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      1. 師德師風演講稿

        時間:2022-05-24 09:08:43 師德演講稿 我要投稿

        實用的師德師風演講稿范文集錦5篇

          演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在學習、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的師德師風演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實用的師德師風演講稿范文集錦5篇

        師德師風演講稿 篇1

        尊敬的各位領導、各位老師:

          尊敬的各位領導,各位老師們:

          大家上午好!今天我演講的題目是《奉獻幼教,無怨無悔》!

          首先非常感謝鎮教委和中心幼兒園領導舉辦了這次慶“三八”師德演講活動,給了我們這次學習和交流的機會,我感到無比的光榮與自豪。今天是一個特殊的日子,三八婦女節,借此機會,向在座的各位女教師們致以節日的祝賀,并通過你們向全鎮默默耕耘在幼教事業上的女教師們道一聲:你們辛苦了,祝你們節日快樂。同時也向多年來關心和支持我們工作的各級領導致以誠摯的感謝,謝謝你們!

          當鮮花綻放于陽光之下,

          是綠葉最快樂的日子,

          當果實成熟于金秋時節,

          是園丁最欣慰的時刻。

          我是一片綠葉,是一名快樂的園丁,一名平凡的幼兒教師,雖然在父母眼中還是孩子的我,但在幼兒的家長眼中,我卻是一名教師,陪伴在我身邊的不再是毛絨玩具和巧克力,而是一群群稚氣未脫的天真孩子,還有數不清的責任和承諾,但既然我選擇了幼教這個職業,我就會用辛勤的汗水澆灌這一顆顆幼苗,給他們人生起點上的方向和力量,讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。

          記得剛來幼兒園工作時,一位朋友曾告訴我:“你會在孩子們的吵鬧中渡過每一天,然后你會在吵鬧中重復每一天,最終你會放棄這份工作!比欢鴦偺ど瞎ぷ鲘徫坏奈易孕判氖,認為自己大學學習

          的理論知識足夠于讓孩子們親近我、喜歡我。然而想象畢竟不能等同于現實,面對孩子們陌生、害怕的眼神,面對孩子們哇哇大哭的聲音,面對他們的頑皮搗蛋,面對他們不聽我指揮,面對這一切的一切,我開始茫然,我束手無策、無計可施,更讓人頭疼的是戶外活動的時候,我會滿操場追著他們亂跑,讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,此時的我開始懷疑自己的價值何在?我是否能勝任一名肩負著神圣使命的幼兒教師?我不停的反思自我,我想到了一句名言:最大的敵人不是別人,而是自己,戰勝自我,就等于獲得了成功。所以,我要首先戰勝自我。

          著名教育家馬卡連柯曾經說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個孩子都有他的個性,因此,在教學中我們要重視幼兒的個別差異,要熱愛每一個孩子,要善于用發現的眼光去捕捉他們的優點,在這里,我特別感謝我們幼兒園的幾位優秀的老教師,因為,在我剛參加工作時,面對孩子和家長我總是不知道如何去交流去表達。這些老教師看到后耐心的幫助我、指導我。她們告訴我,只要懷著一顆愛心,平等的欣賞、對待身邊的每一個孩子,讓孩子們感受到你的愛,這樣就足夠了,最終,我成功了,孩子們漸漸流露出的親近讓我倍感欣慰與成就,是啊!一百個孩子一百個樣,他們是獨立的個體,有著各自的優點和缺點,而我們需要科學的培養他們,教育他們,另外,我們也應該用一顆客觀公正的心去分析他們,高爾基曾說過:“單單愛孩子,母雞也會做,但是要善于教育他們,卻是一件偉大的事業! 幼兒教師不但要愛孩子,還要教孩子怎樣去認識世界,怎樣去生活,怎樣去

