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      1. 師德演講稿

        時間:2020-08-12 08:01:10 師德演講稿 我要投稿

        師德演講稿模板集錦六篇

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的師德演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

        師德演講稿模板集錦六篇

        師德演講稿 篇1

        各位領導,各位老師:

          晚上好!我演講的題目是《青春,在奉獻中永恒》。

          校園里的草坪黃了又綠,花壇里的金盞菊謝了又開,校道旁廣玉蘭的樹葉,落了又長,我們教過的學生去了又來,而我,從踏進陳店中學以來,還不曾想過,什么季節,我會離開。離開陳中,乃至離開三尺講臺?真的,我沒想過。不是我從不敢想,也不是我想怎樣的標榜,而是我看到了CD中學那一座座師德的豐碑。

          我認識了一位年近六旬、即將淡出學生視線的老教師。

          就在一個小時前,我還看見他依然筆挺地站在講臺上,盡管歲月的滄桑寫滿他的雙頰,紛飛的塵埃漂白了他的黑發,但他的眼神沒有變,那眼神里裝著一群天真的孩子,那眼神里裝滿了責任,這一裝,就是四十年。四十年來,他當過領導,但他不謀私利,他為別人的孩子嘔心瀝血,自己的幾個孩子卻只能自謀職業。在最困難的時候,他沒在領導面前叫過一聲苦,沒向組織提過一個非份的要求。這位五十八歲的老教師,至今還擔任著一長一短兩個學科的教學,他走上講臺的步伐,依然像他年輕時那樣穩健,他揮筆疾書的姿勢,依然那樣瀟灑自如,他講課的聲音,依然那么鏗鏘有力。透過窗戶看見他的背影,驀地,有種力量讓我感動,那是怎樣的一份堅持啊!

          我認識了一位孜孜不倦的中年教師。

          他們夫妻恩愛,卻因生活壓力,妻子不得不外出打工。對親人的牽掛并沒有沖淡他工作的熱情。多年來,他一直擔任班主任,他對待學生就像當年他把自己的兒子教育成才那樣耐心,他常常在空蕩蕩的辦公室里把燈光當日光,忘我地批改,忘記了時間的界線;他常常因學術問題和同事爭得難分難解而樂在其中。他曾經擁有CD中學教師中的最高學歷,于是有人問:當初,你為什么不和愛人一起去打工?

          也許早已腰纏萬貫了吧。他笑著說,我確實是需要錢,但我不僅僅需要錢,有沒有錢是相對而言的,許多有錢人的日子未必好過!于是,他選擇了扎根,他把青春與熱血都獻給了這片熱土。每年寒假前,他會在家早早地,親手包好用愛心作餡的999個思念水餃,等著天邊的另一半歸來?吹剿麑ぷ鞯膱讨,對家庭的責任,對生活的樂觀,對愛情的忠貞,我突然明白,什么叫淡定!

          我還認識一位奮勇攀登的青年教師。

          他是一位鉆研業務的楷模,他會用別人玩牌的時間博覽群書,記下幾十萬字的讀書筆記,把自己的課堂教學藝術推向荊州;他是班主任中的一面旗幟,他用愛心感化了一批又一批莘莘學子,把一塊塊頑石打磨成玉,每到節假日,前來探望他的學生絡繹不絕。他總是用年輕人特有的謙遜與熱情對待工作。看到他始終掛在臉上的燦爛笑容,我就懂得了什么叫斗志!

          看到CD中學這一座座師德的豐碑,你在想什么呢?

          從老年教師的身上,我學到了堅持;從中年教師的身上,我懂得了淡定;從青年教師的身上,我看到了斗志。是啊,真正的熱愛一份事業,尤其是我們干的教書育人的事業,這三者,哪一樣是能夠拋棄的呢?

          曾經,我因朋友問起我的工資收入而顯得多么尷尬,現在我已經可以淡淡地告訴他,我工齡十八年,月薪##元整。

          多少次,深夜十一點,我走出校門,走過路燈早已熄滅的、漆黑的街道,偶爾還聽到路邊小樓里傳出的麻將聲,我已成為習慣;多少次,我早上五點半和殺豬賣肉的商戶一路相伴,他送肉上市,我也把一顆心送進教室。我當然猜想過商戶今天早上賣一頭豬的利潤,我得工作十天,也許十五天?后來,下雪了,除了我,誰也不愿走過清晨的那段小街,我也不用再去做那道除法算式了。于是,從北街到西街,只留下我一串堅實的腳印。

          只是,當一公里以外的兒子晚飯后給我打來電話,說他三天沒見著我,想我了,我便有一絲絲的愧疚。

          校園里的草地黃了,有再綠的時候;金盞菊謝了,有再開的時候;廣玉蘭落葉了,有再發的時候,老師們,我們的青春流逝了,還有再回來的時候么?

