1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 師德師風的優秀演講稿

        時間:2020-08-23 10:38:08 師德演講稿 我要投稿

        關于師德師風的優秀演講稿范文

        各位領導,各位評委,尊敬的老師們:

        關于師德師風的優秀演講稿范文

          大家下午好!今天我演講的題目是《精彩就在身邊》。

          各位老師,打開記憶的大門。你一定有過很多很多的夢想。也許兒時的你夢想成為一名偉人,長大后發現:那決不可能;于是你夢想成為偉人的愛人,成家時才明白:只能成空;于是你義無反顧的走上三尺講臺,下定決心:我一定要做偉人的老師!終于夢想成真!

          也許你有些無奈,有些失落,但是更應該感到快樂和幸運,因為這是一份有關夢想的職業,這是一份有關心靈的職業,更是一份成就人才關于愛的事業!面對一個個鮮活可愛的面孔,面對一雙雙求知的眼睛,我們總是一次次默默的告訴自己,要努力,要加油,要成為深受學生歡迎的好老師。我們曾經做了種種詩意的描繪:如果學生是花朵,我們愿意做綠葉陪襯,如果學生需要光明,我們一定要做蠟燭燃燒自己?墒钦嬲慕虒W實踐中,也許你認為應該像大樹一樣庇護學生的時候,他會掙脫高喊: 讓暴風雨來得更猛烈些吧!我要去歷練! 也許你像園丁一樣準備為學生修枝剪葉的時候,他會哀求: 老師,請保持我的個性,我愿意成為這樣! 我們才明白,做一個理想的老師是多么不易。這需要知識和高于知識的`智慧,需要修養和高于修養的人格力量,還需要方法和高于方法的能力。我們不禁有些茫然,有些緊張,有些敬畏,知道路漫漫其修遠兮,不知怎樣來求索。于是,我們希望找到德才兼備的楷模來模仿,找到真正的大師來定位。其實停下腳步,來看看身邊的人,才發現真正的老師,真正的好老師不是遙不可及,也才發現真正的圣賢,不是在古書里,不是在電視屏幕里,而師德師風也不是枯燥的理論和高舉的旗幟,它就體現在我們的身邊,精彩就在我們的隊伍里,它可以是一種狀態:

          是張潔老師的雷厲風行;

          是劉春玲老師的風風火火;

          是張德朋老師的朝氣蓬勃。

          它可以是一種行動:

          是龐春梅老師在醫院對學生的悉心呵護;

          是崔小雪老師課下對學生的耐心傾聽;

          是劉萬紅老師對學生的濃厚深情。

          還可以是一種精神:

          是汪校長的兢兢業業;

          是湯校長的嚴肅認真;

          是周主任的平易近人;

          更是一種風格:

          是黃潔老師的生動幽默;

          是郭強老師的精益求精:

          是趙翔老師的豪邁灑脫,

          更是馬廷穩老師的儒雅從容。

          不只是他們,在座的每一位,都有著獨特的魅力,一個會心的微笑,一句溫存的問候,一汪感動的淚水,一次傾心的交流,一番嚴厲的批評,一節精彩的課都在體現著老師們的風采和內蘊。沒有驚天動地的豪言,卻在腳踏實地干;沒有望洋興嘆的感慨,卻用滴水石穿的信念在前行;沒有身為人師的驕傲自負,卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。這方神圣殿堂因為有你,有大家而精彩紛呈,這方土地因為有希望,我們共同的希望而充滿活力。讓我們一起努力,攜手共進,共同演繹教師的風采!最后,祝愿我們的學校越來越美好!祝愿大家工作順利!

        【關于師德師風的優秀演講稿范文】相關文章:

        關于優秀師德師風的演講稿01-24

        師德師風優秀演講稿【熱門】01-20

        師德師風優秀演講稿【精】01-20

        【薦】師德師風優秀演講稿01-20

        師德師風優秀演講稿【推薦】01-20

        師德師風優秀演講稿【薦】01-19

        【推薦】師德師風優秀演講稿01-19

        【精】師德師風優秀演講稿01-19

        【熱門】師德師風優秀演講稿01-19

        關于教師師德師風優秀演講稿(5篇)01-08

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>