          做人。教育是愛的事業,她需要走進孩子,才能發現教育,才能讓每個孩子幸福的像花兒一樣健康成長。

          當過幼兒教師的人都知道,幼兒園的工作繁復瑣碎,每天的活動都安排的很緊湊,早晨,要準備好幼兒做游戲用的材料和教學活動所用的教學具等,然后微笑著迎接每一位孩子的到來,與孩子們聊心情、談見聞,和他們一起學習創造,休息時為他們梳小辮、剪指甲,對孩子們出現的問題不厭其煩的一遍遍教導指正,循循善誘。每天到了放學時間,仔細檢查孩子們的衣服是否整齊。遲遲未接的孩子,就陪伴著他們,安慰著他們。幼兒園孩子自我保護意識薄弱,因此安全尤為重要,在每一天中,老師們都會打起十二分精神,關注著每一個孩子,誰能知道,溫柔輕盈的幼兒園老師都有著怎樣的一顆沉著緊繃的心,送走孩子們后,我們幼兒教師還要打掃衛生,制作教學具,修改教案,寫好活動反思,觀察記錄等等,我們天天都認真謹慎的帶領孩子們邁好人生的每一步,讓他們收獲生活的經驗,學習的習慣,與人相處的美德等等,我們在平凡的崗位上默默的工作著,我們都懂得平凡與平淡的真諦,所以,我們雖然很累,但是我們很充實,很幸福。

          孩子們的天真,孩子們的真誠,孩子們的單純,孩子們的愛,漸漸地消除了我心中原有的那份困惑與迷茫,我清楚的知道,自己從事的是太陽底下最光輝的職業,我所走的是一條充滿青春氣息的希望之路。生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說都是忙碌的,每一天都在重復著昨天的節奏,但是,我們不同,因為我們和孩子們在一起,他們每天都會成長和進步,每天都會帶給我們不同的驚喜和欣慰,

          我要告訴我的那個朋友,我深深愛上了那份吵鬧,因為那不是吵鬧,是對我每一天的問候,我想大聲的對她說:我對我的選擇,無怨無悔!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        師德師風演講稿 篇2

        尊敬的各位評委、各位領導、各位老師:

          大家好!今天我演講的題目是《信念讓人充滿激情》。

          在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓舞著你走向成功,因為只有有了信念,才能拔起撐天的巨木,才能升騰冷漠的生命。

          美國紐約歷史上的第一位黑人州長:羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的,羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,在那兒出生的孩子,長大以后很少有人獲得較體面的職業,在他上小學時,他的校長皮爾保羅鼓勵他說:"你將來是紐約州的州長,羅爾斯聽了這話,相信了它,并且,從那天起,紐約州長就像一面旗幟,在以后的40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己,51歲那年,他真得成了紐約州長,羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。

          在我上學讀書的時候起,看見老師站在講臺上給我們講課,就開始覺得教師這一職業多么的令人向往,將來我要是能成為一名教師那該多好啊。在中學畢業后,我走進了沁陽師范學校,曾一度后悔過,可后來,還是讓我走上了這神圣的講臺,多么難得的機會啊!

          當我走向神圣的講臺,看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產生了要當一名優秀教師的信念。在這個信念的支持下,我如饑似渴的學習,以滿足一名優秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓,拿到了我夢寐以求的本科文憑。為了適應新世紀的教育要求,我刻苦學習了計算機,并能制作一些復雜的課件,以備必要時所用。在課改來臨的今天,我又多次參加新的.課標培訓,接受新的教育理念,并用新的教育理念來指導我現實的教育教學工作,希望使自己能走在新課改的前列。

          要想成為一名優秀的教師不僅要有較強的業務素質,更重要的是要有顆愛心。作為老師,在學校的身份是多重的,既是知識的引導者,又是學生的朋友,更要像慈愛的母親那樣去關心他們,因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光,讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖,讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候,我會毫不猶豫的騎上車送他們去看醫生。對待同學的錯誤,我往往最先考慮的也是學生的自尊,以學生最能接受的方式來進行處理,對他們動之以情,曉之以理,讓他們改正錯誤,走向成功。在這顆愛心的澆灌下,終于得到了同學們的認可,這使我倍感欣慰。

          太陽總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠充滿激情,使你的雙眼永遠清澈明亮。

          教師就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣溫柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白云那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落里,奉獻那份光和熱。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        師德師風演講稿 篇3

        尊敬的各位領導、各位評委:

          大家好!我今天演講的題目是“師德”。何為“師德”?是人類靈魂的工程師;師者,傳道授業解惑也。但在我看來,“師德”是愛、是責任。

          每個人都有夢想,我也不例外,但我現在的夢想是可以成為一名有愛心、有責任心,并可以得到孩子、家長及同事們喜愛和認可的老師。我在努力著,把這個夢想一步一步地實現,并做到更好,讓他成為現實。