          我聽到了豐碑的回答:保持你的斗志,用淡定的人生態度,堅持你的教育事業,你,就會永遠保持一顆年輕的心。

          ——因為,你的青春,會在奉獻中永恒!

         。ù烁逵20xx年獲師德演講賽一等獎,特此紀念)

        師德演講稿 篇2

          童心是一泓清泉,晶瑩剔透;童心是一朵花蕾,欲放美麗。在我眼中,每一顆童心都是一個新世界,多彩斑斕、各有千秋,它需要我們細心的呵護全心的對待。

          我在托幼一班擔任班主任的時候,一件小事給我留下了深刻的印象,它促使我在以后的教育教學中不斷地反思自己的言行是否一致。記得那是一次午餐以后,在飯前我答應孩子們午餐后去樓上大班走廊散步,后來,由于忙著指導吃飯慢的孩子,便忘了自己與孩子們的這一承諾。當我組織孩子們午睡時,我感到封文清情緒有了異樣的波動,不愿意睡覺。她可是個乖娃娃,今天怎么了?!這時,封文清瞪大了眼睛,走到我身邊說:“蔣老師,你不是說吃完午飯帶我們去樓上大哥哥姐姐那里散步的嗎?怎么不去了呢?”孩子大膽而又友善的話語令我恍然大悟:是啊,我答應孩子們的話,怎么能這么隨便應付呢?我豈不是成了失信的典范了嗎?我連忙向所有的孩子道歉:“真對不起,我剛才幫助幾個小朋友吃飯,耽誤了小朋友去散步的時間,明天我一定記住!鼻迩迥樕下冻隽藲g喜的笑容:“蔣老師,這次原諒你,下次可不行了!庇谑撬斐鲂∈种负臀依^,全班孩子忍不住地吶喊助威:“拉鉤上吊,一百年不許悔……”看著孩子們那股認真的勁兒,恍然之間,我體驗到了“真誠”與“平等”的絕妙滋味兒,我想:孩子的感觸和我是一樣的。我為我抓住這次可貴的機會讓孩子體驗課堂以外的東西而感到欣喜;我為我沒有逃避孩子的問題而感到慶幸;我為我能坦誠地向孩子們認錯而感到高興。

          新《綱要》指出:教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。這一點的指出無疑告訴我們:在與幼兒的學習活動中,教師應積極地進角色的轉換。這種轉換僅僅只是在學習活動中嗎?在我們每時每刻與孩子的生活交往中,是不是就不需要了呢?或者說將師幼的角色仍舊回到原來的命令者與服從者了呢?答案是否定的。教師與幼兒的交往是“文明交往”,文明則決定了兩者的地位應是平等的,并且是以關懷、接納、尊重的態度展開的。所以,我認為教師的角色轉換應存在于與

          幼兒交往的每一個瞬間,從而使積極大膽、活潑開朗這些良好的品質在孩子幼小的心靈中生根發芽。

          當有一天,我們的愛,讓孩子不再封閉自己的心扉;我們的愛,能走進每一顆童心,和他們一起放飛快樂和夢想;那時我們就可以自豪地大喊:“我和孩子零距離!”讓我們共同走進童心,傾聽童聲,感悟童真吧!

        師德演講稿 篇3

        老師們、同學們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《大愛無邊鑄師魂 敬業愛崗豎標尺》。

          一粒粒種子發芽,喚醒萬物復蘇,百花爭艷怒放靠的是什么?那就是溫暖的春風和和煦的陽光;實現太空遨游、九天攬月夢想靠的是什么?那就是科學技術的發展;李小龍創立截拳道,將中國功夫掛滿世界熒屏靠的是什么?那就是他的執著的追求和不懈的創新精神。那么,撐起教育的藍天,使祖國的教育事業蓬勃發展的又是什么呢?它不是別的,是愛,就是教師對學生的摯愛。

