,我們非常的感謝您!”

          嚴謹細致是李老師的第二個特點。她始終從自身做起,從小事干起,從點滴抓起,養(yǎng)成了嚴謹細致、求實高效的工作作風。她外表親和平靜,工作起來沉穩(wěn)干練。無論是課堂教學,還是課外輔導、備課批改等等,都是非常繁瑣細致的工作,但李老師能夠做到工作標準堅持一流,一絲不茍,勇于爭先,多年來,沒有發(fā)生一次錯誤。嚴謹細致的態(tài)度使她不斷取得優(yōu)異的成績,也得到了各級組織和群眾的肯定。

          李老師品德高尚,不追求名利,不計較個人得失,在平凡的崗位上勤奮工作,默默奉獻,工作任務重,頭緒多,責任大,她從不計較、從無怨言,能夠潛下心來做好本職工作。她不事張揚、不求名利、默默無聞地工作。她是我學習的榜樣,如果生命如風,她是撲面而來的微風;如果微風化雨,她是潤物無聲的細雨;如果細雨成流,她是潺潺流淌的小溪……

          從李老師身上我體會到真誠地熱愛學生是師德之魂。師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的!坝缬兄鹃e逸少,潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的。這是師德的首要條件。

          師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代社會對師德賦予了新的內涵。

          1、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求

          2、熱愛學生、教書育人是師德的核心

          3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

          4、以身作則、為人師表是師德的人格力量

          在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。

          尊敬的各位老師,讓我們共同肩負起國家和人民賦予我們的責任,以良好的師德擎起教育的藍天!

          謝謝大家!

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