          還記得當我第一天走進教室,真正面對著一群燦爛的笑臉。我深深地體會到作為一名幼師的愛和責任。因為我不僅僅是我孩子的母親,更是我們幼兒園許許多多孩子的母親。沒有什么愛比母愛更偉大。幼兒教師對幼兒的愛,我相信可以用母愛來衡量。情系幼兒,像母親般熱忱地愛著每一個幼兒,看著孩子們進步、成長、學會的本領沒有什么愛比母愛更偉大。我是多么的開心、快樂、富有成就感。從而使我對幼教事業更加的熱愛,更加的投入。我已深深體會到幼教工作帶來的喜悅感和快樂感。

          著名作家冰心說過:“有了愛,就有了一切;有了愛,才有教育的先機!庇變航處熍c其他教師不同,他是3—7歲學前兒童的啟蒙教師。要教好這些孩子并非一件簡單的事情,需要付出許多。

          教師的愛是滴滴的甘露,即便枯萎的心靈,也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰冷的感情也能消融。現在我們的豆豆班的小朋友,通過一個月的耐心引導下,從九月入園不適應新環境,完全不聽指揮,到現在可以基本坐在小椅子上完成教學活動,按老師規則開始游戲、欣賞故事、學習語言。孩子們也可以熟練地表演手指操等技能,而且在語言方面也有了很大的進步。我們感到如此的開心愉快。

          我們是孩子們的老師、母親,園長就是我們的老師、母親。范園長一直告訴我們面對孩子,首先要把自己變成孩子,還能走進孩子們的世界。所以我學會用一顆永駐的童心走進孩子們的世界,發現、了解、幫助、教育他們。孩子們的天真、活潑、可愛是沒有任何掩飾,沒有任何隱藏的。每天我們都帶著微笑,帶著熱情迎接每一個孩子。

          教師這個職業不僅是光榮的,也是一種責任,家長把呀呀學語的孩子交給我們,孩子的安全是天,教育是地。幼兒教師這個職業有其苦,有其樂。我們是人類靈魂的工程師?梢愿腥就,感染家長,同心同德搞好家園工作。教師與家長的心是一樣的,就是培養出優秀的學生,培養影響孩子一生的良好習慣!皩W為人師,行為世范”我們身為人師,必須做好孩子們的榜樣。

          希望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師。希望自己也是。在學習中更要做到:自我反思、自我發展、自我完善,在自我超越中實現人生價值!傲煹拢T師魂”是廣大幼兒教師的心聲。我將永遠不會忘記自己肩上的責任,在撒播知識的同時將愛種在孩子們的心間。感謝社會,感謝幼兒園,感謝家長給我這個機會當幼兒教師。選擇當幼兒教師真好,它使我青春永駐,永駐童心。

        師德師風演講稿 篇4

        各位領導,各位同事:

          大家好!

          我今天的師德師風演講主題是:《將愛進行到底》

          在云小這個充滿勃勃生機的大家庭里,一直有一位老人穿行其中。她不辭勞苦,她不厭其煩。為了孩子,她將愛進行到底,她就是我們最尊敬的宋校長。

          對于孩子,宋校既是一位慈祥的奶奶,又是一位和藹的老師。自從宋校來到云小,我從未見她對任何一個孩子發過火。老師們覺得頭疼的孩子,宋校總是會把他領到自己身邊,耐心地和他談話,細細地跟他講道理。和宋校聊過天后的孩子,回到教室后總能變得安靜許多。每當看到宋校溫柔地與那些“調皮蛋”談話時,我就會反思自己。對待調皮不聽話的學生,尤其是屢教不改的學生,我有時缺乏耐心,對他們很是懊惱,而不像宋校那樣有耐心,善于發現,善于引導。在以后的教學中,我應該積極地用愛去教育每一個學生,對調皮不聽話的學生多給予鼓勵和信心。

          記得剛接手一年級時,我擔任年級組長,宋校是我們年級的蹲點行政。宋校每天都會來我們辦公室,指導我們這些新手如何來帶一年級的孩子。從端書姿勢,到文具的整理;從拼音過關到識字、寫字,宋校關注孩子的每一個細節。她總是提醒我們絕不能落下一個孩子。此時,宋校的每一句殷殷叮嚀都還在我們的耳邊回蕩。宋校對于孩子們的愛深深感染了我們年級的每一位老師,讓我們更努力地去傾注自己的責任與愛。