          老師們,親愛的教育同行們!當您踏著清晨第一縷陽光走進校園,生龍活虎的孩子充入您的眼簾的時候;當您在響過鈴聲走進教室,一張張稚嫩的笑臉期盼您的時候;當您看著您的學生由小到大,茁壯成長到十二、三歲少年的時候;當您目送十六、七歲花季少男少女放學回家的時候。難道您的心中就沒有激動過嗎?難道您的心田就沒有產生過什么情感嗎?人非草木孰能無情,有,一定會有的。這時候,一種情感就會油然而生,并在您的心田里涌動,在您的血液里奔騰。這種情感就是愛的情感,是愛的溪流。當我們細數他們的將來,他們的人生,他們為祖國、為人類做些什么的時候,這種愛就會膨大,變得至誠深沉,像一團熾熱的烈焰在胸中燃燒。這樣的愛不是自私的愛,不是一般的愛,是大愛。沒有這種大愛就沒有我們的教育,沒有這種大愛的教師就不可能培育好下一代。大家都知道:不愛民的官只有兩種結果,一種是貪心官,一種是昏官。那么,沒有愛心的教師絕不會成為好教師。愛!這種大愛!對教育來說是何等的重要。

          有愛心的教師一定是品德高尚的教師,受人尊重的教師,什么教育奇跡都可以創造的教師。

          有愛心的教師,一定是不斷進取的教師。無論在什么情況下,都會孜孜不倦地學習新東西,吸取新營養。無論在什么情況下,永遠不滿足自己的教育教學,會不斷地改革創新,追求教育教學的極至。愛是他們不斷進取的力量源泉。

          有愛心的教師,一定是有高度責任感和自覺意識的教師。他們明確教育的重大意義和自己肩負的重任。愛化作他們的自覺意識和自覺行動。

          有愛心的教師,一定是敬業愛崗、樂于奉獻的教師。他們關心愛護學生,從不懈怠工作,視學生之事無小事。在辛勤的教育工作中體會到教師的快樂。愛是他們從事教育的原動力。

          由此看來,教師的大愛是師德的核心,是教育的靈魂。正是我們廣大教師胸藏著這種大愛,教師的精神才達到了“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”“燃燒自己照亮別人”的崇高境界。

          我們無數的教師,正是懷著對祖國對學生的大愛,在自己的教育實踐中譜寫了一曲曲感人至深的愛的贊歌。

          在今年的五·一二汶川大地震中,災區學校涌現出許多教師的感人事跡。他們把學生的安危利益放在第一位,用自己的實踐行動踐行著崇高的職業道德,真正做到了“關愛學生”,“保護學生安全”。映秀小學,30歲的數學老師張米亞在地震發生時,完全有逃生的機會,但當救援人員挖開廢墟時,只見他撲跪在地,身體前俯,緊緊摟著兩個8歲的孩子,孩子都還活著,而他的雙臂已經僵硬。28歲的美術老師連蓉被發現時,她倆手各抱著一個孩子,其中一個還活著。她們班在她的緊急疏散下,13個孩子幸存,但她卻永遠撇下了自己一歲半的女兒。在生死關頭,我們的教師首先想到的是學生,他們豪不猶豫地把生的希望留給學生,把死的危險留給自己;他們用愛和責任為學生筑起了生命的長城,展現了關愛學生,為人師表的精神風貌和崇高的人性光輝。

          就在我市的教師中,有身患絕癥仍繼續從教,“生命不息教書不止”的教師;有自己并不富裕,卻慷慨解囊救助失學兒童的教師;有以校為家忘我工作數十年如一日的教師。這不是出于對學生的摯愛又是什么呢!在這些教師身上體現著人民教師高尚的道德情操和優秀品質。

          老師!不要忘記,正是在您的愛的感召下,一棵棵小樹才長成了參天森林;正是在您的愛的感召下,那些學困生和那些頑劣的學生,才改過自新,奮發拼搏,終于成為社會的有用人才。

          有愛就有微笑,就有肯定,就有贊美,就有鼓勵。親愛的老師們,千萬不要吝惜您的一個微笑,您的一個肯定,您的一句贊美,您的一言鼓勵。一個微笑能夠溫暖學生創傷的心靈,一個肯定就會堅定他們的信念,一句贊美就會揚起學生的自信,一言鼓勵就能鼓起學生的勇氣。這往往就是成就學生的契機。老師們!讓您的愛的涓涓溪流永遠浸漬學生的心靈,學生必將會把您的愛傳承下去,推而廣之,讓生活充滿愛,讓世界充滿愛。

          老師們,親愛的同行們!改革開放30年來,我國教育事業取得了巨大成就,已經進入了一個新的發展階段。在新的歷史起點上,要實現我國從人力資源大國向人力資源強國的根本性轉變,這是時代賦予我們教育的新的偉大使命。“百年大計,教育為根本;教育發展,教師是關鍵;教師素質,師德最重要”;師德之中,愛是核心。我們要用愛來揚起教育事業的風帆,不負社會和時代的重托,不負黨和人民的期望,努力踐行新的師德規范,辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師。

          謝謝大家!

        師德演講稿 篇4

        各位領導,各位老師:

          大家好!

          今天,我站在這里,首先想要告訴大家一個消息:我,是個孩子王。

          可能大家會覺得很奇怪,怎么一上來就說這么怪的事呢?因為我為自己成為一名孩子王而驕傲,我急切地想讓大家知道我的心情!

          是的,我是一名教師,而且是一名幼兒教師,也是人們所說的祖國花朵的園丁,每天看到一張張如花朵般美麗天真的笑臉,我能不為自己的事業感到高興、驕傲嗎?!

          其實說起來慚愧,因為我對教育事業所付出的并不多,我參加工作才一年,但在這一年里我的所獲所得遠遠超于師范生崖給予我的教育。

          想起我的第一次授課,那情景還歷歷在目。由于跟孩子是第一次接觸,他們并不認識我,看著我這個陌生人的到來,對我除了幾分好奇之外,談不上什么師生情。但是當我看著那一雙雙圓溜溜天真無邪的眼睛時,我心里就響起了一把聲音:“孩子們,我們以后肯定能好好相處的,因為看你們的第一眼我就愛上了你們純潔的心靈!”我喜歡跟孩子在一起,喜歡跟他們玩耍,因為當我接近一個淳樸的心靈我會覺得自己的心靈也淳樸起來。

          投入幼教工作以來,我不僅看到孩子們在慢慢成長,我自己也一直在成長著。從第一次不知道怎么安撫剛入園的孩子,到現在跟他們

          有說有笑,被他們一聲聲“老師”所包圍的快樂是一種飛躍的`進步。熟悉是個過程,跟孩子一步步的接觸當中,我所獲得的不僅僅是教學上的進步,更重要的是孩子們對我的信任和愛。當第一次在路上聽到有小朋友叫我“老師”,當第一次聽到小朋友說“老師我好想你”,當第一次小朋友在我耳邊悄聲說“我喜歡你”然后在臉頰上用力一吻再一溜煙跑掉的時候,心里是既喜又驚,原來自己在孩子心中所到達的地位這么深了!

          經歷的那一次次繽紛的活動,一個個精彩的看課,一節節有趣的課程,使我懂得了“愛”字的內涵,“教”字的結構,和“長”字的快樂。

          我是孩子的老師,更是他們的朋友。教師的確沒有顯赫一時的地位,也沒有流芳百世的名氣,只有年復一年的默默耕耘,看著孩子們成長就是我最大的欣慰。

          我愿意把自己的辛勤化作一陣春風,吹拂孩子成長;我愿意把自己的汗水化作一場春雨,滋潤孩子茁壯;我愿意把自己的愛化作一輪春日,照耀孩子飛翔。

          選擇了孩子,就是選擇了與快樂為伴!

          選擇了教育孩子,就是選擇了享受成長的快樂!

        師德演講稿 篇5

          還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發芽了,長大了。今天,它終于結出了果實——我也成了一位老師。當我還懷著期望看“老師”時,在他的周圍總圍著一圈光環,“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。

          于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當我穿過了它面前的光環,走進了它的內核時,也漸漸地理解了它的內涵,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。

          但在老師的手中,都握著無數的金種子——那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處。

          當每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子。

        師德演講稿 篇6

        尊敬的各位領導,各位老師:

          你們好,童心世界是一首牧歌,雖然譜寫的音符簡單又簡單,但卻清純、溫馨而深情,童心世界是泓清泉,雖然沒有濃烈的芬芳與香甜,但卻純凈、透明而晶瑩。

          十幾年前,帶著對這片凈土的向往與渴望,我迫不及待地投身于幼兒教育這個多彩的世界,去實現我兒時的夢想——做一個像媽媽一樣受人尊敬的好老師。

          首先,樹立良好的師德形象。教師良好的思想品德將是最偉大人格力量的體現。我們的申園長,已年過花甲,本該在家享清福,可她卻為了幼教事業,憑著對事業的赤誠之心,拖著有病的身體,每天都是