          對于老師們,宋校是一位嚴格而親切的導師。她三十年來如一日,勤勤懇懇地將自己的畢生都獻給了教育事業。退休后,宋校仍然舍不得放下教育,放下孩子。來到云小后,她帶領我們努力拼搏,讓云小的校園里彌漫著濃濃的教研氛圍。

          她關注教師的自身的學習。為了督促老師們能多讀書,她要求我們寫好讀書筆記、讀書博客。每當她在雜志或報紙上看到新的觀點和好的教育教學方法時,她總是會第一時間推薦給我們。俗話說,要想教給學生一滴水,教師自己必須有一桶水。對于時代飛速發展的今天,我覺得要想教給學生一滴水,教師自己必須要有一彎流動的清泉。在宋校的影響下,我們有了讀書的習慣。我想這將對我們終身受益。

          她關注教師的教育教研。沒有教育研究,我們的教育必將落后,孩子們也可能會一直處于讀死書、死讀書的怪圈。每堂教研課,宋校都會仔細聆聽。課后,宋?倳ば暮屠蠋焸兲接懡涣鞑⑦M行指導。每每這時,我總會有恍然大悟之感。每周一次的年級組內集體教研,宋校一有時間就會過來參加。有時,她是一位聆聽者,很仔細地聆聽老師們的發言;有時,她是一位探討者,很熱情地參與我們對于某一現象問題的討論、交流。

          她關注每一個教師的成長。宋?偸枪膭罾蠋焸儏⒓邮 ⑹、縣的各類比賽。賽前,她會不厭其煩地幫助老師們準備比賽。獲得好的成績時,她會為老師們默默的高興。在宋校的幫助下,我們這些剛出學堂們不久的新教師成長了許多。

          宋校是師愛的化身,宋校是我們人生學習的榜樣。我們將以一顆赤誠之心,努力向宋校學習。將愛學生、愛教育進行到底。

        師德師風演講稿 篇5

          今天晚上,我們趙官鎮中學的全體老師,在多媒體教室聆聽了十位教師的演講。老師們從個人的從教歷程講到自己的從教心得,再到自己所獲得的學生的信任,所獲得的智慧、幸福。聽著他們一個個的演講,享受著他們源自學生的快樂。我感受頗深:

          1、多考慮一個辦法,多付諸行動,多與學生交流,就能成就孩子的未來,也能成就教師自己的未來。辦法是想出來的,不是沒辦法,而是沒有用心想辦法,只要用心想,辦法總是有的,只是時間早晚的問題。所以當班級出現問題時,不要一味的發愁,而是努力尋求解決問題的辦法,自己解決不了,可以尋求別人的幫助。當你引導一位輟學的學生回到學校,你會感到很高興;當你幫助一位家庭貧困的孩子,看到他們因有資助拜托輟學的困境,你會感到很高興;當你指導一位失去信心的學生,通過演講獲得名次而信心百倍的學習時,你會感很高興。所以,你的一個辦法改變了他們的一生。就這樣,不斷的遇到問題,不斷的想辦法,隨著問題的解決,我們心里越來越高興,越來越快樂。潛力是逼出來的,一個人不逼自己,根本不知道自己有多優秀。

          2、有愛心,有智慧就會有積極的進取心,就會用這些來影響我們的學生,就能成就我們學生的未來。

          3、快樂與生活息息相關,多用成就激勵自己,就有快樂,用快樂去影響周圍的人?鞓肪拖褚粋使者,能讓我們忘掉憂愁和煩惱。許多人與生俱來就有讓他快樂的許多因素;也有許多人,一生漂泊,一聲落魄,好像注定與快樂無緣。然而,只要用心去尋找,很快就會發現:快樂其實很簡單。

          生命的意義在于尋找快樂,而快樂就在自己身邊,只是你不能發現。每個人都和現實世界有著千絲萬縷的聯系,想割也割不斷,現實世界在我們眼里又有許多不盡如人意的地方,我們應該正視現實的種種不愉快,用心去尋找快樂。生活中不是沒有快樂,而是缺少發現快樂的眼睛。告訴大家一條快樂定律:遇事只要你往好處想,你就會快樂,就像你如果掉進水溝里,你都可以設想說不定剛好有一條魚鉆進你的口袋。

          希望大家帶著一顆永遠年輕的心,努力尋找自己的快樂吧。

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