          第一個來園,最后一個離園。看著園長為了一個孩子的哭聲焦慮不安,為了幼兒園的明天,在辛勤工作,我們年輕的老師們感動了,在園長的帶領下,我們幼兒園的教師們團結一心,以良好的師德贏得了家長們的認可,許多家長來園后對老師說,全太原好的幼兒園我基本上都走遍了,最后還是決定留在這兒,因為這兒的老師和藹可親,孩子交給你們我們放心。

          我開始有意識地鍛煉自己,來提高自己的教學水平。我認真閱讀各種幼教書籍和報刊,從中汲取營養,完善自我,更多的時候,我學會了進行獨立的思考和反思。每當外出學習時,我都會用心去領會每一位教師的教學方法,逐漸積累經驗,尋找差距,這樣在不斷的反思中去評價自己的教學工作,逐漸摸索出一套屬于自己的教學方法,在04年5月幼兒園的家長開放日中,我班家長同我一起度過了半日活動,在活動結束后,許多家長都說:“老師,聽了你的課我們好象又回到了兒時,一會唱,一會跳、一會游戲,孩子們那高興勁,連我們也想參加,這樣的課別說孩子們,連我們也樂意上。”我曾經為了安排

          第二天的半日活動而反復修改計劃,我曾經為了準備一節活動課而放棄節假日的休息,我曾經為了組織好每一天的教育活動,請當小學教師的媽媽做我的“學生”,一遍遍地試講和反復地修改。隨著時間地推移,孩子們都喜歡上我的課,因為我的課,能夠針對孩子的特點去因材施教?粗⒆觽冊谖业暮亲o和教育下健康成長,我終于可以坦然地說:“我是一個對明天和未來充滿希望的人!

          幼兒園的天是晴朗的天,這是家長的心愿,也是我們每位老師的心愿。熱愛一個孩子就等于塑造一個孩子,而厭棄一個孩子無異于毀壞一個孩子,一個好的開始,預示著成功的希望。我的教學生涯中,幾乎每年都有一些單親家族的孩子,由于家庭有過特殊變故,容易形成特別性格,這就要求教師真誠相待,熱情鼓勵,耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,讓他們在愉快的情感中去接受母愛般的教育。曾經有這樣一位學生。由于他一直是跟母親生活,所以膽小、懦弱的性格在他身上體現特別明顯。有一次孩子肚子不舒服,拉在了褲子里,也不敢吭氣,當我發現他的表情有異,進行檢查時,我的眼淚不由的掉了下來……我一邊用溫水給他洗,一邊哽咽著對他說:“孩子,你知道嗎?你是一個男子漢,男子漢就應該大膽,勇敢,有什么事就及時給老師講,知道嗎?在幼兒園里,老師就象媽媽一樣,老師永遠都會保護你……”孩子似懂非懂地點點頭。在我慢慢的引導與鼓勵下,孩子一天天變了。眨眼間孩子已經長成了一個棒小伙。每當他一看見我,就會跑過來對我說一聲:“薛老師好!”但這簡單的一聲問候卻常常會使我激動萬分。

          此外,在全園開展的各項活動中,我都勇敢承擔教改科研任務,大膽嘗試新的教育理念和方法,在不斷完善自我的同時,也給園內的其他教師起到了很好的示范作用。

          驀然回首,我和孩子們已經走過了酸甜苦辣的十年時光。十幾年的幼教生涯,我始終是一步一步扎扎實實走過來的,沒有半點懈怠,沒有半點退縮,有是只是滿腔的熱情、奮進的腳步、大膽的創新、有的只是對這片沃土深深的眷戀。

          一個人能在自己熱愛的事業中度過一生,是一種難得的幸福。我愿是一顆流星,即使只在人們眼中出現一瞬,也要留下燦爛的軌跡;我愿是一捧泥土,永遠伴著這些幼苗一起長成參成大樹,難怪經常聽到這樣一句話:你咋一點也不老,有啥秘方。無論是過去;現在;還是將來,我都可以大聲地對自已說:“因為我的心永遠屬于孩子!

          謝謝大家,我的演講完畢。

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